Ⅰ 手工作品展策划书 怎么写
一、活动主题：第三届大学生DIY——手工制作大赛 二、主办单位： 石家庄外经贸职业学院院学生会编辑社 三、参与人员： 全院学生 三、活动时间： 2009年4月17日 四、活动地点： 新一阶 五、活动内容： DIY——即自己动手，发挥你的想象力，制作一件既有意义又赋有想象力的作品，通过作品的外状讲述其内在的意义，作品既有感染力又有影响力，使其积极向上，丰富校园文化气息。 六、活动目的： 通过举办DIY——手工制作大赛，使同学们在上课之余锻炼其想象创作能力，而且还提高了其动手实践能力，丰富校园的文化气息，提高学生的文化素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。 七、活动要求： 各系部各上交9件作品，作品类型包括（一）刺绣类3件 (二)环保类 3件（三）模型类3件，作品要有内涵，有创意，并附上作品的意义，制作过程，也可附上作品照片及简介，和创作者姓名、班级、照片（半身照），可以以视频（幻灯片）方式上交，以便更好的宣传作品。 八、活动流程： 第一项:编辑社内部成员诗朗诵（以过去现在未来为主题）并辅以幻灯片 第二项：主持人开场 第三项：作品展出：刺绣类作品并以图片播放，主持人介绍作品背景及制作过程。 第四项：互动环节：两人一组，共四组同学，现场拼图，拼图优秀者奖瓷杯两个，其他选手奖手机挂饰各一个。 第五项：播放视频短片，引出环保类作品。展示环保类作品，主持人介绍背景以及制作过程 第六项：现场问答，答对者赠送小挂饰（预计十个问题） 第七项：以歌曲引出模型类。模型类作品展出，并赋以背景及制作过程 第八项：评奖环节3个环节作品各选2个优秀作品，颁发奖品。 第九项：尾声以现代舞结束 九、活动创新点： 首次以幻灯片形式展出作品并给予其内在意义的讲述，同时吸引观众，既增长了同学们的科学知识，又增加了学院的学习气氛，演艺与作品制作外观及内在意义相联系，增强了作品的展示意义。 参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/ 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2010/0328/3022.html
Ⅱ 文学社团申请策划书
尊敬的团委社团联合会：
你们好，感谢抽空阅读此优秀社团申请书。
创建于1985年的雨丝文学社，已走过了24年的历程，其办社宗旨是培养写作兴趣，提高写作素养，广交文学朋友，繁荣校园文学，积极配合学校推动校园文明建设。24年来，她经历了一批又一批校园写手的精心润泽，创办了品牌刊物《雨丝文学》，举办过专题讲座及文学沙龙，并举行了一年一度的征文大赛等品牌性活动。有着优良传统和辉煌历史的雨丝文学社本着激发全校师生的写作热情的原则，认真指导文学爱好者进行文学创作，积极为会员提供发展舞台，为会员写作水平和文学欣赏水平的提高做了很大的贡献,成为校园中拥有广大会员及良好声誉的知名协会。
雨丝文学社2008年度举办的大型特色活动有：1、拟定、修改和完善协会简介及章程；2、9月23日出版第7期（总106期）报纸；3、9月23至25日招新；4、10月11日晚举行新、老会员见面会；5、10月16日举行“金蔷薇小说大奖赛”颁奖活动；6、10月24日举行会员作品交流座谈会；7、11月16日青原山采风；8、11月29日与“学生之家”、“大通社”举办联谊活动；9、12月1日出版第8期（总107期）报纸；10、12月6至10日举办“金蔷薇小说大奖赛”售书活动；11、期末总结大会及各例行会议。
目前，雨丝文学社为了响应团委社团联合会关于“由人管事向制度管人转变”的号召以及自身的发展需求，为了规范化、制度化地开展活动，对协会进行了改组。拟定、修改和完善协会简介及章程。在本社团参加井冈山大学学生社团联合会并为其社员单位，承认并遵守《井冈山大学学生社团联合会章程》的前提大原则下，作了如下之规定：1、社员方面，明确社员享有的权利以及须履行的义务；2、组织机构方面，明确社员大会是本社团的最高权力机构，并进一步明确了社员大会、社委会、社长以及各理事行使的职权。新增加了编辑部、宣传部、外联策划部等部门，有力地进行了协会分工。3、活动方面，本社团的活动按照依据《井冈山大学学生社团联合会章程》及有关规定的精神，制定每届社团活动计划书，依据本社团章程，有计划、有目的和定期地坚持开展和组织与文学欣赏和创作密切相关、有利于培养学生文学欣赏能力，有利于提高学生的文学创作能力，有利于繁荣校园文学，有利于活跃校园文学氛围的活动；4、财务管理方面，明确了本社团的经费由财务管理员负责管理，赞助等其他经济来源及各项活动收支情况必须设立专用账簿登记，保存各种原始单据，并随时接受学校团委、学校学生社团联合会的监督检查。每届社委会改选前要公布和清理账目，由学校学生社团联合会派专人监督执行。改组后，将更利于协会的发展，更利于社员和文学爱好者写作水平和人文素养的提高！
风雨兼程，24年来,有近千名优秀学子在雨丝文学社得到锻炼、成长、成材,有不少社员已成为省市报社、电台、电视台等新闻媒体的骨干力量,有的社员已经成为省市作家协会会员。雨丝社员的文章先后在《人民文学》、《诗刊》、《诗选刊》、《散文诗》、《诗歌月刊》、《创作评谭》、《青春诗刊》、《芳草》、《中国微型诗》、《大学时代》、《作文与阅读报》、《中国网络现代诗精品三百首》、《群星璀璨-中国当代校园诗星作品精选2006年卷》、《半月谈》、《江西日报》、《都市报》、《井冈文艺》、《井冈山报》、《吉安晚报》、中青网、中国教育网、大江网、中国吉安网等各大媒体刊物发表,得到社会各界及专业同仁的高度重视和积极评价。雨丝文学社2009年度拟定将要举办的大型特色活动有：1、与“学生之家”、“大通社”、医校区“紫竹文学社”联合举办“井冈山大学第二届春天送你一首诗”大型文艺活动；2、在社团文化节期间将出演话剧《青春岁月》；3、如果经费允许，将再出版两期报纸；4、搞一两次别具特色的讲座；5、组织会员观看一两次有意义的电影；6、会员作品交流会；7、换届工作安排
Ⅲ 文学社活动策划方案
一、 活动背景 国学，即传统文学本为我国之独有，但在中华近代历史时期，由于中西之学的分野，国学与西学在国内开始逐渐分流发展。在中国大陆，国学曾因破除四旧而遭涂炭，文革结束的改革开放以来后，国人的思想学术文化自由逐步有所恢复，中华传统文化学术的空间逐步繁衍扩大，枝盛叶茂，从上世纪八十年代改革开放以来，“国学”复起至今。国学，兴起于二十世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。二、活动目的 1、吸引众多热爱传统文化的同学参与文化宣传活动，展示自己的才艺。2、通过多姿多彩的传统文化展示比赛活动宣扬传统文化。三、 活动地点 师生活动中心 活动时间 2010年4月5日至4月20日 四、 活动形式 文学艺术展示（文学作品、书法、绘画、音乐等）、舞蹈表演、器乐演奏、现场书法表演、原创诗歌配乐朗诵、对联谜语竞对、竞猜等形式的表演竞赛，得分高的队获最佳文化宣传队奖。五、 活动宣传 （一） 第一阶段——宣传阶段：4月5日到4月9日制作海报、散发传单寻址桥头摆点、广播站宣传等传活动情况。并在学院网站上及论坛上发布活动信息。（二） 第二阶段——筛选阶段：统计报名参加的个人及单位的基本信息，进行节目筛选。（三） 第三阶段——舞台表演：组织优秀队伍于四月中旬在师生活动中心进行总决赛表演，得分最高者获胜六、活动举办单位 主办单位：成都大学校团委承办单位：成都大学文学与新闻传播学院协办单位：文学学院学生会科技文化部七、参加领导及活动对象 成都大学校团委领导、学院领导及老师。活动面向全校学生。八、资源配置 （一）人力资源1、主持人2名。2、礼仪2名3、活动现场秩序维持4名4、活动现场配乐、PPT放映、音响设备维护2名5、签到处1名6、搬桌椅6到8人，舞台布置2名，倒水1名，统分人员2名。7、嘉宾评委5到6名，大众评委（学院各负责人）10名。（二）物力资源1、场地：师生活动中心2、宣传载体：宣传资料200张；背景图一张；画笔一套；胶带20圈3、舞台布置：讲台1个；矿泉水2件4、活动工具：选手服装及道具租借九、活动准备 （一）前期准备1、联系制作活动现场所需横幅、展板、海报、PPT。2、购买活动所需物资并联系好选手3、完成活动当天所需图文、字画、乐器等活动必需物资的搜集准备。4、完成各环节的初次整合排练。（二）后期准备1、完成舞台，调制好音响设备。2、确定活动期间的新闻文字、摄影摄像记者。3、活动所需物资全部到位。4、整体彩排一次，特别是舞台表演环节，排查遗漏点。5、确定嘉宾及评委名单十、活动流程 1、活动的主要内容：活动以文学艺术表演比赛为主题；点缀以舞台为载体的文艺表演、现场书法表演，历史剧表演，话剧表演，诗歌朗诵配乐等形式；以投影仪为载体的原创诗歌PPT播放（内容主要为汉字文话、饮食文化、建筑文化等）。2、活动流程（1）屏幕显示“‘传承文化艺术，弘扬优秀传统文化’成都大学文学艺术秀”，领导嘉宾入席（19：00——19：10）（2）主持人宣布此次文学艺术秀活动开始，领导致辞。（3）主持人报幕，古典舞蹈表演（文新舞蹈队）。（4）根据报名情况进行节目安排（5）主持人报幕“请欣赏配乐原···················参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/1011/4523.html
Ⅳ 我们大学文学社要求做活动策划书，请问有什么比较新颖的活动啊！！
我们学校文学社不错的 是这些活动：
1、文学社刊物很重要。大家的文采通过杂志和报纸展示，办刊物。
2、文学培训，请有经验的老师讲课。
3、文学交流，大家组织在春游或者什么外出的时候交流。很好的。
4、群里交流，我们的文字群里面常常出对联玩，或者玩文字游戏。
5、举办征文比赛
6、我们文学社还会有爱心支教哦
7、世界读书日这样的时候，就宣传了
8、可以按 古典 诗歌 小说 这样分类来交友
9、有条件的话建网站做电子版的书啊
10、针对当地报纸可以下手、、、
1 按时代先后讲历史文学
2 历史文学结束后为专题讨论
3 穿插文学讲座
4 假期充电 多看书
5 有个人专长的积极准备应对来年的社团月
6 第二学期严格社团制度 实施点名制小组积分制最后评出优秀小组
二 副社长主持常识竞赛
1]小组划分 分三组每组六人设一个队长
竞赛开始
1 小组必答题 六个题 每组两个分值不定第一小组开始答题
典型题目
竹林七贤：嵇康 阮籍 山涛向秀阮咸 王容 刘伶[7]
唐宋八大家：柳宗元 韩愈曾巩苏家父子 王安石 欧阳修[8分]
2对联 要求最后是给出答案
1）涉江湖江湖波涛汹涌浪澎湃
2）三英战吕布刀枪剑戟
3）周公难解红楼梦
4）雪映轩窗主未眠
3猜谜
主持人出题为抢答题主持人说出四个词 在第一个词时说出答案得5分第二个词时答出得3分第三个时得2分 第四个时得1分但抢到未答对则扣相应分数
典型题目
长春-金庸-射雕-全真 [丘处机]
4 轮答题
规则：50个小题 包括古文化 红楼梦 名人名篇古工艺茶酒文化 棋艺音律 外国文化 字 等10个方面的题目每方面5个小题分值1-5分 由得分最少的组开始答题
队长优势队长可以通过以下方法获得得分机会
对决：队长可以要求与正在答题的对进行对决题目为另选题胜得分并得到答题机会 错扣分 两次
陷害：遇到难题可以转让给其他队对得分并获得答题机会 错扣分原队继续答题 一次
炸弹：难题转让答对得分并获得答题机会错扣双倍的分 原队继续答题 一次
机会：其他队选题时可以要求本对答该题题目由原队选 答对得分答错扣分
两次
典型题目
衰兰送客咸阳道人生七十古来夕[名人名篇]
五大名窑：汝 钩 定 哥 官 [古代工艺]
围棋中心一点的名称 [天元]
5对对联
第一个对联无人对出其他对联均有人对出
最后三组以大比分胜出
Ⅳ 举办一次文学角策划书的范文
一、继续创建文学社的作用：
翻开现代教育史我们可以看到，许多伟大人物、知名作家、革命老前辈在校读书时无不参加过文学社团或创办过校园文学社刊。他们在文学社活动中经受学习、锻炼，增长才干，由此走上革命征途和文学创作的道路。例如著名现代文学家、教育家叶圣陶先生，早在1908年在苏州草桥中学读书时就创办了"放社"；周恩来1914年在天津南开中学组织"敬业乐群会"，曹禺来南开又组织过新社团，到1928年端木蕻良来南开中学读书时组织"新人社"，出版《人间》和《新人》。
新课程确立了以人为本，以促进人的全面素质提高为目的的教育实践。其中尤为重视对学生的创造性思维能力、人才个性以及道德品性的培养。因此，校园文学社团在学校道德文化教育过程中，由学生自主参与，以学生的兴趣和道德文化需要为基础，以促进个体道德的整个发展和社会和谐为目的的现实的社会交往活动。它充分体现了活动的能动性和创造性这一?quot;人"的特征。基于此，文学社团是中学语文素质教育的活动阵地之一，是素质教育的时代要求。
可见创办校园文学社团有如下作用：1、可以促进学风的建设。2、可以扩大学生的知识视野。3、可以锻炼学生的文笔。4、可以让校园生活和社会生活接轨。5、可以培养学生的创新能力。6、还可以培养学生的人文精神，提升他们的人生价值。
我校虽有浪花文学社，但管理一直不太完善，学生的能动作用并没有充分发掘，本学年应继续完善文学社的建设，充分发挥文学社的作用。
二、我校继续创建文学社的目的：
文学社旨在提高全校学生的人文素养，在全校范围内营造一种人文氛围，扩大学生视野，加强与外界的交流和合作，为全校学生提供一个展现个性风采的青春舞台，为语文组课程改革提供一块实验园地。
三、如何继续创建文学社：
如何办好中学文学社团，使它在实施素质教育中发挥作用，除了端正教育思想，建立"大教育" 的理念之外，还必须完善新的考核制度并进行科学的管理。
首先应明确继续创建文学社的作用和分工。
学校领导应按照教学大纲和课程标准，努力挖掘语文学科人文教育的因素，切实制定出加强人文素质教育的具体目标和要求，让学生在校园文学的园地里，提高对民族文化精神内涵的理解。对学生进行人文素质教育要从全方面、多渠道地展开。课堂知识教学固然是获得人文科学知识的主渠道，然而，课外知识、教育环境、教育实践等同样是不可忽视的教育源流。学校教育要通过文学社团活动，组织学生读书、研讨、创作，引导他们探索人生的真谛，陶冶高尚的情操，发展特长，培养能力，通过文学社的活动从而带动学校各种社团活动。文学社团应由分管教学的校长、文学社长专门负责，明确"以人为本，张扬个性，注重人情，陶冶性灵，立足实践，宗旨创新"的理念，创办文学社自己的刊物，并聘请资深的辅导教师定期不定期的讲学，各年级的语文老师每学年至少培养8至10名文学社社员。文学社团建设的计划、发展目标应该成为学校办学的历史记载。应对于文学社团建立档案，对文学社团的重要活动以及取得的成绩都应该做"大事年表"的记载。即使校领导因工作调动离开本学校，新上任的领导也应该把文学社团的建设接替延续下去，不能半途而废。学校领导应充分利用文学社团开展多种形式的教学活动。这样，课内拉动课外，课外又能促进课内，真正使文学社团发挥自身的教育功能。
其次应确立文学社的章程明确文学社成员的权利和义务。