① 设计班徽，班徽设计要求:班徽要有设计说明
首先，应该先从设计logo的设计思路说起；其次，从logo所象征的意义入手；再次，对图案的描述；最后，要说明该logo及其机构的文化是否吻合。 logo设计说明:
一、设计定位
1、视觉效果：科技、绿色环保、追求、稳定、形象。
2、设计语汇：科技化、国际化、图文化、装饰性。
二、设计主题：
“高科技、绿色自然”
三、构成诠释：
1、logo以科技为概念，以绿色为基础，以联想为依据，以充分展示“捷盛化工”以"科技绿色服务生活"的理念。
2、本logo构成中以圆，五边形基本要素，易联想到分子、原子的结构构成，符合企业的行业特征；五角形内是“J”的变形为一只向上的飞鸟。以此昭示企业的文化与事业发展，可谓：形神合一，无往不利。
3、本logo以绿、天蓝、橙为主色。外圆结构用绿色，代表自然、健康、稳重；五边形用红黄渐变，象征太阳的光芒，代表希望、活力、力量、团结；变形的“J”用天蓝色，代表科技、发展、进取。
4、本logo可延伸性理解度很广，是一个易辩，易读、易记的良好代言形象。
5、该lgoo图文化，不仅是当国际设计艺术风格，亦是当代企业的时代风范展示，以简捷明快的图形化语言与社会大众沟通，使企业信息得以快速传递，并形成品牌信息文化的沉淀。
② 设计大学生班徽
我这有一篇是有关自信的主题班会活动的方案，希望能给你点启示！班 会 设 计
一、 班会时间：2007年10月30日
二、 班会题目：我自信，我成功。
三、 班会目标：
1、 让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法。
2、 培养学生在公开场合自信地讲话的能力，让学生自觉地培养自信。
3、 培养自信，让学生自信地面对生活。
四、班会过程
（一） 班主任提出班会目的、内容和要求。
（二） 主持人
A：自信是走向成功的第一步。
B：自信心是事业成功、人生快乐的基础。
合：下面我们宣布高二文科“我自信，我成功”主题班会现在开始。让我们合唱《明天会更好》（播放《明天会更好》伴奏）
（三） 主持人
1、 主持人A：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。（多媒体展示雄鹰画面）
主持人B：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。（多媒体展示奥运选手夺冠画面）主持人A：企业家成功是因为他相信自己的产品是最好的。（多媒体展示企业家画面）
主持人B：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。（多媒体展示歌唱家画面）
主持人A：农民自信，守望满园的硕果。（多媒体展示农民收获画面）
主持人B：科学家自信，让颗颗卫星环绕地球。（多媒体展示卫星环绕地球画面）
主持人合：同学们让我们拥有自信，快乐坚强地面对生活。相信我们的明天会更好。
2、主持人A：同学们，你们知道古今中外拥有自信获得成功的例子吗？
（同学举例——自信，成功的事例。）
1） 迈克尔钬?箶涓逛腑瀛︽椂镟惧湪涓??绡?悆阒熷憳阃夋嫨涓?け璐ワ紝鍙?粬娌℃湁灏辨?鏀惧纯瀵圭?鐞幂殑鐑?埍涓庤嚜淇°?浠栬蒋纾ㄧ‖娉¤揩浣挎暀缁冭?浠栧綋浜嗕竴涓?笂涓崭简鍦虹殑钬灭悆锻樷?钬斺?涓扑负鐞冨憳鎷ｇ悆銆佹惉琛屾潕銆傜敱姝や粬鎺ヨ繎浜嗙洰镙囥?澶氩勾浠ュ悗锛屼粬鐜囬?镄勮姖锷犲掼鍏?墰阒熷叚娆¤幏寰桸BA总冠军，他个人也获得了“ 空中飞人”的美誉。（多媒体展示迈克尔﹣乔丹画面）
2） 居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭，震惊世界。（多媒体展示居里夫人画面）
3） 诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂早蓬蒿人”的浩叹，壮丽辉煌的诗章千古流传。（多媒体展示诗人李白画面）
4） 巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。（多媒体展示巴尔扎克画面）
5） 当刘翔第一次获得奥运冠军时，就曾经自信地向世界宣布“我刘翔，下一个目标是要破世界纪录，”果然在 06月7月12日，在洛桑田径黄金联赛中刘翔以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。（多媒体展示刘翔画面）
6） 6）一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌。（多媒体展示毛泽东画面）
2、 主持人B：看来来古往今来自信都是成功的第一秘诀。
主持人A：那么什么才是自信呢？
主持人B：请大家欣赏小品《谁是自信者》
（小品：《谁是自信者》）
小品《谁是自信者》
画外音：下课
成林：啊，下课了！（伸懒腰，站起来。）
（铁君在睡觉，成林把他抓醒，明月看热闹）
成林：看我这衣服好看吗？衣服阿蒂达的，皮鞋普希金的……（被打断，喜宣登场）
喜宣：学校要组织一次文艺演出，他们是我们班级里最能歌善舞的的同学，我要组织他们开一个会，商量商量，咱们开个会吧，铁君你能代表咱们班演一个节目吗。
铁君：哎呀妈呀 ，你也太损我了。
喜宣：我怎么是损你呢！
君：我这歌喉和舞姿哪儿能见人呢？别人唱歌要钱，我唱歌要命啊！可别叫我出丑啦！
宣：别这么谦虚，班上同学都喜欢看你表演。
君：这是他们抬举我罢了。我哪儿有这才能，看我说话连平卷舌都分不清楚。再说我也没有胆量上台，何必难为我呢？
宣：那么我也不勉强了。明月，你的歌舞也很出众，怎么样，你愿意出一个节目吗？
明月：谢谢你的称赞，有机会让我表现我当然乐意啦！而且这也是作集体一份子的责任，我一定会尽力而为的！
宣：你准备唱首什么歌呢？
月：（唱）我的未来不是梦。
宣：谢谢你的支持，到时候就看你的精彩表现啦！
成林：嘿你怎么不问我呀？表演是我的强项啊，班上我认第二，还有人敢认第一吗？是不是铁君。（拍铁君肩膀）
铁君：啊？嗯……（犹豫）
宣：既然你这么自信，那太好了，你也准备一个节目吧。你准备唱什么歌呢？
成林：啊，啊。（清嗓子，似乎要唱歌似的）我还没想好呢，到时候我的表现肯定是缸缸的，你放心吧！小case！
宣：那好吧，散会！
晚课后：
背着书包走出教室。
成林：哎呀，真是伸手不见五指呀！
明月：你们能送我回家吗？
成林：（拍胸脯）没有问题，我可是武林高手啊！（比划两下）
抢：同学，把手机给我用用吧！（铁君、成林都躲到明月身后发发抖）
明月：凭什么给你，我又不认识你！
抢：嘿，小丫头还挺历害的，不给就抢了。（动手）
明月：啊。（蹲下）（铁君从后面抄上制服歹徒。）
明月：铁君，你太棒了，谢谢你。
铁君：不用谢，我也知道我怎么就出手了，真没有想到我的跆拳道还派上用场了。
明月：平时你总是自卑，这回你有自信了吧。
铁君：嗯，原来我也是很棒的。
明月：上课你你从来不回答问题，班级学校有活动你也不敢参加，你看只要你有勇气，有自信，你就能做好。
铁君：是啊，谢谢你的鼓励，今后我会做一个有自信的人。
成林：我刚想出手，你怎么抢先了。
明月、铁君：算了吧，你！你再这么自大，就没人理你了。
成林：（有点不好意思）知道了。
铁君：咱们把这个人送派出所吧。
4、主持人A：在这三个角色中谁是自信者呢？南明月同学的歌声真动听，你们愿意听她把刚才那首歌唱完整吗？
南明月演唱《我的未来不是梦》
5、主持人Ｂ：谁能说说什么是自信呢？
同学发表：自信是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。（多媒体展示字幕）
6、主持人Ｂ：那么拥有自信有什么意义呢？请大家欣赏金冰燕同学的演讲《我自信，我成功》。（展示邓亚萍画面）
我自信，我成功
一个平凡的人，如果具有顽强的自信心，那他就会显示出强大的力量，就会干出不俗的业绩。自信心不足的人，即便才华出众、天赋优越、性格高尚，要成就伟大的事业也是相当有困难的。
自信是对生命的诠释，自信是对事业的执着，自信是对困难的挑战，自信是对团队的信任。
有这么一个故事：一位骑兵给拿破仑送信，由于速度太快，到大本营时，那匹马栽倒了。拿破仑接到信后，立刻回了信，并叫那个个士兵骑他的马快速把信送回去。看到那匹装饰无比华丽且非常强壮的骏马，土兵说：“我是一名普通的战土，不配骑这样的好马。”拿破仑则说：“没有任何东西是法兰西士兵不能享有的。”在我们的周围，到处都有和这个法国土兵相似的人。他们认为，身份决定一切，优秀不可逾越。自信乃是做人做事最基本、最可靠的资本，它可以帮助你延伸优势，消减不足，让成功靠近你。邓亚萍，中国运动员的偶像。她五岁就开始了艰苦漫长的乒乓球生涯。由于她个子矮、手臂短的缺陷，曾经一度被认为她不是打乒乓球的料，但邓亚萍毫不灰心，人小志气高，立志走上世界乒坛，每天延长练习时间，自加压力，她打的球一招一式都闪现出必胜的决心。从第11届亚运会到奥运会；世界杯、她不断获得金牌，打出了中国的威风，捍卫了国球的尊严。1996年，被萨马兰奇提名为国际奥委会运动委员会委员。1997年退役后，邓亚萍迈入了清华大学的校门。她曾多次毫不讳言，当初只有小学三年级文化，连16个字母都无法完整写下的她，凭借超强的信心和坚定的目标，在7年的时间里取得了英国诺丁汉大学硕士学位，并出版了英文专著《从小脚女人到奥运会冠军》。她成功了!无论是打球，还是学习，邓亚萍在先天条件不足的情况下，靠的是积极进取的信心，靠的是坚韧不拔的毅力，战胜困难，战胜自己，成为令人敬佩的运动员，令人敬佩的学习者。她是我们学习的好榜样。自信成就人才!自信成就人生!
有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”；有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。
自信吧，朋友！自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！
13、主持人Ａ：请记住翅膀属于天空。
主持人Ｂ：请记住年轻只有一次。
主持人：愿我们每个同学都能拥有自信，拥有成功！主题班会到此结束，谢谢大家
希望能解决您的问题。
③ 怎样设计班徽
建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要简洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字11等等~~
呵呵~~加油哦~~
所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会，能引起班集体成员的触动或共鸣，培养他们懂得思考、敢于发言，形成自己的见解。
一、主题问题：
主题班会就应该有明确的目的性、较强的针对性，围绕主题开展活动，不能东讲一点，西讲一点。
在这次班级文化主题班会中，存在一些班级审题不清的情况，整个班会针对性不够强。没有紧扣“我的班级，我的家”这个主题，所选材料没有紧紧围绕“班级团结，亲如一家”这个主题，在理解上有些偏差。
在整体上05-9班、05-2和05-5班在主题上是最鲜明的，层次也比较清晰明了。
问题主要出在两方面：一是学生对主题的理解是片面的，这上面需要班主任的指导，围绕主题选择材料，开展健康向上、有教育意义的活动；二是主题确立以后，不能根据班级自身的实际情况深刻挖掘，并通过各种活动形式表现出来。
二、做好准备工作
俗语说“台上三分钟，台下十年功”，一节成功的主题班会就象一台进行现场直播的综合性电视节目，具有较强的可预见性和不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节，在开会前都要做好周密的安排，都需要班主任做出精心的指导。
准备工作做得好坏，从整个班会的细节就可以体现出来：主持人的串词，活动的安排，每个节目的内容、选材、表演方式，这些都体现着班集体的凝聚力，班主任的点滴指导。这方面2班做得较为突出，很多老师当时去观摩了，就是一个小小的歌曲，几个人唱，如何出场，以何种形式去唱，都做得很细致。这些细微之处体现了班主任的指导和精心的准备，我想在这种指导下学生学习着做事的方式、学习着这种细致，体会着如何认真去做好一个工作同时也得到了煅炼。
三、班级文化的制作
在班级文化的制作中，主要存在整体性差、版面不集中、较凌乱的问题。在班徽的制作上，应该强调班级思想，主次分明，鲜明、醒目，这上面1班、8班、2班、4班的班徽设计上都较好，但只有8班和4班从色彩、选材、制作和表现形式上做得比较好，让人一看就能反映出这个班的主题思想。
对于整个班级文化的制作9班最整齐、鲜明、主题突出，清晰明了，有较好的感染力。
四、班会的教育意义
我们开主题班会，目的很明确，从大的方面讲是对学生进行教育，从具体要求来讲，又要明确教育什么，教育到什么程度。因此教育性是主题班会的灵魂，失去教育性的主题班会是没有价值的。一个好的班会应该能够从实际出发，解决班级问题，有切实的教育意义。而有些班在这一点上考虑不全面，从而使主题不够突出、鲜明。
这方面05级5班、9班、10班都做得较为突出，在班会中提出了班集体现存的问题，并利用班会让同学们讨论并发表见解，最终受到教育。5班在班会环节中提出“扬长避短，创建优秀班集体”，针对一些不良现象，让大家来说说应该怎么办，用集体的力量去“创建家，保护家”，从而使学生明确对班集体的责任，从中受到教育。而05级10班则提出“禁烟，从我开始！”，针对班级情况解决实际问题，通过多种形式让同学们广泛发表意见，了解吸烟的危害，最后用签名承诺的形式教育学生“远离烟草！”
还有05级9班则使用表彰的形式，从正面树立榜样，让学生了解什么是正确的，什么是应该学习的，从中受到教育。
五、班级的精神面貌
这次班会的主题是“我的班级，我的家！”，强调的是集体的力量，团结向上的精神。在评比中各班的精神面貌也成为评判一个班会是否成功的重要体现。
整个班级的精神面貌给每一个参加班会的人一个第一印象，让每个人都体会一种极积向上、团结一心的感觉，让学生在这样的环境中接受教育，这其中的教育意义就更明确了。
在这方面，05-2班、9班和10班表现得非常突出，整个班会都让人感到一种凝聚力，一种全员参与、积极活动的氛围。
总之，这次班、团会活动成功的地方很多，各班都有各自的特点和好的做法，但也或多或少存在一些问题。学生也在活动中体会了集体的温暖，炼煅了能力。只是想通过这样一个总结让每位老师都有所思考，相互交流，取长补短，做好今后的工作
④ 设计班徽
稍等,有空帮你设计.
⑤ 谁能帮我设计一个班徽 是会展策划1011 非常感谢。
中新网长沙6月22日电(刘亮)因涉嫌组织和协助组织卖淫罪，湖南株洲市攸县原碧海阳光休闲会所9名涉案人员22日被株洲石峰区人民检察院依法提起公诉。检方透露,新加坡女子耗尽600万资产照顾150只猫狗，9被告共在该会所组织或协助组织卖淫11100余次，共非法获利240余万元,无牌摩托车司机为避检查撞伤交巡警逃逸(组图)。
2009年12月16日，被告人武某在攸县城关镇新城路124号开设碧海阳光洗浴休闲会所，聘请伍某(在逃)、易某、陈某等协助其进行管理,手机监听货到付款，，被告人文某等三人为迎宾小姐，负责接待客人并为他们介绍服务项目，要求每月推荐的卖淫项目不少于200人次，根据推荐的数量获得0.4元至1元每人次的提成。
2010年12月9日,手机定位，监听手机，手机监听，监听手机，定位手机，手机定位器，，公安机关在对该场所进行查处时，当场抓获正在从事卖淫嫖娼的14名违法人员,儿子索要零花钱未果刺死父亲,手机监听，，收缴服务单、账务凭证、管理制度等大量书证。据服务单和账务凭证，从碧海阳光洗浴休闲会所开业至被查处，被告人武某、戴某、易某及伍某等人共组织卖淫11100余人次，共非法获利240余万元。被告人陈某因时间不到一月，尚未从中获取非法利益。
检察机关指控认为，被告人武某、戴某、易某为获取非法利益，组织妇女卖淫，情节严重，其行为触犯了《中华人民共和国刑法》第三百五十八条第一款第(一)项之规定，应当以组织卖淫罪追究其刑事责任；被告人刘某、肖某、陈某、文某等6人为获取非法利益，协助他人组织卖淫，其行为触犯了《中华人民共和国刑法》第三百五十八条第三款之规定，应当以协助组织卖淫罪追究其刑事责任。
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⑥ 我是初一7班的，我们班想设计班徽，请给出方案
用“一”“七”组成一个差不多像“飞”字一样的字（就是把七放在一的右下方）总体大致是这样，再进行一下艺术加工。这个有寓意。
⑦ 设计班徽！
本人设计师，这个主题作为一个班级的代表真的很土很幼稚。（不过如果有讽刺学校的意思倒还是不错的）
建议还是稍微实际一点的，不过取这个名字是年龄决定的，主题不能太酷的，切合实际最好
⑧ 大学宣传部能举办一些什么特色活动
大学的宣传部可以举办：海报设计大赛、DV大赛、英语竞赛、四级模拟、节日贺卡设计比赛、涂版鸦大权赛、班徽设计大赛等等特色活动。
⑨ 设计了一个美术班 班徽 。求设计理念。。
为何要用个圈 套住 ，这本身就不好看 ， 寓意也不好 。 吧三原色作为背景或者用个油画调色板。