1. 学生会一年活动策划书
13-14年学生会年度工作计划
学生会是学生实施自我管理、自我服务、自我教育的组织机构，同时又是学生锻炼自我、展示自我、表现自我的舞台。我本着甘心为同学服务为根、以实干精神为本的目的投身本部的工作中。在新的学期为进一步提高本部各成员的工作能力和管理水平，促进办公室活动工作的落实，拟定以下工作计划：
一、 加强自身素质的培养
学生会成员素质的高低，直接决定了学生工作的效果，影响到学生会常规工作的最终落实，可以说，加强成员素质的培养，是学生会成长壮大的关键。在新的学期，我计划采取如下措施：
1、 集中培养。在正常工作期间，通过召开例会，参加活动，让成员意识到学生会成员无私奉献、刻苦工作的精神。使成员克服为我校学生无偿服务吃亏的思想。自觉树立积极工作、主动思考的意识。
2、 深入办公室工作。让我部成员正真深入到具体工作中，避免办事不尽心、尽力的思想存在。让我部成员在工作中锻炼自己，培养自己的实践、管理能力。积极主动的为办公室的发展提出自己的建议。
三、举办丰富多彩的特色活动
1、 个人风采展：学生会每名成员的风采照以一种特殊而富有意义的图形展示在学生会办公室内，让成员相互认识，增加彼此的亲切感，真正达到学生会是一家的目的。
2、 ‘寝室文化节‘将于下半学期如期展开，届时，我部成员将与学生会其他部门协作，通过开展活动，让同学们尽情的装饰自己的另一个家——寝室，通过评比，现出最具有表现力，亲和力和创意的寝室。通过活动的开展，让同学真正意义上理解寝室等同于自己的家的概念，让他们更好的融入寝室这个氛围中。同时达到让寝室成员相互协作，相互配合共同努力建造自己家园的目的，让他们理解团队精神的力量和价值
3、 跳蚤市场：个的征求学生会的主席团意见举办，内容为：通过同学之间的资源信息交流使得 资源得到充分的利用，从而达到经济、节约、环保等目的，可谓一举多得。
四、 征集意见开展更富特色的活动
1、”换书交友“通过让同学们交换书籍，让同学们相互认识，相互了解。让整个学校的氛围达到更加和谐的目的。让整个学校的同学在换书交友中，彼此熟悉，彼此交流。为以后学习，工作等奠定良好的基础。
2、‘生活常识问卷调查”通过问卷形式，更多的增加同学们对生活常识和生活经验的了解和认知，以帮助同学们健康快乐的学习和生活。
3、‘‘赢在校园“通过大学生自己的思想，交流他们属于自己的生活经验。这不仅给他们一个展示自己的平台，同时也让他们思维和视野更加宽广，生活更丰富。
五、 其他活动
1、内部聚会。通过聚会的形式使我部成员达到和谐共处的目的。形成温馨、互助的氛围，为以后更好的工作打下基础。
2、协助好校学生会各部门的工作，团结互助。
我部的工作计划会随着实际情况而做出相应的调整，以便更好的为同学们服务，在本年度中，生活事务部一定会尽职尽责，为校学生会更加美好而努力奋斗。
2. 公司要在年后组织一次小型的书画展，活动主要目的是文化交流，以文会友，提提升公司知名度。让我出策划方
可以出一份宣传画报，让公司内部或公司往来客户提供作品，再将作品分类整理制成展品，在公司或有意义的地方举办一个书画展，邀请公司客户或知名人士鉴赏交流。
3. 书画展的主题和主持稿
具体问题具体分析。看看你是在学校 还是在社会上的某些机构如艺术机构等。主题看是倾向于艺术的还是政治的。
看看社会上的展览，有视频、有文稿，找找作为参考。
网上搜就会解决的。
4. 学校要办一个书画展，我是学生会宣传部的，部里必须每个人交一幅作品，我该弄个什么东西呢
做你擅长的东西啊，额，不过书画展应该是书法图画作品比较好吧，剪贴画的话，如果你能做好那也很好啊，剪纸之类的也可以嘛，不过，我还是觉得书画作品比较符合主题……
5. 书画展的方式，要新颖.
要看你展的地方，在哪里，书画的话一般是在学院展厅，如果是比较有创意的东西则可以在户外选择悬挂的方式进行。与大自然结合，请几个表演系的弹弹琴，或是放点音乐。
还可以以酒会的形式进行。买点点心什么的
6. 求一篇2000字的有创意的活动策划书
活动策划书
一、项目活动组成
小算珠计划是一个爱心计划，她的口号是“让不同的运算，有同样的精确”。她援助的主要对象是落后的乡村学校，涉及到儿童、教师、村民邓人群，受益方向体现在英语能力、健康体格、健全心理、文明礼仪、安全常识、现代教育技术培训、儿童心理疏导、家庭儿女教育、公益事业项目推广等方面。本项目具有结构科学性、形式多样性、效益广泛性的特点。
（1） 项目活动分三个阶段对不同的对象进行重点关注，并对他的成效进行科学评估，确保项目计划的科学性和项目效益的实在性；
（2） 项目活动分三个方案，实行三个支队专题负责，确保项目活动的执行性和项目方案的完整性；
（3） 项目活动中建立“扶贫助学”长效援助帮扶机制和“绿色挂点联系制度”，确保项目计划的传承性；
（4） 项目活动中建立“乡村小算珠阅览室”和“乡村小算珠咨询部”，开展“乡村小算珠活动月”，确保了项目计划的推广性。
二、项目活动阶段
1.第一阶段（6月30日~7月10日）
1.1活动对象：岑溪中学、岑溪二中
1.2活动计划及成效：
在岑溪市各中学放假之前，由高中志愿者在老师的带领下进行一次“乡村小算珠计划”宣讲活动，目的在于让公益活动走进校园。并在其期间发起一次中型规模的募捐活动。
①“乡村小算珠计划”校园宣讲活动——爱心进校园，公益入人心，获得更多人的关注和认同，为日后项目推广打好基础。
②“乡村小算珠计划”公益募捐活动——募捐到一定数量的图书、教学用书、杂志、文具、工艺品、生活用品等学生实用的实物。
③中学志愿者——作为日后项目校园宣讲者，为我们提供最新中小学信息，作为本土关爱力量的骨干。
2.第二阶段（7月12日~7月31日）
2.1活动对象：古味中心小学
2.2活动计划及成效：
古味中心小学作为古味学区的中心，在前期，我们已经和领导商量好了一切事宜，并得到了学校和村委的一致赞许。我们拥有教育技术学、应用心理学、学前教育学等专业优势。
①“乡村小算珠”捐赠——体育设施用品，如乒乓球桌、单双杠、篮球、排球、羽毛球等；图书，如募捐得到的、出版社赠送的；教学器材，如教学三角板、圆规、小黑板等。
②建立“乡村小算珠阅览室”——把所有得到的图书、杂志、教科书等组建一间开放式的阅览室。已知学校有一间废弃的图书室，校方已同意建立开放式阅览室。
③建立“乡村小算珠咨询部”——在学校挂牌成立项目咨询部，设点在阅览室，作为项目成果永久展览地。由校方推荐或轮值2~3名学生担任管理员和咨询员，也对小学生起到锻炼作用。
④开展“乡村小算珠活动月”——开展作文比赛、书画比赛、摄影比赛、书画展、作品展、名人展；提倡爱运动、讲礼仪；发动“爱心资讯”、“心事说说”等活动，开通“绿色倾诉通道”等提高学生文化素养、行为礼仪、心理健康。
⑤“乡村小算珠”支教——小学生英语能力培训，安全知识系统普及（如用火用电安全、交通法规安全、防盗防骗安全等），文明礼仪教育引导之类。
⑥“乡村小算珠”专题——对教师进行电脑技术、现代教育技术专题培训。我们中多数都是教育技术学专业学生，有专业优势。
3.第三阶段（8月1日~8月27日）
3.1活动对象：学区村委、中学站点
3.2活动计划及成效：
根据上两个阶段形成的成果，进行项目效益评估，及时作出相应的完善措施。通过阶段小结与成果交流，不断提升项目的实际可行性和社会公益性，最后根据成果扩大试点制，进行区域性推广。
①“乡村小算珠”支教——英语能力测试，根据成绩对口语或语法进行加强；安全知识考查，评比是否具备实际运用能力；文明礼仪评比，对语言与行为方面进行考查，分别作出相应完善措施。
②“乡村小算珠阅览室、咨询部”——制度完善，措施补救，确保项目的传承性和推广性。
③“乡村小算珠活动月”——对参赛成果评比，奖励优秀者；对活动反响作出评估；提交活动具体方案文档给校方，争取校方将此活动月当做校园文化节，形成一种传统，并不断丰富活动月内容和形式。校方现对此计划已经表示采纳，将争取改在每年5月举行，本土关爱力量已有稚型。
④项目成果推广——整理形成完整的项目成果，8月下旬在古味学区各村委、岑溪中学、岑溪二中等合作单位举行成果展出。选择在人流量大的路口，加强宣传，提高社会效益，增强本土关爱力量。
三、项目活动方案
1.第一支队（义教支队）
1.1活动方案：统筹所有支教计划，全面负责支教成效。
①做好支教志愿者和支教内容的安排和分配，做好支教效益评估；
②负责“宣传小算珠活动月”“乡村小算珠主题辅导”活动。
1.2社会效应：
①全面提升小学生英语能力，增强安全知识应用，引导文明礼仪行为，拓展社会见识，加深艺术修养，健全心理体格；
②提高教师现代教育技术能力，更好适应现代化教学；
③形成活动模式，是本土关爱力量有“型”可循，更好的传承这项活动。
2.第二支队（宣传支队）
2.1活动方案：统筹所有宣传工作，全面负责宣传成效。
①暑期前组织做好各场志愿者招募、公益募捐；
②活动期间加强与媒体的沟通与合作；
③负责各时段的海报、宣传单、成果展等；
④更新博客网站。
2.2社会效应：
①加深学生人群对本项目的认识，吸引他们投身项目实践中；
②引起社会、政府、教育部门对落后乡村教育的关注；
③唤起本土关爱力量，在岑溪市多处成立本项目机构。
3.第三支队（项目支队）
3.1活动方案：统筹所有项目机构建立工作，全面负责机构成效。
①负责对校的捐赠活动，及时与校方确定落实组建“阅览室”“咨询部”的方案；
②建立“扶贫助学”长效援助帮扶机制；
③建立“绿色挂点联系制度”。
3.2社会效应：
①缓解学校无体育器材的困境，丰富学生课余阅读生活；
②发展县城中学对乡村小学的对口支扶；
③团队与校方及站点挂点结对子，定期了解情况，长期引导帮扶。
四、项目活动内容
1. 乡村小算珠支教
2. 乡村小算珠捐赠
3. 乡村小算珠活动月
4. 乡村小算珠阅览室
5. 乡村小算珠咨询部
6. 乡村小算珠专题活动
五、项目活动整理
1. 成果形成：①阶段效益评估，专题效益评比，形成阶段性专题性成果；
②活动全程录像拍摄、摄影照相，教育技术学具有此专业特长。
2. 成果展示：①成果分主题分阶段展出，通过媒体、海报、博客不断丰富；
②在学校、村委、街道等人流量大的地点展出。备选：学区村委、大业镇政府、市教育局、岑溪人民广场、岑溪中学、岑溪二中。
3. 成果交流：①根据人们的反响和建议，总结经验，做好记录；
②与相关公益项目作经验交流，成果互享。备选：“小黑板·多带一个”、 “五彩画笔·绚烂童年”、“金凤计划”等项目。
4. 成果推广：①不断完善试点工作，扩大试点制，先后在镇、市、区进行区域性推广；
②与相同相关的公益项目或机构合作联合，推行分站点制；
③联系媒体，全面推广。
5. 成果传承：①撰写活动总结，经验感想，完善小算珠志愿者服务手册，以文件形式保存好，方便今后借鉴和引用；
②根据长效机制和挂点制度，不断在项目试点地和项目团队充实新成员，不断加固与寻找项目合作机构，使“小算珠计划”长期运行，长久传承。
六、项目活动附件
7. 大学学生会活动主持人演讲稿，宣传部书画展比赛颁奖典礼演讲稿，在节目表演前的开头白，急求，跪谢。
可以根据你们的活动项目进行阐述活动的意义就可以了
8. 怎么宣传学校的书画展 学校里要举办一个书画展，我是学生会的，要我去每个班里宣传，让学生积极参加，我该
花美女，画动漫，从学生喜爱的素材入手
9. 我们学校的书法协会要办一个书画展，大家能不能给些新的想法，创意
办好一次书画展，关键抓住几点：
1、稿件。稿件充足了，才有大的回旋余地。如何征到较多的稿件？一个是物质奖励、一个是精神鼓励，根据自身和能发动的力量，看看设什么奖项合适。大多数人反对投稿要交什么初评费之类的，很有圈钱之嫌，打击了大家的积极性，开始征稿就麻烦。巧妇也难为无米之炊。
2、主题。要有一个好主题，要不然整个书画展就松散了，尤其是群众性的书画展，不是个展。主题，一个是配合社会活动，一个是紧密结合学校学生的感兴趣话题，就是大家都关注的东西。
3、经费。这点不可或缺。不论中国书画还是西画，都需要个装裱。这一点，没钱可难办事，即使自己动手装裱，哪怕是手艺好，也有个装裱材料问题，需要花钱。
4、展出场地。这点对于大学来说一般不成问题，但是要设计好整体布展平面图，一个注意参观线路，一个是要不断有个亮点，把水平较高的书画都放到前边，后边的就没人看了。
5、应该在场地中留一块现场挥毫地方，摆好书案，文房四宝，一个是领导、名家来了，请他们留下墨宝；再是请同学中高手现场挥毫，互相交流。
6、能请些社会书画名人到场助兴最佳，能烘托气氛，你开幕式之前要写好海报，说明届时某某名人光临指导，能带来不少人气。就是现在的书画大家难请，红包即使不给，吃顿饭已经是很有必要，连校方领导、评委、校书画协领导一摆就最少三五桌，这也是笔不小的开支。
7、工作人员。要组成个小班子，筹备组吧，要找热心人。
8、从布展到撤展，中间的工作人员吃饭喝水都要考虑到。
9、评委。这个当然要找德高望重的，大家服气。这就看你们范围内能请到的了。
我是本地美术家、书法家协会常务副主席兼秘书长，这些年每年一次大型书画展，从头到尾，没有五万元很难应付下来。好的省机关就在我们这里，每次能争取到省里的几个书画大家支持几幅字画。我的办法就是拉赞助时候，和赞助方说好给他们若干幅名家字画，这几万块钱也就好办了，随便拉一家赞助就有了。
10. 大学书画展海报宣传怎么写一百字以内
书香飘逸，等你来看