宣传委员表彰

㈠ 请问：团支书、组织委员和宣传委员，他们的工作是怎么分工的都负责些什么事情

1、团支部是共青团组织系统中的最基层单位。团支部书记处在团的基层建设的最前沿，其主要职责是在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责组织团支部的经常性活动和主持支部的日常工作。

（1）团支部是团的基础组织，担负直接教育团员、管理团员、监督团员和组织青年、宣传青年、凝聚青年、服务青年的职责。不同领域团支部要结合实际，承担各自不同的重点任务。

（2）团支部要落实“三会两制一课”制度，定期召开团支部团员大会，根据团支部工作需要，经常召开团支部委员会，并指导团小组开好团小组会；

（3）严格按照有关要求，每年定期实施团员教育评议、年度团籍注册制度；定期组织团员上好团课。

2、组织委员：党、团组织成员之一，主要负责党、团委活动的组织工作。

（1）了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见。会同宣传委员提出组织生活。适时做好支部委员会换届改选补选支部委员的准备工作。

（2）了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育;收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。

（3）做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续;做好预备党员的教育考察，具体办理预备党员转正手续。

（4）做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作;认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动，接转组织关系;收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况;做好党员和党组织的统计工作。

另外，不设纪律检查委员的党支部，有关纪律检查方面的工作，一般由组织委员负责。

3、宣传委员：通常是党组织、团组织、班委会等机构成员之一。所谓宣传委员，就是在中队、大队或者团部、班级等团体性组织中负责宣传的职位，一般负责一些文体活动，例如出黑板报、发报纸、布置橱窗、传达精神等。

主要职责是 :

（1）了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作的重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意见并组织实施。

（2）提出加强党员教育的意见，组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本路线、党的基本知识和党的优良传统和作风、学习时事政策以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。

（3）围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，指导本单位工会、共青团等群众组织积极开展群众性的文化体育活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

（4）搞好党报党刊的通讯报道和发行工作，办好本单位的宣传阵地。

(1)宣传委员表彰扩展阅读：

党支部组织委员

1、了解和掌握支部的组织状况

2、了解和掌握党员的思想、工作状况，配合宣传委员、纪检委员做好党员教育培训工作

3、负责做好发展党员工作

4、接转党员党组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况，做好党内统计工作

5、根据集体的决定和分工，完成分工负责的其他任务

党支部宣传委员

1、.提出宣传教育工作的计划和意见并组织实施

2、结合本单位实际情况，提出加强党员教育工作的计划和意见

3、围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传、文化活动，做好思想政治工作

4、根据集体的决定和分工，完成分工负责的其他任务

㈡ 李伟是班上的宣传委员，一次学校进行板报比赛，班主任让李伟负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后，

㈢ 一学期的班干部总结怎么写，我宣传委员郁闷中ing

一学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。
1．常规方面

本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使学生初步学会自我管理，逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了大量的工作。在这项工作中，我们我们围绕着三点来工作：
1）明确班级常规，提出具体要求， 2）落实管理过程，采取自上而下的管理方式 ，3）明确管理责任，落实具体检查及时。总之,我们在初一的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

2.干部队伍建设及其工作情况

本学期开学初，我们班进行了班级干部改选。经过明确的分工，我们的新班委会成员是：xxx,班委会在成立后，大家都能积极工作，经常不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过2个月一起工作，使我们之间增添了不少默契。

3.活动方面

这学期学校和班级开展的活动有：

一开学，我们班进行了入学以来第一次值周工作，在值周工作中我们班增强班级凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了学校领导和老师的好评。

值周工作结束后，我们召开了“班级表彰会”。在表彰会上，许多同学获得了奖状。虽说，一张奖状并不是什么贵重的奖励，但是他们得到了学校和班级的肯定，每个人心里都美滋滋的。

9月10日“庆教师节”活动。今年形式与往年不同,这次我们是写出你最想对老师说的一两句话,一是对老师提出的意见或建议,二是你说出平时没机会跟老师说的知心话,或者是你对老师工作的想法。这些留言给了老师们增添一份喜悦，并有这种形式报答了老师的培育之恩。

9月底，我校举办了一年一度的校运会。我们积极鼓励同学们参加，刻苦训练，充分发挥了团队精神，做到友谊第一，比赛第二。同时，我们排练了运动员入场式，统一的服装和整齐的口号，展现了我们班的特色，张扬了我们班的活力。在班牌设计中，我们还获得了优胜奖。同时,不参加比赛的同学还组成了拉拉队.他们虽不在运动场上竞技,却也为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威,打出了一番气势。虽然我们没有取得理想的成绩，但我们也尽力了。比赛后我们还及时进行了讨论，总结了失败的原因，争取在下一次比赛中取得好成绩。

10月份，在我们的班会上班主任xx老师通过两节班会对我们进行了文明的教育。分别是《做有教养的人》和《谈话的艺术》。老师教给我们该怎样去做文明的人。

11月份初，我们班召开了我们自己设计和组织的“为团旗添光彩，争做文明信息人之弘扬民族精神，培养爱国情怀”主题团日活动和“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题班会。在短暂的45分钟活动中，我们全班同学在演讲和游戏受了教育。文明礼仪知识问答把整个活动推向了高潮，同学们踊跃地参与，并评出了相应的奖项，使同学们受到了深刻的教育和启发。

11月中旬，我们班又要迎来了第二次值周工作，我们在上一次工作的基础上,扬长避短，顺利地完成了工作。再一次受到老师的好评。此时，学校也举办了学科竞赛。在竞赛上，我们班的各个学科“精英”获得了好成绩。其中，我们班设计的英语杂志获得了二等奖。

11月底，学校艺术节拉开序幕。我们全班参加了学校组织的“爱国歌曲演唱会”，我们充分利用了课余时间来排练，齐心协力，团结互助。在经过初赛和复赛我们进入了决赛。在决赛上我们的一首《红旗飘飘》唱出了我们的爱国之情！最终以全校第二的成绩为班级争得了荣誉。

接下来的12月初，艺术节其他的比赛项目相继开始。同学踊跃报名参与，每个人都想站在绚丽的舞台上表现自己。同时发挥他们的特长，为班级争得荣誉。在比赛没有开始之前，各位选手抓紧排练，常常是练到快静校了才肯离去。这一切一切使我们班委会成员和老师很是感动。经过紧张的初赛，班中的几个节目被选，并在12月31日学校欢庆元旦的联欢会，让同学老师们一睹了他们的风采。

4.团支部方面

经过一个学期的努力，我们支部获得了“xxx学年度校级优秀团支部”的荣誉称号。在本学期我们的团员表现良好，现在也已从原本的5名团员发展到13名。本学期，团支部将以“为团旗添光彩，争做文明信息人”为主题开展各项活动。

开学初，xxx同学经过了团支部的检查和考验领到了团员证，成为了正式的团员。10月底，我们选出了4名同学去团校培训，学习中国共产主义青年团章程，知道中国共产主义青年团的性质、奋斗目标、在现阶段的基本任务、基本要求、入团标准、团旗、团徽、团歌、团员证以及简介。

10月在主题征文《关爱我们身边的动物朋友》中，同学们表现的也非常好，得到了学校团委的表扬，同时班中也获得了保护动物协会的2006年挂历一份。

10月底，校长向我们颁发了“奥运向我们走来的”任务书，我们班将会做体操项目的义务讲解员。

11月初，我们召开了“为团旗添光彩，争做文明信息人之弘扬民族精神，培养爱国情怀”主题团日活动。

11月上旬，团委规定我们每周四中午作为团支部爱心基地活动时间，我们团员和入团积极分子积极参与到活动中来，使每次活动的进展都很顺利。

12月下旬，团支部召开了第三次团员发展会。吴京和王琳同学在团旗下宣读了入团志愿书，加入了中国共青团。

06年1月，我支部召开了团员“重温誓词”的活动。通过此次活动增强了各位团员的意识，鼓励每名团员都能做到“吃苦在前，享受在后”。

5．学风建设

我班学风建设主要是由的学习委员负责。并要求早读、课堂、午自习做到安静、有序。笔迹、作业做到干净、整齐。严格的要求，使我班在期中考试中取得了较好的成绩。我们班将一起努力争取获得“学风建设优良班”的称号。

6.后进生的督促管理工作

本学期，经过全班同学的努力，我们班没有出现一例因违纪（除吸烟）而受到学校处分的学生。

7.班级目前存在的问题及解决措施

首先，班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出我们班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。每个人都有自己的优缺点，我们应该互相取长补短。譬如，有的同学有迟到的坏习惯，这样不仅会影响别的同学，还会对班级十项评比不利。此时我们应该帮助其改掉这种坏习惯。在班内我们可以针对某一点，进行奖惩措施，以激励同学们共同投入到班风建设中来。其次，有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

最后，要提高同学们的学习积极性。没有学习积极性，学习绩效必定不会高，如此班级的整体成绩也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学习积极性，我们首先要从课代表抓起，使课代表带动成绩较低的同学，并开展互帮互助小组

㈣ 党支部宣传委员工作汇报格式是什么样

这个要看你的组织有无具体格式要求，一般来讲，内容应有以下几方面：
一、2012年度工作回概况答
1、关于2012年宣传工作的策划情况（2012年有很多重要活动）；
2、2012年支部宣传工作管理制度体系建立健全情况；
3、2012年宣传工作取得了的业绩（如报送材料、上刊材料、上级表彰情况等）；
4、2012年宣传工作对生产经营起到的推作用，带动并发展积极分子情况，先进党小组、党员示范岗对生产经营的推动作用、组织突击队攻坚克难情况及取得的成绩。
5、宣传工作对员工队伍和企业文化建设所发挥的作用。
二、本年度工作的不足、措施与对策

三、下年度工作规划与重点

㈤ 大学生的宣传委员和组织委员的职责是什么

一、大学宣传委员工作职责：

党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的宣传工作。其主要职责是：

1、了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务及上级党组织的指示，结合本单位实际，提出宣传教育工作计划和意见。

2、组织党员、干部和群众学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；学习党的基本路线、基本知识和优良传统作风；学习时事政策以及完成上级布置的学习任务；组织党课学习，做好思想政治工作。

3、根据上级党委指示，围绕每个时期的工作任务和本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，指导入党积极分子学习政治理论和党的基本知识，指导本单位的群众学习科学技术、文化知识，组织开展文娱体育活动，活跃单位的文体生活。

4、加强单位宣传阵地建设，充分利用广播电视、校园网、板报、宣传栏等宣传工具，坚持正确的政治方向和舆论导向，把好支部各项宣传教育活动的政治关，开展好宣传鼓动工作。

5、完成上级和党支部交办的其他工作任务。

二、大学组织委员的职责：

1、根据党支部决议，协助书记做好党支部换届改选的各项准备工作，并加强在实施过程中的指导。组织委员必须是正式党员。

2、检查、督促安排好组织生活。组织委员要及时了解组织生活的情况，掌握党员的思想动态，并将有关情况向党支部汇报。

3、负责做好发展党员工作。按照党章规定和上级组织部门的要求，严格履行入党手续，具体做好吸收党员的各项工作，认真做好预备党员考察工作，按时办理预备党员的转正。

4、根据上级组织决议，负责民主评议党员工作的具体组织工作。评议工作一般要经过学习教育，自我评议，民主评议，组织考察，表彰和处理等阶段。

5、做好党员教育管理工作。协助宣传委员对党员进行教育工作，督促党员认真履行义务和正确行使权利。做好党支部在组织工作方面的日常管理工作。

6、经常了解党员状况，向党支部提出对党员进行批评、表扬或奖励建议。同时了解党员在工作中遇到的困难和存在的问题，及时提交党支部讨论。

7、负责收缴党费。

三、党支部：

党支部，中国共产党的基层组织之一。党章规定：“企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。党支部的基本要求，凡有正式党员3人以上的单位都应当建立党的支部。

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宣传委员工作计划
工作目标：校级优秀班级
工作计划：
1,积极配合组织委员,团支部书记,做好团支部工作,搞好宣传报道.

2,根据党团的中心工作,结合同学团员,青年的思想动态有针对活动性的开展各种思想教育和学习活动.
3,起草团支部开展的各种活动的安排,计划和终结
4,及时学习,表彰先进,树立正气,积极宣传共青团员中涌现懂得好人好事
5,因地制宜的组织各种文体娱乐活动,丰富同学们业余文化生活.
6.完成其他日常性工作,积极参加社团各种活动.
我首先要和组织委员，团支书配合好
，争取为班集体做出最大的贡献。在以后的工作中，我要做发项宣传工作，积极配合其他班委，调动同学们的积极性，让他们都乐意去参加一个活动，对于院里，班里的通知及时转告给同学。争取把工作做到最好。总之，我会尽自己最大的努力做好宣传工作，为同学们服务。

㈦ 党支部组织宣传委员的考评奖惩办法

学院党支部目标管理考核实施细则
各党支部：
为认真贯彻落实《基层组织工作条例》，进一步加强我校党的基层组织建设，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，经党委研究，决定对党支部实施目标管理。具体实施细则如下：
一、目标管理的内容和评分标准
党支部目标管理的内容按照党支部的工作职责，将年度工作目标和任务逐项分解量化，分别制定考核评分标准，按百分制进行评分。
目标管理的内容和评分标准见附表。
二、考核办法
考核分为自评和上级考评
1、自评。各支部根据支部目标管理考核表，每半年自评一次，于7月1日和12月31日两次将自评情况报校政工部，年度报一次工作总结。自评要实事求是，对《考核表》涵盖不到的突出成绩或严重失误，在写清事实的情况下，可酌情增减3—10分，对自评结果与实际情况严重不符的，上级考评在总评时有权扣减自评分。
2、上级考评。政工部负责组织对各党支部的考评。成立由校领导、政工部、党办、纪委等部门负责人参加的考评组，每年对各党支部进行考评打分。

㈧ 一次学校进行板报比赛，班主任让宣传委员李维负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后，他却说自己不舒