A. 爱护环境计划方案书100字以内
1. 保护环境策划书. 环保策划书3. 环境保护策划书4. 环保策划书5. 环保策划书
1保护环境策划书
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，环境对人类的影响也越来越大。环境问题已日益突出和尖锐化。作为当代大学生我们应该为环保做点实事，因此，我们小组组织了这次环保活动。
一、活动主题
绿化环境，净化心灵，环境美化，以我为荣。
二、活动背景
环境是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。人类的一切活动都离不开环境。如果环境遭到破坏，必然影响和制约各方面的发展。“环保就在我们身边”，人人都是保护环境的关键一环，从小事坐起、从一点一滴坐起，人人参与才能创建我们美好的绿色家园。本次活动旨在加强相互交流，并借此为平台，向地大学子宣传环境保护，并倡导身体力行，引导大家积极投入到学校环保建设上来,为建设绿色大学而不懈奋斗。
三、活动目的和意义
1、增强大家的环保意识，普及环保知识，提倡环保文化，积极响应“保护环境，从身边做起”的号召。
2、把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，并将学校环保理念带到社区与家庭，形成三者间良好的互动。
3、保护环境可以在更好地利用自然资源的同时，深入认识污染和破坏环境的根源及危害，有计划地保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。
四、活动的前期准备
1、张挂横幅，张贴标语。
2、召开会议，介绍本次活动具体情况。
3、组织全校性的志愿活动，吸引更多学生参加该活动。
4、积极号召各社团、协会共同参与进来。
五、活动时间
2011年11月14日——2011年11月19日
六、活动地点
太学广场
七、活动的参与对象
全体师生
B. 环保计划书或者环保方案
关于评选2009-2010学年环保奖学金的通知
各专业学院（系）：
为加强学生的环保意识，培养学生的环保精神与实践能力，鼓励我院学生积极参与环保事业，西亚斯基金会于本学年设立“环保奖学金”，奖励在环境公益事业、社会实践等方面表现突出的在校学生。现将本次环保奖学金评选的相关事宜通知如下：
一、参选对象
具有我院学籍的学生（以个人或团队形式参选均可）
二、评选原则
该项奖学金评选工作坚持公开、公平、公正、自愿、择优的原则。
三、评选机构
根据西亚斯基金会的要求，将由一名外教、一名中国老师和一名行政老师，及西亚斯基金会代表组成评选委员会进行初选，选拔出20名入围学生或团队，最终由西亚斯基金会负责人和捐助人审议确定获奖学生或团队16名。
四、评选要求
（一）关心环保，对环境保护有极大的关注和热情；
（二）提交一份不少于1页的英文环保计划书，阐述一个可在 8个月内完成的环保项目；
（三）在2009年10月至2010年5 月期间，申请人须实施计划书中的环保项目，每周平均工作时间不得少于8小时。申请人需递交保证书，并在项目结束时提交项目报告及相关证明，确保项目的实施。
（四）就以下任意一部影片写一篇不少于300字的英文观后感：
《An Inconvenient Truth》 译名：《难以忽视的真相》
《The 11th Hour》 译名：《第11个小时》
《Wall-E》 译名：《机器人总动员》
《Sicko》 译名：《神经病人》
《Fast Food Nation》 译名：《快餐帝国》
以上影片均已下载至学院图书馆电子阅览室名为“环保电影”的文件夹内，可点击进行观看或自行在线搜索观看。
六、材料报送
拟申请该奖项的学生于9月18日（周五）下午17:00之前将中英文个人简历、英文环保计划书、英文保证书及英文观后感等申请材料（电子档及纸质档）递交学务处学生资助管理中心。（要求：英文统一用Times New Roman字体，标题字号为18号，正文字号为12号，用A4纸打印。）
附件1：环保奖学金评分标准
附件2：供参考环保项目
学务处
二〇〇九年八月二十四日
相关附件：
附件1环保奖学金评分标准_2009824142518.doc
附件2供参考环保项目_2009824142524.doc
C. 关于环保的策划书怎么写
如果你是中学生的抄话，可能这个对你有帮助。
目的：增强人们的环保意识；保护我们周边的环境。
参加对象：XXXXXX
步骤：1、每班进行以“绿色环保”为主题的班会活动，并给同学们播放记录片等教育片2、召集每班代表上街进行活动宣传提高人们的环保意识3、在班级里举行环保知识竞答赛，可以设立奖项4、在校外的宣传栏里张贴活动海报增强人们的参加兴趣等......
D. 环境保护宣传策划书
随着政府的重视，现在随处可见的环保广告和活动都不少，如果你留心的话，可以得到很多素材的，诸如爱护湿地行动和宣传，拒绝使用一次性筷子（可以用自带筷子代替）等等，主要是用创意来推广这些观点。
E. 班级环境保护的计划书
班级环保活动计划 活动目标：让全班同学参与班级环保活动计划，积极响应各项环保规定，从而达到保护班级卫生环境的目标。活动具体规划：资源浪费举例1、水电浪费 据有关资料统计，在北京，学校用水占全部城市用水的13%，用电占6%。学校厕所用水和学生洗刷用水浪费情况可以说十分严重。随手关灯、随手关掉用电器开关的还没能够真正成为自觉，也是造成浪费的一个重要原因。2、纸张浪费 随着人们经济收入、生活水平的提高，敬惜字纸的良好传统已经一去不复返了。为了追求作业的整洁，写错字要撕掉，写的潦草要撕掉，大量的被随意撕掉的废纸被丢弃。大量的考试和复习资料，也是造成纸张浪费的重要因素。 3、粮食浪费 在学生食堂，我们总可以在餐桌上看到学生就餐后留下来的剩饭剩菜，有的菜只吃了一点。在路上、垃圾池里，经常可以看到学生随手丢弃的半边火烧、整个的馒头、成根的油条。4、白色污染 学生的食品包装更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。众所周知，这两样东西，基本上都是很难降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外还有相当数量的一次性快餐盒、方便面袋、雪糕袋等等。而一次性卫生筷的消耗也是相当惊人的。 为此，我向班级发出倡议： 一、节约用电1、电力对比各种用电途径，太阳能发电系统在诸如高校工厂这类用电量庞大的系统中，具有相当的优势。拿太阳能灯具来讲。首先，太阳能灯具是利用太阳光电转换提供电能，取之不尽、用之不竭。其次，太阳能是绿色能源，环保无污染，符合我国现阶段提倡绿色环保的发展主题。第三，太阳能发出的电是低压直流电，因此绝对不会发生触电、火灾等安全事故。 2、光源 可将学校所有的光源改成高效LED绿色光源，可有效大量节约电力资源。LED光源是利用半导体芯片做成的发光器件，具有发光效率高、耗电量小、使用寿命长、工作温度低、安全可靠性强、反应速度快、绿色环保等显著优点。经测试同等亮度下，耗电量仅是白炽灯的十分之一，而寿命却是白炽灯的50倍，荧光灯的20倍。 二、节约用水 节约水资源，防止污染，要从生活中的一点一滴做起： 1、水龙头随用随关，避免长流水 2、对水龙头进行及时检修，避免因设备损坏引起的水源浪费 3、一水多用，用洗衣服的水冲厕所；用洗脸水浇花等 4、洗衣服使用无磷洗衣粉，减少污染 5、将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用 6、慎用清洁剂，尽量用香皂，避免水源污染 7、据统计，卫生用水约占每个人用水量的70％，学校可将卫生间、开水房等处的用水设备改为节水型 三、节约用纸 我们可从以下几个方面来节约用纸： 1、提倡一张多用，可将打印错误或写了一点点内容的单面纸张积累起来，订成册子，供做草稿使用； 2、教师在布置作业的时候，如果能用文档来表示的尽量不要打印的，将电子文档推向广泛使用； 3、可将废纸进行分捡，或用于二次利用，或卖废品减少浪费； 四、节约粮食 仅仅一周的时间就有相当于一亩地产量的饭被倒掉，说明浪费普遍存在。首先，学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度，把节约付诸于行动，更要列入学生的思想道德评定中。 其次，学校可组织专门的《节约小组》，针对校园浪费和节约进行有力度的图文宣传或文艺演出。 第三，可在食堂里挂上各种活泼有趣的有关宣传“节约是美德，浪费可耻”及相关的宣传标语，时时刻刻提醒前来就餐的学生和教师。五、杜绝使用一次性用品，减少白色污染 1、学校的超市或卖场对于塑料袋的使用应加强控制，不提供或有偿提供塑料袋都可在一定程度上减少白色污染。 2、去食堂就餐，都必须自带餐具，禁止食堂向就餐人员提供塑料袋、一次性筷子、饭盒等。 3、可用充电电池代替普通电池，那么就可以轻而易举地减少电池所造成的污染。 4、用手绢代替纸巾、用瓷杯、玻璃杯代替纸杯和塑料杯、用自动铅笔代替木杆铅笔。 5、在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。
F. 小区环境保护策划书
1.写这些意义。
2.有什么环境问题。
3.如何解决这些问题。
具体内容是你自已写··你小区的环境问题我卜知道的嘛·