A. 写 桃李 的诗词
1、春风桃李花开日
唐
白居易
《长恨歌》
2、桃李依依春暗度
唐
李煜
《蝶恋花·遥夜亭皋闲信步》
3、桃李不禁风
宋
秦观
《如梦令·楼外残阳红满》
4、万家桃李间新栽
宋
晏几道
《浣溪沙》
5、不管桃飘与李飞；桃李明年能再发
清
曹雪芹
《葬花吟》
6、桃李三春虽可羡
宋
欧阳修
《渔家傲·青女霜前催得绽》
7、万家桃李间新栽
宋
晏几道
《浣溪沙》
8、百舌无言桃李尽
宋
苏轼
《望江南/忆江南》
9、他年桃李阿谁栽
宋
苏轼
《阮郎归·一年三度过苏台》
10、手种堂前桃李
宋
苏轼
《如梦令·手种堂前桃李》
11、桃李溪边驻画轮
宋
苏轼
《浣溪沙》
12、桃李初红破
宋
苏轼
《虞美人·深深庭院清明过》
13、满城桃李不能春
宋
向子諲
《虞美人·江头苦被梅花恼》
14、桃李藉栽培
宋
张孝祥
《水调歌头·天上掌纶手》
B. 带有桃李的成语有哪些
1、桃李满天下[ táo lǐ mǎn tiān xià ] ：桃李：指培养的后辈或所教的学生。 比喻学生很多，各地都有。
出 处：唐·白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下；何用堂前更种花。”
C. 桃李属于什么词
名词吧
桃李
táo lǐ
据汉朝《韩诗外传》记载，春秋时，魏国有个叫子质的大臣，他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京，见到一个叫简子的人，向他发牢骚，埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉休息，秋天还可吃到可口的果实。可是，如果你春天种的是蒺藜，到夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人，所以君子培养人才，就象种树一样，应先选好对象，然后再培植啊！
简子用比喻批评子质培养人才不当。故后人就把培养人才叫做“树人”；把提拔培养的优秀人才叫做“桃李”。因老师培养出来的学生很多，就被誉为：“桃李满天下”了。
桃李——培养的后辈或所教的学生。桃李结果繁多，“桃李满天下”比喻所栽培的后辈或所教的学生极多，各地都有。唐朝宰相狄仁杰向武则天推荐了姚崇等数十个人，后来他们都成了当时的名臣。有人赞扬狄仁杰：天下桃李都出在您的门下了！因此后人就用“桃李”代称学生或所荐人才，如说“某某老师桃李满天下”。
D. 桃李的代称词是什么
桃李代称指的是学生。
桃李，就是教师百年“树人”所得的硕果，往往比喻老师辛勤栽培的学生。桃李满天下就是说老师教育出来的优秀学生遍布全世界，赞美教师辛勤育人。
E. 与 宣传 相关的 古诗词
长歌行来
作者：李白
年代自：唐代
体裁：乐府桃李待日开，荣华照当年。东风动百物，草木尽欲言。
枯枝无丑叶，涸水吐清泉。大力运天地，羲和无停鞭。
功名不早著，竹帛将何宣。桃李务青春，谁能贯白日。
富贵与神仙，蹉跎成两失。金石犹销铄，风霜无久质。
畏落日月后，强欢歌与酒。秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。答赵景猷
作者：曹摅
年代：魏晋
海蓄其流。山积其壤。表崇望显。源深润广。仰惟我友。含光昧爽。谁谓未章。今将宣朗。
F. 最近桃李面包总是宣传“桃李面包 新鲜送达”，我觉得他们面包本来就挺新鲜的啊
是这样的，他们这次是进行了日配店授牌，为每个日配店提供最新鲜的面包，也就是让大家可以买到更新鲜的面包，这就是“桃李面包 新鲜送达“的意思了。
G. 桃李的诗词
桃李的诗句：
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
《长恨歌》
唐 · 白居易
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁
《清明》
宋 · 黄庭坚
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘；忽然一夜清香发，散作乾坤万里春
《白梅》
元 · 王冕
桃李待日开，荣华照当年
《长歌行》
唐 · 李白
桃李务青春，谁能贯白日
《长歌行》
唐 · 李白
令公桃李满天下，何用堂前更种花
《奉和令公绿野堂种花》
唐 · 白居易
桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人
《紫薇花》
唐 · 杜牧
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风
《同儿辈赋未开海棠》
金 · 元好问
应似园中桃李树，花落随风子在枝
《母别子》
唐 · 白居易
洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家
《代悲白头翁 / 白头吟 / 有所思》
唐 · 刘希夷
城中桃李愁风雨，春在溪头野荠花
《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》
宋 · 辛弃疾
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐
《城南》
宋 · 曾巩
镜朱尘之照烂，袭青气之烟煴，攀桃李兮不忍别，送爱子兮沾罗裙
《别赋》
南北朝 · 江淹
应笑暂时桃李树，盗天和气作年芳
《梅花》
唐 · 韩偓
山上层层桃李花，云间烟火是人家
《竹枝词九首·其九》
唐 · 刘禹锡
均田画畴，蕃庐错列姜芋充茂，桃李荫翳家安其所，而服美自悦
《三都赋》
魏晋 · 左思
俱邀侠客芙蓉剑，共宿娼家桃李蹊
《长安古意》
唐 · 卢照邻
情催桃李艳，心寄管弦飞
《代答闺梦还》
唐 · 张若虚
何彼襛矣，华如桃李
《何彼襛矣》
先秦 · 佚名
城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时
《杨柳枝词九首》
唐 · 刘禹锡
……
H. 关于“桃李”的诗句有哪些
1.《望人家桃李花》
唐代:贺知章
山源夜雨度仙家，朝发东园桃李花。桃花红兮李花白，
照灼城隅复南陌。南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。
弃置千金轻不顾，踟蹰五马谢相逢。徒言南国容华晚，
遂叹西家飘落远。的皪长奉明光殿，氛氲半入披香苑。
苑中珍木元自奇，黄金作叶白银枝。千年万岁不凋落，
还将桃李更相宜。桃李从来露井傍，成蹊结影矜艳阳。
莫道春花不可树，会持仙实荐君王。
2.《小园桃李始花，偶以成咏》
唐代:王周
桃李栽成艳格新，数枝留得小园春。
半红半白无风雨，随分夭容解笑人。
3.《赋得桃李无言》
唐代:李商隐
夭桃花正发，秾李蕊方繁。应候非争艳，成蹊不在言。
静中霞暗吐，香处雪潜翻。得意摇风态，含情泣露痕。
芬芳光上苑，寂默委中园。赤白徒自许，幽芳谁与论。
4.《武陵春·桃李风前多妩媚》
宋代:辛弃疾
桃李风前多妩媚，杨柳更温柔。唤取笙歌烂熳游。且莫管闲愁。
好趁春晴连夜赏，雨便一春休。草草杯盘不要收。才晓便扶头。
5.《雨中花（睢阳途中小雨见桃李盛开作以下奉使途中作）》
宋代:葛立方
壮岁嬉游，乐事几经，青门紫陌芳春。未见廉纤，膏雨浥花尘。濯锦宝丝增艳，洗妆玉颊尤新。向韶光浓处，点染芳菲，总是东君。
苏州老子，经雨南园，为谁一扫花林。谁信道、佳声著处，肌润香匀。晓试何郎汤饼，暮留巫女行云。寄言游子，也须留眄，小驻蹄轮。
I. 形容桃李的诗句
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘.忽然一夜清香发,散作乾坤万里香.
城中桃李须臾尽,争似垂杨地限时.
佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁.
松柏本孤直,难为桃李颜.
嫣然一笑竹篱间,桃李漫山总粗俗.也知物有深意,故遣幽人在空谷.
枝间新绿于重重,小蕾深藏数点红.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风.
树荆棘得刺,树桃李得荫.
J. 桃李一词的由来
一.据汉朝《韩诗外传》记载，春秋时，魏国有个叫子质的大臣，他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京，见到一个叫简子的人，向他发牢骚，埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉休息，秋天还可吃到可口的果实。可是，如果你春天种的是蒺藜，到夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人，所以君子培养人才，就象种树一样，应先选好对象，然后再培植啊！
简子用比喻批评子质培养人才不当。故后人就把培养人才叫做“树人”；把提拔培养的优秀人才叫做“桃李”。因老师培养出来的学生很多，就被誉为：“桃李满天下”了。
二.春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两栖 棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。
为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管教下，学生们都发奋读书，学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。
子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此，当先生（老师）的就以“桃李”代黎学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。