Ⅰ 文艺演出策划书怎么写
让我来简单为你说一说吧．我虽然不是很懂．当我也写过几份．
首先（一内）活动目的
（二）主容办单位
（三）承办单位
（四）活动时间
（五）活动地点
（六）活动流程
（七）晚会内容
（八）节目要求（把这些都写清楚了，基本上就好了）当然是先有策划才有任务拉．
Ⅱ 校园艺术节策划书怎么写。
为了用实际行动支持北京奥运会和抗击地震灾害，进一步深化学校艺术教育的改革，充分展示学校艺术教育的阶段性成果，彰显学生个性，突出口语教学，促进教师发展，展现学校长短课程改革的成就，探索艺术教育文化的内涵，为师生搭建一个充分展示自我的舞台。
二、 组织机构
顾问：陈嘉燕
组长：郝爱保
副组长：罗亚萍、孙婕、
成员：高凌燕、康俊英、张莉、茹志宇、赵永伟、吴玲娜、牛志萍、苏哲、杨志红。
三、 时间：2008年5月30日上午8：10
四、 主要项目及要求
本次活动以静态展示、动态表演和表彰庆祝三个版块活动。
（一） 静态展示
1、 优秀作业展。杨清波负责，每班语、数、英各5本。
2、 书法作品展。王维红负责，全校书法特长学生作品，至少30幅。
3、 篆刻绘画作品展。茹志宇、张玉梅负责，篆刻至少20幅，学生绘画作品至少20幅。
4、 优秀电脑小报、专题小报。孙莹负责，电脑小报每班3份，主题为奥运；专题小报每班3份，主题为抗震。
5、 学生电脑绘画与摄影作品展。高伟峰负责，每班每项各2份。
6、 学生书法优秀作业展。贾国权负责，每班硬笔、软笔各5本。
7、 教师书画个人展。郝静负责，郝静、茹志宇及其它教师。
8、 大型活动图片展。闫建蓉负责，学校历届大型活动图片选。
9、 学生读书笔记展。牛志萍负责，每班5本。
10、 学生制作与发明展。张芳负责，每班3件。
上述材料27日交回各负责教师外。
（二） 动态表演（主持分两阶段，第一阶段为英语，第二阶段普通，高凌燕、吴玲娜负责串词，节目总负责：康俊英、苏哲，成员：张莉、吴艺、郭苗鲜、王瑞敏）
1、 英语故事。2个；一个单人，一个多人。
2、 英语配乐朗读。1个，多人组合。
3、 英语歌曲。1个，单人。
4、 英语课本剧。3个。
5、 英语小合唱。2个。
6、 班级才艺展。每班至少1个。
7、 迎奥运朗读。每班1组。
8、 抗震诗歌诵读。每班1组。
9、 学生书法现场展示。学校30人。
10、 鼓号展示。学校鼓号队队列展示。
29日下午第二节课名节目排练、彩排。
（三） 表彰庆祝
表彰
1、 三好学生。每班10%，四舍五入。
2、 优秀队员。每班20%，四舍五入。
3、 先进集体（带班主任）。5个。
4、 优秀兴趣辅导员。2个。
5、 校园十佳小硬笔。每班推荐至少1名，并附作品。
6、 校园十佳小软笔。每班推荐至少1名，并附作品。
7、 书法小能手。推荐中不当选十佳，而且作品根据年龄、效果不错的。
8、 2008校园小书圣。全校硬、软1名。
9、 团体操、鼓号特别奖。
评比：。
1、 特色展区奖。5个
2、 班级展示完成优胜奖。每个展区负责教师评选，以班为单位，名组评出一等1个，二等奖两个，三等奖3个。
3、 表演奖：设最佳表演奖、最佳形象奖、最佳口才奖各2名。具体标准另定。
4、 综合一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个，按各展区及表演，每级奖班级80、60、50元。
五、 其它要求
1、 会场布置与展区桌子布局：赵永伟、王毅
2、 音响效果、照相：高伟峰、闫建蓉
3、 每一个展区学生讲解员：1名。由具体负责教师选拔和培训。
4、 上午校内活动，下午家庭组织学生活动。
5、 学校表彰按工作实际情况量化成绩评定为主，民主评价为辅。
6、 学生表彰书法评价成员：王维红、茹志宇。各班于5月27日上午将名单与作品交回罗校长办公室。
Ⅲ 写一份文艺活动策划书
一、活动目的
对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何？开展这次活动的目的是什么，是处理库存，是提升销量，是打击竞争对手，是新品上市，还是提升品牌认知度及美誉度？只有目的明确，才能使活动有的放矢。
二、活动对象
活动针对的目标是市场的每一个人，还是某一特定群体？活动控制在多大范围内？哪些人是促销的主要目标，哪些人是促销的次要目标？这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。
三、活动主题
在这一部分，主要解决2个问题，即确定活动主题和包装活动主题。降价，价格折扣？赠品，抽奖，礼券？服务促销，演示促销？消费信用，还是其它促销工具？选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑活动的目标、竞争条件和环境，以及促销的费用预算和分配。在确定了主题之后，要尽可能艺术化地“拉虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典，它把一个简简单单的降阶促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动，但不可借鉴。这一部分是促销活动方案的核心部分，应力求创新，使活动具有震撼力和排他性。
四、活动方式
这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有2个问题要重点考虑：一是确定伙伴。拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自己的“狗肉”？是厂家单独行动，还是和经销商联手，或是与其它厂家联合促销？和政府或媒体合作，有助于借势和造势；和经销商或其它厂家联合，可整合资源，降低费用及风险。二是确定刺激程度。要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应，因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。
五、活动时间和地点
促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短，会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现；持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。
六、广告配合方式
一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法？选择什么样的媒介炒作？这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。
七、前期准备
前期准备分三块：
1、人员安排
2、物资准备
3、试验方案
在人员安排方面要“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通？谁负责文案写作？谁负责现场管理？谁负责礼品发放？谁负责顾客投诉？要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。
在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。
尤为重要的是，由于活动方案是在经验的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。
八、中期操作
中期操作主要是活动纪律和现场控制。
纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。
现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。
同时，在实施方案过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的控制。
九、后期延续
后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传？脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。
十、费用预算
没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。
十一、意外防范
每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。
十二、效果预估
预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。
以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最佳效益。
有了一份有说服力和操作性强的的活动方案，才能让公司支持你的方案，也才能确保方案得到完美的执行，使促销活动起到四两拨千金的效果。
Ⅳ 校园文化艺术节策划书
也不提供点详细资料,叫人怎么写啊!