朗诵比赛宣传词

❶ 诗歌朗诵比赛的海报宣传语

颂诗歌文化，扬你我青春

❷ 诗歌朗诵会的开场白

1、同学们，为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，为了展现学生的风采，营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天，我们在这里举行诗歌朗诵会。

2、在这暖意融融的季节里，我们迎来了火红的五月 ; 在这多姿多彩的日子里，我们要展示自己的风采。今天，让我们师生一起来把生活溶入诗歌，把诗歌化作声响，用我们饱满的热情和富有深情的语言来庆祝“五一”迎接“五四”的到来吧。

3、伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会。今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

4、诗歌是人类文化的瑰宝。诗歌是人类智慧的积淀。诗歌像蔚蓝的大海，她蕴积深厚而壮阔波澜。诗歌像巍峨的高山，她深邃凝重而意境深远。那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年。

5、春天，是一个诗情画意、充满活力的季节，今天，就让我们在诗歌中感应春天的气息，感受春天的温暖。

❸ 适合朗诵比赛的古诗词

《渔家做》(范仲淹)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,干嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
主题解析：公元1040至1043年,作者在西北边疆统帅军队,抵御西夏的侵略时,写下了这首著名的词这首词以悲凉苍茫的意境、崇高的壮美感,开创了宋代豪放词的先声,在词史上占有重要的地位。词上阕写落日孤城的边塞景象,下阕写白发将军和边防战士们一面坚持抗敌、一面思念家乡的矛盾心情,也透露了当时长期防御战争的艰苦性。
朗诵提示：朗诵时,上阕要用舒绶、庄重的语调来描绘风景,以间接表现人们沉重的思乡之心情;下阕要以先国后家的胸襟和对士兵们的同情心态,来表现将士们的真情实感。
《雨霖铃》(柳永)
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
念去去、干里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!
今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。
此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有干种风情,更与何人说?
主题解析：这首词写的是男女离别的情景。时间是秋天的傍晚,地点是汴京城外的长亭。临分手时,两个人是面对面,眼里满含着泪水,一句话也说不出。人从水路出发,一想到去路遥远,烟波空阔,彼此都有依依难舍之情。又设想船开之后,酒消人醒,将是“晓风残月”的时候,有说不尽的凄凉滋味。再往下就更难设想,离开了知心的爱人,那漫长的孤独的日子如何挨得过去!我对你的干般情意,去对何人说呢,又有谁能懂呢?
朗诵提示：朗诵时要注意到前段主要是实写,后段主要是想象中的虚写,要把作者内心的那份痴情与煎熬表达出来。

❹ 急急急！诗歌朗诵比赛宣传单怎么写啊

—、主办单位：文学社
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
五、报名形式：
六、参赛形式：
七、比赛形式：
八、奖项设置及安排
冠军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

亚军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

季军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

先进工作者：？名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委必需熟知各题答案的正确性；

3、评委要认真评判，不得错评；

4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a. 对于初次抵抗者给予警告处理；

b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格
（三）、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始； 2、介绍评委、参赛选手；

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

4、参赛选手预备；

5、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）

6、统计结果，主持人宣布结果；

（四） 比赛程序

1． 评委及嘉宾入场

2． 主持人致词

3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，

4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

5． 评委点评并进行打分。

6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

补充注意事项：

1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

❺ 朗诵比赛开场白和结束语有哪些

朗诵比赛的开场白，你可以先简单的介绍一下自己，比如说亲爱的各位评委老师，各位同学大家早上好，或者说晚上好，我是某某某，来自哪里哪里，我今天为大家朗诵的主题是某某某。先交代清楚你自己的基本信息给你，今天要做的事情，这是开场白所需要做的。

而朗诵比赛的结束语，比较简单的就是直接说，谢谢大家，如果想要多说一点呢，可以说感谢大家今天的聆听我的朗诵，到此结束，谢谢大家。

引用式开场白：

演讲开场白也可以直接引用别人的话语，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托。

作为开场白的被引用材料，一般要具备两个基本条件：

第一，被引用的材料具有相当强的概括力、说服力和感染力。

第二，被引用的材料出自权威、名人或听众十分熟悉的人物，演讲者利用权威效应或亲友效应唤起听众的注意。

某些情况下，演讲者甚至不必交代被引用材料的出处。

❻ 写两句宣传标语用在诗歌朗诵会上怎么写

您好，可以根据需要参考以下内容：
1、诵读，让校园精神起来。

2、诵读经典诗文，传承华夏文明。

3、感受文字之美，尽享读书之乐。

4、腹有诗书气自华，最是书香能致远。

5、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

6、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。

7、品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操。

8、诵读，为人生打下高雅的底色。

9、与书本为友，与大师对话。

10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。

12、与经典同行，与圣贤为友。

13、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。

14、雅言传承文明，经典浸润人生。

15、读书好，好读书，读好书。

16、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。

17、读书点燃智慧，知识照耀人生。

18、经典润心灵，书香溢校园。

19、读书修身，读书养性。

20、我读书，我进步；我读书，我快乐
21、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。

22、营造诗意校园，建设精神家园。

23、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

24、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

25、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。

26、传承中华文化，感受母语魅力。

27、多读书，乐读书，会读书，读好书。

28、诵国学经典，品盛世文明。

29、读中华经典，做龙的传人。

30、学习经典文化，陶冶美好心灵。

31、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。

32、读高雅书，做优雅人。

❼ 急！古诗文朗诵比赛海报宣传语！ 字数30左右！！！

提按一：用我们纯净的心灵去感受古典诗文的意境，
用我们动人的声音去诠释古典诗文的韵致。
提按二：若你热爱古典诗文，若你想远离世事纷扰；请加入我们，这不是一场比赛，而是一次穿越时空与古代文人雅士的约会。

❽ 朗诵比赛的宣传稿

我也参加过好多次朗诵比赛，首先不要紧张，看看比赛规则如何要求的，只要没说不让回带咱就带上稿答子，夹稿子的文件夹做的稍微精致一些。虽说带上了稿子，可也不要一味依赖它，稍微在重点和感情升华的地方脱稿表达出来。语气停顿时偷偷瞟下稿子，忘了词不要慌，沉着镇定自信这是很重要的。此外，这就快期末考了，把握好考试和比赛之间的度，比赛当尽力而为，考试要全力以付，即使不是高考你也要知道每个阶段的知识对高考都至关重要，祝你成功！

❾ 朗诵比赛 开幕词

上午好！

女：我们刚刚告别了紧张的期中考试，过些天就是“五四”青年节了，为了纪念“五四”运动87周年和建党85周年，今天，我们何田乡中小学师生欢聚一堂，以诗歌朗诵的形式来纪念这些节日。很荣幸，我们的活动得到了开化县关工委的支持，在此，我们以热烈的掌声对县关工委的领导表示欢迎。

男：“弘扬五四精神，畅想精彩人生”是今天活动的主题，首先由何田乡中心小学六年级的小朋友为我们带来第一首诗——“中国的春天在号召着全人类”，大家欢迎！

女：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，毛泽东主席在北国描绘了壮丽河山的雪景，下面有请何田中学八年级（2）班的詹国垒同学朗诵《沁园春·雪》。

男：祖国啊，母亲，我要用火一样的热情去歌唱您，接下来由初三（1）班的方孝贞同学为我们点燃了郭沫若的《炉中煤》。

女：是“炉中煤”把我们的心烧得通红，把我们的血烧得沸腾，今天的幸福生活来之不易，是革命先烈以蜡烛般的献身精神换来的，我们要用火热的心歌唱先烈的“红烛”精神。下面我们用热烈的掌声有请八年级（1）班余敏君同学朗诵《红烛》！

男：胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想。下面请欣赏何田中学七（2）班何露珠与汪梦芝同学表演的《八荣八耻道德歌》，大家鼓掌！

女：华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万的炎黄子孙。啊！黄河，我们的母亲，我要为您唱一支赞歌！请听何田中学七（1）班江行芬同学吟唱《黄河颂》。

男：1919年的五月，是激情燃烧的岁月，“五四”运动的精神永远激励着我们年轻人。卫东小学的小朋友更是以燃烧的激情唱出一首《五月精神永存》，大家欢迎！

女：盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘的脚步近了。由何田乡中心小学五年级的小朋友为我们迎来了一位美丽的姑娘，那就是——《春姑娘》！

男：时间在流逝，光阴已荏苒，我们在完善中成熟，也在变化中长大！下面有请初三（2）班的程晨同学向我们展开一片《成长的天空》，大家欢迎！

女：五月的鲜花，开满了原野，花香浸润了祖国大地。每年的五月，我们都要在祖国的大地上寻觅先人的足迹，接下来我们以热烈的掌声欢迎田畈小学的小朋友为我们《翻开五月的日历》！

男：同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来是属于你们的！中心小学四年级的小朋友是今天参赛的最小演员，下面请欣赏他们的节目：《献给亲爱的祖国》。

女：“数风流人物，还看今朝”的声音刚刚在耳边萦绕，“到中流击水，浪遏飞舟”的雄心已上心头，“问苍茫大地，谁主沉浮”，有请何田中学八年级（2）班程莹同学朗诵毛泽东的又一首词《沁园春·长沙》，大家鼓掌！

男：有人说，忘记历史就意味着背叛。是的，我们不能忘记国耻，“九·一八”事变始终刻骨铭心，让我们用一首歌记住那一段屈辱的历史。接下来请听歌词朗诵《松花江上》，表演者，何田中学七年级（2）班的何露珠、何书航同学，我们用热烈的掌声欢迎！

女：童话作家不擅长写诗，诗人不善于创作童话，然而，田畈小学的小朋友把童话和诗歌完美结合，请听他们带来的作品《童话诗人》。

男：毛主席在1956年就展望长江三峡工程了，“高峡出平湖”已经成为现实。下面请大家一起回想毛主席在长江畅泳的情景，去聆听一代伟人高瞻远瞩的声音。有请初三（1）班汪建同学朗诵《水调歌头·游泳》。

女：“神女虽无恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高尔基的笔下象征了无产阶级革命先驱，在暴风雨即将来临之时，发出了胜利预言家的叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧！接下来请欣赏八年级（1）班廖怀亮的散文诗《海燕之歌》。

男：孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，在母亲节即将到来之际，请听田畈小学的小朋友发自内心的呼声：《妈妈，我对你说》。

女：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，如果说黄河养育了我们炎黄子孙，那么长江是锤炼了我们华夏儿女。有请七年级（1）班汪飞同学歌词朗诵《长江之歌》。

男：古人云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今天，我们感受历史长河一路流淌过来的，不是“无边落木”，而是“满面春风”， 一天之计在于晨，一年之计在于春。不错的，我们时值人生之春，祖国恰逢开放之春。我们踏春而来，满面春风，向着天空和大地赞一句：人民同乐，天下皆春！

其实，好戏还在后头，最后出场的是初三（2）班的四位女生合作的散文诗朗诵《春之歌》，有请汪映、程晨、汪夏雯、姜艳芳等同学上场。大家欢迎！

评委统计比赛成绩······

最后，校长致闭幕词。