群文宣传员

1. 关于事业单位群文中级职称2015年.

所谓群文，就是指群众文化，或者通俗点说就是我们讲的大众文化。而群文中级职称在群文职称系列中称为馆员。如果从低到高排序的话，群文职称系列就是助理馆员，馆员，副研究馆员，研究馆员。

2. 如何调动企业宣传员工作积极性

企业宣传思想工作的主要目的和重要意义：简单的讲就是指通过宣传主管部门组织和发动基层广大业余宣传员，及时把企业在各个不同时期贯彻执行党的路线、方针、政策，企业生产经营、党建、企业文化建设和群众性的精神文明创建活动等各项工作中涌现出来的好人好事，好的工作经验、好的工作方法等及时向外进行宣传报道，树立企业的良好形象和不断提高企业在社会上的知名度，及时反映广大职工群众高尚的思想道德品质和良好的精神面貌，以进一步调动广大职工群众的工作积极性，促进企业生产经营持续稳定健康的向前发展。

3. 如何做好一名基层文化联络员

他们驻扎在基层社区，为社区群众联系安排最适合的文体活动、第一时间反馈群众文化诉求，他们就是基层文化联络员。吴秋丽就是其中的代表。自从去年大学毕业来到南区宣传文体服务中心工作后，这位新中山人便因此爱上了这个城市。
■90后女生“爱上”加班
1993年出生的吴秋丽毕业于电子科技大学中山学院行政管理专业。身为基层文化联络员的她主要负责发布活动信息、统计活动人数等工作。今年4月至6月，南区宣传文体服务中心开设了社区文艺培训班，虽然联络员并不需要每次活动都到现场，但相较于坐办公室，吴秋丽更喜欢到现场了解群众的想法。她认为，这也可以让群众感受到服务中心对他们的重视。
“虽然是免费活动，但我们对参加者是负责的，这样他们也会更重视自己的文艺学习，”吴秋丽说，“有时学员会向我反映他们对课程的意见，这为我们今后制定活动计划提供了很好的参考。”吴秋丽并不把这样的加班当成纯粹的工作，“在工作中还能看到他们的多彩表演，这样的工作并不枯燥，我也觉得很愉快。”
■工作中找到“小确幸”
因为文艺活动的特殊性，在阖家欢乐的中秋、元旦等节日，吴秋丽和同事们都要加班组织文艺表演，“尽管不能回家和家人团圆，但和同事们待在一起，也正好可以看看自己参与组织的活动，我不觉得孤单，反而觉得这样过节很充实。”
吴秋丽常常在工作中找到自己的“小确幸”。南区是中山有名的侨乡，在与社区联络活动中，她经常陶醉在当地的独特风景中，“让我这位外地人欣赏到中山不同别处的建筑和文化。”
老年人是文体服务的重点人群，在与爷爷奶奶的相处中，吴秋丽也找到了工作的意义。“一位参加文艺表演的老阿姨告诉我，他们是‘抱团养老，老有所乐’，而我们组织的社区文艺表演为他们提供了展现自己的舞台，这让我觉得工作更加有价值了。”吴秋丽微笑地回忆道。
毕业前，吴秋丽曾经为就业方向迷茫过。如今她在中山找到了家的感觉。“中山是个安逸舒适的城市，在这里生活工作能让我浮躁的心平静下来。”在她看来，中山拥有许多市民书屋、文艺活动，为生活在此地的异乡人提供了精神的慰藉。

4. 党支部宣传委员的职责是什么

1、了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作的重心和任务，根专据上级党委的指示，宣属传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意见并组织实施。

2、提出加强党员教育的意见，组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本路线、党的基本知识和党的优良传统和作风、学习时事政策以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。

3、围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，指导本单位工会、共青团等群众组织积极开展群众性的文化体育活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

4、搞好党报党刊的通讯报道和发行工作，办好本单位的宣传阵地。

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党支部纪检委员职责：

1、负责党的作风建设，经常对党员进行党规、党法和党纪教育，防止和纠正党内不正之风。

2、经常对党员进行纪律监督，检查党员执行《准则》，遵守党的纪律的情况，对党员违纪问题及时组织调查，提出处理意见。

3、负责受理党员和群众的来信来访，党员的申诉和控告，及时向支部和上级纪检部门汇报，保障党员的民主权利。

4、考察了解受处分党员改正错误的情况，对他们进行有效的帮助和教育工作。

5. “宣传委员”的职责是什么

1、积极开展一些相关的有益的活动，要与系辅导员及系里其它领导的指导下，结合各班级的特点，发动各个班级年组，比如说开展募捐，扶贫济困等。

2、出好宣传板是宣传委员的职责，但是不能宣传委员一个人出，而要其他人协助完成。

3、积极寻找能够宣传学生精神面貌的事迹。

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乡镇宣传委员的工作

一是与时同步，学在深处，做一名勤于学习的排头兵。当今是知识爆炸的时代，随着全球化和网络化时代的到来，我们穷极一生的学习成果与网络存储的知识相比，犹如沧海一粟。面对海量信息，提高“搜商”。

即通过搜索工具进行有效学习的能力，是我们紧跟时代不掉队、服务大局有主见的根本要求。对于身处基层意识形态前沿的乡镇宣传委员，要做到“专、深、广”三个字：“专”就是要突出重点，对于宣传、理论、文化、文明等本职业务要专，精通熟练、运用自如，能够创造性地开展工作。

“深”就是要有所专长，有自己的主攻方向和独特见解，凡事浅尝辄止，一知半解，永远不能创造脱颖而出的奇迹。“广”就是要博采众长。对经济、社会、网络等范畴的新知识、新现象要主动接触，有所了解，确保宽广丰富的知识面。学习上抢先一步，工作上才能胜人一筹。

二是与势同拍，谋在新处，做一名善于创新的策划师。随着农村群众思想多元化、农民需求多样化等问题日趋明显。

形势在变化，宣传思想工作的许多老办法、老经验不管用了，我们需要紧跟形势节拍，在工作理念、内容和形式上大胆创新，以创新求突破，促使宣传思想工作焕发新的活力。

理念上，要坚持以人为本，寓教于乐，突出农村特征，把群众是否满意、反响是否良好、影响是否广泛作为创新是否可行的衡量标准。内容上，要抓住政治理论大众化、公共文化服务体系建设、农村精神文明创建等工作重点，把抽象的宣传思想工作融入到农村的各项具体工作中。

形式上，要大胆借鉴他人的成功经验和做法，因地制宜，创设出一批充满新意与活力的文化模式、文明典型、宣传形态等，打磨出一系列具有鲜明区域特色的新活动、新载体、新平台、新手段，增强宣传思想工作的感染力和吸引力。

6. 浅谈政工信息宣传报道员应具备的几种能力

而作为政工信息宣传工作的根本，信息宣传报道员队伍素质的高低对信息稿件的质量起着关键作用。我认为作为一名政工信息宣传报道员应具备以下条件： 一、敏锐的信息捕捉能力。敏锐的信息捕捉能力是一个政工信息宣传报道员应该具备的最基本的能力，只有对信息及时感知、迅速收集才能使信息发挥它的可读性、时效性的特点。一是嗅觉灵敏，感知迅捷。较强的信息敏感性是捕捉信息的基础，如果嗅觉不灵，反映迟钝，就不可能及时发现信息，更谈不上捕捉了。作为一名信息宣传报道员要能够静中见动，小中见大，从不同侧面、不同角度作细致观察，在表面视为无用的信息中挖掘潜在的使用价值，在人们司空见惯的信息中发现有利于工作开展的特殊价值。二是视野开阔，广泛收集信息。工作的开展不是单一存在发展的，任何事物都有必然的联系，信息宣传工作同样如此。消防工作大都开展在基层单位，信息来源于日常的工作、生活、训练、学习和大型活动中，这些信息分布于不同地区、不同领域、不同部门和不同群体中，要把大量客观存在的信息收集起来，就要求信息宣传报道员视野开阔，大面积扫描，全方位收集，确保信息收集的全面、翔实。三是行动迅速，捕捉及时。如果说及时发布的信息是一字千金的话，那么过时的信息就一文不值了，所以提高信息稿件的采写和发布速度是十分重要的。信息宣传报道员要不断加强时间观念，做到眼疾手快，闻风而动，把握时机，迅速捕捉，不让有价值的信息从身边溜走。 二、准确的判断能力。判断能力就是要善于运用写作的基本理论，站在消防工作全局的高度，对来自各方面的信息，做出正确的判断，从一般发现特殊，从现象洞察本质，从而提炼出可供开发的高质量信息。对于信息宣传报道员来说，衡量某一信息是否有价值，取决于该信息对部队工作有无指导意义，能否成为领导掌握基层工作开展的第一手资料。信息宣传报道员判断水平的高低，很大程度上取决于自身对各种分析判断方法掌握的熟练程度。因此，信息宣传报道员必须通过不断实践，熟练掌握各种分析判断方法，加强判断信息的能力，从而做到在材料堆里找线索，利用各种会议挖新闻，写出既有本单位个性特征、又能表达全局工作的信息。 三、超前的思维能力。作为一个信息宣传报道员要有把握未知、预见未来的能力，要为领导当好参谋，不仅需要及时掌握当前消防部队工作开展的状态，还应明确本单位工作开展的近况，更要了解今后的发展趋向，从而使决策和信息写作更有充分的理论依据。一是闻一知二，由此及彼。任何事物都是相互联系、相互影响、相互制约的，信息宣传报道员就是要善于发现和把握事物之间的相互关系，用联系、发展眼光看问题，由这一事物发生的信息，预知和推断接下来可能出现的新信息。二是抓住苗头，一叶知秋。事物的发生、发展都有其特定的原因，一些小的事件往往是重大事件、普遍现象的先导，是促其产生的原因，信息宣传报道员要抓住苗头性的东西，小处入手，大处着眼，将整个事件写深写活，更客观地反映事实，给读者以真实、鲜明的印象。三是探索规律，把握趋势。事物的发展有着连续性，没有事物的过去，就没有事物的现在和未来，因此，信息宣传报道员要善于探索事物发展的客观规律，把握其发展趋势，揭示客观事物中存在的共性和原因，从而写出更有价值的稿件。 四、良好的表达能力。文字写作表达能力是干好工作的前提和基本要求。信息宣传报道员对信息收集整理后，可以通过口头汇报、电话联系、写成文稿等形式准确无误地传输出去。在稿件的写作中，如果作者能够准确描述，言简意赅，定能使读者如吃甘饴；反之，拖沓冗长，词不达意，读者必会感觉味同嚼蜡。为此，在稿件写作过程中，信息宣传报道员应注意以下两点：一是加强信息写作技法训练。信息写作与其他文体的写作相比，固然有其特殊的要求和规律，但在许多共性问题上是一致的。所以，笔者认为，在实际写作训练过程中，信息宣传报道员可以有意识地加强叙述、描写和议论等方面的训练，这三项训练内容既可以单独进行，也可以交叉实施。即在叙述中穿插描绘，在描绘中穿插议论，在议论中穿插叙述。二是取长补短，厚积薄发。在信息写作过程中，信息宣传报道员应该注意多写、多学和多练，做到厚积薄发，同时还可以研读范文，学人之长，补己之短。同时，信息宣传报道员还要多与基层官兵接触，因为一些好的素材都是在基层产生的，基层官兵恰恰就是这些信息线索的提供者，为此信息宣传报道员要多与他们沟通，多讲授写作方法和技巧，多指导并鼓励他们去写作。（乌兰察布市边防支队 高宏）

7. 第一次做宣传员的感受作文

天是阴的，下着蒙蒙细雨，挂着微风，拂过我的发梢。我打着一把淡蓝色的伞，正如我清爽的心情；草绿色的校服上别着鲜红的绶带，和同学们一起站在雨中倾听着校长一遍又一遍的叮嘱。
绶带上写着：北塘实验小学《三叶草》小志愿者服务队。是的，今天我们要在二马路进行文明义务宣传。我的心中既有不安，也有一份别样的期待。
走在大街上，形形色色的人们来来往往，行色匆匆，同学们已经各奔东西，我似乎有一种无助感。我认真聆听着别人怎么说，凝视着别人怎么做。我在心中把要说的话说了一遍又一遍，终于，我深吸一口气，走到一位阿姨面前——
我先愣了一下，心中百感交集，万一她拒绝我怎么办?万一她对我不屑一顾怎么办？万一她连传单看都不看就扔了怎么办？
阿姨一直微笑着看着我，“阿姨……们…………北塘实验小学宣传……三叶草》小志愿者服务队的队员……我有些语无伦次，阿姨却一直认真地倾听着，我感到踏实了许多。阿姨接过我手中的传单，仔细的看着。
我也不知道自己做错了什么，但只想快些逃脱，便急急忙忙说了声：“谢谢您的参与！”稀里糊涂的用左手敬了个队礼，便“落荒而逃”了。
雨水有节奏的敲打着屋檐，发出“叮叮咚咚”的声音，像是一个个五线谱上条约的音符，我看看手上的传单，还有很多。
我突然感到内心有种无形的力量在潜滋暗长，那种感觉，真好！不知从什么时候开始，我便暗暗下定决心，要把这些全发完。
就在这时，一位叔叔与我擦肩而过，我毅然决然地转过头，急忙追了上去……一张，两张，三张，十张……着数着，就乱了，只见手中的传单在迅速减少。无论是老人，孩子，还是路边默默注视着一切的扫大街的阿姨，他们都用心看着一份份花花绿绿的传单。
干脆不打伞了，任由雨水滴落在脸颊上，已经看不清是汗水还是雨水，迎来的，是陌路人的一个个亲切的微笑。
在这湿润的清晨，在这人来人往的大街上，伴着清晨零零散散的汽车明喇声，我得到的，是人与人之间尊重与被尊重的喜悦。被我发过传单的人们已不知去向，但我希望，我所传播的这份文明，能永远留在我的身边！

8. 班组宣传员的职责

负责公司宣传、企业文化、大型活动管理工作。
负责公司简报的收发,指导和监督各车间的宣传、学习资料的管理.
负责采访及收集公司各车间支部活动信息、公司每天发生的重大事件以简讯形式上报股份公司。

9. 我是班组的宣传员，如何做好宣传

1、取得班长的支持，由班长去强调要好一些；
2、并不是所有的班员文笔都好，可以选三二个文笔及思想敏锐的、想法多的同事加以配合；
3、班长对写稿件的班员要有适当的奖励（可以同班组绩效工作相结合），扣钱是行不通的。

班组宣传报道工作：

一、把握正确的舆论导向是做好宣传工作的基础和前提。工作中，要吃透和领会企业精神和关系到班组建设方面的信息和要求，这是我们的眼睛，也是我们的神经，是我们搞好工作的基础。二、增强宣传舆论工作的时效性和针对性，提高吸引力和感召力。紧跟形势，要针对班组管理和报装工作、日常工作中的热点、重点和难点工作进行及时必要的宣传报道，为配合这些重点工作的开展起到推波助澜的作用。
三、宣传人员要密切关注班组员工的思想动态，要知道他们当前在想什么，怨什么，盼什么，有什么苗头性的思想和倾向需要引起注意，帮助大家明确各阶段的形势任务，增强班组员工责任感和使命感，稳定人心。
四、班组宣传要做到贴近实际、贴近生活、贴近员工。做好班组各项工作的根在员工，主体是员工，因此宣传要面向员工，要捕捉现场感强、能打动人的新闻，特别是班组的骨干和一些后进人员做出成绩进行宣传，因为这不仅对班组员工在工作中付出的一种记录、肯定与赞扬，而且能让大家觉得工作并不是那么枯燥无味，给员工一种成就感，有值得咀嚼味道和将来回忆的资本。这样有利于班组开展工作，并提高工作效率。
五、加强责任意识，提高自己的宣传能力。要充分认识宣传工作在班组工作中的作用和责任。加强自身宣传知识的培训，提高素质和技能。

10. 人人都是代言人,人人都是宣传员的作文500字

普通话,看似很平凡,可其中的 作用却是很大,它可称之为人与人之 间的信息桥梁.
我作为推广普通话宣传员,说好 普通话是我义不容辞的责任.需要用 普通话一律讲普通话,为同学间、师 生间的顺畅交流架设桥梁.并在必要 的场合自觉使用普通话,做推广普通 话的带头人,营造良好的语言环境,良好的素质,创造良好的形象,让学 校因我们说好普通话而更加精彩.
21世纪是一个竞争激烈的时代,每一天都面临新的机遇和挑战,我们 的学习和生活离不开普通话,使用普 通话是时代赋予我们的众人,是提高 师生综合素质的重要途径.所以,我 们必须人人参与,从小抓起,从我做 起,使用国家通用的普通话,让普通 话的推广为我校的腾飞增添绚丽的色 彩,为新时代、新经济的发展铸造新 的辉煌!
在信息化,商品化的今天,常常 出现这样的情况：一个普普通通的市 民坐上个把小时的飞机就可以到桂林 度周末,一位文化程度不是很高的手 艺人可以常年在上海,北京等地打 工,一个公司职员可能会在很短的时 间跳槽到广东,深圳的大公司等等.但所有这些,没有普通话这张通行证 可就行不通了.方言说起来虽倍感亲 切和方便,但已越来越不能满足时代 的需求.我们常常听到因为语言隔阂 闹笑话的是,轻者造成误会