宣传资助政策手抄报

Ⅰ 小学生教育惠民政策手抄报内容

一、学前教育资助：

对在经教育行政主管部门审批设立的各级各类幼儿园就读的家庭经济困难儿童，资助保育教育费和生活费，资助标准为500—800元/生.年。

二、义务教育“三免两补”：

1、三免：义务教育阶段学生免除学费；农村义务教育阶段学生享受免费教科书；农村义务教育阶段寄宿制学生免除住宿费。

2、两补：国家在全省65个连片特困县农村义务教育学校实施营养改善计划，补助标准3元/生.天，全年600元/生，同时鼓励其他各县因地制宜开展试点；农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助为小学1000元/生.年，初中1250元/生.年。

三、普通高中国家助学金：

对正式学籍的普通高中全日制在校家庭经济困难学生学习和生活费用进行补助，标准为1500元/生.年。

四、政策标准：

按住校生总人数的55%评定发放生活费补助，小学每生每年补助生活费1000元，初中每生每年补助生活费1250元。

五、享受对象：

义务教育阶段家庭经济困难寄宿制学生。

Ⅱ 扶贫手抄报的内容资料

写作思路：意高则文胜立意，就是确立的中心和意图，要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

正文：

近两年来，“建档立卡户”已成了乡民们议论的一个热点，因为一旦评上“建档立卡户”的人家，看病不出钱，建房补助高，老人吃低保，孩子上学补助高，县乡党委政府还送给鸡猪羊等，并帮着发展各种产业。其实，“建档立卡户”都是村里最穷的人家，真正体现了扶贫的人性化和人文化，既扶弱，又扶志。

每一次我回到老家，村委会的墙壁上都写着“精准扶贫消除贫困”等等一些醒目的标语。都说“精准扶贫不落一人”。

听爸爸说，我家旁边的李叔叔，他家在国家扶贫政策未到之前，因看病欠了别人钱，一向过着穷苦的生活，欠的债已经拖了五六年了，仍未还清，成为了村里的特困户。

可党的扶贫政策来了以后，他家评上了“建档立卡户”，用政府补助的资金还清了债，却又揭不开锅了，住村扶贫工作组的干部得知后，给他家送去了救济物资，并帮助他家发展产业，养羊和种植茶叶。

李叔叔一家也很勤劳，常常在茶地里忙到两头黑。现在李叔叔家的30多亩茶叶已经投产，每年茶叶长势都非常好，收入很高，羊也在李叔叔一家的精心呵护下，已经发展到60多只了。今年，李叔叔家建盖了一幢漂亮的新房，日子过得红红火火。

在脱贫的过程中，“小康不小康，关键靠老乡”，只有乡民配合，脱贫才会取得成效。我表哥家也是建档立卡贫困户，得到了党和国家的扶持，表哥也很争气，奋发读书，没有辜负党和国家及家人的期望，考上了他喜欢的大学，享受着教育扶贫的补助。

现在许多农村人家都建盖了新房，有了舒适的坏境，过上了好日子，靠的就是党和国家的惠民政策和村民们的勤劳致富。

村民们都特别感谢党和国家的恩情。感谢县乡党委政府的大恩大德。最近，在村子里，形成了一股良好的风气，就是脱了贫的人家，会帮助没有脱贫的人家，帮助他们发展养殖业和种植业，免费给他们送猪，送牛，送茶苗。走共同富裕的道路，为脱贫致富添砖加瓦。真是“农民走上致富路，幸福生活来得早。”

让我们手拉手，团结协作，共同走出贫困。在党和国家惠民政策的引领下，一起进入小康生活吧！

Ⅲ 资助育人的手抄报内容

1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；

2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；

3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；

4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

(3)宣传资助政策手抄报扩展阅读

立德树人是教育工作的根本任务，也是学生资助工作的根本任务。学校必须健全资助育人机制，保护家庭经济困难学生的自尊和隐私，在育人的各个环节、各个方面给予家庭经济困难学生更多的关注和倾斜，给予他们生活和学习上更多的关心和帮助，为他们的兴趣培养、能力提升、视野开阔创造更多的机会和条件。

保护家庭经济困难学生自尊，必须提高贫困证明的公信力、改良资助制度。学校不仅要资助家庭经济困难学生，还应该有的放矢的去针对他们做相应的心理帮扶与疏导，帮助他们树立正确的人生观、价值观，远离心理危机，形成健康心态。如果学校资助育人工作滞后，就会导致对家庭经济困难学生心理健康工作的忽视，最终影响他们思想品德的健康发展。

Ⅳ 资助于人成长励志的手抄报资料

上网络一搜，要多少有多少，要什么样的有什么样的，一时半会儿我也说不清，你自己去查吧

Ⅳ 感恩资助伴我成长的手抄报怎么做

感恩资助伴我成长的手抄报主要是围绕被资助的事情表达一下感谢和致敬，也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。

正文

我是一名国家助学金的获得者，我不是来自农村的，家里是工薪家庭，但是在大一的时候，父亲突发心脏病，一度住进了重症监护室，这突如其来的变故和打击。为我们家经济带来了很大障碍，也就是在这个时候我向学校提出申请。

没想到竟被采纳和批准，助学金确实是缓解了家里的经济压力，父母也感到安慰。"滴水之恩当涌泉相报"，以后等我自己经济独立后我也将去帮助那些有困难的需要帮助的人。

伴随着父亲身体渐渐康复，他一直教育我说不能忘记国家忘记党对我的关怀，也告诉我需要帮助的人还很多，不能贪恋个人利益，这些话我一直记在心里。

(5)宣传资助政策手抄报扩展阅读：

注意事项

1、办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

2、创办于1996年的“羊城晚报手抄报创作大赛”，面向全国所有小学、初中、高中（职校）在校学生，坚持“体验文字魅力，享受办报乐趣”的宗旨，提倡快乐阅读、自由创作的理念，为学生们提供展示文字、书写、美术才华的舞台，陪伴着无数的孩子度过了快乐的暑假。

Ⅵ 感恩资助,助梦飞翔手抄报内容三十字

感谢您的资助，因为有你才有我光明的明天。如果没有你的资助就没有现在的我的梦想，感谢您！

Ⅶ 资助政策伴我成长手抄报的内容

读中职，享资助，感党恩内容

Ⅷ 感恩资助，助梦飞翔的手抄报怎么做

手抄报形式可以借助 网络上的各种版式设计。

内容：

1. 可以写一下本次资助的形式、人数等等。

2. 可以以感言的形式用一个小版块写如何感恩

3. 可以把感恩这首歌曲以及简谱作为一个内容

4. 可以收录一首关于感恩方面的诗歌。

5. 可以写一段激励语。比如，放飞青春梦想....

插图：可以画一些花边，感恩的手势语等。

Ⅸ 手抄报国家资助施雨露,党的关怀记心中怎么写一年级

天行健，君子以自强不息；——关于“国家资助祝我飞翔”活动事迹材料她叫魏相；一、生活艰苦、意志坚强、理想崇高；她出生在一个贫困的农民家庭，家里只有少许口粮田，；她的理想是考上一所理想的大学，但是，对于一个农村；从小的经历让他体会到生活的艰辛，也让她早早就明白；二、积极进取，严格要求，不断进步；“不以贫困为负担，努力学习，人穷志不穷；三、尊敬老师、帮助同学、公益 天行健，君子以自强不息 ——关于“国家资助 祝我飞翔”活动事迹材料 她叫魏相馨，是饶河县大佳河乡中心学校九年制学校初三的一名普通的毕业生。她一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体，每个人都是与众不同的，所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。从来不畏惧困难，总是迎难而上，相信“世上无难事，只怕有心人”。她是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛，是学校品学兼优而又极具创新力的学生，是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。踏踏实实，勤勤恳恳，努力地完成着自己的奋斗目标。 一、生活艰苦、意志坚强、理想崇高 她出生在一个贫困的农民家庭，家里只有少许口粮田，一家人生活很是拮据，她出生没多久，母亲因为受不了这样的贫困生活与父亲离异，一走十几年就再也没有见面。父女俩相依为命，父亲开了一个小小的电器修理铺，她经常看爸爸修理电器，聪明的她不仅跟爸爸学会了焊接技术，而且放假时还能帮爸爸搭把手，一些有小毛病的电器她自己就能修好。艰苦的生活锻炼了他的意志。 她的理想是考上一所理想的大学，但是，对于一个农村的贫困家庭，供养一个学生已经相当不易，乡里乡亲的去她家修理电器常常是义务的，所以不能靠修理来谋生。为了供女儿上学，她的父亲常年在外地打工。看到父亲为自己付出了这么多，她下定决心，一定要好好读书，凭着坚定的信念，为父亲正气，更为自己争气。父亲外出打工时，她只能自己照顾自己，放学回家后做饭、洗衣、打扫房间，忙完家务才能安静的坐下来学习，一学就是半夜。 从小的经历让他体会到生活的艰辛，也让她早早就明白了世事的艰难，也懂得：人应该有崇高的理想，有坚定的信念，有坚韧的毅力，人应该自己争气。

Ⅹ 有关于资助宣传黑板报画画图片图库

初中
1、两免一补”政策好，上学“一个都不少”;
2、不用买书不缴费，住校还补生活费;
3、“两免一补”政策好，农民负担又减少;
4、贫寒学子求知路，“两免一补”来帮助;
5、“两免一补”助孩子，发展教育奔小康;
6、“两免一补”做到位，贫困家庭得实惠;
7、关注贫困家庭，关爱贫困家庭学生;
8、实施“两免一补”是党和政府的德政之举;

9、实施“两免一补”，功在当代，利在千秋
10、贫困孩子要读书，党和政府把你助”
11、家庭困难不用愁，孩子上学勿需忧
12、“两免一补”来帮你，家长孩子皆欢喜
13、一切为了困难家庭，一切为了贫困学生
14、落实“两免一补”政策，保障农村义务教育
15、实行“两免一补”政策，体现党的关怀
16、认真落实“两免一补”，不让孩子因贫困辍学
17、政府资助贫困生，好好学习快成才
18、“两免一补”送关怀，农村学生贫困学生上学，政府“两免一补”
高中
1、唤醒爱心、 伸出援手、 关怀贫困学生。
2、乐善之本、 助人为快、会聚爱心、共创未来。
3、关注教育、关注贫困学生。
4、财富源于社会、爱心回报社会、关注贫困学生。
5、救助一个学生、改变一个人生。
6、用我们的真心、真情、真意关爱贫困学生。
7、只要你我都献出一点爱、贫困学生就会有更加美好的明天。
8、凝集社会之力，资助贫困学生;
9、爱心点燃希望，关注寒门学子;
10、知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路;
11、关注困难家庭，关爱贫困学生
13、家庭困难不用愁，孩子上学勿需忧
中职
1、读中职，受资助，升学就业两不误
2、资助政策就是好，就读中职花钱少
5、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头
6、国家出资学技艺，职教就业有优势
7、不挤高考独木桥，选择中职阳光道
8、读中职，受资助，早脱贫，快致富
9、家富国盛光明一片，中职资助举市展颜
10、国家资助学技术，轻松就业有门路
11、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼