① 大学学生会策划书
英语话剧策划书
一、活动主题
目的：宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。
展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。
二、活动组织机构
主办方：***团委
承办方：学生会
赞助方：昂立
三、比赛形式
本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。
四、比赛要求
1. 参赛对象为***全日制本专科在校学生。
2. 本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
3. 每出话剧参赛选手5至8名
4. 每出话剧表演时间为10至15分钟。
5. 本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。(注：参赛队伍可以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本。)
6. 评分标准：
(1)要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;
(2)要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。
注:具体得分由评委评定
五、 报名方法
每班至少表演一组话剧。报名时需要写明选手姓名和表演题目。于(待定)交予学生会办公室
六、活动时间、地点
时间：待定 地点：待定
七、 奖项设置
本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。
八、人员、设施安排
1.人员安排
(1)主持人由学习部安排，通知的撰写及下发;
(2)学生会组织部负责邀请评委，及统计参赛人员;
(3)学生会办公室负责拟定评分细则;
(4)两个部门共同负责话剧质量及现场秩序。
硬件设备：话筒，多媒体等(由社团部负责)
九、活动宣传方案
1.采取海报、图配文。展贴地点(待定)
2. 传单：配合海报()
十、效果评估
话剧不仅可以培养学生的听说能力，也可以从某种程度上发展学生的想象和理解能力以。话剧的方式，给同学创造讲解、操练和运用英语的情境，形象生动地再现有关对话的时空，便于学生理解和记忆。同时激发同学们学习英语、应用英语的兴趣。
② 大学学生会活动策划书
我有一份别的 给你看看吧一、活动背景
我院自成立以来，在学院党委、团委的正确领导和大力支持下，我院学生在省、国家级大型学术科技活动比赛中获得了喜人成绩。特别是2009年，我院科协学生在微软“创新杯”（Imagine Cup）全球高级学生技术竞赛的嵌入式开发比赛中晋级全球150强；在河北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，凭借主动式太阳能智能追光技术获特等奖，稍后该项目在全国“挑战杯”总决赛中荣获三等奖；在首次参加的2009年全国“飞思卡尔”智能车竞赛东北赛区的比赛中获得三等奖；在十四届燕山大学“世纪杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获特等奖 ，“科技园杯”创业计划大赛中荣获一、最佳创意奖各一份。科协自主研发的智能追光型LED路灯已在校园投入使用。
为了更好的开发我院学生的潜在动手能力，为今后大型竞赛积蓄力量，学院团委、科协决定举办第六届车模设计制作大赛。
二、大赛简介
里仁学院车模设计制作大赛，是由共青团燕山大学里仁学院委员会主办的、燕山大学里仁学院大学生科学技术协会承办的一项全院性的大学生科技制作活动。
首届车模设计制作大赛举办于2004年，至今已举办五届。它要求学生自主设计开发车模电路。车模设计制作大赛的主要目的在于培养、锻炼我院学生的动手、动脑能力，活跃学院科技文化氛围，为我院学生参加省（市）、国家级科技类竞赛培养实用型、创新型人才。
本次大赛面向全院学生，通过参加比赛提高同学们动手动脑的能力，培养创新意识，能够让同学们把自己的专业知识结合起来，同时能够营造一种良好的学术氛围，此外本次大赛也为具有各种能力的学生提供了展示自己的舞台。本次大赛含三个项目分别为 竞技组、展示组、模型组
竞技组简介
竞技组比赛以赛车竞速为主，参赛组选手根据大赛官方提供的赛车图纸及资料对赛车进行改装，使赛车达到最佳的运行状态能跑出最快的速度。大赛组评委根据各组的改装方案进行评比最终决定各小组出线参加比赛的资格。竞技组比赛主要考验选手的动手能力和对赛车的操作水平。（计划6-10件作品）
展示组简介
参赛小组需向大赛组提交设计方案经大赛组同意后方可参加比赛。参赛小组根据自己的设计方案制作多功能机器人，航模，船体，机械手等。最终要求能展示预期功能。展示组比赛是考验参赛组选手的动手制作能力及创新思维。（计划5台／套）
模型组简介
参赛小组根据自己的设计方案制作仿真实物模型，如车、船、坦克、建筑等，展览竞赛。
三、大赛主题
大赛宗旨：彰显学生创新魅力、展示学生技术风采、锻炼学生动手能力、促进学生全面发展。
四、大赛概述
1.大赛时间：2010年10月30日
2.大赛地点：里仁石
3.大赛参与人员：
a.领导老师：张杨等
b.主要负责人员:主席段少波、副主席张奎奎
c.学生：里仁学院全体学生
4.组织单位
主办单位：共青团燕山大学里仁学院委员会
承办单位：里仁学院大学生科学技术协会
协办单位：里仁学院各系科协（科技活动组织）
总策划：张杨
策划：张志辉
执行策划：段少波等
五. 前期准备工作
1.前期宣传
包括：事前广播、通知栏粘贴海报、张贴条幅、宣传板、路标
a.广播稿前三天交与广播站播放(由秘书部负责编写)
b.宣传板（宣传部负责、技术部支持）
文字为主的宣传板2张，一张主要宣传内容：活动主题、时间地点地点、方式；另一张宣传比赛规则、趣味活动环节介绍及奖品设置。
彩照插图宣传板3张：三组不同类型参赛车辆模型及作者照片及相关文字介绍。
c.路标（由宣传部负责）提前3-5天贴与道路旁，作为一种宣传手段。
d.宣传海报8张（由秘书部负责撰稿、组织部负责张贴）贴于各组团（1-7及11组团）宣传栏处 ；
内容：大赛开始时间、地点、与会人员（主要指老师）、趣味活动项目奖项设置，重在吸引学生观看。
e.张贴条幅两张（涉外部负责制作、组织部张贴）
一张挂在大学生活动中心；另一张张贴在比赛现场。
f.通知燕大电视台、校报、里仁记者团、华年、西校区广播站进行采访报道。如有可能也要邀请市报社。（技术部负责）
g.下达到各系科协的通知，一起筹划车模大赛（秘书部负责）
2.前期人员准备工作
a．邀请嘉宾（涉外部负责）
制作邀请函，邀请嘉宾。邀请嘉宾包括：领导老师张扬等。由主席段少波带领相关人员送达邀请函
b．要求10月25日之前制定好比赛规则并正式发布（技术部负责）
交与各裁判，裁判为科协主席团成员。
c．要求10月26日之前所有参赛作品提交书面简介、解说词（由技术部负责）
包括作品名称、技术特色、作者信息。各制作小组写出自己的解说词，确定解说人员
d．要求完成主持人稿（技术部负责、竞赛部给予支持）
主持人要求：一男一女，10月27日做好主持稿，赛前做好彩排，保证主持通顺流畅。
e．要求做好领导老师发言稿、老师主持稿件(由秘书部负责编写)
3．前期物品准备工作
a.制作投票箱、评选卡（竞赛部负责、技术部给予支持）
b.购买气球、奖品、胶带、矿泉水等（涉外部负责）
c.制作车模表演道具（技术部负责）
d.借用音响设备（竞赛部负责）
e.申请桌椅（组织部负责）
f.大幕布相关文字修改（宣传部负责）
六、活动具体流程
1．现场布置（里仁石） 要求9:00前完成
a.搬运作品及相关道具到现场（技术部负责）
b.搬运桌椅、音响设备到现场（组织部、竞赛部负责）
c.幕布张贴（组织部负责）
d.比赛组现场道具布置(技术部负责)
场地周用警戒带围成，场外主裁判1名，场内副裁判2名，场外工作人员人数待定； 瑞萨赛道用作竞速组赛道； 抽签用品、记分卡若干。
e.趣味活动环节现场布置（竞赛部负责）
2.活动开展
a.9:30领导老师入场，活动正式开始。
b.主持人介绍嘉宾。
c．老师宣布比赛开幕，主持老师做相关主持讲话。
d.大赛活动主持人主持比赛活动的进行
① 比赛第一节：火炬接力。？？？？？？
②比赛第二节：电气工程学院多智能体小车表演
③趣味活动时间？？？？？？？
④比赛第三节：表演赛（由各组按照规则进行比赛）。
e.邀请老师做重要点评及期望
f.请老师退场
g.进行第二次趣味活动环节，邀请观众参与并颁发奖品？？？？？？？
3.活动结束
⑴所有科协人员合影留念
⑵所有科协人员共同负责赛后收拾现场
⑶完成供给各媒体的宣传资料，燕大电视台、校报、里仁记者团、华年、西校区广播站(由秘书部负责)
七、活动细则
一竞技组比赛规则
1.大赛组提供基础组件一套（包括四个轮子一个车架一个舵机），参赛小组按规定完成对赛车的组装设计方案。
2.参赛组每队人数不得超过5人。
3.各参赛组须向大赛组委会提交对赛车的组装设计方案。竞技组比赛分为初赛、复赛、决赛
初赛:对改装方案的评比（参赛数量无上限，10件设计方案入围）
复赛：对十件作品进度，制作工艺的评比（5—7件作品入围），
决赛：复赛入围的赛车在此阶段进行最后角逐
4.赛车控制电路可以有线控制也可以用无线遥控，大赛组为每队提供后备无线遥控一个。
5.参赛队伍每队每阶段基础分30分，未能按照赛程进度完成任务，每阶段成绩扣10分，连续两个阶段未完成任务取消比赛资格。
6.参赛队伍独自设计完成有线控制电路并能正常运行每队每阶段均加10分，独自设计完成无线控制电路并能正常运行每队每阶段加20分。
7.最终成绩由决赛分数加各阶段分数组成
8.参赛队伍在赛车加工过程中损坏了工具或元件要按原价赔偿，发生重大事故除需进行赔偿外还将被取消参赛资格。
9.参赛赛车完成比赛第一名总成绩加30分，第二名总成绩加25分，第三名总成绩加20分，其他参赛车队完成比赛总成绩加10分。
10.在比赛途中冲出跑道每次将在比赛成绩中扣2秒，赛车在比赛途中进维修站，每次在比赛成绩中扣10秒，进维修站超过5分钟取消比赛资格。
二展示组比赛规则
1.参赛队伍每队至多5人。
2.选题评价
（1）新颖性 （2）实用性 （3）意义或前景
3.设计评价
（1）创新性 （2）结构合理性 （3）工艺性
（4）先进理论和技术的应用
4.制作评价
（1）功能实现 （2）制作水平与完整性 （3）作品性价比
5.大赛组会定期抽查参赛队伍工作进度，3次未在预定时间内完成规定任务将被取消比赛规则。
6.参赛队伍加工过程中损坏的工具和元件要进行赔偿。造成重大事故者取消参赛资格。
三模型组比赛规则
1.参赛队伍每队至多5人。
2.主要以外形的设计为评价标准同时参考制作工艺
3.大赛组会定期抽查参赛队伍工作进度，3次未在预定时间内完成规定任务将被取消比赛规则。
4.参赛队伍加工过程中损坏的工具和元件要进行赔偿。造成重大事故者取消参赛资格。
八．比赛奖项设置及评分细则
（一）奖项设置
⑴竞速组：
车辆数目：5
奖项设定：一等奖一项、二等奖一项、优秀奖三项
比赛规则：在赛道上试车一次，比赛两次取其最高成绩
赛道 ：瑞萨赛道
⑵展示组：
作品数目：5
奖项设定：最佳设计奖一项、最佳外观奖一项、最佳技术奖一项、
优秀奖二项
评比规则：
设计(每小项10分)
功能实现 转向设计 底盘设计 总分
分数
外观（每小项10分）
整体美观 新颖性 总分
分数
技术（每小项10分）
电控 机械结构加工水平 电路制作 总分
分数
⑶模型组：
作品数目：4
奖项设定：最佳设计奖一项、最佳制作奖一项、 优秀奖三项
制作（每小项10分）
材料选择 精巧度 总分
分数
设计（每小项10分）
设计理念 外形设计 口头表述 总分
分数
（二） 分数组成及评分流程
⑴人气加分
人气点数最高的作品另加比赛得分的5％，其他作品按人气点数的百分比加分。
⑵创意加分
创意点数最高的作品另加比赛得分的10％，其他作品按创意点数的百分比加分。
⑶科技含量加分
科技含量点数最高的作品另加比赛得分的20％，其他作品按科技含量点数的百分比加分。
评分用表 ？？？？？？？？？
燕山大学里仁学院第六届车模大赛观众评分卡
作品编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人气
创意
科技含量
注：每行最多画三个√灯 填写完毕后请交给工作人员
感谢您对科协工作的支持！
科协办公室：大活303 科协实验室：SN302 欢迎前来咨询参观
⑷评委加分
评委对每件作品进行综合点评，填写评委加分点数，最高点数为10，相应作品另加评委加分。（ 评委加分＝比赛得分×（评委加分点数×10）％ ）
燕山大学里仁学院第六届车模大赛评委评分卡
作品编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
得分
注：请评委老师对作品的综合水平进行点评并打分 满分为10分
⑸综合得分
综合得分＝比赛得分＋人气得分＋创意得分＋科技含量得分＋评委加分
⑹个人奖
通过观众评分卡结果评出最佳人气奖、最佳创意奖及最高科技含量奖。
注：每个作品只能参与其中一项的评奖，优先级别为：1最高科技含量奖2最佳创意奖3最佳人气奖
（三）其它说明
a、对于本规则没有规定的行为裁判团有权作出裁决，在有争议的情况下裁判团的决定视为最终裁决。
b、对规则的任何修改由科协决定和发布。
c、场内主裁判宣布比赛开始与结束时间及是否加减分，副裁判向场外的工作人员递送答题卡及决定是否加减分，工作人员记录每件作品的加减分情况，并把答题卡递给观众。
d、场外工作人员对观众分发评分卡片和笔（观众可以对喜爱的作品投票），并维持场外秩序。
e、评委裁决每件参赛作品获最终综合水平。
f、综合水平还包括技术含量、创新意识等，其中比赛结果及观众评分只占其一部分。
（四）其他加分规则
比赛过程中向同学分发评分卡，每项选出最多三个作品，每张卡片选中的作品相应点数加1点。
九、经费预算（做成表格）
1. 宣传板 3x5张 15元
2. 海报纸8张*0.5元 4元
3. 路标 10元
4. 广播稿、系科协的通知 5元
5. 条幅一条 80元
6. 饮用水两箱 40元
7.麦克电池2块 10元
8. 警戒带30米 50元？？？
9. 邀请函 10元
10. 气球2包 20元？？、、
11. 投票箱、评选卡（自己制作）
12. 胶带两卷 5元
13. 奖品 100元？？？
共计： 349元
十、应急预案
1. 活动当天如遇大雨，推迟活动时间。
2. 在宣传期间，展板每天都指定专门的工作人员对展板进行收回，以免展板受到损坏。
3. 在宣传期间如遇下雨，则取消当天宣传。
4.在活动前一天再次确认到场的演讲人是否能够到达，如果有人无法到，马上对活动流程进行调整。
5.安排机动人员，以备人手不够。
③ 学生会活动策划书范文
关于开展“3.5”学雷锋纪念日活动方案
一 活动主题：
弘扬雷锋精神、争做时代先锋。
二 活动意义与背景：
2011年3月5日是纪念毛主席提出“向雷锋同志学习”48周年，也是第十二届"中国青年志愿者服务日"。为更好地弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，让学生学习雷锋精神，关爱他人，关注老人，健康地成长，体现黄淮学院、经济管理系特有的风范，特举办本次活动。
三 活动时间：
2011年3月5日
四 主办单位：
黄淮学院经济管理系
承办单位：
未来管理者协会
旅游管理0901B
五 活动内容：
1.三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式，由活动发起者、系领导做动员讲话。
2.启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院，开展文艺演出和志愿服务活动。
3.活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。
六.前期准备：1. 联系敬老院（已联系驻马店市**敬老院）
2.面向全系征集文艺节目及志愿者（已选拔出志愿者四十余名，文艺节目9个，节目名单详见附件一）
3.做两个宣传版面（喷绘版面内容详见附件二）、一条条幅进行宣传
4.联系车辆（已联系驻马店市公交公司）
七.活动说明：
1.活动启动仪式于三月五日上午八点在文化广场举行，由活动主办方代表发言，领导作讲话并宣布活动开始。
2.征集的文艺节目应贴近老年人生活，志愿者应热情大方，积极服务。
3.在活动中注意学生安全，及时清查人数。
主办：黄淮学院经济管理系
承办：未来管理者协会
09旅游管理
2011年2月29日
附件一，文艺表演节目单
附件二，喷绘版面内容
④ 学生会工作计划书
书写的格式大概主要就是：
题目：
XXXX计划书
正文：
一、目的：
为了......，现特开展XXXX工作。【这里写的都是些套话。】
二、参与部门：
XX部、XX部。【列出所要工作的部门。】
三、时间、地点：
【时间和地点都是很重要的。可以和在一点写，也可以分成两点写。】
四、工作方式：
【这里写的是工作的形式之类的具体细节和流程。建议分点写。】
其实格式上和活动策划书是差不多的。
因为一般计（策）划书属于内部文件，所以应该很少有范文，有的大多也不符合实际要求。
另外，计划书的一般格式、计划书的基本构成要素
计划书的种类，因提出的对象与内容不同，而在形式和体裁上有很大的差别。但是，任何一种计划书的构成都必须有5个W2个H1个E，共8个基本要素：
What(什么)——活动的目的、内容。
Who( 谁)——活动相关人员。
Where( 何处)——活动实施场所。
When(何时)——活动的时间。
Why(为什么)——活动缘由、前景。
How(如何)——活动的方法和运转实施。
How much(多少)——活动预算。
Effect(效果)——预测活动结果、效果。
任何一种真正意义上的计划书最好具备上述8个基本要素的。
愿你顺利~！o(∩_∩)o...
⑤ 求大学学生会活动的一份策划书，一份新闻稿，一份活动总结
总结说一下吧。
责任心与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
⑥ 学生会策划书怎么写
您也没有说写什么活动，所以给你一个例文，希望以下内容对你有用
大学活动策划书
一、活动背景
目前,大学生课外活动形式趋于丰富多样化，但多偏重于对理论知识的考核。然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用,培养综合素质的要求要求越来越高，基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要，在商业经济高度发达的今天，营销越来越成为企业生存与发展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。
在竞争如此激烈的时代作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台，特此举办此次实战营销大赛。
经济管理学院注重学生实践动手与管理能力，提高了学生学习专业知识的积极性和主动性；同时开展学生专业课外活动，能够很好的将学生活动与专业学习紧密结合起来。本次市场营销大赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台，从而提高学生的综合能力。
二、活动目的
本次大赛是为了能将学生由书本走向现实社会的一个过程。锻炼在校学生学有所得，学以致用的综合能力。为大学生就业提供一个途径.本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起，强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。
三、主办单位：XX大学经济管理学院
四、参赛人员：参赛对象为XX大学学生
五、活动时间：2011年X月X月
六、活动地点：XX大学
七、宣传策略
1.海报宣传：在学校的消息栏以及食堂等流动人口大的地方张贴关于本次大赛的宣传海报并发放传单以及悬挂相应的条幅。
2.网络宣传：将比赛消息公布于XX大学校园网，并附件比赛报名表供下载，及时发布新赛况，决赛和颁奖典礼。同时专文介绍本次活动的意义及影响。
3.向院广播台提供资料，进行本次大赛宣传报道。
八、大赛流程
一．报名
报名阶段
时间：2011年X月X日至2011年X月x日，每天上午8点至下午5点。
报名地点：经管办公室
参赛对象：参赛对象为XX大学学生,个人赛,详情参见报名表。
报名方式：以班级为单位，到经管办公室领取报名表。
参赛要求：经济管理学院每班至少10人参赛.
二、初赛
比赛主题：群雄角逐
初赛时间：2011年X月X日至2011年X月X日
比赛地点：XX大学
初赛流程：
（1）初赛准备阶段（2011年X月X日至2011年X月X日）：
根据大赛要求参赛选手提交营销策划，作为作品参赛,由组委会发布回复函并加以确认.
（2）初赛评审阶段（2011年X月X日）
组委会于提交截止日期后一日组织专家进行评审，评审委员会成员5人，对第一轮筛选的作品进行认证评审,前20名选手晋级复赛.
（3）初赛结果公布（2011年X月x日）
经过审核后的进入复赛的选手名单将通过电话方式通知，并通过大赛主办方和网络等形式进行宣传，增加活动的影响力，提高活动关注度，并通知参赛选手领取营销产品。（强调诚信原则，不允许提前销售）
2011年X月X日晚召开复赛准备会，复赛选手了解进一步细节。
三.复赛
比赛时间：2011年X月X日至2011年X月X日
比赛地点：XX大学
复赛流程：
X月X日至X日晚5点期间选手在校内进行销售。销售形势分为两种：①指定产品销售（由赞助商决定产品，但要适合学生销售），②自由销售(大赛组委会将提前与学校相关部门协调好，比赛时提供相关证件，以便参赛队伍进行销售)。
各进入复赛的选手都需要有一个销售情况的记录，包括销售时间、销售地点、销售方式、销售额、盈利等。并于X日晚10点前将销售记录发到组委会邮箱(如发现作假,取消比赛资格)
2011年X月X日，由大赛组委会审核提交的销售记录和财务情况，以销售额为指标进行评分。根据初赛+复赛分数得出总分数，选取前3名选手晋级决赛。
四、决赛
比赛主题：巅峰对决
比赛时间：2011年X月X日至2011年X月X日
决赛流程：实战营销比赛
地点：XX市休闲广场
参加决赛的选手于9:00到达比赛场地，让选手销售指定的产品，中午12点准时结束，查看利润额，根据销售额和初复赛得分评选出冠军.
3、决赛结果：
于2011年X月X日公布冠军，由赞助企业及学院代表进行颁奖。
五、颁奖典礼
Ⅰ.时间 2011年X月X日
Ⅱ.地点 音乐大厅
Ⅲ.前期准备：
1.发邀请函邀请有关院、系领导，评委及嘉宾；通知相关选手。
2.准备好证书和奖品。
3.工作安排：现场秩序维护人员，紧急情况应对小组
4. 会场布置和器材调试，调试电脑及音响。
Ⅳ.典礼流程：
1.下午2：00-2:30由2～3个文艺表演拉开典礼序幕。
2.下午2：35-2：45主持人宣布冠、亚、季军获得者并宣读评委会评语和评分，评委会代表颁奖。
3.冠军代表发表获奖感言--5’
4.赞助商及评委老师发表感言—10’
5院系领导发表讲话--5’
6.合影留念。
Ⅴ.欢送领导嘉宾、获奖队伍离席，整理典礼资料，清理会场。
⑦ 大学生学生会策划书怎么写呢
大家好!今天，作为幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届学生会主席团成员的竞选。我竞选的是学生会纪检部这一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团！也许，在我说出这番豪言壮语后，有些人会暗自发笑：这人怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。自从在班里担任班长后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝高处不胜寒的滋味。否则，会给今后 的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能过分依赖别人。也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢?加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!谢谢!
⑧ 大学学生会活动的策划书怎么写求详细解答，谢谢了。
举办一个什么快乐家族大赛的活动啊，部门与部门之间进行比赛，或者出去春游啊，参观一些有教育价值的地方之类的活动。。。活动策划从策划封面开始，策划主题，背景，活动目的，参与人员之类，还有活动细节等等。。。
⑨ 学生会各个部门计划书的总结书
你是学生会的什么部长，还是主席？根据情况才能制定计划。像这种学生会的计划总结或活动项目书的，最好开头结尾包含比如：双评、猪流感、百强院校建设、法律校园建设等等等，要牵扯上学院主流话题，这个开头可以体现水平的，我建议你登陆自己校网或系网站参考。我觉得二楼的回答有些外行，那属于个人计划书。而学生会计划书代表的是部门，如果是主席的话，代表的是系形象。