㈠ 音乐会宣传海报上的宣传语怎么写更吸引人呢
描述型:直接将内容的核心告诉你,一般的标题需要奏效,就需要内容本身吸引人,如《内世界最全的咖啡容知识》,告诫型:这类标题的特色是字面上不能干某某事情。最好加上警告二字来增强效果,疑问型:标题本身加上一个疑问,但是却不给答案,引导用户点击文章来找答案,夸张型:标题里有一些夸张的词汇,来描述内容的效果,玄虚型:这类标题使白了加上卖关子,数字型:标题里加数字,往往都会收到不错的效果,恐吓型:标题里抛出一个令人恐惧的结论或者结果,以此来吸引用户点击。
㈡ 器乐比赛活动主持人开场白和结束语,初一的!好点
Y:尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师们,同学们,(合)大家好!欢迎来到XX学院演讲竞赛的比赛现场!
Y:本次大赛是为促进同学们交际水平的全面提高,激发广大同学的学习兴趣,全面展示我院学生的综合素质和不懈努力的精神。
Y:本次大赛由我院教务处、学生处、团委、外国语系联合主办,经过同学们的精心准备,今天,将有X名同学在这里为我们带来一场美妙的盛宴。
Y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是:
Y:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!
Y:今天来到比赛现场的还有来自学院各系党总支书记、主任及观看比赛的同学们。我们以同样热烈的掌声欢迎他们的到来。
Y:下面有请我院领导 讲话
Y:担任本次大赛评委的是:
Y:非常感谢各位评委的到来!
Y:下面向大家介绍比赛规则
X:介绍评分规则:
1、比赛正式开始,下面有请1号选手上场,1号选手 ,来自 ,演讲的题目是《 》。
请2号选手做好准备。
X:请选手进行才艺表演。1号选手为大家表演的是
Y:我们请评委为1号选手亮分 报分完毕。
下面有请 2号选手上场, 2号选手 ,来自 ,演讲的题目是《 》。(选手上)
请选手进行才艺表演。2号选手为大家表演的是
Y:(前两名选手比赛完后,公布1号选手得分)
最后一名选手的比赛已经结束,
我们有请 进行点评。
Y:感谢 精彩的点评。
在最后的结果出来前,让我们共同欣赏一段精彩的表演。 首先请欣赏由 为我们带来的
(宣布比赛结果并进行颁奖,单项选手领奖不退场,站于舞台后侧)
本次竞赛两个级别均设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。另设优秀组织奖。根据初赛、复赛成绩,有以下系获得优秀组织奖。获得学院竞赛优秀组织奖三等奖的单位是:(音乐)
系、系、系 请获奖单位上台领奖。
我们有请 为他们颁奖
获得学院竞赛优秀组织奖二等奖的单位是:(音乐)
系、系 请获奖单位上台领奖。
我们有请 为他们颁奖
获得学院竞赛优秀组织奖一等奖的单位是:(音乐)
系。请获奖单位上台领奖。
我们有请 为他们颁奖
根据大赛比赛规则,学院还有 名同学获得了二、三等奖。请获得竞赛二、三等及优秀奖的同学比赛后到大赛组委会领取奖金及证书。
我们有请 为他们颁发证书及奖金 元。
获得英语竞赛专业组特别奖一、二、三名的同学是
我们有请 为他们颁奖。
回报父母,发奋学习、回报学校
经过激烈的角逐,竞赛圆满结束,我们对所有获得各个奖项的同学们表示祝贺。并预祝他们在今后的学习、人生旅途中奋勇向前、一路辉煌!
请在座的领导,嘉宾,评委和选手合影留念。
本次比赛到此结束,再次感谢各位的光临,谢谢,再见!
㈢ 谁能想出一个对"花之音,心之韵"校园器乐大赛最合适的宣传口号希望大家踊跃回答~!
用音乐的韵律让心花绽放。
㈣ 急!!器乐社宣传语!!150字左右就好了!
改革春风吹满地,来我们器乐吹吹牛。
不怕萌新,不怕大佬。
咱是个有爱的“班集体”。
万一你被人欺负,笛子唢呐吵死他。
上有天堂下有苏杭,都比得过我们器乐社。
㈤ 乐器大赛口号
万马奔腾咚不咙咚呛;
百鸟朝凤嘀哩又啦哒.
锣鼓阵阵敲出新水平,
琴瑟悠悠炫出新意境.
红旗飘飘,凯歌阵阵,**(队),加油!
㈥ 怎么写有关器乐比赛的新闻稿
东辉职校“奏响青春”艺术节器乐比赛报道
为了进一步全面推进素质教育,促进学生全面发展,提高学生表演能力和审美素养,推动校园文化建设,我校于2011年4月30日下午1:00整举行了“奏响青春”校园艺术节器乐比赛,各教学部踊跃报名,派优秀学生代表参加了比赛。政教处宋亮老师、副主任张立新老师、艺体主管刘素丹老师、各教学部团总支老师以及艺术老师叶曦老师出席了本次器乐比赛活动。这是首次全校范围内的器乐比赛,也为新一届的东辉艺术节拉开了帷幕。同学们积极投入到艺术节的活动中,在艺术节这个大舞台上充分展现自己的才能,提高自己的艺术能力,培养健康向上的艺术情趣。器乐比赛中同学们各显身手,钢琴、二胡曲、琵琶、古筝……
三等奖颁奖
所有选手带来的乐器表演不管是民乐的还是管乐的,古典的还是现代的,都表现出了同学们对器乐的掌握熟练程度以及音乐艺术的热爱。评委老师从演奏技巧,表现方式,难易程度对节目进行分析评比,评出了两名一等奖,四名两等奖,六名三等奖和五名优胜奖。选手们的精彩表现赢得了在场观众的阵阵掌声和受到评委老师的大力赞扬。张立新老师为本次比赛进行了点评,表扬了在场所有的选手赛出了水平,也鼓励他们在今后的各项活动比赛中积极报名参加,秀出自己的实力,丰富自己的校园生活。
通过此次器乐比赛活动,加强了学校器乐教育教学,激发学生对器乐艺术学习和演奏的热情,培养和提高学生对器乐艺术的理解和演奏水平。使广大学生更多地接触和了解人类音乐艺术宝库中的器乐演奏艺术,了解我国各民族优秀传统音乐,促进和加强学生对器乐演奏所需音乐基础知识和基本技能的掌握和运用。建设向真、向善、向美、向上的校园文化,为全面推进素质教育,为学生的全面发展和健康成长营造良好的育人环境。
现场图片(标注某某人什么乐器演奏某某曲)
附比赛结果:
一等奖:
谈媛媛 琵琶 《十面埋伏》 赵泽莹 古筝《彝族舞曲》
二等奖:
廖品瑜竹笛《小放牛》 景洲电吉他《卡皮》
王佳雯、仇佳慧古筝《渔舟唱晚》 夏彬洁《采蘑菇的小姑娘》
三等奖:
张梁 竹笛 《第九练习曲》 李超凡 钢琴 《梦中的婚礼》
陶碧盛 萨克斯 《七里香》 王惠琳 钢琴 《童年的回忆》
吴昱廷 萨克斯 《记忆》 郑伊伶 二胡 《江南春色》
优秀奖:
朱家欢 吉他 《天空之城》 刘梦洲 竹笛 《回忆》
尤佳琦 钢琴 《梦中的婚礼》 马宜渊 二胡 《紫竹调》
方天成圆号《芭蕾舞曲》
以上仅供参考~~
㈦ 学校乐器比赛横幅标语内容
响亮校园
鼓动人生
名声大振
精彩乐章
㈧ 关于乐器广告词
以你的现状,广告词不足以吸引你的客户
你关注的应该是价格、质量、品种、信誉
做点网络推广
邀请你的同学做的你的兼职,而你可以去和本地最大的乐器行谈谈
看看能不挂靠一下,这样你的信誉度就有了
剩下的就是你的宣传力度
建议多做本大学社区网络的广告
没事自己在学校搞个学生自发的声乐大赛
㈨ 器乐组招新,求突出特点的宣传语
有人说爱是想触碰又缩回了的手,就算记忆忘了,指尖的触感却不会再时光中散去。音乐在人的生命中就是这样。听,钢琴的多姿韵味;小提琴的悠长婉转;萨克斯的风流深邃;还有长笛的悠扬流长~只要你用心,你就会聆听到每件乐器的述说。请不必感到诧异,因为这就是乐器的魅力。感觉到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳在加剧。XXX器乐组,会给你所有的爱一个释放!
㈩ 关于才艺大赛宣传语
每一个表演都是一种努力的汗水付出, 比赛第二友谊第一,让我们快乐比赛!