① 元旦晚会中间搞魔方互动。求策划方案。
“巨无霸”三阶魔方速拧比赛，. 三阶限时速拧赛——在规定的时间，计算选手还原的魔方总数为增加比赛的偶然性和随机性，从而全面升华趣味性，比赛魔方在现场随机打乱，并且其中有各种配色的魔方，不同型号的魔方；参赛者不能事先观察，并且按现场安排好的顺序逐个还原。现场一共分有4个比赛位，每个比赛区有2个魔方，每轮4个参赛者同时开始，同时结束；
魔方接力：一个看一个拧：两人组合，一人蒙眼拿魔方，另一人负责“指挥”
速装魔方：魔方散件（12棱+8角+中心）（带颜色）迅速装成还原好的魔方
三阶魔方速拧比赛：专业的三阶魔方速拧比赛，以魔方还原用时最少为获胜。三阶速拧设初赛和决赛两轮，其他项目只设决赛一轮。决赛取初赛的前5名。
其他硬件准备。
计时器。秒表。遮挡。眼罩。灯光。
遮挡比较好的东西是比较轻薄并且能够保持形状的，比如硬纸板。灯光最好是从上向下的垂直的光源，颜色也要不干扰魔方颜色的识别为宜。
场地
桌子不宜过高，椅子随意，每两个比赛位置之间留出空档，保证裁判的位置。也可以让大家看到。灯光也要合适，室外也可以，以选手认可为宜。
魔方评比标准
A1）速拧比赛的尝试必须遵循以下原则分类： •
A1a）时间限制为5分钟，如果是更多或更少会在赛前声明； •
A2）打乱： •
A2a）参赛者把魔方交给打乱员，然后在参赛者区域等候直到他被叫到比赛； •
A3）观察阶段： •
A3a）在开始还原之前，参赛者可以观察魔方； •
A3a1）参赛者有最多15秒时间用于观察魔方，但可以更早地结束观察； A3b）裁判归零计时器和秒表； •
A4）开始阶段： •
A4b）参赛者必须把双手平放在Stackmat感应区，手心向下，双手手指同时分别接 触两侧的感应区；
A5）还原阶段： •
A5a）在观察和还原的过程中，参赛者不得和裁判以外的任何人员交流，否则将取 消本次还原的资格，本次成绩将被记为DNF； •
A5b）在观察和还原的过程中，参赛者不得借助任何人或任何物体的帮助（除了桌 面 ），否则将取消本次还原的资格，本次成绩将被记为DNF；
A6）结束阶段： •
A6a）参赛者以放下魔方且停止计时器作为结束还原的标志； •
A6b）参赛者有责任确保计时器以正确的方法被停止，若计时器未能及时停止，后果由参赛者自负； •
② 我是我们学校魔方社的社长,要举行一个魔方比赛,请帮我做一个详细的策划书吧!!!
我是我们学校魔方社团的负责人，今年举办过一场规模不小的国内认证的魔方比赛，提高悬赏分，我把我们的策划发给你，3000多字，很详细~
成都高校魔方邀请赛活动策划案
一、活动名称
成都高校魔方邀请赛
二、活动地点
方案一：三味堂三楼多功能活动厅
方案二：初赛——五谷堂和三味堂之间的空地、
决赛——教室
三、活动时间
5月8日 上午9：00--11：30 ； 下午 2：00—5：00
四、活动背景
自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在2006年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。
五、活动意义
西南地区魔方运动普及程度还不高，尤其是在川内，目前还未举行过较大型的比赛。本次魔方比赛，是川内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在川内的发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。
六、活动内容
项目 预赛形式 决赛形式
二阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
四阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
五阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三阶单手速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
表演项目（决赛前进行）
飞叠杯；三阶盲拧；二、三、四、五阶连拧PK；
七、前期准备组织团队及相关人员安排（详细工作人员名单见附录）
海报制作、场地布置——宣传部
活动现场组织及相关人员调动——组织部
奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部
赛后场地清理——所有机构成员
参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——办公室
主办方魔方准备、魔方维修——技术部
裁判，魔方打乱员和计分员——组织部、宣传部、财务部、外联部、技术部、办公室
八、奖品准备及活动预算
奖品由成都千奇百怪润智玩吧赞助。
“润智玩吧”介绍：
在中国，魔方是80年代最抢手的玩具，如同今天孩子们手中的掌上游戏机一样，成为青少年最喜欢的玩具，正因为由于魔方太好玩了，很多学生在上课时也玩，以致于政府出面来封杀所谓的资本主义魔方，而且随着改革开放，越来越多的新奇玩具进入了中国，中国的魔方热潮也在渐渐消退。
不过最近几年随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧也在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。
千奇百怪智力玩具文化推广中心于2004年在成都建立，中心成立以来，一直致力于玩具文化推广，使许多的人喜欢上了玩智力玩具。由于本中心长期的推广智力玩具文化，所以受到各方媒体的关注。2007年11月1日以悬赏千元求解太极环的方式引来各方媒体关注。华西都市报，成都商报，四川电视台新闻频道相继报道，进一步推广了智力玩具文化。
成都千奇百怪润智玩吧位于成都市青羊区楞伽庵街37号附12号，是 为弘扬和传承智力玩具文化，也为大家提供一个休闲的地方而开设的，欢迎有共同兴趣和爱好的朋友到千奇百怪智主题茶吧坐坐，这里有很多的智力玩具。可以想象一下，一个人或者多个人坐在茶吧里，一边品茗一边玩玩具，听着轻音乐是不是一种特别惬意的事情呢？千奇百怪润智主题茶吧是集休闲娱乐品茗一体的主题茶吧，全国首创，独此一家。
本次千奇百怪润智玩吧赞助首届成都高校魔方邀请赛，一方面能够促进智力玩具的推广与发展，另一方面，对店铺进行宣传，能够让喜欢智力玩具的人找到一个买智力玩具、玩智力玩具的地方。
酷比魔方社举办首届成都高校魔方邀请赛，在川内是首次大型比赛，但由于自身发展时间较短、经验较少，还不具备独自举办大型比赛的能力。借助千奇百怪智润玩吧的赞助，一方面能够提高比赛的宣传力度，扩大比赛影响力，另外，能为参赛获奖者提供更多奖品
其他预算：宣传横幅100元
宣传海报50元
桌椅租借100元
矿泉水100元
气球、彩带50元
比赛器材（计时器、线材）200元
共计：600元
九、活动流程
（一）赛前：进行一周提前报名登记，在食堂门口设点，可现场报名、网上报名、短信报名，主要由办公室、组织部、宣传部负责；
（二）比赛当日上午：根据报名选手情况，分组进行预赛，预赛初步定为记五次成绩取平均，并设及格线，前两轮达不到及格线则不能进入第三轮，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；
（三）比赛当日下午：进行决赛，决赛初步定为记7次成绩，去掉最好最坏，取平均，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；
（四）全部比赛完成后，现场颁奖。
十、比赛安排
（一）赛事准备阶段
赛场的布置：
组织部联系好借用的桌椅等。
宣传部挂好横幅。
本次比赛分七个项目，赛场分为七部分，每个分赛区负责一个项目，各分赛区准备好赛用物品（秒表、参赛报名表、备用魔方等）
外校参与者安排：
1、 参赛者：由我社机构成员到校门口接待各校参赛者，并将其引导至参赛休息区，等待比赛开始。
2、 媒体工作者：若校方能通过四川媒体对比赛报道的方案，则也由我部人员接待并引导至学校制定报道区域休息，采访。
人员安排：各赛区分设裁判、魔方打乱员和计分员各一名
（附：相关人员规则
1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施
2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛
3、报名参赛人员达到一轮比赛所需人数时即开始比赛
4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程
5、每一项目（除非在该项目中，魔方不须被打乱）必须有一或多名魔方打乱员
6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱
7、所有参赛者必须服从打乱结果
8、每一项目必须有一至多名计分员
9、计分员有义务记录参赛结果
10、计分员可以参与该项目的比赛
11、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）
（二）比赛及颁奖阶段：
1、参赛者报名：参赛者凭借自己的兴趣和能力选择参加比赛项目（注：一人可参报多个项目，但以最高层次项目分数为最终成绩）。参赛者在报名时需提供本人的姓名、学号、电话号码等简要信息。
2、比赛过程：各分赛区报名人数达到五人，即可开始比赛。比赛中间，裁判要做到公开公正，计分员及时记录参赛选手的信息。各赛区采用排名赛的方式，计算参赛选手最终名次。
3、比赛完后统计名次并颁发奖品。
（三）后续阶段
所有机构成员清理会场。
十一、紧急预案
1、天气影响：若出现雨雪天气，本次比赛活动场地移至室内（教室），时间不变
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助酷比魔方社技术部人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则有可能取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则有可能取消本场比赛成绩。
附：本次比赛相关规则
一、参赛者
1、所有登记信息（除了姓名，国家，生日，比赛种类和比赛结果）只能用于比赛，且只有在征得参赛者本人同意后才能提供给其他的组织/个人。
2、参赛者须遵守赛场规定，在全比赛过程中保持文明礼貌，并照顾到其他参赛者的利益。
3、参赛者在指定的比赛区域中必须保持安静。允许交谈，但必须控制音量，且要远离正在进行比赛的选手。
4、在比赛过程中，参赛者不得使用声音设备或者其他电子设备（比如随身听、录音机、照明设备等）。
二、魔方
1、参赛魔方必须是类似于Rubik's Cube的魔方，可以连续地旋转各个面来还原魔方。
2、参赛魔方必须处于合理的正常工作状态，可以正常地被打乱。
3、魔方使用的颜色必须是纯色且不会变色的，并且各面的颜色可以清楚地分辨。
三、比赛环境
1、观众须要离参赛者至少1.50距离远；
①预赛设置于室外，观众可以在规定距离内走动观看
②决赛设置于室内，观众可以选择观看大屏幕或者走动、坐立观看。
2、赛场须禁烟，而且要有合理的低噪声水平
3、计时器须直接放在桌子上（两者之间无其他物体）
4、参赛者可以站立还原或者坐着还原
附录一：参赛报名表（网上报名结束后会录入Excel并打印出）
姓名 学校 联系方式 参赛项目
附录二 成绩录入表
姓名： 项目：
比赛轮次 复原时间 确认签字
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
最后再加上工作人员名单
③ 学生活动策划书
守·爱
二、 活动背景：
近年来，“留守儿童”问题渐成社会热点，留守儿童监护问题突出，幼儿过早离开父母，影响生长发育和身心健康，一些年龄偏大的儿童身边没有任何监护人，这对他们的生活、教育、心理和安全都会产生不利影响；留守儿童教育问题堪忧，有的初中毕业后就进入非正规劳动力市场，易成为侵害他人或受侵害的高危人群；流动儿童面临种种困难，最突出的是教育问题，接收农民工子女入学的政策在一些地方尚未落实。
我市的留守儿童应该有 186 万。因此，我市农村地区的留守儿童已经成为一个庞大的群体。随着中国农村劳动力转移加快，留守儿童数量有继续攀升的趋势。帮助留守儿童克服因缺少亲情和关怀而出现的性格缺陷或心理障碍，使他们健康成长，便成了学校和社会共同关注的话题。
三 、 活动简介 ：
本次活动拟于 五月四号 开始举行，由民商法学院分团委主办、民商法学院学生会承办，参与人员主要为本校 06 、 07 级学生。
活动目的在于： 1 ）增强同学们的社会责任感和同情心，锻炼同学们的社会实践能力； 2 ）展现当代大学生心系天下、学以致用的优良精神风貌，以此特殊的方式纪念五·四青年节； 3 ）造成媒体效应，引起社会广泛关注，扩大西南政法大学的影响力。
活动大致分为前期准备、前期宣传、活动开展、后期反馈等四个阶段，每一阶段层层开展、环环相扣，均在各个学校内部举行。其中，每一阶段包括数个内容。分别是：
前期准备： 领导公关、对象联系、经费预算 ；
前期宣传：平面宣传、立体宣传、整体宣传；
活动开展：魔方大厦、十指传情、心语彩虹、
真情无限、鸿雁传书、问卷调查
后期反馈： 宣传募捐 、调查报告、媒体攻关
本次活动从前期准备开始到后期反馈结束，历时大概两周半。
• 活动预测：
本次活动成功的关键在于媒体的关注程度、校方的配合程度以及学校师生的参与程度。因此，媒体公关时可以大打五·四牌；校内宣传时可以大打温情牌。
前期准备工作是本次活动的难点和重中之中，能否打开局面关键正在于此。
考虑到活动开展主要在校外进行，出行安排将会成为工作重点之一。
活动根据开展成功与否，可考虑发展成为系列活动。具体参见 附表一 ：
《补充策划》
活动不排除其他社会团体、机关事业单位的参与。
五、 活动内容：
1 ） 前期准备
A 领导公关
任何一个活动的开展都离不开领导的支持和帮助，因此公关工作尤为重要。具体部门为：
• 中国共产党西南政法大学委员会学生工作委员会学生工作部；
• 共青团西南政法大学委员会
• 校长办公室
公关时，带上活动策划与说明、活动预测与分析报告、欲联系单位表单等相关文件。告知此次活动乃五·四纪念活动之一，着重深化此次活动的重要意义。
公关困难为：
• 领导无暇顾及此事
• 活动无法打动领导
• 学校另有安排
应对意见为：
• 决不放弃接触的努力
• 听取刘昆、徐麟书记的意见
• 根据领导意见完善改进策划
• 着重攻击一个部门
• 不排除与校会、青协合作的可能
联系方式见 附表二：西政公关联系表
B 对象联系
对象联系包括联系留守儿童所在学校和重庆市主要报刊媒体两个部分。
学校主要有以下几所：
1 ．龙兴小学
地址 : 重庆市渝北区 龙兴镇老街 邮编 :401135 电话 :67341223
2 ．回兴小学
地址：重庆市渝北区回兴街道宝圣东路 67 号 电话： 86007766
3 ．龙溪小学
地址：重庆市渝北区 龙溪街道金龙路 121 号 电话 : 67072546
4 ．五星路小学
地址： 重庆市渝北区 五星路 236 号 电话： 67845337 ， 67845738
5 ．悦来小学
地址： 重庆市渝北区 悦来镇富悦街 387#2 号 电话： 67481583
6 ．重庆川庆化工厂子弟学校
地址：重庆市渝北区盐井口街 37#27#1 电话： 67382173
联系任务为：
• 详细介绍此次活动的具体内容、意义
• 取得以上任何一所学校的支持
• 拿到留守儿童的名单、家庭住址、出生年月等身份资料
报刊媒体主要有以下几部：
• 重庆时报
• 重庆商报
• 重庆晚报
• 重庆日报
注意几点：
• 多家报刊报道要统一口径
• 与其事先通气，望其能正面报道此活动
• 与其商洽是否能采用我们提供的稿件
C 经费预算
经费预算主要包括对象联系、媒体公关、活动开展所需的文件打印费、奖品采购费、道具制作费、交通费、长途话费等。
具体预算见 附表三：经费预算
2 ） 前期宣传
A 平面宣传
平面宣传主要包括海报、传单、展板、照片等。
⑴海报。
大海报一张张贴于学院宣传栏， 18 张 A3 彩打海报张贴于北园西园宿舍楼下公共宣传栏；
⑵宣传单。
于报名点附近分发；
⑶展板。
制作展板置于报名点处
B 立体宣传
主要包括“餐桌纸塔”、“骑车环游”两部分
“餐桌纸塔”就是用写上活动信息的纸片叠成小金字塔状，粘贴于食堂每张餐桌一角；
“骑车环游”就是租赁 2 ～ 3 辆自行车，其后插上写有活动信息之小旗，于放学高峰时期，于人群之中来回穿梭，达到宣传目的。
注意点： “ 餐桌纸塔”需要征得食堂经理的同意，经理电话见 附表二
C 整体宣传
主要是带上活动策划、照片、传单等宣传资料，走访每个寝室，鼓励同学们参加活动。
其次，将活动信息于校广播站黄金时段播报，以扩大影响。
再次，学生会全体成员发挥主观能动性，将 自己所在 QQ 群 的公告栏上宣布次活动信息。
注：详细宣传信息见 附表四：宣传信息
3 ）活动开展
A ． 魔方大厦
魔方大厦由三个游戏组成，让留守儿童充分参与到游戏中来，感受游戏的快乐，体验集体的温暖。
游戏之一： 抢凳子， 3 局， 7 人或 8 人参加。
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，最后一人为赢家。
游戏之二：动物大连蹲 4 局， 5 人一局。
游戏规则： 5 名队员随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”，蹲错的被罚下场，最后一人为赢家。
游戏之三：拔河比赛，两局， 5 人一组
游戏规则：绳中央系上一桶水，地上画一条线。双方不仅要赢得比赛，还要不使水在画线的自己一方泼洒。
以上每局游戏结束后胜出者获取抽奖机会，赢取精美小礼品，其他的统一获参与奖并附小奖品一份。
（背景音乐： floor filler ）
B ．十指传情
本环节由参加活动的同学教小朋友们叠千纸鹤与星星，叠千纸鹤和星星的纸上事先写好生日的 祝福语和编码 ，然后将叠好的纸工作品放入 许愿袋 。
（背景音乐： canoon groove 欢快气氛）
C ． 心语彩虹
此环节以给小朋友过生日为主线，穿插多个许愿环节。除了点蜡烛，吃蛋糕外，我们将心型卡片发给小朋友，让他们在上面写上自己的两个愿望（不可过大），我们将根据此愿望准备后期反馈时募捐的数量和方向。
此外，我们将叠好的千纸鹤与星星装入许愿袋，让小朋友们抽取。我们将根据上面的编码颁发奖品。
发奖的方式为： 先将奖品分开藏到学校或者活动附近的某个地方，然后通过提示，告诉他们奖品在哪儿，让他们在寻找中获得快乐，在发现中拥抱惊喜！
（背景音乐：生日歌）
D ． 真情无限
这是整个活动中的重点，此环节重在煽情与动情上。
先由我部人员购买长途话卡，准备话机。事先告知小朋友将让其在生日当天同最想念的亲人通话，让其准备好所需联系方式、电话号码（可同学校商洽、获其帮助）。在小朋友通话的过程中，全程 DV 记录。将其制作成记录片，作为后期募捐环节、媒体公关、调查报告等的所需资料。
此环节的困难预测为：
• 小朋友不想联系父母或亲人；
• 小朋友不知如何联系亲人；
• 话卡不好准备，话费不好控制；
• 通话不够煽情
解决方式为：
• 努力想办法联系其家人
• 引导小朋友说出其心里话，详见 附表五：感情引导
• 如果实在无法联系其家人，则改变此环节运作方式， 后备方案为《遥远的关爱》 ：
模式：通过学校挑选出留守问题比较突出、特别需要关爱、特别需要交流、特别需要吐露心声的小朋友，在熟悉其生活状况、生活习惯、生活困难的情况下，通过向其拨打陌生关爱电话的方式以达到同样的效果。
注 ： a. 打电话之前需要详细了解其生活信息和个人信息，要像一个陌生但又亲近的大哥哥大姐姐一样去关心他（她），不能让其产生隔阂感、惧怕感；
b. 所问问题要有较强的针对性，要足以触及内心深处，让其能够敞开心扉，畅所欲言，诉说忧愁苦闷。最终让其释怀，有被人关心关爱的温暖感觉；
c. 电话一定不能在现场打，要让温存感与神秘感同在；要让小朋友在被告知有电话时有一种惊讶和感动
d. 打电话的人语言能力、表达能力一定要强，关键是要有爱心，不能让这个环节流于形式
E. 鸿雁传书
此环节是以一种传统的通信方式将社会所有人的关爱联系起来、汇聚起来，让这次“守·爱”行动变得持久而有力。具体流程为：
• 获取社会各种慈善机构、机关单位、社会团体以及爱心个人的通信地址；
• 将小朋友的生活困难、所急需的帮助以亲笔信的方式寄往以上单位和个人
• 信件附上本次“守·爱”活动的简介和倡议书
• 活动后期将根据资助方的资助情况回寄感谢信与“爱心认证”。
活动简介及倡议书详见 附表六：鸿雁传书相关文件
F. 问卷调查
问卷调查也是本次活动的重要内容之一。当代优秀大学生不能仅仅蜷守在象牙塔的无暇之中，不能仅仅掌握扎实的理论基础，其更应积极迈向社会、关注社会，以己所学为民所用，在实践中培养起强烈的社会责任感与使命感。
问卷调查是发现问题、提出问题的方法之一，是解决问题的准备条件。关爱留守儿童，不仅需要爱心的投入，更应该了解他们的生活状况，清楚他们的现实需求。只有这样，我们的一切措施、一切付出才会有的放矢，才会真正有效。
本次问卷调查所得出的调查报告， 主要提供给社会媒体、慈善机构，相关单位，以望能对其有所参考建议作用 。
一份报告换来无数关注与支持，正是此环节的意义所在。
问卷调查初稿详见 附表七：问卷调查
4 ）后期反馈
A 宣传募捐
募捐是一种收集爱心的方式、募捐是一种表达关怀的手段。向留守儿童们献出其所急需的学习和生活用品，无疑是雪中送炭。
同学们在大学的生活里会积留一些有用的物品，如课外书籍、学习用品等，与其让它们蜷缩阴暗的储物柜里，不如让其再次发光发热。
具体安排：
• 宣传
宣传方式为：海报、传单、展板，“真情无限”环节的 DV 录像。
宣传地点为：东、西两园广场
宣传时间为：“鸿雁传书”环节结束后
宣传内容参见 附表四
• 募捐
募捐设一个总点若干分点。
总点设在西园奔向未来广场。分点设置安排如下：
北园广场； b. 东园广场； c. 音乐广场； d. 西园各单元楼前
流程：
宣传与募捐同时举行，募捐时注意收集“心语彩虹”环节小朋友许愿时想得到的物品。总募捐点需要现场音乐，建议使用《感恩的心》。
所有获赠物品需要按用途、种类、品质等做出详细分类；统计物品数量，记录捐赠人姓名，备注详细募捐信息，整理备案。
所有募捐物品统一存放于分团委办公室或民商法学院研究室。
募捐时间持续三天。
B) 调查报告
调查报告是对本次活动的总结和升华。保证调查报告的准确与质量是此环节的关键和重点。具体安排为：
1 ．活动设调查报告组，由本校学生组成，在活动前期宣传时报名。
2 ．调查以提供的问卷初稿参见 附表：七。 组员可自行设计调查问卷。
3 ．调查也可以采用访谈等多种方式进行。
4 ． 所作调查报告将交由专业老师指导、修改。老师联系参见 附表二：西政公关表 ；完成后的报告将刊登在诸如 《法苑》、《纳川》等刊物之上。
5 ．如若报告足够优秀，将考虑寄往相关慈善机构、机关单位做参考借鉴之用； 6. 不排除举办专题报告会的可能，具体安排详见 附表一：《补充策划》。
7 ．对提交了报告的同学予以加分鼓励，并进行评比，拟于报告会颁发奖品认证。
C). 媒体公关
后期反馈阶段的媒体公关主要在于让其报道后期活动的内容，即关注募捐、资助、报告会等板块。
常规公关参见 准备阶段之对象联系 。必要宣传途径为：
• 学校公共网页上刊登新闻报道；
• 发动活动参与人员将调查报告或活动其他内容作为自己校内网、博客、 QQ 空间等的首页；
• 学生会自己网站上刊登新闻报道
注意事项：
• 所有参与人员必须佩戴校徽、学生证、工作证以及活动标志；
• 出行必须注意安全，不允许私自离队和单独活动；
• 活动中必须注意言行举止，不可轻浮造次；
• 统一由学校出发，统一带回；
④ 求活动策划书模版，大一活动啊，谢了
我这没有模板，有现成的，你要不？一个英语话剧比赛的，还有一个世界魔方联赛的策划书
⑤ 关于魔方的研究性学习活动要全文
文明礼仪伴我行的手抄报资料
2010-09-05 10:28 提问者： 183ffss |浏览次数：31925次我来帮他解答
精彩回答2010-09-05 18:42说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
注重我们的礼仪
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的
yelin52888 |三级采纳率27%
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其他回答 共8条 2013-02-05 16:58wanghongyuhi|二级说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
注重我们的礼仪
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛
⑥ 学校内设立一个让孩子学习玩魔方的社团，不知那些章程以及文件性材料如何写求助大家，多谢！
恩，具体你要和你的团队商量，但目的是要达到益智和给大家带来快乐，既然在学校就要多举行比赛、活动，你可以网络一下，形式类似于什么轮滑社团，有关竞技类的社团章，要是没有，就找一些这些社团的活动策划书，看其中的要求来加以总结
⑦ 谁能帮我写一份建立社团的申请书我想建立一个魔方社团。最好全面一点的~谢谢
魔方社申请书
敬爱的社联组织领导：
我是本校外语专业的学生，通过一年的观察调查，发现我们学校对魔方感兴趣的人还不少，所以我希望能通过组织一个专门的魔方社来和广大的魔方爱好者一起交流学习，希望通过建立这个社团来尽可能为这些同学提供一个魔方学习的平台。我们抱着为广大魔方爱好者提供一个好的交流平台和表现自我舞台的宗旨，希望能成立这么一个社团！
简介如下：
一“协会名称：魔方社
二、社团的宗旨：
严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要为英语爱好者一个好的交流平台和表现的舞台。
三、社团的精神：
团队合作、创新求变、超越自我、挑战极限。
四、社团组织构成
我社团组织机构设置入下：
会长一人，负责社团的统一管理工作。
副会长一名, 负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。
宣传部, 主要负责活动的宣传工作
秘书部，负责各项审核整理,以及向个部下达理事会决定
外联部, 主要负责社团对外的联系等
财务部, 负责管理和监督社团各种财务收支活动
活动组织策划部, 策划活动方案开展组织工作
五、社团费用来源
我社团活动经费主要有以下来源
1、会费收入
2、校外企业赞助费用
3、社团内部由部分个人筹集的费用等等。
六、社团活动的开展：
1、定期举行例会
2、定期举办魔方比才赛（一学年两次）
魔方辩论社，是我步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的魔方社一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们魔方社的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。
望尽快给予批准。
此致
敬礼
申请人 ：
2010-4-2