⑴ 社区活动策划方案
目的：丰富社区生活，普及运动理念
口号：我的健康我做主！
形式：版知识问答、趣权味体育
流程：1.请体育方面相关人士发言
2.进行体育知识抢答（可以以有奖的形式来提高参与的积极性）*主要针对少年儿童*
3.亲子趣味体育：比如两人三腿；双腿夹球赛跑等等
4.总结发言
⑵ 跪求！！社区活动策划书应该怎么写
2002年8月
一、导 言
因为街道的大力支持，因为各位老师及同学的踊跃参与，因为社会各界的多方面努力，也因为近两个月来大家的辛勤付出，终于有了我们首次复旦大学-香港大学社会工作硕士班控江街道实习小组的社区计划的出炉.首先我们应该感谢街道、居委及社区的指导和配合，有了你们的关注和帮助，令大家虽然酷暑炎炎，仍然豪情满怀。
上海市控江街道地处上海老区——杨浦区的中心地区，有人口高密度、人口老龄化、产业工人居多的传统老社区。面积2.15平方公里，8.9万常住人口。其中60岁以上老龄人口1.7万人，占总人口的19 %，残疾人1238名。近年来街道大力发展社区建设，随着市场经济的发展，基本建立起如敬老院、老年活动室、图书阅览室等各种社会服务设施和体系。
我们这次社区计划主要结合街道“社区为人人，人人为社区”的社区理念，针对社区老龄人口的种种问题，采用社区过程介入、区域发展、社区照顾及自助互助、社区策划等模式开展工作，增强社区居民的归属感和主人翁意识，加强社区凝聚力，敬老爱老。我们这一系列活动旨在提升居民的社区参与意识，从感性和理性上是居民开始思索与社区的关系、社区的需要、自己有没有意愿和能力为社区贡献；这种贡献可否被接受、自己可否从中获得满足感；让其明白社区里还有很多弱势群体需要他的贡献，通过这些活动对他们产生影响，成为社区建设的踊跃参与者，并争取建立一支为老服务的志愿者队伍，推动其长效和可持续发展。
我们同时希望通过这些活动，发动起社区各个层面的群体（尤其是弱势群体），全方位地调动社区居民的积极性，让更多的人融入社区，交到好朋友，得到娱乐等快乐和平常的经验。提神他们在思维和体能等多方面的自我能力，使之有长远的意义，向社区共融迈进。
这是我们的第一次尝试，但是社区建设是个长期工程，我们相信控江街道的社区活动会持续下去，社区建设将更加完善，社区工作更加成功。再次感谢社区领导的支持！
二、相关中心概念
我们的社区活动中，有关理念部份提出两个中心概念：社区参与 （community participation）和融入社区（community integration）.。
社区参与（community participation）是指一个健康、较理想的社区（R.Warren，1972），是需要让居民有一份归属感，是社区的一份子，关注社区的需要/问题，并愿意为社区贡献自己的一份力量，（包括服务当志愿者，当社区领袖，向有关当局表达居民需要）改善社区的生活等。当居民能动员本身的资源，运用社区的优势时，我们会发觉社区内的生活可以有很大的改善。
我们这个活动着重的第一个层面（鼓励居民在社区担任志愿者， 向有需要的社群作出服务），我们着重参与者能体会社区的需要，意识到自己的能力及愿意为满足这些需要作出贡献，并在过程中得到满足感。因此，在整个活动中设计中，这些元素都尽量得到体现，例如：让参与者了解服务的重要性，认识自己的长处，让他们认识到自己所作的贡献和对被服务者的帮助，并加以赞赏。另外，在过程中亦尽量让他们参与活动内容的设计和实施，培养他们的能力，增强自信心和归属感。
社区融入（community integration）倡导的是职业上和社区上的更广泛意义上的参与，尤其是弱势群体社区生活的参与，根据广泛化的法则，即是让残障、贫困、有缺陷的群体实实在在的亲自使用社区设施享受机构服务，同时参与社区生活建立与社区的自然关系。残障和无能人士通常较易从社区的主流生活中消失，他们不知晓社区建设新的方向和福利的设立，这种现象称之为“社会性死亡”。所以，社区融入是评估人们是否积极和健康生活的重要指标之一。
三、目 标
（一）倡导社区对老人家特别是孤老/残疾老人的关怀，提高孤老/残疾老人的生活质量；
（二）提升单亲家庭青少年、精神病康复者、为老人服务志愿者的志愿服务精神及社区参与意识，提高他们社会交往的自信心和能力；
（三）使单亲家庭青少年、精神病康复者、为老人服务志愿者等群体更好地融入社会，锻炼和发展自我，树立或巩固健康的生活态度。
四、参与者
（一）街道敬老院住院老人，及社区孤老和残疾老人
（二）单亲家庭青少年和家长
（三）精神病康复者及其家庭的照顾者
（四）为7259家庭服务的社区志愿者
⑶ 社区志愿服务活动策划书
HAO
⑷ 以“情满重阳节，爱在夕阳红”为活动主题，设计一个关爱老年人身心健康的活动策划书
加强老年人活动力度，特在重阳节，老年业主有发放免费体检卡，活动邀请市里有关领导参加开幕式
⑸ 社区老年人活动策划书
建议可以先在社区中做市场调查。既然是为老人服务的，那么老人的真正需求就是关键，只有解充分了解了他们的真正需求，才能写好策划。
⑹ 求一份重阳节社区活动策划书！活动在两小时左右！主要针对社区老人！
不知道规模要做多大 多少人 老人年纪 以及老人离退休前的身份 还有就是 经费 场地之类的条件 目前 只能 给你个 大概 参考下吧
办理个摄影展
让老人忆往昔 畅谈社区变化
赏花
条允许的情况下在播放厅 给老人播放他们喜欢的戏曲节目
社区办理孝敬老人卡
奖励社区里的孝敬老人现金个人 单位
请保健医生办讲座——就讲身体保健之类的
其实有很多了 看你时间安排 一般来说 两只三项最合适 一个上午 或者 一个下午 时间 控制在3小时为佳
⑺ 社会实践计划书（关于去社区给老人送温暖的，打扫卫生），要有计划和总结！谢谢
社会实践活动名称：社区劳动
社会实践活动时间：2009年8月1日到7日
地点：本小区
对社会实践的认识及个人时间经历：
踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初次劳动，感到新鲜。一天后腰酸背疼。第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次社区实践，我和三个女生负责打扫生活区的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时 间，提高劳动效率，提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！
⑻ 大哥大姐，帮小弟写一个敬老院的活动策划书，跪求了~~~~~~~~~~~谢谢啦！
“关爱老人，从小做起”走访敬老院活动策划
为了弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，对幼儿进行尊老、爱老、敬老的品德教育，我园组织幼儿赴郭溪镇敬老院进行慰问演出，和老人们一起度过了一段充满欢乐的美好时光。
活动目的：对幼儿进行尊老、爱老、敬老的品德教育。
活动时间：10月15日 10：00
活动内容：
1．认识重阳节。
2．社区活动：向敬老院老人献爱心。
活动目标：
1．简单了解重阳节的来历，知道一些重阳节的风俗习惯。
2．愿意为老人献爱心，培养幼儿尊敬老人的情感。
3．通过社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和语言交往表达能力。
准备：自带小礼物一份、事先联系好敬老院与车辆、表演节目
活动一：认识重阳节
1．了解重阳节的来历。
通过故事《重阳节由来的传说》，加深幼儿对重阳节的了解和认识。
2．知道重阳节的一些习俗。
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3．发表感言。
•我可以为爷爷奶奶做些什么事情。
•我想对爷爷奶奶说句心里话。
活动二：社区活动——向敬老院老人献爱心
一、活动前准备
1．提醒幼儿在敬老院活动时，注意安全，不四散乱跑。
2．注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人要和气。
3．讨论：怎样和社区老人打招呼，为老人服务？
二、实践活动
1．按照场地就座，开展献爱心活动。
2．大胆地与周围的老人打招呼，并为爷爷奶奶表演节目，祝爷爷奶奶节日快乐。
3．为爷爷奶奶服务：敲背、捶腿、按摩、给爷爷奶奶送礼物。
三、活动后交流
1．鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
2．交流对今天活动的感受。
3．讨论：回家为自己的爷爷奶奶或者外公外婆做什么。