『壹』 五四青年知识竞赛宣传稿100字
第三，这次知识竞赛试题编制比较活。竞赛分必答题、选答题、风险题三部分。竞赛试题的内容重点突出、丰富多彩，以反映赵尚志将军英雄事迹、伟大精神和一门忠烈的试题为主，同时也涵盖了我军军史、预备役部队建设的内容，以及英雄故里在弘扬尚志精神方面取得的成就、开发云蒙山风景名胜区的建设成果。特别是12道以大屏幕展示的试题，生动感人，具有强烈的感染力。本次竞赛同时设立了观众题，极大地调动了现场观众的
参与积极性。 第四，这次知识竞赛现场氛围比较热。此次知识竞赛以当前热点话题世界杯人物图片，从而使竞赛一开场就呈现大气、热烈的氛围。在四支代表队展开的激烈角逐过程中，高潮叠起、扣人心弦，竞争激烈，精彩不断。特别是观众题极大的吸引了广大观众的注意力，形成了场上场下互动的生动局面，气氛非常热烈。 第五，这次电视知识竞赛前期准备比较足。为了举办好此次电视知识竞赛，安全环保科作为承办方付出了巨大的努力，科室全体人员以无私的奉献意识、忘我的工作精神将前期准备工作充分做好、做细、做足。在开赛前期，主办单位专门召开了“铁骨忠魂——电视知识竞赛”启动仪式，组织预备役官兵观看了首届铁骨忠魂电视知识竞赛节目实况，发放《铁骨忠魂——弘扬尚志精神试题集》，对重点试题进行了讲解和辅导。在开赛的前一周，紧张制作背景幕布、答题板、视频题等，一直忙碌到竞赛当日凌晨。正是这些卓有成效的前期准备工作，才为知识竞赛的圆满成功打下了坚实的基础。 第六，这次电视知识竞赛产生影响比较大。竞赛圆满成功之后，有选手激动地说：“参加这样的竞赛是我的荣幸！我将在此基础上，继续学习赵尚志将军的英雄事迹，继续弘扬伟大的尚志精神。”有观众反映说：“在观看这次知识竞赛的同时，我仿佛也是场上的选手，认真思考每一道题，一同感受尚志精神的震撼！”本次竞赛不但在参赛选手、现场观众中引起强烈反响，而且还将
广泛的影响到驻军部队以及通过电视收看节目的广大观众们。 本次知识竞赛的亮点非常多，除了以上所述外，还有评委精彩精当的点评、主持人风度翩翩的主持选手答题正确所表现出来的欣喜以及答题错误所带来的遗憾……这些都将铭刻在本次竞赛成功举办的丰硕成果中，供我们无限回味，并带给我们蓬勃的希望——下一步的纪念活动将会更加精彩！
『贰』 重回五四演讲稿
五月四日，是一个闪耀着青春光华、书写着青年光荣的日子。89年来，在党的领导下，一代又一代的有志青年勇立时代潮头，为争取民族独立和人民解放，为实现国家富强和人民幸福，历经磨难而信念弥坚，饱尝艰辛而斗志更强，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌，使爱国、进步、科学、民主的“五四”精神薪火相传、生生不息、历久弥新，生动地昭示着：青年始终是中国社会中最积极、最活跃、最有生气的一部分力量；共青团组织始终是党的忠实助手和可靠后备军。我们党只有赢得青年，才能赢得未来，才能不断地从胜利走向更大的胜利。
90年后的今天，在党的十七大精神指引下，面对建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的历史重任，面对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中原崛起新局面的宏伟事业，凝聚青春力量，奉献青春智慧，争当时代先锋、奏向时代强音，是党中央的嘱托、祖国的需要，也是省委的厚望、人民的期盼。全省广大青年要进一步弘扬“五四”精神、继承优良传统，是忠于祖国同呼吸、共命运，始终与家乡同发展、共奋进，责无旁贷的肩负起民族复兴的重任、承载起中原崛起的伟业。
一、要立壮志。雄心壮志是人生的奋斗目标和强大动力。“五四”运动以来，一代又一代的先进青年以振兴中华为己任而不懈奋斗，引领着、推动着社会发展的车轮滚滚向前。当代青年传承和弘扬“五四”精神，就要始终把个人的抱负与中华民族的前途命运紧密结合起来，与报效祖国、建设家乡的火热实践紧密结合起来，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装自己，用中国特色社会主义共同理想引领自己，用民族精神和时代精神激励自己，用社会主义荣辱观规范自己，真正走出一条在党的领导下不断成长进步、绽放人生价值的“金光大道”。
二、要勤学习。知识搭起人类进步的阶梯，铺就青年成长的道路。“五四”运动就是以一批先进青年和知识分子为先锋的彻底的反帝反封建运动。当代青年传承和弘扬“五四”精神，就要珍惜美好的青春年华，以更加强烈的紧迫感、更加执著的自觉性，刻苦学习、发奋学习，全面提高综合素质。要向科学理论学，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，真正做到真学、真懂、真信、真用；要向科学文化学，不断用新知识、新科技、新技能来充实和完善自己，进一步拓宽学习领域、优化知识结构；要向社会实践学，坚持学以致用、学用结合，自觉到改革开放和现代化建设的主战场去经受锻炼、增长才干；要向人民群众学，植根于人民群众之中，增进同人民群众的感情，不断从人民群众中汲取营养和智慧，进而早日成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
三、要甘奉献。奉献是崇高的精神境界，也是应尽的社会责任。为祖国、为人民、为社会奉献青春，是一代又一代有志青年的可贵品质。当代青年传承和弘扬“五四”精神，就要始终把党和人民的利益放在第一位，坚持个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益；就要始终把奉献社会，服务人民作为最高追求，自觉到艰苦的地方去、到祖国和人民最需要的地方去，施展才华、体现价值；就要从身边做起、从点滴做起，自觉践行社会主义荣辱观，多做扶贫济困、助人为乐的好事实事，在全社会促进形成奉献、友爱、互助、进步的时代新风。
『叁』 五四主题演讲稿
关于青春，每个人都有自己的故事，自己的或心酸或窃喜的心事。
就像现在，我站在这里，站在我的大学里，站在曾经无数次想要学习和生活的地方，却发现自己愈发怀念高中的时光......
那年，我还站在高考面前低头啃书，如今，为即将到来的考试与惰性战斗；
那年，我还在一睁眼就能看到雪白天花板的小床上强记马上就要听写的单词，如今，却总坐在在层层蚊帐里敲着键盘码字；
那年，我还幻想着上了大学会多自由，如今，却在自由中为我自己的未来拼搏；
那年，我的面前只有一条路——大学，我能心无旁骛、专心致志，如今，眼前出现了好多条路，却茫然不知如何迈出下一步；
那年，我可以在清晨的上学路上自言自语的回忆前天晚上复习的文综内容，如今，我却在完成了晨跑后不愿那么早起床了；
那年，我可以肆意叫喊着自己还未成年去刺激一帮自称“老了”的20岁青年，如今，我却也成为了他们。
两年了，没有了老爸清晨“起床了”的唤醒，没有了妈妈深夜给我煮的牛奶和关切的眼神，没有了半夜躲在被子里看小说的刺激，没有了熬夜到凌晨的成就感，没有了趁老妈去买菜偷看电视的紧张，没有了疯狂写卷子的冲劲和，没有了每天晚饭后和爸妈一起聊天的闲情逸致，没有了每天早读课对答案抄作业的健笔如飞，没有了频繁的考试，更没有与时俱进从未消失的小纸条，没有了自习课觉得时间很充实的舒心，没有了各种辅导书，考前检测，更没有了每每成绩单发下后暗下决心考江南十校的怨念，没有了，这一切全都没有了......
其实，只是一两年的时间而已，为什么我好像已经走出原来的生活，来到了一个不一样的世界。每天都可以玩到以前梦寐以求的电脑，甚至有属于我自己的笔记本电脑，每天绕着学校走圈子权当散步，可以在12点之前吃上午饭，也不用像以前一样等7点才能到家吃上晚饭，需要自己洗衣服，自己操心明天穿什么才不会冷着热着，需要自己时不时去采购水果、生活用品，体会到钱真是个不经花的东西，需要自己提醒自己为gpa努力……我应该是长大了的吧，虽然还是经常任性的发发小脾气，还是会不自制的看书看到一半去看视频，但是，我也是时候应该长大了。
两年的时间，不足以改变什么，却又似乎什么都变了。年华不堪摘，我只能在流年的平行线上镌刻自己的人生。也许，在未来的某一天，我会翻阅这些曾经的回忆，回味这些青春的故事。到那时，又会有怎样天翻地覆的变化呢？
有时想到自己以后的人生，不免为现在的情况发愁。是考研，出国，找工作还是考公务员？是去四大，银行，外企还是法院......?面对如此多的选择我会突然感觉手足无措，迷茫彷徨！上海之大，哪里又是我的归宿？以自己现在的能力阅历又是否能够找到理想的工作？这一个接着一个的问题时常会令曾经没心没肺的我许久无法入睡......
于是有人选择了堕落，自暴自弃，也同样有很多人毅然顺着选定的路坚持走下去，努力着成长，心怀希望！
没错，我们会感到迷茫，可是，又有谁的青春不曾迷茫？谁的青春不是充满着未知？
青春是我们最大的赌注，拥有它，我们可以热血的去追求一切自己向往的东西，但请记得：我们可以迷茫，但永远不要迷失！
谢谢大家！
『肆』 五四演讲稿内容重回五四
大学校园好象市场经济浪潮中的绿岛，然而，青年教师内心都在滚滚翻腾，都有着这样那样的苦闷和焦虑。是的，高学历却收入不公，远远达不到报纸所宣称的广州市中等收入水平。据说，到自称中等的“尊尼”发廊烫一次发，就要800元。谁要斗胆去一次，就要化上半个月不吃不喝才能积攒的钱。是的，还有人醉心于吃喝玩乐；“反正这一辈子都挣不到’奥迪’、’宝马’和’碧桂园’”了。一月复一月，一年又一年，只能眼睁睁地望着出入大饭店的那一个所谓上流阶层，发出“百无一用是书生”的浩叹。
然而，我相信，每一个教师朋友，作为有志者，在流水般逝去的生活中，心灵的云空不时会划过一道闪电：生命怎样才有宝贵的价值，人生怎样才有崇高的意义？！
仅仅体现为再高几千元的工资吗？不！尽管我们期待着它。仅仅落实在轻车宝马的生活状况吗？不！尽管我们企盼着它。
那么，这价值和意义究竟在哪里呢？
让我们还是到本世纪初同行前辈那里去请教吧！中山大学，传诵出伟人那回荡百年的“振兴中华”的号召。北京大学，蔡元培“兼容并包”，开辟旷古未有的新文化天地。陈独秀倡导科学民主，鲁迅公开《狂人日记》，李大钊传播马克思主义，千万师生并肩前进抗议帝国主义……一代大学教师，千秋丰功伟绩！
返观自己，作为走向新世纪的大学教师，比一比“五四”先贤楷模。是的，还是我们常说的，要有那远大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得无限的为中国为人类服务的意义，——这，才是一切思想烦恼的解题！
收入少吗？我们的精神劳动正在增殖千千万万人物质和精神的财富。状况差吗？我们充满知识宝藏的大脑正在设计万万千千人新生活的蓝图。在我们窗明几净的教室里，中国的比尔·盖茨正在勤奋学习。在我们作业堆叠的案头，市场经济的生力军正在点兵开拔。在我们人影幢幢的校园门口，正在开出纵横驰骋世界贸易市场的百万雄师。闹市攘攘，灯红酒绿，映衬着我们挑灯夜战、攀登科学文化高峰的身影。我们的创造生命，将在一代又一代学子的身上延续。我们的精神财富，不同于物质的优越之处是，犹如聚宝盆或者计算机软件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能够取之不尽、用之无穷。
让我们憧憬这样的图景吧！在新世纪的大学校园里，仿佛20世纪初的那些同道先贤，活跃着一个又一个教育家、科学家、思想家，怀着赶超世界前列的雄心壮志，“指点江山，激扬文字”；“数风流人物”，看“书生意气”。
朋友，让我们扬起新世纪“五四”的大旗！
『伍』 弘扬五四精神演讲稿5分钟
一、当代学生对“五四”精神认知程度及现状
据各大网络媒体及相关调查报告报道，当代学生当被问到，“五四”精神的科学内涵是什么,现代社会仍搞“五四”精神教育必要吗，接受“五四”精神教育的方式应如何改善等问题时，调查的结果显示：当代学生“五四”精神教育状况主流健康向上，但也有弱化的倾向，针对这一状况，采取积极合理的教育方式，让学生明白“五四”精神的现实意义的极为重要的。
二、弘扬和培养当代学生“五四”精神的意义
“五四”精神是老一辈革命战士在特定的历史时期经历长期的革命战斗理论与实践相结合的产物，是爱国主义革命战士在特殊年代共同思想品格、价值取向、道德规范、文化传统、思想情感等的综合反映。“五四”精神，是我国文明进步、稳定发展的强大精神支柱。在那个列强横行民族危亡的年代一批热血青年形成了以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的伟大民族精神。在新的历史条件下，弘扬和培育当代学生“五四”精神，对于促进大学生健康成长成才具有重大的现实意义。
1、弘扬和培育当代学生“五四”精神是振兴中华民族的需要
当代学生是在中国改革开放的历史时期成长起来的一代，是祖国的未来和民族的希望，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要力量。学生的思想道德素质和精神状况如何，能否成长为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，直接关系到社会主义事业的成败，关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现，关系到中华民族伟大复兴事业的实现。他们在大学阶段，只有通过接受先进科学文化的系统教育，接受影响深远的“五四”精神的培育和熏陶，才能真正成为现代化建设的中坚力量，成为中国先进文化的传播者和先进科学技术的开拓者。在大学生中弘扬和培育“五四”精神，树立他们科学的世界观、人生观和价值观，坚定他们的共产主义理想和信念，凝聚他们的力量和智慧，才能对振兴中华民族起到积极的促进作用。
2、弘扬和培育“五四”精神是当代学生健康成长成才的需要
当今世界，国际国内形势日新月异，世界范围内的经济全球化、政治多极化、社会信息化和竞争激烈化愈演愈烈，西方敌对势力以各种手段和方式对我国实施“西化”、“分化”愈来愈隐蔽。我国社会主义市场经济体制的不断深化使社会经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业方式日趋多样化，人们的思想观念、价值取向也变得日趋复杂多样。诸多新形势和新变化，都对当代学生的思想观念、价值取向产生着重要影响。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，高等学校必须要用中华民族优秀文化传统和先进的价值观念来占领大学生的思想教育阵地，必须要在学生中大力弘扬和培育“五四”精神，必须加强学生的理想信念教育，用伟大的“五四”精神构筑学生的精神支柱，帮助当代学生自觉抵御和克服不良思想的侵蚀，这样他们才能健康地成长成才。
『陆』 传承五四精神 增做时代新青年宣传稿
五月是青春的季节。再过几天，我们将迎来2011年的五四青年节，迎来“五四”运动**周年。在这青年欢庆的日子到来之际，我代表区委、区政府向正孜孜求学和辛勤工作在各条战线上的全区20多万青年致以亲切的问候！ 92年前，一群青年学生和年轻的知识分子，为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国主义革命运动，用青春和热血铸就了惊天动地的辉煌业绩，推动了现代中国的改革进程。**年来，尽管物换星移、时过境迁，五四运动所倡导的爱国、进步、民主、科学精神却代代相传，“五四”两个字，已成为所有走在时代前列的青年胸前的徽章，始终激励着广大青年为中华民族的崛起和祖国的富强而不息奋斗。 历史的大潮滚滚而过，五四精神与日常新！历史已经证明，青年只有把个人前途同祖国命运、人民事业融为一体，才能让青春焕发出最耀眼的光芒，才能真正实现人生的价值。当前，*正进入一个新的发展阶段，区第九次党代会的召开，为我们描绘了一幅现代化生态型山水城区的美好蓝图，为全区青年大显身手提供了更广阔的舞台。弘扬五四精神，投身*建设，正是当代*青年肩负的神圣使命。区委殷切希望，广大青年紧跟时代步伐，着眼于社会和自身发展的需要，把爱国热情转化为报效祖国、建设*的实际行动，把民主意识转化为推进民主和法制建设的自觉行动，把科学精神转化为投身科技创新、推动科技进步的巨大动力！ 作为新时代的*青年，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋工作，做素质全面的建设者；就要开拓创新、敢为人先，做改革开放的推动者；就要找准位置、务实进取，做发展经济的实干家；就要顾全大局、为国分忧，做社会稳定的维护者；就要弘扬新风、服务群众，做精神文明建设的排头兵；就要在科技创新、体制创新、教育强区、工业强区、维护经济和社会秩序等方面有所作为，创造新业绩，作出新贡献，促进我区物质文明、政治文明和精神文明全面发展。 青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们用行动来证明：时代将因青年而绚丽，未来的*将以你们为荣！ 弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。 我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。 青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。 青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。 中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。 有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。 在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。 我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
『柒』 有没有关于弘扬五四精神，传递青春梦想，的演讲稿
弘扬爱国主义
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
『捌』 五四宣传稿
鲜红的旗帜承载着无数先烈鲜红的血液！每一个外语学子都牢记着肩上的责任，“萦民族危亡于胸怀”，为了祖国的明天努力拼搏。生命不息，奋斗不止！
『玖』 宿管会以五四青年节的宣传稿
话题缘起：团中央日前发布消息，“五四”青年节放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年可在每年5月4日放假半天。这是我国首次明确“五四”放假的年龄上限。
按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天”。此次明确放假适用人群的年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期(如果适逢周六、周日，则不补假)
共青团广州市委宣传部部长邹勇刚表示：五四放假半天，是想通过放假的形式在广大青年中倡导“五四”精神，让爱国精神回归。
学生：
五四放假该与不该?
XX级电子系的王同学说：“当然想放假啦，也应该放啊。首先，这是一个有历史内涵的节日，而且可以让人们有机会好好放松一下，大多数人也会计划在这一个时段去外面旅游，享受一下生活，五一黄金周取消，五四又不放假，就不免无情地打破了多数人的计划，也给大家制造了一种繁忙的气氛。从财政收入来看，五一黄金周也是一个很好的商机，因为它给国家、企业带来的利润是显而易见的。国家不是鼓励要合理消费吗，这本身就是一个鼓励大家消费的好时机，怎么能说不放就不放呢?”
“放不放都无所谓了。”XX级外语系的苏同学如是说，因为现在大多数假期都失去了它本身的意义了，像小学的六一儿童节，跟平时也差不多。再说五一三天假期也就够了，太多了也不好安排。不过，节日经济对我国总体经济的影响也很大，多一天假期国家也就多一天的经济收入，也促进了国家的进步。
XX级政法系的曾同学则表示不想五四放假。因为五一刚刚放完五四又放的话时间间隔太短，像今年刚好凑在星期六天的话就可以连放几天，但是假如不是凑在星期六天的话，对寄宿学校的学生来说这样放假不方便，而且只有半天，到底他们回不回家呢?放半天假对她的生活并没有什么影响，放假的话也只是好好睡一觉，休息一下，因为半天太少了，做不了什么事情。
限定年龄时间又短，意义在哪?
“这样的年龄界定是一种年龄歧视，是不公平的。”XX级外语系苏同学如是说。比如一个大型的工厂，它的员工肯定有很多，难道给14周岁到28周岁的放假，而那些年龄大一些的员工就不放假吗?一个学校也是这样，各个年龄段的人都有，这样操作起来就会很困难，也很乱，这样有什么意义呢?
XX级政法系的曾同学也说：“五四放半天假可能会打乱某些人原定的计划等，而且这种界定年龄的放假没什么实际意义。假如一个初中的班上有部分人13岁部分人14岁，那五四他们怎么上课呢?对社会人士，半天的假期也不会对他们的生活有太大影响。
XX级电子系的王同学则认为，五四放假在一定程度上可以满足不同人的需要与习惯。但是另一方面，这些人想法的不同，并不只是因为年龄问题，也与人的性格，传统观念有关，所以我认为有年龄条件限制的半天假期不太合理。
在接受采访的同学中，五分之四的人认为有年龄限定的半天假期没有实际意义，只有极少部分同学对年龄的界定持支持态度。