盈利性幼儿园商业策划书

『壹』 商业规划可否用作幼儿园，有何法律依据

在我国，无论公办还是私办的幼儿园都属于公益，土地应当享受划拨，幼儿园不得用作商业，但商业用作幼儿园（除非属于公共服务类如供水、供气、供热等）一般没有限制。

『贰』 关于营利性和非营利性幼儿园选择9月1日真的要实施吗

摘要：通过对国内外民院校营利性与非营利性界定标准的比较研究，结合我国民院校发展的现状，提出应根据举者是否要求回报作为民院校营利性与非营利性的法律界定标准，以促进民院校分类管理工作的顺利进行。关键词：营利性；非营利性近几年来，国内许多学者对我国民院校分类管理的问题进行了研究，提出了许多有价值的建议，但是它们很少从法律制度层面去研究怎样对民院校的营利性与非营利性进行界定。本文从法律视角入手，通过对国内外民院校营利性与非营利性界定标准的比较研究，结合我国民院校的发展现状，提出适合我国国情的民院校营利性与非营利性的法律界定标准，以促进民院校分类管理工作的顺利进行。一、国外对民院校营利性与非营利性的界定标准在世界上，许多国家都对私利教育实施了分类管理。在美国，私立学校分为营利性学校和非营利性学校两类，举者在注册学时就必须明确。非营利性学校即为非营利性组织，根据美国税法第501条第3项规定，可以获得免税资格；营利性学校则被要求到工商部门注册为企业，按照公司管理进行运作，照章纳税。在日本，根据《私立学校法》的规定，私立学校必须由依法设立的学校法人来设立。学校法人属于财团法人的一种，属于非营利机构，不得从事法律规定以外的营利性活动。同时，日本政府还允许设立营利性教育机构，但是不能成为私立学校；营利性教育机构受公司法调整，不在《私立学校法》调整范围。在韩国，非营利性学校是学校法人，营利性学校在法人属性上则是举公益性事业的公司法人。在设立程序上，非营利性学校由教育行政部门审批注册，营利性教育机构则在工商部门注册登记。在税收政策上，营利性学校的社会捐赠不能为捐助人抵税，非营利性学校的社会捐赠则可抵税。[1]从中可以看出，西方国家主要是根据举者的学动机及学行为来进行分类的。凡是举者要求获得商业利润的私立学校，都会被认定为营利性私立学校，要求遵循民商法，到工商部门注册为企业法人，照章纳税，不享有免税政策，而且也不能接受政府财政直接资助以及其他社会资金捐赠；而举者不要求获得商业利润的私立学校，都会被认定为非营利性学校，而非营利性学校在多数大陆法系国家被视为财团法人（如法国、意大利）或独立的学校法人（如日本、韩国），举者（出资人）不享有其投入学校资产的剩余索取权及剩余控制权，但学校法人一般都可享受国家的免税政策，接受政府财政资助及社会资金捐赠。二、国内学者关于民院校营利性与非营利性界定标准的观点根据什么标准将民学校分为营利性学校和非营利性学校，这是一个难题。为此，学界有不少人发表了自己的观点。王善迈根据举者是否对剩余利润和剩余资产主张权利将民学校分为营利性学校和非营利性学校。他认为，"民学校的分类标准是学节余和学校剩余资产的归属或者说是举者是否具有剩余利润和剩余资产的索取权。举者具有剩余利润和剩余资产索取权的学校属于营利性民学校，反之，则属于非营利性民学校。"[2]胡卫和董圣足也持同样观点，他们认为，"非营利性民学校，学不求利润回报，学结余不得用于分配，举者不拥有学校最终所有权"。[3]赵应声、钟秉林和洪煜则把举者是否要求合理回报（即是否营利）作为分类的唯一标准。他们认为，"凡不要求合理回报的民学校，不论学主体是谁，一律视为非营利性民学校；反之，则视为营利性民学校。"[4]浙江省民教育协会会长黄新茂根据我国民教育发展现实，将非营利性民学校界定为："（1）不以营利为宗旨（2）举者不享有学结余资产的所有权（3）终止时，归还举者投入后的剩余资产用于发展教育。"[5]通过对这个标准进行分析可以看出，第一，"不以营利为宗旨"，意味着投资人如果只追求合理回报，或者在一段时间的过渡期内可以营利，但只要不以营利为宗旨，那么该学校就属于非营利性民学校。第二，举者虽然对学结余资产不享有所有权，但是在学校终止时，应该将举者投入的资产归还给举者，然后剩余的资产用于发展教育。黄新茂根据是否要求所有权，又将非营利民学校划分成两类：一类是要求所有权的，一类是不要所有权的。不求所有权的民学校就是捐资型民学校，要求所有权的民学校，黄新茂称之为投资保值型。投资保值型民学校，不仅投入的资产归属于投资者，可以继承和转让，而且还可以按照投资额与金融机构存款或贷款的乘积，从学结余中返还给投资者。这两种类型的民学校都是非营利性民学校，但是他们所能够享受到的优惠政策有所区别。三、我国民院校营利性与非营利性界定标准的构思在以上各位学者的分类管理方案中，胡卫、赵应生、钟秉林和洪煜将举者要求合理回报的民院校定性为营利性学校或者准营利性学校，而徐绪卿、黄新茂等则将其定性为非营利性学校。那么举者不要求合理回报的民院校究竟应该如何定性为呢？这就涉及对营利的界定。有人根据《现代汉语词典》的解释，"营"是"谋取"的意思。"营利"是动词，是"谋求利润"的意思，是以金钱、财务、劳务等为资本而获得经济上的利益。因此，无论举人从中取得的是合理回报，还是不合理的回报都是举人从中获取利润的表现，都是一种"营利"行为。因此，他主张将举者要求取得合理回报的民学校定性为营利性学校。而实际上，所谓营利是企业追求利益最大化。因此，如果举人仅仅追求合理的回报，并不属于营利的范畴。因此，笔者在这里完全赞成学者黄新茂的观点，将举者要求取得合理回报的民学校定性为非营利性学校。基于此，笔者对民院校的分类提出自己的观点，即根据举者是否要求回报，可以将民学校分为非营利性民学校和营利性民学校两类。其中，非营利性民学校又分为捐资举的民学校、投资保值型民院校和投资保值合理收益型民学校三种。所谓捐资举的民学校，是指举者将资产捐献给他人，由他人经营该学校，举者不追求投资的所有权和收益权的民院校。投资保值型民院校，是指举者对自己的投资追求所有权，但不要求回报的民高校。投资保值合理收益型民学校，是指举者对自己的投资追求所有权，并且要求合理回报的民高校。营利性民学校，也称投资收益型民学校，是指举者对自己的投资不仅追求所有权，而且主张全部利润的民高校。

『叁』 幼儿园新园优惠策划案

幼儿园新生入园亲子半日活动方案 活动时间：2014年8月19日上午8：00—11：00 参加对象：新入园幼儿及家长 活动目标： 1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。 2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。 3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。 4、准备家长号码牌。 活动过程： 一、来园活动（8:00—8:40） 1) 教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。 2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。 3）玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。 二、自我介绍及亲子律动（8:40—9：10） 老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。 三、生活活动及认识自己的生活用品（9：10—9：40） 在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。 四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》（9：40—10：10） 玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。 五、组织幼儿喝水、上厕所（10：10—10：25） 六、亲子小制作：心愿卡（10：25——11：00） 每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐

『肆』 求一幼儿园投资策划书！

创办幼儿园创业计划书 项目名称：家乐幼儿园 一、创业项目及创业者基本情况 1.创业项目：天津市东丽区大毕庄镇家乐幼儿园创业者姓名：葛文军项目性质：公民个人办园主要经营范围：2-学龄前儿童的看护，学前教育及特长培训 2.创业者基本情况介绍姓名：葛文军 女 1975年4月出生教育背景及培...训情况：1994年-1996年 天津职业大学 修会计专业 专科2000年-2002年中央党校函授学院 修经济管理本科2002年9月 区教育局学前教育培训2003年5月 市珠协举办的幼儿园珠心算教学培训2004年3月 天津市妇女创业中心syb培训工作经验：1996年至2003年在国有企业从事党政管理工作。具有一定的财务知识，积累了一些的管理经验。2004年因企业效益不好转制，失业。 二、项目市场评估及前景预测我所居住的地方徐庄村地处天津市的城乡结合部，又是东丽区经济发展较快的村镇。新温州城的落户和物流配货的繁荣，使该村的外来人口在近两年间呈几何型增长。我经过收集信息和调查，该村的外来人口日均流量约3万人，本村约有1800口常住人口。其中，2-学龄前的儿童约500人。这样一支强大的顾客队伍，为我将要开办的幼儿园提供了市场。由于现在国家政策支持城乡经济的发展，该村正处于投资开发热潮中，5—10年内会有很大的发展空间。幼儿园目标顾客的市场也会增加而不会减少。如果不是自身经营管理的失误，市场不会下滑。 三、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园目标顾客锁定在2-学龄前儿童。 2岁之前，在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限，师资有限。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，个体园承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的婴幼儿。幼儿园的生源主要来自以下三部分： 1、收入低的家庭：国办幼儿园收费最低在400元以 上，有的高达千元。这些收入低的家庭除去日常开支，所剩根本不能供孩子进国办幼儿园接受教育，他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。 2、从事商贩和打工的外来人口：这些孩子家长终日早出晚归，忙于生意，无暇照顾孩子。国办幼儿园定点接送，不能满足这些家长的要求。我可开办延时服务，收费低廉，可以吸纳一部分这样的幼儿。 3、经常加班的双职工家庭：这些家庭望子成龙，望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈，为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育，许多家长不知费了少心思，但由于各方面条件所限，不是每一位家庭都能将孩子送到正规的国办园接受教育。开办个体幼儿园，并在教育特色、卫生、安全方面下功夫，交给一定的专门知识，一定会吸引不少家长。 目前，在该村有1座小学，内有学前班2个；有个体托儿所1所，约100元左右，个体幼儿园2所，收费约在150—170之间，均没有证照，卫生条件和教学质量均不太好；我开办的幼儿园若要立足，从服务项目、价格和规范教学上要优于现有园所，开办的好，能够占有20%—30%的份额，或者更高。 四、市场营销计划及风险评估要开办好这个幼儿园，就要办出自己的特色，且开办各种服务项目，区别于其他幼儿园。同时，要利用好天时、地利、人和。1.服务项目及价格。为了满足不同家长的需要，幼儿园开设日托班、整托班、接送服务、延时服务、珠心算特长班等。为了便于比较，我将我的服务项目的内容、收费价格及同竞争对手的价格用表格做一比较。见附表1服务项目 服务特征 服务价格 竞争对手的价格日托班日间看护,早中饭和学前教育 160国办400元以上小学140，个体园170整托班日托班服务及夜间生活照顾 500 500—600接送服务提供专车，接送幼儿 1元/天无延时服务为早7点前、晚6点后接送的幼儿家长提供延时服务2元/小时无珠心算特长班开发幼儿左脑智力，快速算术25元/月无2.选址。除了在服务项目上多样化，同时，选址很关键。地点显眼 ，周围环境安全也是吸引家长的一个重要因素。我开办的幼儿园地处村中心地带温泉公寓一层，紧邻中心街，区内环境绿化好，物业管理规范，安全可靠。同时，选在一楼，不仅方便家长孩子出入，避免孩子登高危险，而且不会影响楼上居民生活。 3.促销手段。如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣？采取一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获。例如，利用人和手段，借助周围熟悉的街坊邻居推广，增加影响力和信任；在街区显眼处常年悬挂招生广告，印发名片；与当地妇联搞好团结，争取支持，可以有效的增加幼儿园信誉度；利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等。采用以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果。 4.规范教学。个体开办幼儿园，一定要取得办园许可证。对于无证经营的幼儿园，可信度会在家长心中大打折扣。有了办园许可证，园幼双方都会得到保护，也会取得家长的信任。5、经营风险及规避。不论从事什么样的生意，都会存在经营风险。这种风险不仅来自与竞争对手和景气变动，还来自于经营本身。幼儿园本身的服务对象就是幼儿，这类人群是无行为能力的特殊人群，需要无微不至的照顾和看护。对于幼儿园最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治。如果这三个工作做不到，即使老师教的再好，信誉度也会遭受质疑，极容易将幼儿园至于死地。反之，这三个工作做到家，就能获得家长的信任，幼儿园也就成功了一半。由于家长的嘉许、推广，入托的儿童会逐渐增加。来自竞争对手的风险，如能在价格、办园特色、教学质量上下功夫，应会好于竞争对手。关键还是加强幼儿园自身的管理。 五、前景规划我认为，开办幼儿园就不能等同于看护孩子的家庭托儿所。麻雀虽小，五脏俱全。个体办园虽比不上国办园的条件，但不论从教室的布置、人员的安排、教学计划等等，都要学习国办园，并建立健全幼儿园安全制度、卫生制度、接送制度、作息安排、保教人员制度等等一系列制度。如我在前 面做的市场调查和评估，加之幼儿园的办园质量和办园特色，在一年内达到70—100个孩子应不是问题。我开办的幼儿园在6月份开张，在开办前3个月，有可能出现亏损，随着幼儿园经验逐渐丰富，信誉越来越好，家长也逐渐认可，幼儿园会很快转亏为盈的。2—5年内，幼儿园趋于成熟，随着孩子的增加，可扩办幼儿园，也可在其他村庄开办分园或开办连锁园，还可以增加特长培训项目等等。不仅扩大了幼儿园经营，同时也解决了很多待业女性的就业问题。 六、人员组织结构办园初期，计划招大、中、小三个班，配3名带班教师，1名保育员，1名炊事员，1名司机，具体分工可见人员组织机构图（略）。 园长 1名职责：对幼儿园全面负责，监督指导员工对外联络、招生兼珠心算教学和带夜托保教员 3名 保育员兼卫生员1名 炊事员1名 司机兼采买1名 职责：分别负责 职责：辅助保教员照职责：负责园职责：负责接送3各班的教学和 顾幼儿生活、并负责 内早中餐及营 儿童及幼儿园采买日常生活照顾 卫生和保健 养搭配，协助采买 维修 七、开业成本及财务评估开办这样的一个幼儿园最好是一个人投资，不要合伙，减少合作上的麻烦，影响幼儿园的决策。在准备开办前，首先预测先期投入。在投入上，分为固定资产投资和流动资产投资。为了便于更清楚的核算投入成本。我分别用表格的形式加以说明，见附表2—3附表2 固定资产和折旧概要项目细项价值(元)折旧年限年折旧(元工具和设备空调、电扇、电视、收音机、电子琴、桌椅、床、玩具、冰箱、消毒柜等 2400054800交通工具面包车35000103500办公家具及设备办公桌、电话、手机等180053

『伍』 民办盈利性幼儿园申办流程

1、申请人向拟建幼儿园所在街道办事处(或镇政府)提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处(或镇政府)对拟办幼儿园(班)进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。

2、申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交大渡口区教委.申报材料包括：申办报告，内容包括：举办者，培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等；举办者的姓名、住址或者名称、地址；

个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件；国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件(社会团体登记证等)，并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。

3、幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件，并载明产权；

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件；

5、民办幼儿园组织机构，拟任园长、主要行政负责人、专任教师、拟聘兼职教师名单及资格证明文件；

6、经验资机构出具的办园开办费用验资报告、办园经费的来源渠道证明文件；

7、民办幼儿园发展规划；

8、办园场地证明文件：包括土地使用、园舍使用有效证明文件，租凭园舍的须提供具有法律效力的租赁协议,且租期不少于5年。

(5)盈利性幼儿园商业策划书扩展阅读：

设置民办幼儿园应具备下述基本条件：

1、申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

2、基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到规定的二级幼儿园标准。

3、有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万(包括教学设施和教学仪器设备等)，注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。

幼儿园、托儿所的场地和设施应当符合下列要求：

1、园、所址应当设置在安全、无环境污染、不影响采光的地方；

2、房舍及活动场地相对独立；确实不能独立的，必须有独立的出入通道和相应的安全防护设施；

3、有幼儿活动室、卫生间、保健室、厨房、教师办公室等基本用房和户外活动场地；寄宿制幼儿园、托儿所应当配有每人一床的寝室及隔离室、浴室、工作人员值班室等基本用房；

4、配备适合幼儿使用的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具及保证幼儿学习生活必需的其他设备和用品；

5、按照规定的类别、数量配齐教具和玩具，并确保教具和玩具的安全、卫生。幼儿园、托儿所围墙外十米范围内不得设置停车场、货场、垃圾站、集贸市场。

『陆』 一份完整的商业策划书可以卖多少钱

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『柒』 营利性民办幼儿园和非营利性幼儿园有什么区别吗

区别：

◆利益分配上

非营利性民办园举办者不取得办学收益，办学结余全部用于办学。

营利性民办园举办者可取得办学收益，办学结余依照公司法等有关法律法规进行分配。

◆收费定价上

非营利性民办园收费的具体办法，由省级人民政府根据办学成本以及本地公办教育保障程度、民办幼儿园发展情况等因素制定。

营利性民办园收费实行市场调节价，具体标准由园所自主确定。

◆登记管理上

民办园选择登记为非营利性幼儿园的，修改幼儿园章程，履行新的登记手续，即可继续办学。

民办园选择登记为营利性幼儿园的，需要到工商行政管理部门办理登记，进行财务清算，经省级以下人民政府有关部门和机构依法明确土地、校舍、办学积累等财产的权属，并缴纳相关税费后，办理新的办学许可证，重新登记，方可继续办学。

◆政策扶持上

所有民办幼儿园使用电、水、气、热，执行与公办幼儿园相同的价格政策。

国家积极鼓励和大力支持非营利性民办园，在政府补贴、政府购买服务、基金奖励、捐资激励、土地划拨、税费减免等方面给予差别化、多样化扶持。

对营利性民办园可根据经济社会发展需要和公共服务需求，通过政府购买服务及税收优惠等方式给予支持。

拓展资料：

“普惠性幼儿园”是一个新生概念，它至少包括三个类型的幼儿园：一是公办幼儿园；二是集体或单位举办的公办性质幼儿园；三是提供普惠性服务的民办幼儿园。

普惠性幼儿园一般注重园所安全、用房配置、户外场地、设施设备、经费投入、办园规模这些问题。“普惠性幼儿园”应该具有以下特征：一是达到市教委规定办园基本标准；二是面向社会大众招生；三是收费实行政府定价或接受政府指导价。

办园条件

（一）园所安全

1、园舍独立设置，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)无各类安全隐患；园内建筑安全，教学、活动场所在三楼以下，日光充足。生均占地面积不少于12平方米。

2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房；生均建筑面积不少于9.2平方米，布局合理。

（二）用房配置

教学、生活等类用房布局合理；每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于50平方米的活动室(农村幼儿园不少于45平方米)及与之配套的寝室、盥洗室、厕所、贮藏室等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。活动室与寝室合并设置的，面积不低于80平方米。

（三）户外场地

1、有相应的户外活动场地，生均面积不低于2平方米；园内绿化(含垂直绿化)面积不低于户外场地面积的20%；开辟沙地、动物饲养角和种植园地。

2、有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。

（四）设施设备

1、配备各类保教理论与实践书籍，定期补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

2、活动室内有实用、卫生、齐全、安全的教学设备、桌椅、教玩具充足，以及必要的乐器、电教设备等。

3、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，每人一床，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。

4、盥洗室设施完善、安全。寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣房等。

（五）经费投入

幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源，保障工作人员工资等按月足额发放和各项政策性待遇的落实。

（六）办园规模

1、规模适当，控制在3—12个班之间。

2、班额合理。小班不超过25人；中班不超过30人，大班不超过35人。