A. 如何写一份完整的节目策划书
包括活动目的、活动对象、活动时间、活动地点、活动流程（前期安排、初赛、决赛）、经费预算
B. 专题片策划书格式
可以看看这个博客：http://blog.sina.com.cn/myyozo
这是我看到的对专题片策划说得最透版彻的，权高手
C. 求一份完整的电视访谈类节目策划书！
D. 电视节目策划书的标准格式是什么啊
电视节目策划书复基本框架
一、栏目名称制（为节目取一个有新意，吸引眼球的标题）
二、栏目宗旨 (做节目的目的意义等)
三、栏目内容（节目的详细内容）
四、栏目结构（各个板块合理分布设置）
五、栏目要求 (即节目所要达到的预期效果等)
六、栏目播出（播出时间，以及各个节目板块的时间合理安排）
七、制作步骤（搜集信息，邀请嘉宾，后期制作等）
八、可行性分析（说明此节目吸引观众的一些亮点，节目制作费用的现实性，对节目的宣传工作的一些进展等情况。。。）
九、人员设置（比如说 制片人两名，主持人一名，编导两名，摄像三名（同时负责拍摄或指导嘉宾制作的栏目），后期制作三名，嘉宾6名。）
十、经费预算(即节目制作成本，包括制片人，主持人，嘉宾等相关人员的费用，场地道具费用等。)
E. 节目策划案怎么写
我是来提供格式的啊………个人认为，如果是学生写节目策划的，最基本的就是将策划写得清晰明了，创意什么的到不一定真正重要（当然如果你有好的创意的话请自动忽视以上言论）
电视栏目的策划与设计一般有以下几个环节
1．宗旨设计
2．定位设计
（1）受众定位及广告市场分析（对象）
（2）内容定位（也包含了时段分析）
（3）形式定位
（4）同类节目竞争对手分析
3．风格样式设计（形式）
（1）栏目结构（栏目总体框架）哦
（2）主持人
（3）如何选择你的嘉宾
（4）栏目包装：片头设计、广告如何插播
（5）制作方式：是选用演播室（如演播室设计为您服务：家庭温暖感觉）、还是采访，或者是很多节目样式的结合。你可以根据节目的内容自由设定。
（6）主题音乐设定
（7）节目安排
a.（什么时候播出：周播还是日播，）
b.长度及板块构成、时间分配比例
c.时间段选择
4．运作方式
栏目的人、财、物的管理方式
招聘什么样的员工，注入多少资金来投资你的节目
5．宣传、推广与后期开发
你想根据你节目内容和特点怎么来把你设计节目做市场推广？譬如什么周年节庆，媒体合作，或相关的活动？
6.广告安排
吸引什么样的广告商，广告的内容如何与节目特色统一
7. 栏目组成人员：制片人、编导、编导助理、外联
8、栏目创收构想
9、栏目支出预算
F. 节目策划书怎么写
1.节目名称,节目播出时段,节目内容与形式
2.节目的近期,中期,长期目标与走向
3.节目的存在意义分析版,相比其他同权类节目的优势竞争力在何处,节目的回报估算(有多少人会听你的节目,有什么商家会愿意在你的节目投放广告等等)
4.制作长度不超过15分钟的浓缩版节目小样(从开始语到结束语,每个环节都点到.每个间隔音乐不超过30秒),要体现节目的本质,节目的闪光点,你的主持风格与技巧,你对音乐的鉴赏力,你的音频编辑能力
G. 一份完整的电视节目策划书包括那些要点
给你一个我给台湾某卫视的策划案目录，你们的策划可以简洁些：
目 录
第一部分：现实环境
一、背景浅析
二、企划动机
第二部分：节目设定
一、节目名称
二、节目类别
三、节目主旨
四、节目目标
五、节目定位
六、节目形态
七、节目内容
八、节目特色
九、节目特点
十、节目风格
十一、剪辑风格
十二、敍事方式
十三、主持人串联风格
十四、诉求对象
十五、节目长度
十六、单集节目构成
十七、播出时段
十八、播出次数
十九、节目集数
二十、制作方式
二十一、版权所有
二十二、合作方式
第三部分：摄制策略
一、主持人
二、节目顾问
三、创作思路
四、节目要求
五、整体目标
六、节目包装
七、制作设备
八、节目标准
九、制播周期
十、工作人员设置
第四部分：行销宣传
一、节目优势分析
二、节目市场分析
三、广告市场分析
四、节目宣传片规划
五、节目预告带规划
六、宣传推广规划
附 篇
一、企划人简介
二、公司简介
三、合作程序
四、联系方式
H. 节目策划书的格式
江西外语外贸职业学院
工商管理系第三届主持人大赛策划书
喜庆祖国60周年华诞，又值纪念“五四运动”90周年，在这个特殊的日子里，似乎又让我们会想起那段流金岁月，60年前的那次是洋溢的青春在绽放，90年前的那次是燃烧的激情在点燃……值此，我系特举办第三届主持人大赛。激励着我们努力奋斗，实现梦想。
一、活动目的
为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神，提升自身实践能力、德、体、美、劳全方面发展，接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验大学生活的多姿，同时也为我系选拔优秀的主持人。
二、活动全称：工商系第三届主持人大赛
三、主办单位: 江西外语外贸职业学院工商系团总支学生会组织部
四、协办单位: 工商系学生会所有部门
五、活动口号：放飞梦想，舞动青春
六、活动对象: 工商管理系09级全体新生
七、大赛流程：
本届大赛将分为三个阶段，分别为初赛、复赛和最终决赛。决赛以晚会的形式举办，具体安排如下：
1）初试阶段
时间：10月16日 (周五晚上6:00)
地点：3112多媒体教室
评委：工商系学生会主席团和各部门部长
内容：
第一轮 自我介绍（每人1分钟）
要求新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作
第二轮 普通话测试(每人1分钟)
文章（纸制）
第三轮 才艺展示（每人2分钟内）
形式不限 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼光
第四轮 综合评分
以上4轮结束后，评委对每个选手的表现进行评分，并举牌示意（绿牌：晋级 黄牌：待定 红牌：淘汰）待定选手赛后通知。
2） 复赛阶段
时间：复赛:10月21日 (周三晚 7:00)
地点：3112多媒体教室
评委：工商系学生会主席团和各部门部长
内容：
第一轮 激情演说（每人1分钟）
（淘汰2人，18名选手晋级下一轮）
此轮由选手自己提前准备，内容包括自身的讲述，对比赛的憧憬等但不同于自我介绍
第二轮 妙语连珠（每人1.5分钟）
（淘汰5人，13名选手晋级下一轮）
参赛选手随即抽出3各成语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。时间1.5分钟。
第三轮 模拟主持（每人1.5分钟）
（淘汰3人，10名选手晋级下一轮）
选手可以根据自身的素质，编排或者模仿日常喜闻乐见的主持节目。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类。可加入与观众互动。
第四轮 搭档互动（每队2分钟）
（淘汰2人，8名选手晋级决赛）
此轮由选手自由发挥，搭档即要默契又要进行现场互动
3） 决赛阶段
时间：10月27日 (周二晚 7：00)
地点：大学生活动中心
评委：工商系老师和学生会主席团
内容：
第一轮 闪亮登场
本轮为自我介绍 , 选手要在规定时间内将自己展现在观众面前 , 要求大胆不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队 .
第二轮 才艺展示
选手准备各自才艺 , 本轮也是各位选手为自己拉票 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票 .
（游戏：我爱记歌词）
第三轮 即性回答
本轮主要对各位选手的应变能力做一个基本考察 , 以表现各选手对语言的驾驭能力
第四轮 两人PK
本轮主要是考察选手的两人的PK实力，彰显个人独特的魅力，增加人气活跃现场气氛。
抽奖（由评委或主持人抽取幸运观众并获得礼品）
第五轮 搭档主持
本轮主要是考察两个人的默契程度，来进行搭档主持，也是看选手的主持能力。
第六轮 最后陈述
选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本轮也是选手为自己加分的最后机会，开展拉票会
第七轮 现场评分，颁奖
八、前期准备工作:
1. 活动的申请:10月中旬,向老师们和主席团提出活动申请,提交申请书,以及得到主席团和老师们的支持,使工作能够顺利进行
2. 场地的租用:还应向老师们提交一份场地租用,以防到时和其他活动的展开起冲突
3. 报名表及评分标准的制定:办公室:
（1）制作报名表(包括姓名、性别、联系方式、特长、班级、专业、照片、主持风格、自我评价、人生格言等)
（2）制作评分表
评分标准：
1）初赛（100分）
（一） 自我介绍 （满分20分）
1. 语言简洁流畅（10分）
2．个性分明，幽默新颖（10分）
（二） 普通话考验 （满分40分）
1． 发音标准（20分）
2． 吐字清晰（20分）
（三） 才艺展示 （满分40分）
1． 仪表形态，舞台形象（15分）
2． 风格突出，特色鲜明（15分）
3． 表情丰富，活跃气氛（10分）
2）复赛（100分）
（一） 激情演说 (满分20分)
1. 语言表达自然流畅，思路清晰分（10分）
2．声音自信洪亮，富有激情分（10分）
（二） 妙语连珠 （满分20分）
1．语言简洁流畅（10分）
2．幽默新颖风趣（10分）
（三） 模拟主持 （满分30分）
1．服装大方得体，符和主持风格（5分）
2. 形象气质佳（10分）
3．与观众亲和力强，现场效果好（5分）
4．风格突出，特色鲜明（10分）
（四） 搭档互动 （满分30分）
1．搭档默契 (10分)
2．现场气氛好 (10分)
3．情节表现完整，效果好 (10分)
3）决赛（100分）
（一） 闪亮登场 （满分5分）
（二） 才艺展示 （满分15分）
要求选手才艺表演精彩，情节表现完整，现场效果好。
（三） 即性回答 （满分15分）
1．回答正确，富有逻辑 (5分)
2．反应灵敏，新颖风趣 (10分)
选手在规定的时间回答主持人提出的问题（2个）
（四） 两人PK （满分30分）
1．紧扣主题 (10分)
2．形式新颖 (10分)
3．在规定的时间完成 (10分)
（五） 搭档主持（满分30分）
1．自然大方，举止得体 (10分)
2．选手主持配合默契，流畅自然 (10分)
3．紧扣主题 (10分)
4．形式新颖 (10分)
5．在规定的时间完成 (10分)
（六） 最后陈述 （满分5分）
九、部门职责细分：
组织部：宣传和编写具体的比赛题目程序细则。
宣传部：海报宣传，比赛不同阶段制作相应的宣传版报。
纪检部：维持现场秩序。
生活部：保持室内清洁，赛后打扫场地。
办公室：制作比赛所需幻灯片
学习部：主持人台词
外联部：拉赞助商
十、宣传动员工作：
1. 10月15晚7：00，组织部逐班宣传，动员同学们积极参加比赛，不参加比赛的可观看比赛。
2. 10月15日通知16日中午12：00到3107集合，交代初试规则：在比赛前每人写好一份个人简历表（姓名、性别、出生年月、班级、班主任、民族、籍贯、政治面貌、相片、联系方式、兴趣爱好、自我评价等）、比赛时间、地点及比赛的主要内容，让他们做好充分准备。
十一、奖项设置：
一等奖（一名）奖励：奖状、荣誉证书、奖品；二等奖（一名）奖励：奖状、荣誉证书、奖品；三等奖（一名）奖励：奖状、荣誉证书：另设“最佳搭档奖”（一对）和“最具潜质奖”（一名），奖励：奖状、荣誉证书及奖品；“最佳人气奖” （一名），奖励：奖状、荣誉证书及奖品。
十二、比赛区过程中可能出现的问题及解决方案：
1．问题：由于时间冲突的问题，向老师申请活动没有被批准。
1）解决方案：与老师进行多方面的沟通，说明活动的重要性
2．问题：与其他部门活动或系开展的讲座等活动时间重合而导致场地的租用期重合，使活动不能按期举行
2）解决方案：多与其他部门和讲座活动主办方协商，力取两全其美的方法。
3.问题：宣传工作不到位，以致大多同学对比赛细节不是很清楚
3）解决方案：对宣传人员提出批评和警告，一定要加大宣传力度，对同学们的问题要细心并且耐心的回答，把宣传工作做好。
4．问题：场地设备不齐全，或出现损坏的情况
4）解决方案：提前检查，积极向领导反应情况，并努力寻求帮助
十三、其他
工商系学生会组织部具有对本次大赛的解释权
十四、活动现场流程：
1、赛前纪检部组织所有参赛人员名单;评委及观众入场,并维持现场秩序,检查工作人员是否佩带工作证件.
2、主持人做开场白,工商系老师学生会主席发表致词，解开大赛序幕
3、比赛正式开始,选手按照报名表的顺序上台,参赛人员在上台前向评委提交报名表.
4、评委认真仔细的观察每位选手的表现，按照评分标准进行评分，对每位选手做必要客观公正的点评。
5、摄影人员对精彩画面影像进行捕捉，为活动留下美好瞬间。
6、比赛结束后，主席团、部门负责人及各部门干事所有成员均可上台介绍自己和发现个人对此次活动的看法，最后由工商系学生会主席做结束语，主持人宣布比赛结束。
7、赛后，赛各评委综合意见，认真筛选出初赛通过人员，办公室列出初赛（复赛）通过人员表并把摄影人员拍下的相片输入电脑学生会文件，组织部人员通知初赛通过人员于10月19日中午12：00到3107教室集合。
8、生活部全体成员留下，清理教室卫生，察看电脑、电扇电源是否关闭，门窗是否全部关好。
十五、活动展望
这是一个完全为了给广大学生一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我系学生的综合素质，挖掘大学生的新点，亮点。充分展现我系工商学子的亮丽风采，同时为我院系文艺活动选拔优秀的主持人。为大学生生活添加一道亮丽的风景线，实现放飞的梦想，舞动青春。
相信活动能得到系领导与老师及广大学生大力支持,且很顺利的开展并取得一定的影响力!
江西外语外贸职业学院
工商管理系团总支学生会
组织部
2009年10月
附： 经费预算
初赛：场地装饰（20元）
宣传单、报名单和评分表（15元）
矿泉水和杯子（5元）
选手礼品（30元）
横幅（35元）
复赛：场地装饰（20元）
矿泉水和杯子（5元）
决赛：场地装饰（50元）
奖杯、证书和礼品（300元）
服装和化妆（100元）
幸运观众礼品（50元）
矿泉水和杯子（15元）
印制门票（10元）
预计：本次大赛的费用在650至700元之间
说明：
这是在我校我系我部门举办的特色大型活动，轮到09年第三届时因流感而推迟到10年3月开幕，这个策划书是我仔细参考上一届的，认真搜寻网上20来篇而编制的，希望对你有所帮助！网络地图
本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。
I. 电视栏目策划书的格式，，谁能给个模板啊 。。。
电视栏目策划方来案自
第一部分：现实环境
一、背景浅析
二、企划动机
第二部分：节目设定
一、节目名称
二、节目类别
三、节目主旨
四、节目目标
五、节目定位
六、节目形态
七、节目内容
八、节目特色
九、节目特点
十、节目风格 ：
十一、剪辑风格
十二、敍事方式
十三、主持人串联风格
十四、诉求对象
十五、节目长度
十六、单集节目构成
十七、播出时段
十八、播出次数
十九、节目集数
二十、制作方式
二十一、版权所有
二十二、合作方式
第三部分：摄制策略
一、主持人
二、节目顾问
三、创作思路
四、节目要求
五、整体目标
六、节目包装
七、制作设备
八、节目标准
九、制播周期
十、工作人员设置
第四部分：行销宣传
一、节目优势分析
二、节目市场分析
三、广告市场分析
四、节目宣传片规划
五、节目预告带规划
六、宣传推广规划
附 篇
一、企划人简介
二、公司简介
三、合作程序
四、联系方式
J. 节目策划书格式
这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料