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秋季社会实践活动策划书

发布时间:2021-12-05 06:54:46

⑴ 暑假大学生社会实践活动的策划书如何写格式·····

暑期社会实践活动计划书
青年是民族的希望,是时代弄潮儿,是探索未来的主力军。邓小平同志曾说:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。毛泽东也强调“经世致用”,我们学习的理论知识永远只能是第二经验,是从前人那获得。要将知识内化为自己的能量,为提高自身综合素质,努力成为对社会有用之才,非实践不能成功!而“行万里路”不只是能“破万卷书”,还能达到“锻炼身体,增强体魄”的目的。故在暑假期间,我们决定进行社会实践活动。
一、活动背景:我们是师范专业学生,主要学习小学语文教育。目前中国留守儿童日多,他们的成长教育成为一个特别值得关注的问题,尤其是最近两年来经济危机的影响,农民工的子女在父母知识文化程度偏低,家庭收入水平较低的情况下,他们多在爷奶的监护下成长。那么,他们的健康状况和心理发展情况是怎样的呢?而整个社会在这方面是否给予了高度的关注?面对留守儿童出现的一些情况,我们大学生该怎么做?
二、活动主题:传递爱心火炬 关爱留守儿童
三、活动时间:7月5日——8月1日。
每天上午6:00起床,行路到7:00吃早餐;中午11:00吃午饭休息至下午3:30;然后行路至18:30,找住宿之地。(因路程情况而定)
四、活动目的:1、为了锻炼自我的社会实践能力,谋的户外生存经验,提高自身素质,为将来走进社会吃苦做准备。
2、将书本知识与社会现实结合,获得更加深刻的专业知识,号召社会关心留守儿童。
五、活动形式:自行车旅游宣传、调查问卷、横幅签字、请教教师、走访小学、与电台和报社联系、与当地政府部门联系等。
六、活动内容:7月5日 从南昌出发,依次到达:昌北机场—105—永修县—虬津镇—105—德安县—105—温泉镇——星子县——牯岭镇——庐山区——九江市;7月20日返回 从九江市出发,依次经过:瑞昌市——横巷镇——南义镇—鲁溪镇宋溪镇—武宁县——柘林镇——滩溪镇—105—安义县——昌北国际机场——南昌市
七、宣传方法:针对市级城市,找到该市的广场、报社、电视台地址及联系方式;针对县级地区,找到该县的政府部门、休闲场所、电视台地址及联系方式;针对小城镇,找到该镇的电视台,镇政府、留守儿童地址。1、横幅签字——广场;2、宣传号召——电视台、报社和政府部门;3、社会调查问卷——请教当地教师和走访留守儿童
南昌市:骑自行车环绕八一广场,拉横幅让群众签名。“江西五套”联系方式:0791-8511110,
九江市:九江日报社办公室 地址:新公园路17号九江日报社8楼 姚雪雪 电话:8585978。共青团九江市委办公室 地址:九江市湓浦路14号 电话:8222090。九江市关广播电视局办公室 地址:九江市浔阳区长虹大道 电话:8224081。九江市教育局办公室 地址:南湖路30号 电话:8222119。
永修县:永修县广播电视台 地址:新城大道中段 电话:0792—3229910。永修县人民政府 地址:涂阜镇站前路。
八、注意事项:
装备 :轻便型的打气筒 、捆绑用的弹力绳、水壶、头灯或手电筒、备用电池、打火机 、瑞士军刀
药品食物:感冒发烧类药、抗生素类、止疼药、过敏感染类药、肠胃类药、维生素类如金施尔康,绷带、膏药、云南白药喷雾和云南白药丸,创可贴若干,酒精棉球一瓶 ,葡萄糖粉,以及一小袋盐 ,板蓝根冲剂--预防感冒 ,牛肉干、巧克力、奶糖。
衣物 :头巾和口罩若干,小袋装的5-10袋湿纸巾。 其他 :相机,擦镜纸,防潮袋 ,电池 ,毛巾、牙刷、牙膏个人卫生用品, 卷纸(路途中可以再买) ,洗脸、洗发、沐浴品。,手机、充电器,身份证、以及复印件 ,邮政储蓄存折 。
南昌师专青年志愿者 付健

⑵ 社会实践计划书怎么写

暑期社会实践活动计划书

今年是“五四”运动85周年,也是大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动开展20周年。为响应校团委2004年关于暑假社会实践活动的通知精神,弘扬广大学生的“传承‘五四’报国志,落实科学发展观”的主题,提高同学们的社会实践能力,应用数学学院社会实践部组织本次活动。具体安排如下:

(一)活动主题

本着“传承‘五四’报国志 落实科学发展观”的主题,通过集体组队参加社会实践活动,引导广大青年大学生深入学习“三个代表”重要思想,大力弘扬和培育民族精神,继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统,树立和落实科学发展观,在实践中认识自己,奉献社会,提高素质。

(二)活动目的:

为了更好的锻炼大家的社会实践能力,丰富大家的暑期生活,积累更多的社会经验,提高自身素质,更好的完善自我,为以后社会工作经历打下良好的基础,特开展此次于黄花岗街道办事处及其下属居委会的暑期社会实践活动。

(三)活动流程:

a、时间:从2004年7月15日至2004年7月30日

b、地点:广州市黄花岗街道办事处及其下属居委会

c、实践内容:

在街道办事处学习了解其日常政务工作,参与其工作流程。了解街道企业,参观公司。在居委会社区进行群众交流、走访群众、解决群众的实际困难。还有采集各种资料,历史文化采风。深入基层调研,开展环境保护活动。

d、工作时间:

7月15日至7月30日,

每天上午:8:00~11:30 下午: 2:30~5:30

e、人员及工作安排:

此次实践活动将组15人的队伍,将15人分成两组(一组7个人,另一组8个人),每组有一个负责人,黄花岗街道办事处及其居委会各提供4个科室,将15人分配到各个科室。每天早上7:00由负责人集中队员一起出发,中午提供工作地点的午休,下午返回学校。注:为切实做好各方面的工作,所有行动统一听取指挥,统一时间。

f、工作特色:

我们将采取“滚动式”工作方式,即两个小组在工作满一

周后会进行对调,目的是为了更好地利用各种岗位,学到更多的经验。为了更好学习总结,要求每位队员配发笔记本,记录整理活动细节。学院配置摄影人员对特色活动,表现优秀个人进行摄影记录。

(四)注意事项:

a、由于此次活动在校外进行,请大家注意人身、财产、交通安全。安全必须放在首位。

b、考虑到此次实践活动可能会遇到各种困难,所以每位都必须做好吃苦耐劳的准备。

c、每位队员务必要服从科室、居委会工作人员及各组负责人的安排。

d、有特殊情况应及时向负责人汇报,统一安排调度。不得擅作主张。

e、在工作中要有主动、积极的态度,带着问题去工作,才能够学到更多的东西。

(五)备注:

a、人数为15人,工作时间为15天。

b、组织部负责提供车费,生活费用由队员自己解决。

应用数学学院分团委

2004年7月2日

暑期社会实践计划书 请参考
飞子 @ 2005-06-03 11:45

2005年大学生暑期社会实践活动投标书
走进甘肃 关注西部发展
感受西北 关注和谐社会
实践活动内容介绍:
课题背景:
2000年1月,党中央对实施西部大开发战略提出了明确要求,国务院成立了西部地区开发领导小组,实施西部大开发战略拉开了序幕。计划5到10年内,西部地区基础设施和生态环境建设取得突破性进展,科技教育有较大发展,有特色的地方经济初步形成,西部开发有一个良好的开局。 到21世纪中叶,建成一个经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀美的新的西部地区。当前,构筑和谐社会成为党中央、国务院的又一重大战略,而西部大开发正是其中的关键环节,关系到社会安定、人民富裕、贫富差距缩小的成败得失。另据有关方面统计,自2000年以来中央财政在五年时间内投入近万亿专项资金,西部地区的交通、水利、能源、通信等重大基础设施建设取得了实质性进展,西部人民的生活水平有所提高。我们在这一双重背景下,以西部“龙头”——甘肃省为目的地,感受大西北,展开以“关注西部开发、关注和谐社会”为主题,以社会调查为主要内容,结合普法教育、捐助贫困学生、参观访问等多种形式的暑期社会实践活动。
活动内容:
一、社会调查:东西部城市化发展差距
地点:甘肃省——敦煌;直辖市——上海
对象:普通市民,政府部门
内容:
1. 两地城市居民人均收入
2. 两地城市人均消费水平
3. 两地城市基础设施建设
4. 两地城市环境保护水平
5. 两地城市文化氛围指数
…………
方法:
1. 实地考察
2. 书面调查问卷(内容、数量相同,两地发放)
3. 走访相关部门
4. 已有资料查询收集
二、社会调查:西部大开发以来 “三农问题”的解决情况
地点:甘肃省酒泉市金塔县鼎新镇天号村
对象:普通村民、村党支部、村委会
内容:
1. 2000年与2004年的人均纯收入
2. 2000年与2004年的农作物种植情况
3. 2000年与2004年的外出务工人员人数
4. 2000年与2004年的宅基改建情况
5. 2000年与2004年的退耕还林情况
6. 2000年与2004年的基础建设情况
7. 2000年与2004年的基础教育情况
…………
方法:
1. 实地考察
2. 口头调查
3. 走访相关部门
4. 已有资料查询收集

三、社会调查:经济发展与文物、环境保护的协调问题
地点:甘肃省敦煌市市区、莫高窟景区
对象:普通游客、当地居民、景区工作人员、政府部门、文物主管部门、环保部门
内容:
文物保护:
1. 莫高窟景区收入情况
2. 莫高窟景区文物总体发掘情况
3. 莫高窟景区文物损害情况
4. 莫高窟景区所遇实际困难
5. 莫高窟景区开发对文物的利与弊
…………
环境保护:
1. 敦煌市环境的历史状况
2. 敦煌市区环境的现状与原因
3. 已采取的保护措施
4. 环境保护中存在的实际困难
…………
方法:
1. 实地考察
2. 口头调查
3. 走访相关部门
4. 资料收集、整理

四、参观访问:走进卫星发射中心、增强爱国热情
地点:酒泉卫星发射中心(甘肃省酒泉市金塔县)
形式:
1. 参观基地营房
2. 基地官兵访谈
3. 慰问演出
4. 国防知识教育、交流
…………
五、 “法律、政策、精神、三下乡活动”;
地点:甘肃省酒泉市金塔县鼎新镇天号村(同活动二)
形式:
普及政策、法律、精神:
1. 宣传中央“三农”问题的精神和政策
2. 发放法律知识小册子
3. 为农民解答法律问题
…………
六、关注西部基础教育:
地点:敦煌市第一小学
1. 深入当地小学,参观校舍
2. 与当地教师、学生座谈
3. 签订法律互助协议
…………
实践活动日程安排:
前期准备:
7月3—7月9日,制作横幅,等宣传用品。
7月10日—7月16日,制作宣传单,调研材料。
7月17日—7月23日,召开网上联系会议,确定细节。
7月24日—8月5日,对提出的细节提出解决方案,尽快解决。
实践行程:
8月6日20:38,大部队从上海坐T52次(行程37小时07分)。
8月6日21:56,从无锡上车,与大部队会合。
8月7日凌晨6:46,坐T52次从郑州上车,与大部队会合。
8月6日12:12,在重庆上车坐1082次(行程44小时19分)。
8月8日8:39到达敦煌,等待大部队9:52分的到来。
8月8日到达敦煌后,队伍作短暂的休整,下午上街对环保进行调研。
8月9日去敦煌莫高窟,研究古文化,并对保护文物的方法进行研究和考察,发现其优缺点。
8月10日上午,于敦煌市的一所小学签订法律互助关系。
8月10日下午,前往酒泉参观神五发射基地,感受我国科技之发展,国力之强盛。
8月11日上午,前往酒泉市金塔县鼎新镇天号村。
8月11日中午,从酒泉回到敦煌,稍事休整。
8月12日凌晨1点,坐T54回上海,期间可以制作调查报告。
8月13日15:11分,到达上海。
突发预案:
实践活动前:
? 负责人行动前作好各项准备工作:
1. 在实践活动前,将实践活动的具体情况讲解清楚,保证每个成员做好吃苦耐劳的心理准备,同时加强队伍管理宣传工作,进行饮食卫生和自我保护等安全常识的教育。
2.出发前,办理好在实践活动地活动所需的必要证件和证明,并确保所有安排(如食、宿、交通)都已妥当。
3.提前搜集有关当地医院.警局等方面的信息,以便妥善处理好生病.迷路等突发状况.
4.了解清楚当地的天气情况,提醒各成员作好准备工作.集中安排、妥善准备好各类常用药品(最好配备一只医用药箱),以应对晕车.中暑.水土不服等病症.
? 实践小组成员的准备工作
1.出发前,每位成员要带好学生证和身份证。
2.由于此次实践地在北方,气候干燥炎热,各成员可自备雨伞,防晒霜,防暑药等以防万一.
3.出发前人手一本当地地图.
4.带好手机.充电器等
实践活动过程中:
? 负责人作好联系与协调工作
1.掌握每位成员的行程,安排好集合地点以备车次误班误点.
2.若在列车上出现突发疾病情况应及时与列车长联系.
3.为防小偷偷窃,对钱财.信用卡实行分散管理,并安排人员留守看管
4..活动期间,信息员随时与校团委保持密切联系,汇报实践活动的进程和成员的具体状况.
5.积极与当地党委、人民政府、教委、团委等各职能部门联系.
? 实践小组成员
1.各成员应对自己提出严格纪律要求,明确注意事项,严格控制单独外出情况,乘车时保持秩序,上下车辆时不要拥挤,确保外出安全。
2.实践过程中,应听从领队老师和负责人的指挥。遇到突发事件,应该沉着冷静。
3.闲暇时,不要单独行动(尤其在夜晚),不在危险的地区(如江边,湖边)逗留。
4.整个活动过程中,队员们应互相关心,互相帮助,如有特殊情况要及时反映。
5.活动过程中全体成员保证手机24小时开机。
实践活动结束后:
负责人应了解每名队员的活动情况。返回时,应与每名队员保持联系,确保每名成员安全返回.
成员应及时踏上返家路程,不得四处逗留.
预期成果:
1. 通过实地考查,通过成果让广大同学对甘肃社会发展的各个方面有一个全面的认识。
2. 深入挖掘出现的问题,引起一定的社会关注。
3. 通过活动加强当代大学生的社会责任感和正确的思想观念。
4. 所有成员的组织能力,协调能力有一个全面的提升,所有成员吃苦耐劳品质得到锻炼,以提高分团委内部的团队精神和凝聚力。
经费预算:
交通费:共4236元
火车:(上海——敦煌)硬座326元*2*2=1304元
(无锡——敦煌)硬座316元*2*2=1264元
(郑州——敦煌)硬座245元*1*2=490元
(重庆——敦煌)硬座239元*1*2=478元
汽车:(敦煌——酒泉)100元*7=700元
生活费:15*7*5=525元
住宿费:30*7*4=840元
其他:
门票、材料费、T恤衫等100*7=700元
合计:1236+525+840+700=6301元

⑶ 社会实践活动计划方案

可以参照下面这个范文结合你们自己的实际去修改一下:暑期社会实践是当代大学生高扬爱国主义旗帜走进社会,投身改革开放和社会主义现代化建设的第一步;是当代大学生理论与实践相结合,增长本领、磨炼意志、汲取能量的大熔炉;是当代大学生培养敢于承担、乐于奉献优良品德的最好课堂为响应学校团委的号召,使我们广大青年学生在全面建设小康社会、有中国特色的社会主义快速发展的大潮中实践、宣传并学习爱国主义。提高我们的社会实践能力,环境学院学生代表组织了本次赴云南省昆明市以“爱国主义宣传”为主题的暑期社会实践活动,具体安排如下:(一)活动主题本着“爱国主义宣传”的主题,以60年国庆为契机,通过我们团队的社会实践活动,深入了解60年来来祖国经历的风风雨雨、取得的辉煌成就。大力弘扬和培育民族精神,继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统,树立和落实科学荣辱观,在实践中认识自己,奉献社会,提高素质。(二)活动目的:为了更好的锻炼大家的社会实践能力,将自己学习的书本知识与实际相结合,参与到社会主义下的爱国主义宣传教育中,真正做到爱国用行动来诠释,更好的完善自我,为以后社会工作经历打下良好的基础,特开展此次赴云南省昆明市以“爱国主义宣传”为主题的暑期社会实践活动。(三)活动流程:1、时间:从2006年7月12日至2006年7月15日2、地点:云南省昆明市市政府3、实践内容:一.询问并了解在60年国庆来临之际,昆明市政府作为云南省省会将会举什么活动来作为献给祖国60大庆的礼物。二.参与他们的某几项活动。三.以沟通或谈话的形式来了解老党员们对60年间祖国的成就的评价、感想。以及对未来祖国的发展的展望及建议。4、工作时间:7月12日至7月14日,每天上午:7:00-11:00下午:3:00-6:30(四)、活动实施步骤1.准备阶段:7月12日我们写好了详细的计划书,并做好我们的队旗,准备相机及其他必需物品。2.联系阶段:7月13日对实践活动进行详细计划后,由团队整体到昆明市政府交涉,请求给予我们举行此活动。3.活动阶段:7月14日参与并且听取政府相关会议、向老党员了解他们对60年间祖国的成就的评价、感想。以及对未来祖国的发展的展望及建议。5总结阶段:7月15日对我们的活动进行得失分析,找到存在的问题与不足,并讨论改进措施,为以后的活动做准备。写好总结。经过4天的践我们一定收获不少,对在这次活动中的优秀个人进行表扬,对这次活动中的不足进行检讨,为以后的类似活动树立好的榜样。通过“爱国主义宣传”的社会实践,我们会与祖国共奋进,与时代同发展,坚持受教育,长才干,作贡献的原则,不断的完善自己,把我们的爱国热情和成材发展的强烈愿望转化为为建设云南,服务家乡的实际行动来回报祖国。相信我们一定会做的最好!

⑷ 社会实践 计划书

你要谈科学发展那个方面的,总要有个例子吧。

⑸ 社会实践小分队策划书

给你一个类似的范本,你可以参考着弄,希望对你有帮助

寒假社会调研报告——文化之探索乐安花灯
实践主题:家乡300多年文化之探索——乐安花灯
实践人:卢雪颜
实践时间:2月22日~26日
实践地点:南海区罗村乐安圩一带
实践目的:1、了解民俗文化的内涵和了解构建和谐城市化罗村。
2、深入了解家乡文化,学会与人交流,学会思考,提高自身素质。
3、在实践中丰富社会阅历,增加社会经验。
实践内容:1、访问村中老人,了解乐安花灯的历史。
2、参观“生仔石”。
3、探访制花灯师傅。
4、看罗村新闻,了解乐安花灯。
5、上网查找乐安花灯的资料。

前言
乐安花灯会是南海罗村特有的传统民俗,已有300多年历史,远近闻名,民间有言“正月初九行灯地”。
每年正月初九,乐安圩大街上,各色花灯摆满两旁,今年,吸引了15万游客前来参观游览。
寻找花灯的历史
我询问了数位老人,未能完整地讲述家乡乐安花灯的由来。在初九花灯会上,我终于找到了完整的答案。
乐安花灯会在明末就已存在,至今有300多年的历史,相传当地有一位名叫麦苗青的青年男子,与妻子结婚8年,未有生育。清朝光绪年(1875年),乙亥岁正月初九,乐安灯地上花灯如海人如潮。麦苗青搀扶着妻子一起逛花灯地,还买了一盏“观音送子莲花灯”。妻子便怀孕了,第二年生了个儿子,还中了秀才。此事传开后,人们争相仿效,形成了如今“万人空巷看花灯“的热闹花灯会。
查探“生仔石”
据说当年麦苗青妻子坐后怀孕得那块石头,被誉为“生仔石”,人们争相去坐。
我对此感到十分好奇,一块石头到底有多厉害?我来到了江氏宗祠坐一下那块传说中的“生子石”。据村中老人介绍,原来于市上的“生子石”是褐色的,在“文革”中丢失,人们便重新找来一块青褐色的石头,当“生子石”,同时放一块“行运石”在其旁边当陪衬。
探访制花灯师父
从妈妈口中得知,上边村的江师傅是多年的售花灯人,于是,我去探访了他。
江师傅在乐安圩开了一间小店铺,每年春节,他家会做花灯拿到店铺售卖。我到他店铺的时候,他正坐在花灯下专心致志地扎着纸花。据江师傅介绍,他们家已有三代人做花灯了,父亲传给儿子。他还说,曾经上边村有很多做灯人家,村口牌坊便是“花灯胜地望上边锦星辉,现在村里只有五六家人做灯了,大部分是其它地方做的。江师傅每年十月就预订灯胆,春节前二十天左右,全家开始开竹,扎架、扎花、组装……他还说,现在的莲花灯与以前的相比较,其造型与手艺精巧了不少,加上了不少现代饰物,更漂亮了。
花灯寓意
莲花灯带有祈子的意愿。其主体是莲花,有着“连生贵子”和“观音送子”的好意头。花灯最上边注注有一朵白花,象征着男子,有着生个大胖子的意头。莲花下边有一白一红两朵花,白的 代表“子”,红的代表“女”,和起来是一个“好”字。花灯上通常插两枝状元笏,象征着生儿子,能高中状元。除了莲花灯外,还有寓意着“年年有余”的鲤鱼灯,寓意着“龙马精神”的灯,“吉祥如意”的桔灯等。人们如今买花灯,也不单为了祈子,花灯有着丰富的内涵,寄寓着人们各种美好愿望。
传承之路
花灯会虽越来越兴旺,但不少人却感叹花灯的种类越来越少,同时做灯的人也越来越少。郭伯说,以前的花灯是有多种样式的,有鲤鱼灯,桔灯,三角灯等,现在基本统一为莲花灯了。在今年的乐安花灯会上,已找不到罗村本地的 制灯售灯人,一些民间花灯工艺者坦言这一民俗活动正面临失传危机。
今年,罗村举行了首届花灯创作大赛。以前由于花灯样式单一,灯会上注注出现游客众而购者少的尴尬局面,同时由于制作多为年老艺人,该项技艺也陷入窘境,举办花灯创作大赛,这是自去年以来政府首次有意花灯的传承发展。
目前,乐安花灯会已申请国家非物质文化遗产,同时还将通过建设花灯街,成立花灯创作社等形式,并探索与陶瓷、幔帐及灯具等具民间艺术和产业融合,推进花灯样式创新,提升其文化价值和商业价值。
正月初九 花灯盛放
今年正月初九,一年一度的乐安花灯会在南海罗村街道联星村拉开序幕。一大早,我就来到乐安圩。在首届花灯创作大赛会场,一盏直径达99cm,高2m,由16层花瓣组成的巨型“花灯王”,显得特别醒目,这是300多年来最大的传统莲花灯。我站在花灯集市上,早已人头攒动,挂满了各式各样的花灯,游客脸上也洋溢着喜庆之气。花灯的精美让他们赞叹和喜爱,兴高采烈地提一盏回家,满怀希望地为新年祈一个好福。
打造文化品牌 构建和谐罗村
我从罗村新闻得知:罗村将把乐安灯会打造成罗村的文化品牌,赋予城市化进程中的罗村一道独特的城市文化表识。
花灯包装延伸“孝道罗村”。随着社会变迁,乐安花灯内涵也会发生新的 变化。灯会中包含的为家人祈福的和谐元素,与我街道开展的现代孝德教育非常吻合。今年,罗村在街道铺开“孝道罗村”建设,播放“孝亲”故事, :“谈孝论道:”,以:“孝”为切入点构建和谐新村镇。乐安花灯的重新包装,既是“孝道罗村”的一种延伸,也是我街道擦亮传统文化品牌,构筑和谐社会的一项举措。
同时,借着乐安灯会的壮大,罗村也将进一步发展灯饰照明支柱产业,着力把罗村打造成照明灯饰专业镇,推进罗村城市化进程。
感悟点滴
这次的调查实践,我深感家乡文化之深厚,自豪感安然而生。同时,我也深悟到,现在很多年轻人对灯会有内涵和寓意了解并不多。因此,我要肩负起宣传罗村文化的重任,为将民俗文化的内涵和和构建和谐城市化罗村贡献自己的一份力量。

⑹ 大学生暑期社会实践策划书

“心手相牵,关注留守儿童”——暑期社会实践策划书2010-04-25 15:42一、实践宗旨

发挥大学生自身特长,服务社会,提高自我。

二、实践时间:

7月8日——7月16日

三、实践地点:

常州溧阳市竹箦姜下村、戴埠郑墅村、上兴永和村、天目湖沙新村、别桥前黄村、上兴东塘村

四、队伍成员:

XXXXX大学学生

五、成员人数:

15人

六、实践地简介:

溧阳市是一个山明水秀的地方,她的天目湖景区是国家[AAAA]级景区,茶叶更是闻名遐迩。据了解,溧阳市外出打工的人比较多,他们的子女和老人一起过。政府见状自2006年开始创办“留守儿童温馨家园”,通过近3年的努力,到2008年,全市9个镇已创办10个“留守儿童温馨家园”。目前还有多个“留守儿童温馨家园”正在建设之中。

七、实践背景:

为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设,提高思想政治素质”的号召和中共福建省教育工作委员会关于进一步加强大学生暑期社会实践活动有关要求,响应共青团福建省委。大学生作为时代的先锋,民族的脊梁,此次暑期社会实践活动将使大学生进一步接触社会、了解社会,体验和发扬我校爱国主义精神和优良传统,践行社会主义荣辱观,深入了解社会主义新农村建设,培养社会交际能力、实践能力和实际操作能力。

近年来,国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题,当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时,一个新的群体出现,他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好,不仅关系着孩子们身心的有利成长,更关系着和谐社会的建立,现在解决这一问题,已成为一项迫在眉睫的工作。

八、实践目的:

为组织学习、贯彻“十七大”重要思想,为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神,坚持政治理论教育与社会实践相结合,既搞好课堂教育,又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动,深入社会、了解社会、服务社会,开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情,使在校大学生在实践中发光发亮,展现自我。让淮工学子积极参与到建设新农村中来,深入开展2010年暑期大学生社会实践,引导学生提服务社会服务人民的思想,增强适应社会能力,增强基层工作经验,展现当代青年的良好形象和淮工学子的良好精神风貌,让社会了解淮工,让淮工回报社会,让教与学、学与行再次得到充分的结合和体现,全面提高我校大学生的综合素质。

九、实践准备及人员安排:

(一)活动准备:

1.先派人员到溧阳实际考察情况,弄清各个目的地的方位,回来后排出具体行程。

2.社联在活动开始前向淮工学生招收团队人员。

(二)人员安排:

本活动队伍设立总队长一名,另设六个小分队,分别负责相关工作。在执行活动过程中,每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。

总队长:负责本次活动的组织和执行,协调队伍的工作有序进行,保证圆满完成任务。

办公小分队:负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议,负责文件的整理、传达和通知相关事项,协调各组之间的工作。

外联小分队:负责与活动相关的单位联络,包括保持和学校的联系,把相关信息汇总后及时上报组长。

道具及材料筹备小分队:负责本次相关书籍的运输、分发,各活动所需相关道具的提供或收集和配送,配合安保小分队一起保护好相关工具,确保万无一失。

宣传报道小分队:负责本次活动在当地的宣传,同时为本次活动做好相关纪录并拍下相关图片供活动结束后的成果展示使用和组员留念。

卫生医疗小分队:需带好相关医疗用具,及时为成员的意外小伤做好处理,如出现较大意外及时上报总队长,简单处理后及时送医。

安保小分队:负责本队队员的安保工作,尤其是女生的安全保障工作,同时配合好道具材料小分队,好各用具的看管工作。

(所有人员安排详见附表)

十、实践内容:

(一)活动时间及具体事项

7月8日:上午,出发抵达目的地,下午安排住宿,熟悉周边环境。晚上,七点半召开会议,交代次日的任务及强调安全问题,服从集体。

7月9日:上午在常州溧阳市汽车站乘车去竹箦姜下村,到达留守儿童温馨家园。通过一系列的活动给那里的留守儿童送去温暖和快乐。下午三点乘车离开。晚上七点半开例会,谈谈一天下来的感受及工作进展情况,并写活动日记,交代次日工作安排 。

7月10日——7月14日:分别走访戴埠郑墅村、上兴永和村、天目湖沙新村、别桥前黄村和上兴东塘村关注留守儿童。

7月15日暑期社会实践结束,大家乘车离开。

(二)活动具体内容及安排

1.给留守儿童发放书籍等文具用品

书籍是人类进步的阶梯。每一个留守儿童都渴望得到知识的灌溉,给他们一些书籍和文具用品激励他们好好学习。

2.心理交流会

我队成员用一些专门针对留守儿童成长问题所建立的丰富多彩的小活动,让留守儿童感觉到家庭的温暖,让孩子们打开心灵的窗户,不再自闭。

3. 绘画或者唱歌

用绘画或者唱歌引导儿童的兴趣爱好,在活动中教育孩子。

十一、注意事项

1.注重队伍的纪律性,服从集体,不得搞个人主义,团结友爱,有事要及时向队长汇报和请假,众人划桨开大船。

2、活动期间注意安全,学会善于保护自己和队友安全;万一出现不可抗灾害时,要及时果断挺身而出为解救和帮助队友和当地群众而不惜一切代价。

3.注意保持好当代大学生的良好形象,文明举止要得体,统一着社会实践文化衫,树立学校良好形象,做一个积极,负责,热情,务实的人。

3.带好防暑药品及生活用品,注意身体保护,钱包、数码相机等贵重物品看好。

4.尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意,让淮工学子的良好形象深入群众心中。

5.树立环保意识,保护当地环境卫生,在任何活动结束后对该场所进行卫生打扫,做到离场不留一片纸屑,保持住宿地的卫生,并自身清洁,做好轮流卫生打扫工作。

6.关于购买活动必需用品,开发票时须注意发票的格式,单位要写学校全名,物品数量,单价要写明。

十二、预期成果:

今年暑期社会实践活动本着“立足当地,就近就便,突出重点,双向受益,注重实效”原则,坚持“三个结合”,即:结合学生自身、结合学生所在地域、结合社会热点问题,紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动,引导青年学生在社会实践中,提高对社会的认识,不断增强服务人民的意识,大力弘扬和培育民族精神,在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质,为构建和谐社会作出积极贡献。

在暑期社会实践的过程中,同时服务当地社会,服务社会教育,给当地的留守儿童带去他们最需要的东西和最想了解的知识。通过本次活动丰富大学生的知识面提高当地学生的创新精神与实践能力。

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