英语演讲比赛策划书

『壹』 大学举报中英双语演讲比赛，策划要怎么写啊！

2012浙江外国语学院中英文演讲比赛 为了丰富学生们的课余生活，增强我们外国学校学生对中英双语学习的重视，激发学生熟练应用双语的热情，我校学生会经研究决定，将于11月初举办学校中英文演讲比赛。演讲比赛具体策划如下： 一 活动目的 本次演讲比赛既要求同学们有较高的英文应用能力，能用英语进行演讲，交流，写作，还要求参赛者有较高的母语运用能力。如今大学校园里，同学们为适应中国国际化的需要，努力学习英语，为今后的就业和人生发展奠定更为坚实的基础，但是，很多人在英语水平提高的同时，却忽视了母语的学习;也有一部分人认为只要中文水平提高了，外语水平高低与否都没关系，所以在象征性地过了大学四级以后就放弃了英语学习，这些都是大家概念中的几个误区。 为更好地推动本学校学生英语学习的热潮，全面提高我校学生中，英文素质，激发同学们学习多种语言的兴趣，提高当代大学生综合应用语言的能力，我校特拟定举办本次活动。 二 活动具体安排 （一）报名时间：暂定 报名地址：届时在食堂二楼门口设立报名处 联系同学： 暂定 （ TEL:） (二) 比赛规则： 比赛采取一轮制，共分为三个环节 （1）已备演讲（英文）(prepared speech),限时：4分钟 （2）即席演讲（中文）（impromptu speech）限时：3分钟（选手现场抽取即席演 讲。） （3）现场问答（question&answer）评委提问选手即兴回答。限时：2分钟 （4）评审团代表对此次比赛及选手变现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得 （三）嘉宾及评委： 嘉宾：届时邀请学校领导莅临指导 评委：我校专职老师及外教 （四）评分规则： 采取公平，公正原则 具体分配如下：已备演讲：4分 即席演讲：3分 现场问答：3分（各选手演讲 时间9——10分钟，超出者酌情扣分。） 比赛三个环节每部分具体评判标准如下; 演讲内容（占40%）要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，既有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强； 语言表达（占40%）要求语言准确，语调准确，表达流畅，富有感染力； 综合印象（占20%）;要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活应用表情和身体语言与观众交流 （五）奖励方法：名次讲：一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名； 单项奖：最佳风度奖，最具幽默奖，最佳语音奖，最具人气奖各一

『贰』 第一次英语演讲了`帮我策划下(附我的稿子)

My English World
As we know, it is very important for us to learn English today.
开头就用代词不好，主题放前面突出
As we know, learning English is being very important for us in these days

People should speak English in many special situations and important meetings.
和第一句有冲突，不应该用should 应该使用，听起来有些象提倡使用英语而不是强调英语变的更加有用。
People speak English in many formal situations and important meetings.
人们在很多正式的场合和重要的会议中使用英语。

More and more people pay attention to it and try to learn it.
你强调的是学英语，不是人们，如果要强调很多人学。换成a lot of people 或直接数量词。Thousands of people, millions of people

It is widely spoken around the world. It’s becoming the most common language and the most important language.
English is …………important language all around the world
板子挥的响落的轻，强调一下。

Learn English well, and you’ll find it easier to talk, to study, to think and to succeed.
When I was only a little kid, I began to learn English.
I have begun to learn English since I was only a little boy/girl
点出性别, 难道现在不学了？换现在完成时，在演讲中尽量不要把从句放前面。
I knew the 26 letters and some simple words. Sometimes, I tried to learn some children’s songs in English and sang them with my friends. That was a lot of fun. When I played computer games, listened to English songs, watched the NBA games and watched movies, I could always learn new words in my normal life. So I really enjoyed the process of learning new words at that time. I began my colorful life in the English world.
Years later, we start to have English lessons in our school. With the help of our teacher, I have made rapid progress in studying English. I realize that it’s not only important but also useful to us. I try to think in a different way when I understand the words; I try to feel the feelings inside by myself when I read the articles; I try to be more confident when I speak English. I have fun doing everything about English.

I hope I can travel around the world, to learn more knowledge, to make friends with foreign people, and to speak English with my new friends.

上边这一大段加上 FANBOYS for and nor but or yet 尽量转化成几个句子，没有人愿意听一大堆I做主语的句子。

I can also teach them Chinese and introce our beautiful country to them, so that more and more people will get to know about Chinese ancient history and rich culture.
There is a saying, “Rome was not built in a day.”

however,I believe if I study hard at English,

I can use English very well in my daily speech.
Use 包括了说。这样更符合逻辑。

I’m confident that as I love English everyday, it will love me, too.
And my dream will come true.

『叁』 上大学第一次参加系学生会学习部，然后今天部长要我们写一个英语比赛的策划案，不会写谁帮帮忙

英语演讲比赛策划书
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一．活动主题
英语演讲比赛
二．活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三．活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间：12月01日——12月03日
预赛时间：12月03日晚上18点30分开始
预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室
决赛时间：12月05日上午8点
决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室
组织者：李常刚 张春玲 边孟玉
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
评委：高三备课组长（李克望，魏艳春）,高二备课组长（李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹） 李自俊团委书记兼评委
嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记，
张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求
【1】参赛对象：高二全体学生
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选3人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。
【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具（如有需要）。
四．演讲比赛
1、比赛规则
【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
【2】、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
【1】、主持人开场白
【2】、领导讲话致辞 苏本轼校长讲话
【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
【4】、评委点评，有李自俊团委书记点评
【5】、主持人宣布比赛成绩和名次
【6】、颁奖 由领导和年级组长发奖
【7】、活动参与者合影
【8】、主持人宣布活动结束
【9】、按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分（20分）。
第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：才艺展示总分30分。
第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五．具体评分细则 ：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）
●评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
六. 奖项设立:
特等奖1名
一等奖5名
二等奖8名
三等奖9名
七. 颁奖：
比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品
八．注意事项
1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表，必须提前到场，到指定区域就坐。 班长负责会场纪律。
2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。
九、经费预算：
1、海报费用：18元（3张）
2、记号笔费用：15元
3. 宽胶带：5元
4 奖品费：200元

『肆』 如何策划英语演讲比赛

给你一个实例，照着做就可以了~~~~~
一、前言
在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,我校决定在四月中旬举办名为“山东师范大学第一届风采英语演讲比赛”的比赛。

二、活动细则
1、活动名称：山东师范大学风采英语演讲比赛（按赞助企业进行冠名，如“科普杯”山东师范大学风采英语演讲比赛）
2、活动时间：四月（具体时间按“比赛具体流程”）
3、活动对象：山东师范大学长清校区各院系学生
4、活动原则：公平、公正、活泼、交流、自信
5、活动形式：初赛、复赛、决赛
6、主办单位：山东师范大学校团委
7、承办单位：山东师范大学学生会、山东师范大学英语俱乐部（其他单位待定）
8、决赛邀请嘉宾：
9、活动宣传：海报宣传、负责人通知、网上发帖公告
10、报名方式：学生报名时可以到自己所在的宿舍楼一楼物业、楼管处领取报名表，填写后交由物业楼管处保存。
11、报名时间：自2006年3月20日开始，截止日期为2006年4月10号

三、工作人员安排
1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传
2、文秘部、编辑部：负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿
3、外联部：协调赞助企业
4、管理部：备置活动物品
5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作
四、比赛具体流程（初步预计参赛人数为600人）
〈一〉初赛
时间：4月15号、16号，上午8：00—11：30；下午2：00—5：00
地点：综合教学楼C区260人教室两间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为两组，在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时2分钟，分数排在前100名者进入下一轮比赛。
评委：2名专业英语老师、4名英语专业优秀学生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈二〉复赛
时间：4月20号、21号、22号，晚7：00—9：00
地点：综合教学楼C区260人教室一间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为三组进行比赛。演讲为命题演讲，限时3分钟，分数排在前20名者进入决赛。
评委：2名专业英语老师、2名研究生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈三〉决赛
时间：4月26号下午2：00—5：30
地点：综合教学楼C区101报告厅
演讲主题：
决赛由两部分组成：
1、先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。
2、即兴演讲（选手准备30秒。回答限时2分钟）由选手现场抽题，根据所抽的题目，做一定时间的准备，然后演讲。
评分标准：
参赛选手的分数由两部分组成
1、定题演讲部分（该部分占总分的70％）
2、即兴演讲部分（该部分占总分的30％）
评分细则为：
1、发音 15分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 20分
5、总体印象 10分
6、应变能力（回答问题与即兴演讲） 15分
规则：选手分为两组进行比赛，分数排在前10位的选手即可获一、二、三等奖，后十名可获优秀奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名
评委：3名外教，2名专业英语老师，2名研究生、1—3名嘉宾（由赞助商单位和校方领导出任）
决赛具体流程：
下午 1：30 工作人员入场准备活动前期工作
1：40观众入场
2：00嘉宾入场
2：05由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
2：10 由校团委总书记开幕词，并宣布活动开始
2：15 活动正式开始
2：15—3：30 第一组选手进行比赛（75分钟）
3：30—3：45 由十大校园英语歌手演唱
3：45—5：00 第二组选手进行比赛（75分钟）
5：00—5：30 演讲结束，比赛进入评奖阶段，节目说唱英语，并抽取20名幸运观众。
5：30 主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束，由赞助商嘉宾做总结陈词。
注意事项：进入决赛的每位选手欲4月25号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到4#507室

五、活动具体要求
1、工作人员着装统一，佩带绶带和学生证
2、工作人员提前30分钟入场
3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。
4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁

『伍』 《英语演讲比赛》拉赞助策划书怎么写啊！！

先写下活动的简介,1.比赛的时间地点2比赛的主办方,和面向对象3预定的比赛奖项名回额4获奖者奖品估价等最答重要的是写可以怎么为赞助商宣传,尽量吸引赞助方.可选方案有1在校内为之发传单2以赞助方物品为奖品3海报横幅宣传4校园网站宣传5邀请赞助方人员来比赛现场做嘉宾.....等等尽量多列方案,再询问赞助方方面的要求方案什么.....

『陆』 举办英语演讲比赛的方案

给你一个示例

给你一个实例，照着做就可以了~~~~~
一、前言
在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,我校决定在四月中旬举办名为“山东师范大学第一届风采英语演讲比赛”的比赛。

二、活动细则
1、活动名称：山东师范大学风采英语演讲比赛（按赞助企业进行冠名，如“科普杯”山东师范大学风采英语演讲比赛）
2、活动时间：四月（具体时间按“比赛具体流程”）
3、活动对象：山东师范大学长清校区各院系学生
4、活动原则：公平、公正、活泼、交流、自信
5、活动形式：初赛、复赛、决赛
6、主办单位：山东师范大学校团委
7、承办单位：山东师范大学学生会、山东师范大学英语俱乐部（其他单位待定）
8、决赛邀请嘉宾：
9、活动宣传：海报宣传、负责人通知、网上发帖公告
10、报名方式：学生报名时可以到自己所在的宿舍楼一楼物业、楼管处领取报名表，填写后交由物业楼管处保存。
11、报名时间：自2006年3月20日开始，截止日期为2006年4月10号

三、工作人员安排
1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传
2、文秘部、编辑部：负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿
3、外联部：协调赞助企业
4、管理部：备置活动物品
5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作
四、比赛具体流程（初步预计参赛人数为600人）
〈一〉初赛
时间：4月15号、16号，上午8：00—11：30；下午2：00—5：00
地点：综合教学楼C区260人教室两间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为两组，在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时2分钟，分数排在前100名者进入下一轮比赛。
评委：2名专业英语老师、4名英语专业优秀学生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈二〉复赛
时间：4月20号、21号、22号，晚7：00—9：00
地点：综合教学楼C区260人教室一间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为三组进行比赛。演讲为命题演讲，限时3分钟，分数排在前20名者进入决赛。
评委：2名专业英语老师、2名研究生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈三〉决赛
时间：4月26号下午2：00—5：30
地点：综合教学楼C区101报告厅
演讲主题：
决赛由两部分组成：
1、先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。
2、即兴演讲（选手准备30秒。回答限时2分钟）由选手现场抽题，根据所抽的题目，做一定时间的准备，然后演讲。
评分标准：
参赛选手的分数由两部分组成
1、定题演讲部分（该部分占总分的70％）
2、即兴演讲部分（该部分占总分的30％）
评分细则为：
1、发音 15分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 20分
5、总体印象 10分
6、应变能力（回答问题与即兴演讲） 15分
规则：选手分为两组进行比赛，分数排在前10位的选手即可获一、二、三等奖，后十名可获优秀奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名
评委：3名外教，2名专业英语老师，2名研究生、1—3名嘉宾（由赞助商单位和校方领导出任）
决赛具体流程：
下午 1：30 工作人员入场准备活动前期工作
1：40观众入场
2：00嘉宾入场
2：05由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
2：10 由校团委总书记开幕词，并宣布活动开始
2：15 活动正式开始
2：15—3：30 第一组选手进行比赛（75分钟）
3：30—3：45 由十大校园英语歌手演唱
3：45—5：00 第二组选手进行比赛（75分钟）
5：00—5：30 演讲结束，比赛进入评奖阶段，节目说唱英语，并抽取20名幸运观众。
5：30 主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束，由赞助商嘉宾做总结陈词。
注意事项：进入决赛的每位选手欲4月25号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到4#507室

五、活动具体要求
1、工作人员着装统一，佩带绶带和学生证
2、工作人员提前30分钟入场
3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。
4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁
分给我吧~

『柒』 英语角策划书

1 英语角策划书 活动目的：为提高同学学习兴趣，促进社会与国际接轨的模式形成，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。 活动时间：每晚7:00~9:00 活动地点：教学楼408室 活动对象：我校所有学生 人员安排：我校的英语老师或英语水平杰出的同学 活动具体安排： 1. 活动分表演和互动交流两个部分，每次活动历时2小时左右 2. 首先由一个开场表演拉开活动帷幕 3. 主持人（能说流利英语的老师或同学）上场，介绍活动相关内容，如活动方式活动进程等等 4. 主持人给定一个主题（主题事先由英语老师策划准备完成），引导在场所有参加活动的群众就该主题进行英语自由交流，其间主持人可以下台以访问形式与同学交谈，以达到示范目的 5. 自由交流一段时间后，主持人可以适时穿插一些小游戏，提高活动的互动性，吸引更多同学前来交流互动 6. 邀请外教、高校英语教师给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目 7. 英语老师可以准备一些西方文化相关的节目，带动同学学唱英语歌，学跳外国风情舞蹈、英文小短剧、即兴英文小演讲或者是即时准备一场小规模的演讲比赛

『捌』 大学演讲比赛策划书

英语演讲比赛策划书
关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。
一.赛前准备工作：
1.明确承办比赛的纲要
1）活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2）参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）自备服装和道具
3）参赛人数：
选拔赛自由报名，每个系2－3人
4）时间及有关场地安排：
时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）
11月1日公布录音选拔赛名单
11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行
11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）
11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处
11月11日星期四晚7：00（演讲比赛）
地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）
5）比赛环节
比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
6）录音选拔：
录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
7）演讲比赛：
〈1〉比赛流程：
比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
（2）评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
8）奖项设立:
一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名
同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）
9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品
2.前期宣传准备工作（院团委宣传部负责：刘愉强）
1）10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加
，每个学院推荐2～3位同学。
2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。
3）10月19日起将张贴海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于10月28日中午12：00。
4）做好宣传工作。
5）10月28日左右将再一次张贴海报
6）11月3日左右进行初赛。
3.主持人的选定（组委会负责）
比赛选男女主持人各一名
4.评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）
1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评
2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定
5.比赛内容和资料
1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。2）决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作，3）为保密起见，不能让其他人知晓。4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。
6.经费预算 总300元

机制0809
毛会文