❶ 我们班要进行一个简单的英文辩论赛，我们讨论的主题是：Long holidays are good for students or not
我想知道英语汉语是如何影响两国人民的思维的
❷ 英语辩论赛策划
I cannot choose the best,The best chooses me.
对话郑瑜前，先拜读了他的简历：第11届全亚洲大专英语辩论锦标赛，CCTV“希望之星”英语风采大赛，外交部“威胁、挑战与变革”亚洲高级别会议志愿者，浙江省人民政府“连线浙江”——温州-台州线中外媒体采访活动全程陪同翻译等等。这些立刻让我联想到他流利的口语，机智的论辨，睿智的回答，缜密的思想。约他采访的过程中，他给我的短信联系都是英文版的。
魅力舞台，激情演讲
O Troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words.
回想起“希望之星”英语风采大赛，郑瑜至今还难以忘怀那紧张激烈、激情洋溢的赛场，以及比赛过程中点点滴滴的精彩。
“比赛是累的，一场比赛通常要比一整天。但比赛是激动人心，每一次都是一个新的挑战。每次比赛都能见到一张张新的面孔，纵使比赛过程中暗暗较劲，比赛结束后还是互相握手，至今我还和以前一 国内
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如簧巧舌 激辩头脑—— 访英语演讲、辩论“双雄”郑瑜
文字：陈伟 沈抒寒 摄影： 发布时间: 2005-06-21
I cannot choose the best,The best chooses me.
对话郑瑜前，先拜读了他的简历：第11届全亚洲大专英语辩论锦标赛，CCTV“希望之星”英语风采大赛，外交部“威胁、挑战与变革”亚洲高级别会议志愿者，浙江省人民政府“连线浙江”——温州-台州线中外媒体采访活动全程陪同翻译等等。这些立刻让我联想到他流利的口语，机智的论辨，睿智的回答，缜密的思想。约他采访的过程中，他给我的短信联系都是英文版的。
魅力舞台，激情演讲
O Troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words.
回想起“希望之星”英语风采大赛，郑瑜至今还难以忘怀那紧张激烈、激情洋溢的赛场，以及比赛过程中点点滴滴的精彩。
“比赛是累的，一场比赛通常要比一整天。但比赛是激动人心，每一次都是一个新的挑战。每次比赛都能见到一张张新的面孔，纵使比赛过程中暗暗较劲，比赛结束后还是互相握手，至今我还和以前一起参赛的选手保持着亲密的联系。”
写英语演讲稿时，郑瑜有一个原则，就是注重文章的思想性，并且措词恰当，语句连贯，节奏感强，音律和谐，读起来琅琅上口。“Language without thinking is empty”，文章要有思想作支撑，不仅仅是炫技。语言最忌讳佶屈聱牙，追求简约。当我们问他怎么翻译“绿色登山”时,“Green Climbing”他脱口而出。我们对他的回答将信将疑，认为绝不会那么简单。他笑着解释道：“现在英语的新词汇都注重简约，如Chinaren。此外，绿色被赋予了环保的内涵，食品包装上不有Greenfood的标签吗？”
接着，他谈到“希望之星”英语风采大赛全国总决赛现场提问的情景。当时Question master问了他几个古灵精怪的问题，主题是关于“Future is now”的。其中一个问题是构想50亿年后English是否还能popular，他自豪而中肯地答道：“No, Chinese will surely be the most popular language by then！”还有一个问题是，若50年后你策划一场演讲赛，你会把主题定为什么？郑瑜又给出了一个Excellent的答案“Past is now”。
这种绝妙的回答就来自他快速的反应。之后他在第九届“外研社杯”全国英语辩论赛做评委的时候，角色转换，他成了Question master。他还是那样表现自如，常常能提出绝妙的问题，让选手大脑迅速运转，将敏捷睿智发挥到极致。他还自告奋勇地做赛事点评，“做这个，我丝毫没有顾虑，老师难免会担心自己点评不当，会被自己的学生笑话”。
郑瑜能用英语滔滔不绝地讲很多时间，“在比赛中我绝对不怕时间有剩，就怕时间不够用”。在宁波万里学院参加“希望之星”浙江赛区的决赛，他以0.2分之差屈居第二，遗憾地败给了宁波大学的一个女学生，原因是在回答关于Quality Ecation第一个问题时流连太久，答得过于全面详细，导致第二个问题的答题时间不够。
紫金港的拓荒者
Never be afraid of the moments--thus sings the voice of the everlasting.
听BBC English，看看英语原版的电影，尤其是搞笑的片子，是郑瑜平时最大的爱好。“看看原版幽默电影，一来，它能培养我的 幽默感。我接触过不少外国人，发现一个很大的特点：老外很爱开玩笑，而我们中国人相对比较拘谨含蓄；二来，由于那种类型的电影语言很有张力，语调极具表现力，运用在演讲辩论中无疑是锦上添花；三来，‘一千个读者，就有一千个哈姆雷特’,每个人会在理解过程中可能会加入自己主观的东西，做电影翻译的也不外乎此，我想要感受的是拍片人所要传达的，经翻译过的缺少原汁原味。”
谈到他是如何学好英语的，他谦虚地说在浙大，比他说得好的有好几个。高中阶段，他所在的绍兴一中教育模式比较应试，不太重视口语的培养，但那个阶段培养了他对英语浓厚的兴趣。于是高考填志愿时，他毫不犹豫地报了英语专业。语言是一个积累的过程，要学好英语，除了上课时认真听外，课外也很重要，要花大量的工夫去学习，多听地道纯正的英语，多泛读精读优秀的文章。郑瑜风趣地说一般在自修教室，成天捧着厚厚的大辞典，抱着收音机的八成是外语系的。他自己的那本辞典早也翻烂了，连外面那张硬壳都掉了。真可谓是“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。
郑瑜还娓娓地给我们讲述了他作为紫金港的拓荒者的一些感受。大三从西溪搬入紫金港，可谓见证浙大新校区的成长。“我被分配到紫云学园，当时食堂和紫云之间只有一条烂泥路，没有铁栅栏，我们的行李走过了泥泞，我们在搬家的过程中也经历了艰辛。更要命的事，当时我们住六楼，夏天寝室热得呆不下人，只有‘泡’在空调教室里才能静下心看书。”
❸ 辩论赛策划书怎么写
模板：
活动背景：作为当代大学生，为了能够更加适应这个社会，我们应该提升自己的口才，加强思想的交流，增进彼此的默契。为此我们举办了XXXX辩论会（根据辩论主题与专业不同，可自行设计）。
活动目的：本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
主办单位：某某大学XXX系
承办单位：XX学院及各系学生会办公室、学习部、组宣部
活动时间：XX年X月X号
活动主题 ：传播文明，弘扬文化
参赛对象 ：XX学校各系辩论队
活动报名方式：以院系为单位组队，每队4人（男女不限）。
报名表如下：
辩论赛报名表说明：
1、请按辩手次序认真填写相关内容；
2、如报名人数较多，请自行添加；
3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚；
比赛流程安排：比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排如下：
（1）比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。
（2）复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2；b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.
（3）决赛在11-106举行，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；
之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；
宣传方式：海报、广播等
❹ 英语角策划书
1 英语角策划书 活动目的：为提高同学学习兴趣，促进社会与国际接轨的模式形成，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。 活动时间：每晚7:00~9:00 活动地点：教学楼408室 活动对象：我校所有学生 人员安排：我校的英语老师或英语水平杰出的同学 活动具体安排： 1. 活动分表演和互动交流两个部分，每次活动历时2小时左右 2. 首先由一个开场表演拉开活动帷幕 3. 主持人（能说流利英语的老师或同学）上场，介绍活动相关内容，如活动方式活动进程等等 4. 主持人给定一个主题（主题事先由英语老师策划准备完成），引导在场所有参加活动的群众就该主题进行英语自由交流，其间主持人可以下台以访问形式与同学交谈，以达到示范目的 5. 自由交流一段时间后，主持人可以适时穿插一些小游戏，提高活动的互动性，吸引更多同学前来交流互动 6. 邀请外教、高校英语教师给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目 7. 英语老师可以准备一些西方文化相关的节目，带动同学学唱英语歌，学跳外国风情舞蹈、英文小短剧、即兴英文小演讲或者是即时准备一场小规模的演讲比赛
❺ 英语辩论俱乐部可以开展哪些活动
既然是英语辩论俱乐部，那当然主要是以辩论为主。不过除此之外还可以举办诸如：
1. 英语演讲比赛
2. 英语歌唱比赛
3. 英语学习交流会
4. 英语游戏（接龙、绕口令、猜字等）
5. 欣赏欧美原版影视剧
... ...
还有很多，你可以参考大学英语社团的活动内容。
❻ 辩论赛策划书
详情见此处：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6149e5990100nos9.html
。。。。届大学生辩论赛策划书
一、活动宗旨：
为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。。。。届大学生辩论赛。
二、主办单位：
。。。大学委员会
三、承办单位：
。。。大学学生会
四、大赛组委会：
五、大赛评委团：
六、比赛方式：
轮空淘汰制
七、参赛对象：
。。。大学全日制在校本、专科生
注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学习部部长，辩手至少有三名09级成员。
八、整体赛事安排：
11月27日 大学生辩论赛开幕式。
11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛
11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛
12月12日 大学生辩论赛半决赛
12月18日 大学生辩论赛总决赛
九、比赛地点：
淘汰赛：(。)
半决赛：(。)
总决赛：(。)
十、总决赛奖项设置：
冠 军： 一名 颁发奖杯
亚 军： 一名 颁发奖牌
总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书
十一、其他奖项设置：
每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。
十二、经费预算：
附：
1、比赛规程细则
2、评委评分表
3、本届辩论赛各项原则
4、大学生辩论赛赛程安排
。。。
二〇〇九年十一月十日
附表1
大学生辩论赛规程细则
一、陈词阶段（共计10分钟）
1、正方一辩陈词（立论）（用时不超过3分钟）；
2、反方二辩反驳（用时不超过2分钟）；
3、反方一辩陈词（立论）（用时不超过3分钟）；
4、正方二辩反驳（用时不超过2分钟）；
二、对话阶段（共计12分钟）
1、正方三辩任选反方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；
2、反方三辩任选正方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；
3、正方四辩任选反方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；
4、反方四辩任选正方三辩或四辩进行对话（双方各用时不超过1.5分钟）；
备注：对话阶段要求双方有问有答，一方回答后一定要提问，不能只回答不提问，也不得连续提问。提问不超过15秒，回答不超过20秒！若一方时间已到，另一方时间未到则可继续发言。
三、小结阶段（共计4分钟，每方发言不超过2分钟）
1、正方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结；
2、反方一辩对以上陈词阶段和对话阶段进行小结。
四、自由辩论阶段（共计10分钟，每方发言不超过5分钟）
在这一阶段中，双方辩手均可自由发言或提问，不允许任一方有两名或两名以上辩手连续发言或提问，即只能是双方交替发言且任何一方辩手不得连续三次站起发言，由正方先开始。
五、总结阶段（共计8分钟，每方发言不超过4分钟）
1、反方四辩总结陈词；
2、正方四辩总结陈词；
六、计时原则：
1、比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。
2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。
3、时间提示方法：在各阶段中，若时间剩下30秒，则响铃以作提示，若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。在各次提示时，工作人员都必须向场上主席、评委及观众相应地举写有“正方”或“反方”的牌子。
4、未经大赛组委会批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。在规定用时全部耗尽时，用铃声提示，辩手必须结束发言，否则作违规处理。
七、决赛新元素:
1、在选手进场时播放进场音乐，每个阶段开始之前（主持人话音刚落时）播放简短声音，增强现场气氛。
2、为双方辩手提供多媒体资源（两个投影仪），双方辩手自带笔记本展出多媒体材料以证明己方观点。（可适当延长每一环节时间）
附表2 评委用表
1、组委会将聘请5位评委对本次比赛进行评议。
2、评判根据:每位评委根据前述规则并根据辩论双方的下列状态，自由裁量并独立判定：
A 命题设定的技巧性和合理性
B 论证的说服力
C 整队的凝聚度
D 辩风的严谨，求实，坦诚
E 语言的感染力
3、评分标准
a、团体分（共300分）
团体分（300分）
正 方
反 方
辩论阶段（200分）
陈 词 （40分）
对 话 （40分）
小结陈词（30分）
自由辩论（60分）
总结陈词（30分）
综合印象（100分）
语言风度（40分）
团队配合（30分）
临场应变（30分）
b、辩手个人得分总计50分。比赛的最佳辩手由得分最高者获得；本次比赛全场最佳
辩手由个人累积分最高者获得。
辩 方 正 方 反 方
辩 手 一辩 二辩 三辩 四辩 一辩 二辩 三辩 四辩
语言表达（10分）
整体意识（10分）
辩驳能力（10分）
美感风度（10分）
综合印象（10分）
合 计
4、胜负判断
1、比赛的胜负判定，由评委根据评分标准投票决定，评分细则只供评委参考。
2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与比赛胜负无关。
附表3 本次辩论赛各项原则
一、评委安排原则：
1、若评委所在学院有队伍参赛，则安排评委团其他评委作评；
2、每场辩论赛安排五名评委作评；
3、评委由辩论队老成员以及其他高校的邀请评委组成；
4、各位评委必须本着公平、公正的原则认真对每场比赛进行评定。
二、比赛原则：
1、若对抽签方式有疑问，可在抽签前以口头或书面形式向校学生会主席团或学习部提出；
2、抽签结果公布后，任何参赛队不得随意更改抽签结果；
3、参赛双方必须本着相互尊重的原则积极参加每一场比赛；
4、大学生辩论赛各项赛事的赛况将整理记入年度的各学院先进学生会的评定考核中；
5、本届辩论赛各项原则最终解释权归。。。。学生会。
❼ 辩论赛策划书怎么写
一、活动主题迎华诞六十，喜中国腾飞；扬学习风气，展辩论风采。二、活动目的本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。三、活动时间2009年10月24号到11月22号四 准备工作1、协调会议时间：9月12号参与人员：院辩论队全部成员会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。2、准备会议时间：9月20号参与人员：院辩论队全部成员会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备（附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐辩题：待定）3、下达通知、确定名单10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。10月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定比赛的具体时间。4、新生辩论赛总动员和培训大会时间：10月18号晚上参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员内容：（1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维（2）、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取（3）、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。5、宣传海报及摄影：（1）、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报（要求突出辩论主题，有新意）及粘贴维护。（2）、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作6、邀请评委、主席，计时员和统计员10月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则（附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定）7、比赛场地联系与赛场布置：10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。8、采购及盖章：负责购买比赛所需用品（奖状），打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章四 宣传工作1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报（120mm×80mm）。2.每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。3.每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间、4.预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。5.复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。6.决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。五、赛程安排及相关规定1、参赛对象信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。2 参赛队伍每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队3、比赛日程及流程图2009年10月24日晚7:30——10：00初赛（一个课室共两场）2009年10月25日晚7:30——10：00初赛（一个课室共两场）2009年11月7日晚7:30——10:00复赛（一个课室共两场）2008年11月22日晚7:30——10：00决赛（一个课室共两场）A B C D E F G H [王1]
A C E G [王2]
A E 冠军4、奖项设置 冠军冠军队：1个亚军队：1个季军队：1个最佳辩手：2人最具风度奖：2人所有获奖者均将获得奖状。5、活动预算：1最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元2、冠军，亚军，季军队奖状： 3张*1元/张=3元2水费112元 每场14瓶（辩手共8名，评判6名） 共8场。 14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元4、宣传卡纸 8张 1元/张*8张=8元合计:135 元信息学院学生会辩论队二零零九年九月二十日
参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/1217/2075.html
❽ 英语辩论赛文案 能吸引到观众
．活动主题 提高口语水平，培养英语兴趣。空一行？？？ 二．活动背景 英文辩论赛是鲁东大学外国语学院的传统活动，举办英文辩论赛，可以增强大家对英语学习兴趣，提高现场应变能力，以及逻辑思维的严谨性。外国语学院始终坚持每年举办英文辩论赛，深受广大学生喜爱，老师的支持。参与热度不断提高。 三．活动目的、意义 这次比赛旨在提高参与活动成员的口语水平，应变能力，与逻辑思维的严谨性。通过多种形式的活动，让大家在活动中既收获乐趣又获得知识，促进同学间的交流，让大家发现英语学习的乐趣，对英语口语等产生兴趣，从而推动英语学习的进步发展。本次英文辩论赛能够增进班级间同学的交流，推广外国语学院英语文化，营造浓厚轻松的英语学习氛围，展现鲁东大学外国语学院学生的口语水平以及奋发向上的精神面貌。同时，通过这次活动，可以增进同学间的感情，增强班级凝聚力和团结协作意识，提高班级成员的自主学习能力。