① 弘扬国学教育的计划
雅言传承文明，经典浸润人生──国学经典诵读”学习活动，是一项以普通话和规范汉字为载体，诵读学习国学经典的活动。在学习与背诵中亲近国学经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中整合创新。
一、诵读国学经典的意义
一是能让学生吸收具有传统价值的国学经典，自幼陶冶情操，让学生敦厚好学，通达事理。
二是增强学生的记忆力，注意力集中，0—13岁是记忆力最强的时期，小学阶段90%的记忆力形成，如果在小学阶段注重开发，可一辈子终生受益。
三是培养学生的读书兴趣，记忆一些永恒的国学经典作品，将会对他的一生产生极其重要的作用。
四是形成浓厚良好的校园氛围，形成良好的学风。
二、开展国学经典教育活动的重点工作
全学年紧紧以“读优秀经典国学，行中华传统孝道，做现代文明使者”活动为主线开展好国学教育活动。
一是加强宣传，营造氛围。对楼道走廊教室进行美化。体现庄重、典雅、系统，有明显的古风古韵。
二是对学校的上下课铃声、大课间乐曲、午餐前的播音进行美化，使之配以合适的古诗词。
三是示范教学，教师开展国学示范研讨活动，提高国学课堂教学效果。
四是开设课程，计划学习
（1）国学教材与校本教材相结合。组织经典诗词每周一诵活动，每学年举行一次国学经典诵读展示活动。
（2）制定科学的教学计划。要求每一节课除了读准原文读音，引导少儿诵读之外，还要增加“故事”和“拓展”两个环节。“故事”部分讲述课文相关典故，“拓展”部分着重课外延伸，主要是与学生良好品德形成结合起来，与学校开展的各项德育活动及日常要求的德育常规结合起来。
（3）思想品德课要加入国学启蒙教育内容。学习内容依据学期总体教学计划，由任课教师选择《弟子规》中的相关内容，扩大品德课的教育影响。教学重点放在明理和导行上。
（4）拓宽国学课类型，根据学生年龄特点，开设诵读指导课、国学故事课、国学欣赏课、诵读汇报课等。
（5）主题活动：利用升旗仪式、班队会、学校艺术节、报告会、家长会等途径，开展多种多样以国学经典文化为内容的主题教育活动。
（6）社会实践活动。利用假日、传统节日、重大纪念日开展社会服务活动，引导学生在实际生活中了解传统美德，认识国学内涵，传播优秀文化，提高学生的综合能力，并努力探索学校、家庭、社会三位一体的教育模式。
三、国学教育常规工作的评估与考核
一是将国学教育课纳入到学校日常教学计划中，统一备课要求，统一教学进度计划，按照要求将国学教育工作落到实处。
二是学校加强对国学教育活动的考核，坚持对每周诗词一诵活动进行多种形式的评估，根据各班领诵情况评估学生诵读效果，并以加分考核的方式记入语文教师综合考评中。
三是规范对国学教育总体开展情况进行评估。学校将根据巡课情况、日常教学开展情况、国学教育活动开展情况，每学年组织一次学生国学学习效果考核，每学年以展示活动的形式进行国学教育情况总结表彰。
学习诵读国学经典意义很大，是一项细致、复杂、长期的教育活动，需要我们坚持不懈、有耐心、有信心、有计划地按照学区、教体局的要求落实好每项工作，为学生“塑造高深灵魂，奠基幸福人生”打下坚实的基础。
② 写一份“国学文化经典诵“的策划书
弘扬国学，传承中华
——国学活动方案
一、活动背景
我国伟大的教育家陶行知说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”在学校一直追求分数的同时，素质教育必要性越来越突显。今天，随着东西方文化冲突的加深、社会道德的衰退，以及责任、义务意识的淡薄，特别是信息膨胀、网络对青年的影响越来越大的社会转型期，不少青年不但在文化素养方面 “营养不良”，且不同程度地表现出浮躁、迷茫等心态。面对这些问题，各类教育机构开始重视并试着解决。北京师范大学教育学院徐梓教授认为:“国学经典教育就是通识教育、博雅教育和素质教育。” 我们深切体会国学教育的重要性，通过国学经典教育，让同学们在青少年时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自我调控能力和社会适应能力是当务之急。
二、活动主题：弘扬国学，传承中华
三、主题活动方案
1、国学系列活动之一 —— 身临其境
活动形式主要是展览优秀的书法、绘画作品，让参观的同学主动加入展示自身才艺，现场开心问答，现场涂鸦，画沙。其中穿插汉服解说，让人产生一种身临其境的感觉。目的是让同学们在玩的过程中了解国学，热爱国学。
2、国学系列活动之二 —— 聆听
我国有着悠久的文化传统习俗，我们作为祖国的一份子我们骄傲我们自豪。身为大学生的我们更应该了解国学，走进国学。所以我们开展了“聆听”。在这一活动中，我们邀请老师为我们演讲并阐述中华文化之精髓。让同学们感悟的同时也能够更好的认识自己，给自己一个真实的定位。并且切实的将国学中的精髓应用到我们的学习生活中，使我们能够更好的适应大学、适应社会。
3、国学系列活动之三 —— 耳濡目染
此活动采用广大学生最能接受的方式——免费观看大片。用最直观的画面与声音的交错，增加国学系列活动的渲染力度，让学生群体产生共鸣。
4、国学系列活动之四 —— 完美落幕
本活动以晚会的形式开展，用舞台的艺术效果展示悠久的历史文化，给人以震撼的文化熏陶。丰富校园文化生活，推动学风健康发展，发掘原创思维，展示国学文化。
四、活动意义：通过一个月的国学系列活动，使同学们更加了解国学，参与国学活动，从而真正的体会国学的内涵，在弘扬中国传统文化，扬时代新风同时也增强了校园的学术氛围。
五、主办单位：
承办单位：
六、活动的相关要求
1、 成立国学系列活动小组：
国学小组负责这次活动的总体策划，落实工作进度。本小组由校学生会，社团联合会，国学社主要负责人组成。国学小组组员应该细心工作，虚心接受广泛同学和相关单位的建议和意见，各尽其职，怀着一颗不求最好只求更好的心态工作。
2、 宣传工作重如泰山
（1）以展板、海报、横幅、传单、电影票等全方位覆盖
（2）充分利用校园广播站和网络来冲击同学们的视觉和听觉
（3）利用各个食堂的电子滚动栏和新教的大屏幕，做到将宣传融入生活与学习
3、整合资源，群策群力
（1）加大学生会与社团的交流，做到共促进、同进步，你中有我我中有你
（2）利用各个院系文化特点和专业特色，推动本次活动的全面开展，做到合理性和有效性，广泛深入大学生的心理及社会需求
4、注重各个环节的整体性以及相互关联性，注重整体活动所要达到的目的。
5、设置活动的启动仪式及表彰总结大会。
届时将邀请大学的主要领导，各院的相关领导，在国学方面颇有研究资历较深的老师，提高同学们的关注度，扩大国学的影响力。
③ 求国学经典活动方案一套
汇贤雅国学 做了很多国学活动，你可以去他们的网站找找。
我找到的：
国学活动策划
汇贤雅文化传播有限公司是一家致力于传统文化的研究、教育和活动交流的大型综合性公司。公司下设少儿国学课堂，并承揽国学讲座和传统文化活动的策划与实施。公司依托卓越的国学教育师资团队，传递先贤理智的为人处事之道，传播古为今用的管理智慧，营造和合互敬的团队氛围。公司现已成功组织各类国学讲座和传统文化活动，为企事业单位的人力资源培训提供了优质的服务，获得良好的口碑。
服务项目
1. 国学主题讲座的策划和实施；
2. 传统文化主题活动的策划和实施；
3. 经典诵读主题活动的策划和实施；
4. 传统节日主题活动的策划和实施；
5. 传统文化与和谐团队建设主题活动的策划和实施；
6. 社区精神文明建设与和谐共建主题活动的策划和实施；
7. 传统文化主题广告的策划和实施；
8. 传统文化主题的国际文化交流与展示的策划和实施等。
优秀案例
一、 汇贤雅国学启蒙课堂；少儿国学夏令营；化身观音，慧心永续，体悦安然，通络易经，天问，等大型国学活动。
二、 招商地产“当代社区的精神家园”——圣训典礼；孝为先； 礼之行；禅之心；国学系列活动。
三、 招商局招商地产“尊师重道”——师之技；师之道；师之魂；教师节国学特别策划活动。
④ 求一个国学主题班会设计方案
活动主题： “辞旧迎新”主题班会活动方案 . 一、 活动目的: 在辞旧迎新的日子里，让大家走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生个展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。二、 活动过程:A：伴随着新年的钟声，我们送走了硕果累累的2008，迎来了崭新的2009年。B：从跨入了初中，到现在已经有半年的时光。在过去的时间里我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步。A：看着这洋溢在每位老师和同学脸上的笑容，让我们清晰的感觉到新年的气息。B：新年的到来意味着我们又长大了一岁，所以我们在新的一年里，要更加努力的学习，做一个懂事的乖孩子，给我们的学生时代留下更多美好的回忆。A：我们是快乐的，我们可以和爸爸、妈妈撒娇，有老师教我们知识。B：我们有着无数的幻想和秘密，当夜色降临，繁星在天空中闪烁，那一闪一闪的星星就是你和我一个一个的希望。A：转眼间，我们已经进入了2009年，时间过得总是那么快。请欣赏由李煜带来的歌曲《一眼万年》。B：刚刚听完了那动人的歌曲，接下来让我们来看看周思宇小队能给我们带来什么有趣的小品表演吧！有请。A：谢谢他们精彩表演。B：在课堂上我们是共同学习文化知识的同学，是你争我赶、谁也不肯认输的的小对手，让我们来看看由真学超小队给我们带来小品：《课堂》。A：你知道大家想变成什么吗？B：I don’t know！A：想成为一个魔法师，用手指一点，就可以变出世间万物。你知道吗，我们班上的同学也会变魔术哦，让我们来看看他们的魔法吧！B：真是神奇，剪断的绳子也能复原！再让我们来看看《魔术cats》！A：现在让我们开动一下脑筋，让我们的大脑转一个圈，来玩玩脑筋急转弯的游戏吧！B：让我们来放松一下心情，欣赏来自柯宗鑫小队的诗朗诵《 山峰 》A：再让我们来听听真学超为我们带来的笛子独奏《茉莉花 》 旋律、节奏能带给人放松与激情，让我们再来聆听由顾文思组织的歌曲《 猪猪侠》B：养宠物有好处也有坏处，来进行一个辩论赛，说说到底好还是坏。A：随着辩论赛的结束，我们主题班会也临近尾声了，让我们互赠祝福，祝愿班级同学新年都叫好运。（同学们互赠祝福）齐：现在的结束，是为了新的开始。愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。2009年“辞旧迎新”迎新主题班会到此结束。三、 活动效果： 在同学们的精心策划组织中，教室里充满了欢歌笑语，同学们沉浸在欢乐之中。我一直告诫学生：“同在一个班级，是一种缘分，要十分珍惜；同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗”。通过这样的活动，同学相互之间有了更多的了解，许多学生的才能也在活动展现出来。相信他们不会忘记共同度过的每一天；不会忘记共同迎接新年的这个日子。通过本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
⑤ 文学社活动策划方案
一、 活动背景 国学，即传统文学本为我国之独有，但在中华近代历史时期，由于中西之学的分野，国学与西学在国内开始逐渐分流发展。在中国大陆，国学曾因破除四旧而遭涂炭，文革结束的改革开放以来后，国人的思想学术文化自由逐步有所恢复，中华传统文化学术的空间逐步繁衍扩大，枝盛叶茂，从上世纪八十年代改革开放以来，“国学”复起至今。国学，兴起于二十世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。二、活动目的 1、吸引众多热爱传统文化的同学参与文化宣传活动，展示自己的才艺。2、通过多姿多彩的传统文化展示比赛活动宣扬传统文化。三、 活动地点 师生活动中心 活动时间 2010年4月5日至4月20日 四、 活动形式 文学艺术展示（文学作品、书法、绘画、音乐等）、舞蹈表演、器乐演奏、现场书法表演、原创诗歌配乐朗诵、对联谜语竞对、竞猜等形式的表演竞赛，得分高的队获最佳文化宣传队奖。五、 活动宣传 （一） 第一阶段——宣传阶段：4月5日到4月9日制作海报、散发传单寻址桥头摆点、广播站宣传等传活动情况。并在学院网站上及论坛上发布活动信息。（二） 第二阶段——筛选阶段：统计报名参加的个人及单位的基本信息，进行节目筛选。（三） 第三阶段——舞台表演：组织优秀队伍于四月中旬在师生活动中心进行总决赛表演，得分最高者获胜六、活动举办单位 主办单位：成都大学校团委承办单位：成都大学文学与新闻传播学院协办单位：文学学院学生会科技文化部七、参加领导及活动对象 成都大学校团委领导、学院领导及老师。活动面向全校学生。八、资源配置 （一）人力资源1、主持人2名。2、礼仪2名3、活动现场秩序维持4名4、活动现场配乐、PPT放映、音响设备维护2名5、签到处1名6、搬桌椅6到8人，舞台布置2名，倒水1名，统分人员2名。7、嘉宾评委5到6名，大众评委（学院各负责人）10名。（二）物力资源1、场地：师生活动中心2、宣传载体：宣传资料200张；背景图一张；画笔一套；胶带20圈3、舞台布置：讲台1个；矿泉水2件4、活动工具：选手服装及道具租借九、活动准备 （一）前期准备1、联系制作活动现场所需横幅、展板、海报、PPT。2、购买活动所需物资并联系好选手3、完成活动当天所需图文、字画、乐器等活动必需物资的搜集准备。4、完成各环节的初次整合排练。（二）后期准备1、完成舞台，调制好音响设备。2、确定活动期间的新闻文字、摄影摄像记者。3、活动所需物资全部到位。4、整体彩排一次，特别是舞台表演环节，排查遗漏点。5、确定嘉宾及评委名单十、活动流程 1、活动的主要内容：活动以文学艺术表演比赛为主题；点缀以舞台为载体的文艺表演、现场书法表演，历史剧表演，话剧表演，诗歌朗诵配乐等形式；以投影仪为载体的原创诗歌PPT播放（内容主要为汉字文话、饮食文化、建筑文化等）。2、活动流程（1）屏幕显示“‘传承文化艺术，弘扬优秀传统文化’成都大学文学艺术秀”，领导嘉宾入席（19：00——19：10）（2）主持人宣布此次文学艺术秀活动开始，领导致辞。（3）主持人报幕，古典舞蹈表演（文新舞蹈队）。（4）根据报名情况进行节目安排（5）主持人报幕“请欣赏配乐原···················参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/1011/4523.html