迎检工作策划书

Ⅰ 全过程工程咨询管理实施方案

当然，这对全过程工程咨询机构提出了更高的业务实力和人才队伍要求，也启发全过程工程咨询行业应避免简单将单一咨询“拼接”起来，减少“举全过程旗帜，搞碎片化实质”的情况发生。

全过程工程咨询的推行是工程咨询行业变革的重要契机，也是建筑业转型升级的关键动力。当前，全过程工程咨询行业应立足短板弥补与模式创新，培育一批具有全过程工程咨询能力的企业，建成一批具有示范意义的优质工程项目，形成可借鉴推广的示范经验，并引导工程咨询服务企业拓宽业务领域。长远来看，培育与发展全过程工程咨询还应增强工程咨询企业核心竞争力，实现工程咨询行业组织结构调整与资源优化组合，最终推进工程咨询服务行业供给侧结构性改革。

Ⅱ 不知道职场活动方案如何制定

计划类材料是职场使用频率最高，使用范围最广的一种文体。职场计划类方案的具体内容，通常可划分为为什么做、做什么、怎么做、做的标准与要求四个方面，大体可分为设想、规划、计划、方案、部署、实施等步骤。
1、以实践为皮肤
就是说主要用途要明确
计划类材料多用于职场的行政机构，由于其性质特点的特殊性，要求职场材料务必做到：充分领悟上级意图，绝对符合法则规定，突出重点、直击矛盾，分解问题、定实措施，定人定责、形成回路。因此，在撰写的过程中，既要讲究科学性，更要突出实践性。之所以强调注重实践性：
一个是计划源于实践。不管是短期计划，中期方案，还是长远规划，指向性都需要非常明确，就是要将正在做的工作和将要实施的工作，在时间节点、任务分工、标准要求等方面进行明确，目的都是服务于我们职场的实际工作。
二个是计划必须务实。通常职场的计划材料不需要太高深的理论层次和华丽的语言搭配，需要的就是把“要干什么、何时去干、干成啥样、谁来干”等关键要素讲清楚，标准就是思路清晰、一目了然、拿来能用。
三个是计划需要落实。职场计划性材料不是用来欣赏的，而是用来指导职场工作实践的。因此在内容设计上必须合理把握职场规律，既要符合标准，又要便于执行，还要见到实效。
2、以严谨为筋骨
就是说基本架构要缜密
写任何材料，最重要的一步就是搭架子，通过搭架子来理清思路，计划性材料也不例外。
以制定职场活动方案为例，框架存在一定的固定搭配，一般由指导思想、组织领导、主要内容、方法步骤、相关要求等5个部分组成。
其中组织领导一般可以省略，主要内容和方法步骤可以合并，所以最简要的方案一般可由3部分组成。
但也有一些相对复杂的职场方案，比如《XXXXX三年规划》、《XXXX战略性展望》等综合性职场方案，采用的是大方案套小方案，除了主体内容用文字叙述外，不少方面都是用图表形式加以说明。
总的来说，就是要把整个逻辑架构梳理清楚，便于执行落实。
3、以细节为血肉
就是说主体内容要具体
职场计划性材料最忌讳的就是大话、套话、空话、废话，缺乏具体内容和可操作性。以《XXXX主题教育方案》为例，最核心的当属实施步骤这一块。通常实施步骤包含5个部分，分别是阶段划分、主要内容、组织形式、载体抓手、责任分工。在具体设计上，主要有两个小窍门：
第一个是做选择题。就是收集一些质量较高的工作方案，照葫芦画瓢改一改。有的同志会说，这不是抄袭了吗?其实，对常用的方案来说，并不需要太多的创新性。因此，对于像迎检方案、督查方案、活动方案等时间要求紧、样式相对固定的方案，还是有必要参考借鉴的。
第二个是做填空题。就是先列出实施计划表，再将这些具体的措施依照时间节点填入方案。这样做的好处是条理清晰、步骤明确，设计起来更加流畅，同时也便于下笔。

Ⅲ 给我一个新学期工作计划啊 继续啊啊啊啊啊！！！！！！！2

一、工作目标
加强学校常规制度的执行力度，规范改进教师的教学行为和学生的学习，转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；全面提高教学质量，推动我校教育教学工作的进一步发展。使学校的各项工作稳居全处第一，保持全市一类。
二、主要工作
（一）考勤工作
使用好指纹考勤机，值班人员提前25分钟到校执勤，执勤人员，每天深入教室、办公室对全体老师的坐班情况进行抽查，做好记录，对所有教师的考勤情况，每周汇总后进行公示。
考勤人员：
周一：XX
周二：XX
周三：XX
周四：XX
周五：陈咏梅2、制定并落实巡课制度。
（二）查课工作
查课主要由校教导处人员落实。每天至少查课一次，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点；教师课堂教学行为是否规范；课堂教学组织是否有序等现象，是否按课程表上课，是否有中途离岗等现象。查课人员认真做好查课记录，及时总结反馈，检查结果计入教师考核。
查课人员：
周一：XX
周二：XX
周三：XX
周四：XX
周五：XX
（三）、教学常规检查工作。
进一步修订健全常规检查制度，教导处将加大常规检查力度，对教学常规中有问题的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。
1、细化教学常规，强化过程管理。
坚持一月二查制度，严把教学常规检查关，做到严格检查、认真记录、及时反馈。发现问题，及时整改，及时公示，做好平时的工作。
2、加强作业布置与批改及学困生的辅导工作。
优化作业内容，集思广益，有选择性的借鉴孙伯有效作业批改的成功经验，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当、管用、有效，批改及时，做到类批、点批、面批等相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。根据学科特点，让学生建立错题档案。对批改作业有特色，有实效的实行附加分制度。（2分）

（四）、继续做好周安排 月总结，
各项工作做到早安排，早部署，做到心中有数。

6、通力协作，做好各项临时性的工作。

二、工作重点
1、抓好教学常规管理，提高教育教学质量
（1）加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。教师的备、讲、批、辅等工作应严格按照我们学校常规检查要求进行。学期中，学校教导处将采取集中检查与抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式对教师教学常规工作进行检查。检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
（2）做好教学质量检测。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。认真组织期中、期末检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。
（3）注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期，全力开展学生综合素质提升“四个一”工程，艺体组杨巧丽老师、叶亮老师要积极筹备“广元市艺术人才大赛”、“旺苍县第六届学生艺术节”；杜博老师要着手准备广元市学生乒乓球比赛。
（4）重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操”，确保学生活动时间。
生的认识，培养学生爱清洁、讲卫生的习惯。
2、其他工作
（1）做好各种迎检工作。
（2）做好上传下达工作，对各项工作的认真部署、落实。
（3）积极配合学校各项工作。
（4）少先队工作。
三、每月工作安排
二月份：
1、常规教学。
2、教导工作安排（教师各种计划、表册、教案、听课等）
3、加强少先队的建设。
4、班级文化建设准备：班级文化墙、黑板报。
5、城乡环境综合治理。（五年级）
三月份：
1、学生文明礼貌教育。
2、植树活动。
3、教研组检查教案、作业。
4、班级文化建设评比。
5、组织教师学习广元市常规管理50条。
6、开展旺苍县第六届学生艺术节活动。
7、城乡环境综合治理。（3月30日，六年级）
四月份：
1、期中质量检测及分析。
2、教导处检查教师常规资料。
3、学生乒乓球比赛。
4、城乡环境综合治理。（4月27日，四年级）
五月份：
1、先进班集体评比。（少先队）
2、学生运动会。
3、城乡环境综合治理。（5月25日，六年级）
六月份：
1、毕业班迎接全县统考。
2、各任课教师制定复习计划。
3、学生素质报告评价。
4、城乡环境综合治理。（6月29日，五年级）
七月份：
1、教学工作总结。
2、教师教学常规检查。
3、期末质量检测。
4、城乡环境综合治理。

Ⅳ 工作计划书

计划的来具体写法:计划由自于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，因而除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样，以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法，其中哪一个要素都不应省略。正文写法，由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求，所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容:(1)开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要;(2)主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。(3)结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。

Ⅳ 公司季度计划，怎么写

工作计划是一个部门或一个人在未来特定一段时间内的工作打算，写工作计划要求简明扼要,具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。

公司季度工作计划基本格式：

工作计划格式跟一般应用文书的格式没有什么区别，也包括标题、正文等。标题设定也可以有很多种，比如可以写作是：2012年XXX第二季度工作计划/XXX2012年第二季度工作计划等。

正文内容可以以一个小引作为开篇，也开一直奔主题哦!那么，第二季度工作计划的主题应该包括哪些内容呢?2012第二季度工作计划一般包括工作的目的和要求,工作的时间,内容,实施的步骤和措施等,也就是为什么做,做什么怎么做,做到什么程度. 最后写订立计划的日期。

Ⅵ 谁能帮我写篇列车自控型班组迎检报告啊

科学管理之父泰罗把管理学现代化的起点放在了生产基层，21世纪的科学技术和管理水平给班组管理提出新的发展方向。班组是企业的细胞，企业的所有工作最终都要靠班组去落实、去完成。 实践证明，班组管理水平的高低、好坏直接关系到企业的改革发展，直接关系到生产任务的完成，直接关系到企业经济效益的提高，直接关系到企业经营目标实现，直接关系到市场竞争的增强，直接关系到企业形象的的塑造，直接关系到和谐企业的构建。 那么，在生产力布局调整、铁路局直接管理站段体制改革后带来的管理战线延长、管理难度增大，尤其是当前国际金融危机不断蔓延、愈演愈烈的新形势下，如何坚持以科学发展观为指导，加强自控型班组建设，不断提高班组的自控、互控、他控能力，实现班组自我管理、自我控制、自我完善，应对危机，迎接挑战，促进发展呢？笔者认为应从以下几个方面入手： 第一，营造舆论氛围。一是利用多种形式进行加强自控型班组建设的宣传教育，营造浓厚舆论氛围，帮助和引导职工深刻认识到加强自控型班组建设的重要性、必要性及方法、途径，从而把思想统一到加强自控型班组建设之中来，落实到具本行动上，以认真负责的态度、开拓创新的精神、脚踏实地的作风，创造性思维，开拓性工作，苦干实干加巧干，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，实现自身的人生价值。二是利用企业内部的有线电视、局域网、报刊、扳报、橱窗等，刊登企业管理、安全生产、操作规程、精益生产方面的知识与技能，提高素质，丰富知识，用新的知识、技能、习惯、理念体系整合班组的知识结构和亚文化状态，持续激活促进因素和不断消除抑制因素，适应加强自控型班组建设的需要。三是组织职工深入开展“改善管理人人有责，应对危机个个出力”大讨论活动，帮助和引导班组员工认清形势任务，明确经营目标，加强班组管理，培育团队精神，增强对企业的认同感、责任感、使命感，树立管理意识、市场意识、服务意识、品牌意识，把爱岗敬业变为自觉行动，坚定信心，振奋精神，迎难而上，艰苦创业，群策群力，应对危机，迎接挑战，为提升修车质量、确保劳动安全、完成生产任务、实现经营目标、构建和谐铁路作出积极的贡献。 第三，建立完善机制。一是建立完善工班长选拔任用机制。以创建自控型班组为目标，采取日常考察、季度测评、年终鉴定的方式进行排序，把思想政治素质好、业务技术熟练、积极要求上进，能严于律已、善于团结人并且有一定组织才能、在员工中有威信的人选上班组长岗位，对排名前两名的工班长重奖和晋级，对排序后两名的工班长降级使用，进一步增强工班长的紧迫感、危机感和责任感，鞭策和激励他们尽职尽责做好本职工作，保质保量地完成任务。二是建立完善工厂、车间、班组三级班组经济成本核算机制。实行全员、全过程、全方位的成本控制，推进班组管理，增强市场竞争能力和抗风险能力。三是建立完善检查考核机制。制定自控型班组考核内容，实行自控、他控、互控，即职工在自己岗位严格按工作细则作业，由工长依据每道工序工作质量进行考核，下道工序负责上道工序质量把关，定期进行检查考核，奖优罚劣，增强职工自控意识，明确岗位职责，落实工作责任，做到自控有目标、管理有规范、作业有标准、检查有定量、考核有依据，达到自我发展，自我管理，自我完善之目的。四是建立完善员工岗位成才激励机制，在企业范围内公开评聘工人技师，评聘本着公平、公开、竞争、择优的原则，排除年龄、工种、用工性质的限制，把那些具备本工种较深技术理论水平和较高实际创新能力、实际操作保持在优级以上水平、能解决本岗位和工艺难题的员工聘为技师，成为企业里响当当的“金牌工人”和“香饽饽”，激发工作热情，调动积极性，发挥创造性。 第三，营造良好环境。一是在“自主管理”的过程中，根据职工的兴趣爱好，组织职工开展读书活动、下棋、体育等内容健康文明的趣味活动，营造互助式、自发式的学习氛围，激励和鞭策班组职工规范自己行为，维护班组形象，培育团队精神，以开放的心态互相切磋，不断学习新知识，不断进行创新，员工自己发现工作中的问题，自己选择伙伴组成团队，分析问题解决问题，形成工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面，实现专业技术的交叉、渗透和互补，使班组朝着人员素质高、综合实力强的现代化新型班组的方向发展。二是根据不同岗位、不同工种，设立奖励基金，按车间的大小、班组职工的劳动强度和风险差异，分配奖励名额，并设立三级奖励标准，兑现奖励，充分调动职工创建的积极性，促进自控型班组创建工作扎实开展。三是按照工种、岗位的各自特点制定具体的创建办法，每月的创建工作由班组自验、自评后交由车间。车间进行初评后，按照分配的名额推选优秀自控型班组上报厂企管处。企管处每月要组织评审验收一次，对于合格的班组予以认定，并按文件规定给予优胜班组相应奖励，让好学上进、钻研业务技术的职工尝到甜头、得到实惠，从而形成 “学业务、钻技术”的热潮和“心往一处想，劲往一处使”的良好氛围。四是建设班组专题网站，设有班建动态、管理论坛、QC活动、技术创新、班组文化、先进班组、班建图片等栏目，搭建“信息平台”，踏上“网络快车”，精心策划组建“本企业班组建设网站”。网站各单位班组建设的负责人和全体班组长均为网站的管理员，负责网站信息的收集整理和更新录入及发布工作，确保信息的及时、准确，实现班组信息和智慧“共享”，形成班组管理“全员参与、智慧共享”的良好文化管理氛围，提升班组管理水平。五是大力宣传班组自学成的先进典型，并把物质奖励与精神鼓励结合起来，为职工营造一个学理论、学文化、学业务、学法律、学管理的浓厚氛围，不断增强职工在竞争中生存和发展的能力。六是广泛开展班组岗位练兵、技术演练、工艺提升、劳动竞赛、小改小革、QC小组等学技术练硬功活动，把组织开展社会主义劳动竞赛、技术擂台赛等活动与班组、岗位竞赛相结合，不断深化载体、丰富内涵，努力营造层层抓竞赛，个个争先进的浓厚氛围，充分调动每个班组、每个岗位的积极性和创造性，促进基层管理能力、管理基础、管理水平的提高，适应企业又好又快发展。