㈠ 折纸目的意义
折纸的定义是什么？这是一个很高级的问题。我们为什么折纸？折纸的目的是什么？我想要的是一个真实清楚的答案，而不是理由或原因。现在我要问：你为什么问这个问题？这个疑问是从哪里来的？如果你理解了你的问题，你自然会知道答案，因为问题与答案不是分开的。 ＂折纸＂有目的吗？ 我们做的每一件事都是基于目的吗？这是问题核心。
请认真地思考这个问题。在这个社会上，我们可以说几乎所有的事物都是建立在关系，利益与目的之上。我们限制了自己的思维，没有利益的事情不要做，做事情就要有目的，不要被人坑等等。但是-------爱一样东西需要目的吗？我们折纸需要理由吗？ 爱是当下的行动。它不像目的，是处在未来的时态。
我爱，与此同时，我做。我折纸，在这过程中，折纸是当下的行动。只有头脑搅进来时，你才意识到目的这个概念。因此，问折纸的目的是什么是没有什么意义的。折纸是当下的行动，目的是未来的结果。我现在的行动决定我未来的结果。我现在的状态隐含我过去的行动。
请看清这层关系。我不是为未来而行动。行动是当下的，我在当下看到未来，于是出现了目的这个概念。答案已经浮现了。折纸不需要目的。它是爱的行动，是当下的选择。
有人管爱叫做兴趣或爱好，其实这些都是一个东西，只是程度不同。折纸是艺术吗？是商业吗？ 折纸并没有界限，使我们把自己限制起来，把它分到不同的领域里。这很没有必要。我想让它商业化，它就能商业化，我说它是艺术，它就是艺术。
我们无论怎么描述它，折纸自身就是折纸。因此给它做一个定义是没有必要的。折纸跟我们生活息息相关吗？这也是个人的问题。你越喜欢折纸，折纸就与你越近。
㈡ 关于折纸艺术
关于折纸的网址
http://www.lusiya.com/
http://www.lusiya.com/ofstar/index.php
这个也不错
http://oriman.topcities.com/dia-s.htm
㈢ 折纸艺术起源中国折纸不仅具有极高的艺术性而且可以提高人们的创造力和逻辑思
在那个网络还不算发达的90年代，一张简简单单的纸就能够带来整天的欢乐。小伙伴们热衷于比赛谁折的纸飞机飞得更远，看丢进水桶里的纸船晃晃悠悠，折许多的千纸鹤和小星星，然后通通装进玻璃罐子里……
在今天，折纸已经不再只是儿童游戏，而是一种启发大脑创造力和逻辑思维，促进手脑协调的工具。
从西汉时期纸张的出现，到公元583年，佛教僧人把中国折纸作为礼仪交往的稀有礼品带到日本，折纸文化一代代传下来，已有2000多年的历史。这项起源于中国，一直以来被大部分人划分到休闲游戏的文化产物，已成为美国从幼儿园就开始学习的必修课。日本人更将它视为国粹，甚至在中小学开设必修的折纸课程。据说，美国在采用折纸来教数学后，孩子们的数学成绩平均提高了15.4个百分点。
折纸的魔力
现代折纸艺术鼻祖——吉泽章，他创办了国际折纸研究会，一生发明出了超过5万种新折纸图样，并建立了描述折纸技术的标准语言，至今仍旧为全世界所通用。
“折纸数学家”——罗伯特J·朗 ，在6岁时，小学老师因为想不出招来应付兴趣无穷的他，送了他一本折纸书，从此罗伯特一发不可收拾，在压力大的时候，折纸成了他最好的解压方式。在事业最巅峰时期，罗伯特任性辞去美国国家航空航天局(NASA)工程师的工作，如今60多岁还在坚持梦想，创造自己的折纸童话。
折纸大师——神谷哲史，2岁开始学习折纸，他的作品一次又一次颠覆人们的想象，把一次次的不可能变为可能，被大家誉为当代世界最出色的折纸大师之一。
这些大师们在幼年亦或年少时，埋下了兴趣的种子，或许他们也不曾想到，这颗种子会在心灵深处扎根发芽，乃至在未来的某一天，成为一棵参天大树。
折纸能为你和孩子带来什么？
对幼儿来说折纸的好处很多，通过折纸活动可使幼儿认识空间方位，建立几何物体的概念，发展手的动作灵活性，培养目测能力，是一项有利幼儿身心发展的活动。科学研究表明，手的活动对脑细胞成长有着重要的促进作用。苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”其道理就在于此。
折纸的要领就是点、线、面等几何要素反复组合，构成正方形、三角形、菱形等几何图形体。这些形状在幼儿头脑中通过折纸的训练就会逐步建立起来。在这支过程中，每折叠一次，都是一种新方法的尝试无论平面或综合性的形态的出现，一般都具有两个以上的折叠方向、多种变化的方法，这对训练幼儿抽象构成能力、培养幼儿造型能力也是很有效果的。
总结折纸对孩子到底有哪些好处?下面我们一起来了解一下吧。
1、折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，能发展孩子的动手能力。
2、它能培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。
3、它还可以培养孩子的观察力和注意力。
4、由于折纸的可塑性极强，可以说是千变万化。所以通过折纸可以发展孩子的创造力,想象力和形象思维能力。
5、好的折纸作品，造型优美生动。折叠过程中，孩子能潜移默化地受到美的教育，培养孩子的审美能力。
6、孩子折纸的时候折纸心常常和其他小朋友、老师一起交流。不仅增进朋友间的友谊，而且发展孩子的表达力。
7、折纸还能辅助孩子的学习。把抽象的分数、几何图形等，变成形象的折纸，孩子就比较容易明白了，孩子的空间想象能力也在情人节礼盒一次次地折叠过程中得到提高。
㈣ 中央教育电视台放的折纸艺术节目叫什么
每周日晚上有的
有一档节目 关于早教 玩具还有折纸之类的手工艺术的教育的
19:40 幼儿游戏与玩具
㈤ 求折纸艺术非物质文化遗产
二、民间音乐（共计72项） 序号 编号 项目名称 申报地区或单位 32 Ⅱ—1 左权开花调 山西省左权县 33 Ⅱ—2 河曲民歌 山西省河曲县 34 Ⅱ—3 蒙古族长调民歌 内蒙古自治区 35 Ⅱ—4 蒙古族呼麦 内蒙古自治区 36 Ⅱ—5 当涂民歌 安徽省马鞍山市 37 Ⅱ—6 巢湖民歌 安徽省巢湖市 38 Ⅱ—7 畲族民歌 福建省宁德市 39 Ⅱ—8 兴国山歌 江西省兴国县 40 Ⅱ—9 兴山民歌 湖北省兴山县 41 Ⅱ—10 桑植民歌 湖南省桑植县 42 Ⅱ—11 梅州客家山歌 广东省梅州市 43 Ⅱ—12 中山咸水歌 广东省中山市 44 Ⅱ—13 崖州民歌 海南省三亚市 45 Ⅱ—14 儋州调声 海南省儋州市 46 Ⅱ—15 石柱土家啰儿调 重庆市石柱土家族自治县 47 Ⅱ—16 巴山背二歌 四川省巴中市 48 Ⅱ—17 僳僳族民歌 云南省怒江僳僳族自治州、泸水县 49 Ⅱ—18 紫阳民歌 陕西省紫阳县 50 Ⅱ—19 裕固族民歌 甘肃省肃南裕固族自治县 51 Ⅱ—20 花儿（莲花山花儿会、松鸣岩花儿会、二郎山花儿会、老爷山花儿会、丹麻土族花儿会、七里寺花儿会、瞿昙寺花儿会、宁夏回族山花儿） 甘肃省康乐县、和政县、岷县 青海省大通回族土族自治县、互助土族自治县、民和回族土族自治县、乐都县 宁夏回族自治区 52 Ⅱ—21 藏族拉伊 青海省海南藏族自治州 53 Ⅱ—22 聊斋俚曲 山东省淄博市 54 Ⅱ—23 靖州苗族歌鼟 湖南省靖州苗族侗族自治县 55 Ⅱ—24 川江号子 重庆市 四川省 56 Ⅱ—25 南溪号子 重庆市黔江区 57 Ⅱ—26 木洞山歌 重庆市巴南区 58 Ⅱ—27 川北薅草锣鼓 四川省青川县 59 Ⅱ—28 侗族大歌 贵州省黎平县 广西壮族自治区柳州市、三江侗族自治县 60 Ⅱ—29 侗族琵琶歌 贵州省榕江县、黎平县 61 Ⅱ—30 哈尼族多声部民歌 云南省红河哈尼族彝族自治州 62 Ⅱ—31 彝族海菜腔 云南省红河哈尼族彝族自治州 63 Ⅱ—32 那坡壮族民歌 广西壮族自治区那坡县 64 Ⅱ—33 澧水船工号子 湖南省澧县 65 Ⅱ—34 古琴艺术 中国艺术研究院 66 Ⅱ—35 蒙古族马头琴音乐 内蒙古自治区 67 Ⅱ—36 蒙古族四胡音乐 内蒙古自治区通辽市 68 Ⅱ—37 唢呐艺术 河南省沁阳市 甘肃省庆阳市 69 Ⅱ—38 羌笛演奏及制作技艺 四川省茂县 70 Ⅱ—39 辽宁鼓乐 辽宁省、辽阳市 71 Ⅱ—40 江南丝竹 江苏省太仓市 上海市 72 Ⅱ—41 海州五大宫调 江苏省连云港市 73 Ⅱ—42 嵊州吹打 浙江省嵊州市 74 Ⅱ—43 舟山锣鼓 浙江省舟山市 75 Ⅱ—44 十番音乐 福建省龙岩市、福州市（闽西客家十番音乐、茶亭十番音乐） 76 Ⅱ—45 鲁西南鼓吹乐 山东省嘉祥县 77 Ⅱ—46 板头曲 河南省南阳市 78 Ⅱ—47 宜昌丝竹 湖北省宜昌市夷陵区 79 Ⅱ—48 枝江民间吹打乐 湖北省枝江市 80 Ⅱ—49 广东音乐 广东省广州市、台山市 81 Ⅱ—50 潮州音乐 广东省潮州市、汕头市 82 Ⅱ—51 广东汉乐 广东省大埔县 83 Ⅱ—52 吹打（接龙吹打、金桥吹打） 重庆市巴南区、万盛区 84 Ⅱ—53 梁平癞子锣鼓 重庆市梁平县 85 Ⅱ—54 土家族打溜子 湖南省湘西土家族苗族自治州 86 Ⅱ—55 河北鼓吹乐 河北省永年县、抚宁县 87 Ⅱ—56 晋南威风锣鼓 山西省临汾市 88 Ⅱ—57 绛州鼓乐 山西省新绛县 89 Ⅱ—58 上党八音会 山西省晋城市 90 Ⅱ—59 冀中笙管乐 河北省固安县、涞水县、霸州市（屈家营音乐会、高洛音乐会、高桥音乐会、胜芳音乐会） 91 Ⅱ—60 铜鼓十二调 贵州省镇宁布依族苗族自治县、贞丰县 92 Ⅱ—61 西安鼓乐 陕西省 93 Ⅱ—62 蓝田普化水会音乐 陕西省蓝田县 94 Ⅱ—63 回族民间器乐 宁夏回族自治区 95 Ⅱ—64 文水鈲子 山西省文水县 96 Ⅱ—65 智化寺京音乐 北京市 97 Ⅱ—66 五台山佛乐 山西省五台县 98 Ⅱ—67 千山寺庙音乐 辽宁省鞍山市 99 Ⅱ—68 苏州玄妙观道教音乐 江苏省苏州市 100 Ⅱ—69 武当山宫观道乐 湖北省十堰市 101 Ⅱ—70 新疆维吾尔木卡姆艺术（十二木卡姆、吐鲁番木卡姆、哈密木卡姆、刀郎木卡姆） 新疆维吾尔自治区、鄯善县、哈密地区、麦盖提县 102 Ⅱ—71 南音 福建省泉州市、厦门市 103 Ⅱ—72 泉州北管 福建省泉州市
㈥ 手工折纸艺术
只能说，你真是个不放心的男友oo
千纸鹤的折法：
一张正方形纸片，对折两次，变成一个小的正方形，打开，小的长方形上会有一道折痕，把左下角和右下角往中间折，前一个后一个，使之成为一个三角形，再从中间打开，随后，把这张纸按平，使得它变为一个是原来四分之一大小的正方形。随便一面朝上，呈菱形状。将左边的角对折到中间的折印，右面的那个角也如此。接着，还原成前一步的状态，再将下面的那个角提起，这样再在提起可看到的内部加工。将左右两角都沿刚才的折引对折，让其变为一个细长的菱形。正面叠完后，反面如法炮制。这样，它就变成菱形了。菱形中较长的那边分为三层，其中第二层由两个分叉的三外边角形组成。将两个三角形均抻开向上对折，使底部的两个角（原来的分叉的三角形）挝进去。让三角形的顶部从上边左右各露出来一点。再把底下的两层三角形打开，就出现了纸鹤的模样。但是光这样还不行，还得折出头部。最后，将一端露出的小三角形的顶角向下折，使得三角形尖（头部）向下。这样，纸鹤就叠好了。
其实，网上蛮多教程的，搜搜就有图照着折了，蛮容易的。
千纸鹤的寓意：
纸鹤和幸运星属于纸艺，一样起源于日本。千纸鹤，开始时只为了纸折千只鹤祈祷得病的人早日病愈，后来也有祈祷某事情的成功而折叠千纸鹤。千纸鹤，是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿，最终成为一个愿望。千纸鹤有着美丽的传说和文化底蕴，成为人们的感情寄托。
千纸鹤的颜色寓意：
传说一天折一只纸鹤，坚持一千天，就可以给自己喜欢的人带来幸福。
千纸鹤，是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿，最终成为一个愿望。
红色千纸鹤——红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。
白色千纸鹤——别以为是白色的就不吉利，到了鸟的世界，一切就都要改变了。白色的鸟，那是天鹅的颜色。
黑色千纸鹤——黑色是庄重的象征。
蓝色千纸鹤——蓝色代表忧郁，宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。蓝色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。
绿色千纸鹤——绿色在平时是生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。
最后是黄色千纸鹤——黄色是暖色，给人一种温暖和温馨，更是我们中国人自己的本色哦。
千纸鹤个数的寓意：
1：我爱你2：俩俩相依3：把我忘记4：生死约定5：祝福快乐6：我想吻你7：分手8：永不后悔9：把心给你10：希望你过的比我好11：我不配你12：我要嫁给你13：嫁给我好吗14：恨你一辈子15：永远爱着你的人是我16：请你放心17：请你原谅 一千只千纸鹤：爱情有成。
㈦ 推广折纸艺术遇到版权问题，该怎么办
中国有版权么~~~~~~~~~~~你想多了~~~~~~~~~~~~好吧，开个玩笑~~~~~~~~~~~~打个比方，我是个教人识字的，你是写书的，我们之间不可能存在版权纠纷啊~~~~~~~~~~~宣传册内容以介绍为主，辅以图解教程帮助大家熟悉折纸的语言，你说我教人折飞机，要向谁交版权费呢~~~~~~~~再者说来，折纸是一种方式或者说是一种方法，你可以用这种方法，我也可以用这种方法，简单的作品很难界定所谓“版权”，只有专业折纸作家的复杂作品才会涉及到所谓“版权”，而折纸玩家很多都是抱着收藏的心态去买折纸书的，即便里面的东西已经会折了。据我所知目前国内还没有职业的折纸作者，大都是有本职工作的折纸爱好者，在短时间内想靠编写折纸书混饭吃，我想说，你太天真了吧~~~~~~~~~~~~~~
㈧ 折纸艺术作文
漂亮的艺术品 在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就给你吧！”小明拿着空罐子高兴极了。 小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，小红也来了。 三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢？”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”小红问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”小明说：“这个主意不错，我赞成！”小红也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”小明拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意！” 三个人七手八脚地做了起来。小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆…… 看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。 一件艺术品 在腋下挟着一卷用报纸包的东西，沙夏神经紧张地走进柯雪可夫医生的诊疗室。 “好啊！亲爱的孩子。”医生热切地问着。“你今天觉得怎样了？有没有什么好事呀？” 沙夏开始眨眨眼睛，一只手放在胸口，神经兮兮结结巴巴地回说： “我妈要我问候你并致谢意……我是我妈妈惟一的儿子，你救了我一命……你治好了我那可怕的疾病……还有……我们俩都不知道怎么感激你才好。” “够了！够了！我的年轻朋友，我们别提那个。”医生打了岔儿，很愉快地说，“我不过做了任何一位医生都会做的本分工作而已。” “我是我妈惟一的儿子……因为我们穷，所以无法付应该付你的……这件事情使我们觉得窘极了，大夫，我和我妈没有什么东西好送你，可是，我们要你收下这个，当作我们感谢你的纪念品，这东西……是稀有的珍品，是一件绝佳的青铜古玩。” 医生做了个鬼脸说：“嗨！我的好朋友！这完完全全是没有必要的，至少我并不需要这种玩意儿。” “哦！不！不！”沙夏结结巴巴地，“我求求你收下它吧！”他开始边打开包包边恳求地继续说，“假如你不收下，不免会冒犯我和我妈……这是稀世的青铜古玩……它是我过世了的父亲遗留下来的。他以前喜欢买古董，然后卖给爱搜集和雕刻古董的人们……现在我和我妈接下来继续做这行生意。” 沙夏把包包打开了，很热切地将它摆在桌子上。那是一座青铜做的矮烛台，整件是一组连贯的真正艺术品，台基上雕着两个“夏娃型装束”的女人，我没有那种胆量和气质来描述她们的姿态。两个塑像表露着卖弄风骚的笑态，给人一种印象，她们若不是得支住烛台，可能会从台基跃下来表演一番……亲爱的读者，就是那种连我也羞于想象的表演。 医生朝那礼物窥了一眼，他慢慢地搔着头清清嗓子摸了一下鼻子才说： “是的，不错，一件极美的作品。”他含含糊糊地说着，“但是，叫我怎么说呢？我的意思是……这是相当不平凡的……一点儿也不文气的，是不？你知道……魔鬼也知道……” “为什么？” “就是撒旦他自己也不会看到比这更丑陋的东西。难道我应该把这个令人想入非非的东西放在桌上玷污我整个家吗？” “为什么？医生，你对艺术有一种奇怪的偏见！”沙夏带着受到冒犯的语调嚷，“这是真正的杰作呀。看看吧！它有一种和谐美，冥想着它就会使人的灵魂充满狂喜，能使喉管抑制住啜泣呜咽！当你看到如此可爱的美女，你会全然忘掉所有俗世的东西。看看它吧，多生动，多富有韵律，多有表情！” “我的乖孩子，所有这些事我都懂得。”医生打断了他的话说。“但是我是个结过婚的人。小孩子在屋里跑进跑出，高贵淑女们也常不断地到我们这儿来看病。” “那当然。”沙夏应着，“假如你用低级人的观点去看它，那你真是用错误的眼光去欣赏这一件高尚的杰作。医生，特别是你又不肯收下这礼物，那更是大大地冒犯了我和我妈，我是我妈惟一的儿子。……你救了我的命……为了报答你，我们要送你我们最喜爱的东西……但是啊！我只遗憾我们无法送你能跟这个烛台配对的宝贝。” “朋友，谢了！真谢谢了！……向你妈致意……还有，看在上帝的面上，你必定也看得出来的。小孩子们在这屋里跑进跑出，不断地又有淑女们来……无论如何，唉！算了，就把它搁在这儿吧！跟你争论也是没用的。” “别再说了，”沙夏高兴地叫着，“把烛台放在花瓶旁边。啊！真可惜不能找到能与它配对的宝贝送你，但是，也只能这样，好了，再见，医生！” 沙夏走后，医生搔着头看那烛台好一阵子。他想：“好呀！这实在美！抛掉它不免可惜……我又不敢留着它……哼！真想不起来可有什么人，我可以拿它当礼物送给他？” 他仔细考虑良久，想起一位律师好友乌可夫。他欠了乌可夫一些法律服务上的债。 “好极了！”医生吃吃地笑着，“我和他那么亲近，我不好意思送他钱，何不就送他这猥亵的东西。……而且他是再好不过的礼物对象……他不但是单身，还有几分放荡。” 如此想过之后，他马上行动，穿戴整齐，拿着烛台往乌可夫家里来。 “老朋友！早啊！”他说，“我来谢谢你，麻烦过你的事……你不肯收钱，因此，我就送你这个精美的艺术杰作为酬谢……看这个，你自己说说看，是不是个梦？”律师望了它一眼，为它的美所振奋。“多美妙的艺术杰作！”他哄然大笑地说，“上帝啊！真不知道那些艺术家脑子里装了些什么怪念头。多诱人！你从哪儿弄来这样美好的玩艺儿？” 但是，一阵兴奋过后，他有些害怕了。他偷偷地朝房门望了一下说道： “可是，老朋友，我不能收下这个。你必须赶快把它带回去。” “为什么？”医生惊呆了。 “因为……因为……我母亲经常来看我，我的顾客也来这里。还有，在仆人面前，我岂不是会丢尽了脸。” “别再说了。”医生做了个手势，“你一定要收下它，你不收是你不够意思。这么好的艺术品，多好的韵律，多美的表情……如果你拒绝收下你就大大地冒犯了我。” “如果这个地方有花叶遮掩着就……” 但是医生拒绝听他的，手势比得更加厉害，冲出乌可夫的屋子，很高兴地想着他终于摆脱了那件礼物。 医生走后，律师仔细地察看那烛台，就像那位医生一样，开始考虑如何处理它。 “一件美好的东西。”他想，“丢掉嘛可惜，收下来嘛觉得丢脸。我最好把它交给别人……有了！……今晚我就拿它送给喜剧名伶苏希金。那个家伙喜欢这类东西，还有，今晚他有广场义演……”想做就做，那天下午他将包得好好的烛台带去苏希金家。整晚，苏希金的化妆室被一群男人挤得水泄不通。都挤着要看那件礼物。通夜满屋里回响着近似马嘶般的狂欢笑声。如果有女演员要进门来，问说：“我可以进来吗？”粗嗓子的苏希金会立刻回她：“哦！不！不行！我的乖乖，不能进来，我还没穿好衣服呢。”喜剧名伶表演过后，耸耸双肩做着手势说： “现在对这件宝贝东西，我可要怎么办？我住在私人公寓里，经常有女演员来访。这又不是一帧相片我可以收进抽屉里。” 一个做假发的建议他说： “为什么不把它卖掉呢？有一位老妇人专门收买青铜古玩……她叫史密诺娃……你最好去跑一趟，人家会告诉你地方的，这城里几乎人人都认得她的。” 喜剧名伶苏希金接受了他的建议…… 过了两天，柯雪可夫一手支着头，会在他的药剂室调药丸，突然房门打开了，沙夏冲进来，他绽放笑容满腔高兴……手里握着用报纸包裹的东西。 “大夫！”他上气不接下气地叫道，“你不可能想象得到我有多高兴，真够幸运，我替你的烛台找到了配对，妈妈真是高兴。我是我妈惟一的儿子……你救了我的命……”然后，沙夏感激得抖颤疯狂，把烛台放在医生的面前。欲言又止，医生张口结舌，一个字也吐不出来……他已经失去谈话的能力
㈨ 折纸艺术的历史是什么
折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本。和日本文化中的其他艺术一样，折纸开始的时候是建立在偶然的启示上的。
㈩ 我们为什么要传承折纸艺术文化应该怎样传承
这个文化一定要传承下去，不然就消失了，让有兴趣的人学习。