文明在行动宣传活动

A. 幼儿园中班安全教案文明在行动满意在生机

【活动目标】 1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关心别人，做一名文明小乘客。 3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 【活动准备】 教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。 【活动过程】 一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。 在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。 ——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？ ——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？ ——“公交车前排座位是留给谁做的？ ——“我们在乘车时需要注意什么呢？ 二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？ （1）出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。 ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （2）出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。 ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ （3）出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。 ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ 三、教师小结： 我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

B. 文明小队在行动（队名、口号、活动设想）

文明 文明 保证你惊讶S在家里

C. 文明使者在行动 活动总结 作文 800字

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读了这个题目，看到“文明”这两个字时，很多人都觉得文明很简单。人人都认为自己已经做到了文明。可是，当你仔细审查你自己的行动时，你觉得，你还算文明的人吗？其实，文明可以体现在很多地方。正如公益广告里所说的：“举手之劳——我们能做的还有很多。”起先我并不知道文明是什么，什么才是文明。直到后来我才明白文明很简单。有一年暑假，我去上海游玩。要去一个地方，恰好那是公交车站的第一站，我们上去时车还是空的，我迅速抢了一个座位。接下来几个站，人越来越多，四五个站以后，座位已经完全满了。这时，上来了一位老奶奶，颤颤巍巍的，看起来摇摇欲坠。我的心像被什么扎了一下。接下来的一个站，我如坐针毡。这时，我再也受不了了，我走下了座位，对那位老奶奶说：“老奶奶，我不坐座位了，您来坐吧！”谁知另一个青年抢先一步，安稳地坐在了那个座位上。我当时就火了，大吼一声：“坐者何人！”那个青年瞟了我一眼，根本就不理我，听着随身听，跷着二郎腿，嘴理哼着小调，啧啧，那神情，牛得不行。这时，车里那些“观战”的人再也看不下去了，一起把矛头指向了那个青年，那个青年只好灰溜溜地躲到一个不引人注目的角落，老奶奶终于坐了下来，我这才如释重负。有了这次经历， 我明白了一个道理：文明并不难，人人都可以做到。名师点评：“谁知另一个青年抢先一步，安稳地坐在了那个座位上”，这个细节描写得很生动，出人意料却有点不真实，像武侠小说的大侠一样，有点打抱不平的样子那个青年瞟了我一眼，根本就不理我，听着随身听，跷着二郎腿，嘴理哼着小调，啧啧，那神情，牛得不行。这时，车里那些“观战”的人再也看不下去了，一起把矛头指向了那个青年，那个青年只好灰溜溜地躲到一个不引人注目的角落，老奶奶终于坐了下来，我这才如释重负。有了这次经历， 我明白了一个道理：文明并不难，人人都可以做到。

D. 文明实践活动有哪些内容

如下：

1、全民健康普及专项行动

开展编写科普读物，开展公共卫生健康教育，帮助居民学习掌握有关知识技能；运用多种媒体媒介加大传染病防控知识和相关法律法规的宣传；实施健康素养监测，通过健康促进县（市、区）和健康教育基地创建活动，设立健康形象大使，选树“健康达人”，引导群众增强体育健身意识。

2、人居环境改善专项行动

对城乡环境“脏乱差”问题开展专项整治，定时组织清扫保洁和消毒灭菌，杜绝健康隐患；做好垃圾分类管理和及时清运；集中清理城市社区内积存垃圾，清除楼道脏物、杂物，搞好家庭卫生；提升城乡环卫一体化工作水平。

介绍

文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。

E. 文明使者在行动手抄报内容

写一些关于环保的小事，比如捡垃圾，回收塑料瓶、废纸，宣传环保低碳等事，或配上照片。可以以第一人称的口气写出自己在马路上、公园里的所见所闻，呼吁人们环保生活，做文明使者。

F. 创建"青年文明号在行动"活动是怎样启动的

创建“青年文明号”活动的启动“”
开展创建“青年文明号”活动是进一步推动实施跨世纪青年文明号的重要载体，是凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。
（1）“青年文明号”的含义：
“青年文明号”是以青年为主体，在生产、经营、管理和服务中创建的体现高度职业文明，创造一流工作成绩的青年集体（班、组、队），青年岗位（岗、台、车、船、站、所、店）和青年工程。
（2）“青年文明号”的启动：
江.泽.民同志于1994年4月1日为“青年文明号”题字，对全国各条战线的广大青年积极开展创建“青年文明号”活动给予鼓励。同年4月8日，团中央、民航总局在北京首都国际机场首次为民航系统的“青年文明号”授牌，标志着创建“青年文明号”活动拉开了序幕。
（3）创建“青年文明号”活动的范围：
创建“青年文明号”活动在公安、铁道、公交、内贸、旅游、邮电、民航、金融、工商、税务、个体劳动者等窗口性行业及重点建设工程、工业企业中开展。
（4）创建“青年文明号”活动的工作方针：
创建“青年文明号”活动必须坚持内容与形式相统一、继承与创新相结合的工作方针：
①要将青工战线以往开展的类似活动（包括青年突击队、共青团文明岗、共青团文明号等活动）与“青年文明号”有机结合，逐步在名称上统一，操作上并轨；
②要深人认识“青年文明号”活动的丰富内涵，紧密结合实际，开展独具特色、富有实效的创建活动。

G. 有哪些文明劝导文明知识宣传等志愿者服务活动

1、开展关爱他人志愿服务:开展关爱空巢老人志愿服务,开展关爱农民工及其子女志愿服务,开展关爱留守儿童志愿服务,开展关爱残疾人志愿服务等等。

2,开展关爱社会志愿服务:开展文明礼仪志愿服务,开展文明交通志愿服务活动,开展爱心送文化志愿服务活动等等。

3，开展关爱自然志愿服务：开展环保宣传志愿服务活动，开展植树种绿志愿服务活动，开展保护母亲河志愿服务活动等等。

(7)文明在行动宣传活动扩展阅读：

1，志愿者活动方案大概内容：活动时间，活动地点，目的及意义，活动内容，组织方式，参与办法，联系方式。附：参加回执表等。以上是提纲，具体内容根据活动内容添加。,

2，志愿服务是指在不求回报的情况下，为改善社会，促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者通过参与志愿服务，提高自身的办事能力，同时也促进了社会的进步。

3，志愿精神：联合国秘书长安南指出，志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变的更加美好的信念，从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现,不仅仅是联合国精神的体现，更是人文精神的最高级表现形式。

4，志愿服务的范围主要包括：扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、应急救助、海外服务等。志愿服务的功能：社会动员；社会保障；社会整合；社会教化；促进社会和谐；促进社会进步。

H. 在文明礼仪宣传活动中，你们是怎样做的

分点回答吧 具体到实际行动
通过宣传板报等方式宣扬文明礼仪
举行演讲或者朗诵比赛等激发学生情感