1. 网络知识竞赛活动策划书
计算机知识竞赛方案
一、 主旨： 提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。 二、 参赛方式： 团体（自由组队，四人以内）。 三、 比赛时间： 2004年11月8日 四、 流程： 1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。 2.比赛时间地点由组委会讨论决定。 3．活动主办单位：计算机工程系。 4．承办单位：计算机工程系学习部 五、 比赛程序： 竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识。 1.比赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍参赛代表队及参赛队员 4.介绍评委 5.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委点评 8.颁发奖品 六、 比赛细则： 1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。 2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。 3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。 4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。 5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答 完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。 6.提供两种求助方式(仅一次有效）：方式一，求助现场观众．（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题） 方式二：要求去掉一个正确答案． 7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。 8、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。 七、奖励设置： 本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。 八、其它事项： 活动以“友谊第一，比赛第二”原则，促进大家学习计算机的积极性。
2. 知识竞赛的策划书怎么写，最好详细一点的
一、活动主题：知识大富翁，快乐大家行 二、活动简介： 为丰富长江大学第三届“社团文化节”系列活动的内容，为配合长江大学读书会“图书漂流活动”的举行，进一步丰富大学生活，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，鼓励广大青年学生培养阅读的习惯，扩大知识面，关注社会，关注人生，长大读书会立足本协会“博学、修身、砺志、交友、笃行”的宗旨，携手长江大学团委、图书馆举办此次活动。 三、活动目的： 娱乐身心，丰富大学生活，让大学生在活动中学到知识，扩大知识面，提升大学生的人文素养，同时为全校学生提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会 四、活动主办方：共青团长江大学委员会 长江大学图书馆 五、活动承办方：长江大学读书会 六、活动赞助方：172校园活动网等 七、活动时间： 2010年10月18日——2010年12月12日（第八周——第十五周） 八、活动对象： 全日制在校本（专）科学生、研究生、留学生 九、活动总负责人：郑吕 十、活动流程： （一）、宣传阶段及报名阶段 1、宣传负责人（东：陆杨洋 西：黎倩芸） 2、宣传时间：2010、10、18~2010、11、05 3、宣传方式：a、团委 直接向各院系发通知 b、图书馆馆讯、网站、社团联网站 c、读书会博客、qq群 d、宣传板、海报及横幅 e、各校区流动报名点 4、宣传内容：a、对此活动的内容介绍 b、报名方式 c、入围决赛名单 d、表彰人员名单 5、横幅宣传方式和力度： a、在校醒目位置悬挂四条横幅宣传此次活动，同时用横幅帮助赞助商做广告宣传 b、在初赛试卷和决赛所用幻灯片的页眉页脚处标记赞助商的品牌名称，在幻灯片末用字幕动画显示赞助商名称 c、在决赛现场显眼位置悬挂横幅宣传赞助商 d、以上横幅均由赞助商提供，横幅以宣传读书会活动为主 6、报名时间：2010年10月18日——2010年11月05日 7、报名方式： a、电话短信报名：在海报、宣传板上会留下长大读书会各校区负责人的电话，看到海报和宣传板的同学可以通过电话和短信的方式报名参加。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、联系电话”发给相关校区的负责人，各负责人负责记录报名者的信息（届时会下发报名者的报名登记表） b、现场报名：东校区在13、14教设报名点，西校区在网球场设报名点，分别由陆杨洋（东）、黎倩芸（西）负责安排人员值班，登记报名人数。在宣传板、海报旁边附加分发大赛宣传单，有意向者可现场报名，同样如实填写相关信息 8、报名截止后，由何明源进行汇总分类，将东西校区的报名人数理清，最后整理出一份报名人数总表（电子档和纸质档） （二）、初赛阶段：（根据报名人数决定是否举行初赛） 1、初赛分两个校区：东校区选手在东校区参加比赛，西校区选手在西校区参加比赛。所有报名的人均要参加此次比赛。 2、在初赛之前，由各校区读书会宣传部人员短信或电话通知到每个报名参加的同学初赛的时间和地点 3、初赛时间：2010年11月06日（第十周周六）上午 4、初赛地点：东、西校区到时分别通知。 5、初赛题目：初赛题目涉及面广泛，包括天文地理，文学历史，人文风情，政治经济等多方面的内容。初赛题目由长大读书会学术部统一出题，并由指导老师审核，所有参与出题的人员不参赛。题目在活动宣传前准备完成，并由总负责人密封保存。 6、初赛评委：主要为读书会核心成员，为了兼顾公平，会邀请指导老师或学生会成员，其他协会负责人共同参加初赛审评。 7、东西校区初赛同时进行。 8、初赛监考人员为长江大学读书会会员及社团联相关工作人员。 9、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，录取人数视情况而定。（预定前二十名） 10、初赛结束三天内张贴海报并且短信通知入围人员。 （三）、决赛阶段： 1、决赛统一在西校区或者东校区进行（视校区入围者而定） 2、根据之前宣布或者公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或者短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。（东西校区读书会宣传部人员负责） 3、联系评委：长江大学读书会指导老师，图书馆参考咨询部黄老师，专业知识老师，学生干部，赞助商代表（如果有的话），总数为5-6（6-7）名为宜，提前一周联系预约评委 4、联系其他协会或艺术团组织一个小部分过场节目（尽量选取容易编排的节目，歌曲以外的形式最好） 5、提前布置会场 a、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球、彩带装饰 b、表演台上用胶带粘出最后10个方格，剩余的20个方格在台下粘 6、大赛决赛地点初定：东校区12教大教室或西校区一工部报告厅 7、大赛决赛时间：2010年11月13日（第十一周周六）上午 8、决赛主要流程： a、选手到场，选手需提前至少1小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节等事宜） b、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委发小评分表 c、主持人开场，介绍本次活动及到场领导和评委 9、比赛环节： a、第一环节：选择题（此组题目均为二选一）共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序号，由1号开始，依次回答································· 参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/ 大学生精英论坛 http://bbs.172xiaoyuan.com/ 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2010/1020/4587.html
采纳哦
3. 求写一读书知识竞赛策划书（案）
难啊难,说的不够详细,没人会写
4. 生活知识竞赛策划书
学生会平时活动都会有个礼堂的吧？不能用，就找个公共教室。找几个主持人，能闹的。再跟文艺部的借几个人整几个节目。社团的也拉过来几个，这种能漏脸的活动一般都比较爱参加。最好拉几个赞助，不要太好，整几个小饰品就足以。没人看你的出题内容，场面大就可以了。评委请几个干部或者平时爱装的人。
5. 五四青年节来了，校学生会举行些什么活动好呢，创新点哦，要写策划。拜托了，各位
五四运动策划书
一、 活动主题：
纪念五四运动，弘扬爱国热情
二、 活动目的：
为了纪念1919年5月4日的青年爱国运动，呼吁大学生加强个人的思想道德建设并提高大家的综合素质，从而弘扬“五四”的爱国、民主、科学等精神。以传承五四爱国主意精神，并营造良好的校园文化氛围。
三、 活动时间：
2012年5月4日星期五
四、 活动地点：
五、 承办单位：
六、 活动内容：
1. 进行一些素质扩展活动
2. 介绍五四爱国运动的相关背景
3. 看电影
4. 互动（同学可以提问，或者提供一些问题让同学回答）
5. 由同学发表自己的看法
七、 活动流程：
●素质扩展活动：在西操场进行；可有活动：赛跑、传递杯子里的水、夹气球、套呼啦圈。
●可以借用一间教室，首先由主持人介绍背景，请一些准备好的学生来说一些重大事件和历史意义。
●可以借用社科馆一楼的放映室，观看与五四运动相关的电影。
●在活动结束前由主持人向大家提问一些问题，并为回答正确的同学予以小礼物以示鼓励。
●最后请一些同学上台说一下自己的感想和心得，并由嘉宾或老师进行点评。
八、 人员安排：
九、 活动经费：
十、 备注：
6. 网络知识竞赛活动策划书
编写知识竞抢答赛规则和流程是策划一场知识竞赛活动的开始。
首先，要明确这场知识竞赛的目的，是要达到学习某些知识和技能，还是以娱乐为主，竞赛规格要求高不高，气氛是否比较正式严肃等。有了清晰的目标，就有了基本思路。
在写知识竞赛规则和流程之前，要和公司相关领导和相关负责人做好沟通，理会他们的想法和要求，因为最后写成的竞赛规则是要通过他们审核才能算成功的，之前如果没做好沟通工作，写好竞赛规则往往要经过多次易稿才能合格，会走不少弯路。
一场知识竞赛活动往往有会一个主题，这个主题就是知识竞赛的标题，下来的竞赛规则和流程经及题目选择都是围绕这个主题而展开。主题就象是写文章的中心思想，一定要把握准，如果偏离了主题，那么就达不到知识竞赛目标了。
那么，一个完整的竞赛规则和流程文案应包含哪些内容呢？总结下来，一般包括：知识竞赛活动背景和目标描述、竞赛时间（包括彩排和正式竞赛时间）安排、会场布置方案和场务人员安排、竞赛硬件设备和竞赛软件选择、竞赛环节安排、题库和相关图片素材、奖项及奖品安排、费用预算表。下面针对这几个部分一一细说。
知识竞赛活动背景和目标描述
在这一部分，要将单位举办这场知识竞赛活动的背景和目标做详细描述，以表明自己是在充分了解这场活动意图情况下写这个竞赛活动策划方案书的。
竞赛时间安排
竞赛时间包括彩排时间和正式竞赛时间，要明确具体的时间、地点、人员。一定要注意，很多人忽略了彩排这一环节，这样会导致竞赛活动的失败。在正式竞赛前，一定要安排一个时间对竞赛流程进行彩排，让主持人和选手对竞赛规则、流程及竞赛软硬件进行熟悉，这样才能确保正式竞赛时顺利进行。
会场布置方案和场务人员安排
在策划书中要对竞赛活动的后勤工作进行详细安排，每项工作均要落实到人。当然有些工作可以外包给其他专业公司做，比如会场布置可以外包给会务公司公司做，竞赛软件和硬件可以外包给竞赛软件公司做。如果是小型的知识竞赛活动，也可以完全自己来做，那样就要将各项目对应的人列出来，发到相关人手中，让他们知道自己的职责。
竞赛硬件设备和竞赛软件选择
竞赛硬件设备和竞赛软件是决定一场竞赛效果的关键。因为竞赛活动整体过程都是通过竞赛软件来控制的，所以要选择比较稳定可靠口碑好的产品，如果只是想搞个小规模的，那可以只买一套抢答器设备，用PPT出题或主持人念题，大家可以根据自己要求去选择。不过现在科技水平较高了，建议大家还是上一套竞赛软件较好，费用不多，但可以大大节省你的时间，提高竞赛效果。因为在专业竞赛软件中题目可以批量导入，出题、倒计时、分数汇总和排名均由软件完成，人工要做的工作几乎没有了，解放了人力，保证了竞赛过程的快速顺畅、公正公平，而且现场效果非常好，场面震撼，大大激发了现场观众热情。
竞赛环节安排
竞赛环节策划是整个方案书的重点，一般和晚会策划差不多，注意节奏。开始的环节一般是热身环节，题目要简单，让所有选手均能得分，如必答题，每人轮流答一题。不要一上来就很难，搞得现场气氛过于紧张。接下来，一步一步将活动往高潮推，比如抢答题，可以将现场气氛搞得很热烈、活跃；风险题由于答错会扣分，且选择的分值越高扣分越多，会让现场严肃起来；闯关题节奏快，会让人紧张得喘不过来气来。竞赛环节的安排根据自己实际情况或预算来定，比如预算宽裕，就可以做类似“诗词大会”那样的答题团样式，下面的观众中有100人或几十人持答题器，和选手同步答题，最后答错人数就是台上选手的得分。当然要设计这样一些特殊环节，需要软件支持，在选择竞赛软件时要咨询软件商是否有你要的功能。
在每个竞赛环节中，还要写明答题时间、题目数量、每题分值等，方便以后在软件中配置相关参数。
题库和相关图片素材
竞赛环节策划好后，就要为每个环节配置相关题目了。题目的难易程度是根据环节来的，比如送分的必答题，可以配置简单的题目，而拉开分距的风险题则是难度较大的题，而且分值越高，难度越大。
图片素材也是要事先做好策划并制作好的，如果现场布置工作交由会务公司完成，那么可以让会务公司设计和图片素材，主要包括知识竞赛主题封面图片，及软件中会用到的一些其他方面图片。
奖项及奖品安排
知识竞赛活动虽然大多情况下是一个单位内部的活动，但还是应该对优胜者做出一定奖励较好。这样才能调动大家学习的积极性。奖励包括精神和物质上的，即由奖品或资金加上证书两部分组成，由单位或行业领导进行颁奖。
奖项最好将所有选手均包括上，以便对所有参与者均有鼓励。
费用预算表
费用有时是决定一场知识竞赛效果的关键，所以要做好预算，以确保以最少的钱办出一场最好的知识竞赛。这需要我们在策划方案书中将每项费用进行精确预算。而领导在审批这个方案书时，很多时候可能也是对这个预算表是十分敏感的，如果预算太多，可能整个策划就会被否定了。
一个知识竞赛规则和流程策划书如果包含了以上内容，各方面应均考虑到了，基本可以说是相当完整了。下来如果在竞赛过程中按认真按策划书上写的操作，竞赛活动肯定会举办得很成功，基本上不可能出现太大问题。
7. 五四青年知识竞赛宣传稿100字
第三，这次知识竞赛试题编制比较活。竞赛分必答题、选答题、风险题三部分。竞赛试题的内容重点突出、丰富多彩，以反映赵尚志将军英雄事迹、伟大精神和一门忠烈的试题为主，同时也涵盖了我军军史、预备役部队建设的内容，以及英雄故里在弘扬尚志精神方面取得的成就、开发云蒙山风景名胜区的建设成果。特别是12道以大屏幕展示的试题，生动感人，具有强烈的感染力。本次竞赛同时设立了观众题，极大地调动了现场观众的
参与积极性。 第四，这次知识竞赛现场氛围比较热。此次知识竞赛以当前热点话题世界杯人物图片，从而使竞赛一开场就呈现大气、热烈的氛围。在四支代表队展开的激烈角逐过程中，高潮叠起、扣人心弦，竞争激烈，精彩不断。特别是观众题极大的吸引了广大观众的注意力，形成了场上场下互动的生动局面，气氛非常热烈。 第五，这次电视知识竞赛前期准备比较足。为了举办好此次电视知识竞赛，安全环保科作为承办方付出了巨大的努力，科室全体人员以无私的奉献意识、忘我的工作精神将前期准备工作充分做好、做细、做足。在开赛前期，主办单位专门召开了“铁骨忠魂——电视知识竞赛”启动仪式，组织预备役官兵观看了首届铁骨忠魂电视知识竞赛节目实况，发放《铁骨忠魂——弘扬尚志精神试题集》，对重点试题进行了讲解和辅导。在开赛的前一周，紧张制作背景幕布、答题板、视频题等，一直忙碌到竞赛当日凌晨。正是这些卓有成效的前期准备工作，才为知识竞赛的圆满成功打下了坚实的基础。 第六，这次电视知识竞赛产生影响比较大。竞赛圆满成功之后，有选手激动地说：“参加这样的竞赛是我的荣幸！我将在此基础上，继续学习赵尚志将军的英雄事迹，继续弘扬伟大的尚志精神。”有观众反映说：“在观看这次知识竞赛的同时，我仿佛也是场上的选手，认真思考每一道题，一同感受尚志精神的震撼！”本次竞赛不但在参赛选手、现场观众中引起强烈反响，而且还将
广泛的影响到驻军部队以及通过电视收看节目的广大观众们。 本次知识竞赛的亮点非常多，除了以上所述外，还有评委精彩精当的点评、主持人风度翩翩的主持选手答题正确所表现出来的欣喜以及答题错误所带来的遗憾……这些都将铭刻在本次竞赛成功举办的丰硕成果中，供我们无限回味，并带给我们蓬勃的希望——下一步的纪念活动将会更加精彩！
8. 知识竞赛的策划书是什么样的格式，要写哪几项该怎么写啊
首先确定主题，然后是竞赛的步骤，比如说各个参赛小组的自我介绍，必答题，抢答题，加分题，还要包括与现场的观众互动，还要考虑好一些比如说平分，然后加时赛，最后再有颁奖就好了