校园远足活动策划书

『壹』 学生远足的意义

学校的每一项活动安排必有其背景和现实意义。

一、远足是一项短时的活动，是学校倡导素质教育的一种表现，是学生活跃身心接触自然的一种方式。有利于学生放松心情，有利于学生观察自然了解社会，有利于学生增进团队意识，学会合作。既然不是持续的活动，就要使活动搞得让学生“刻骨铭心”“有所体悟”，从而为学习目标服务。

二、远足是一种意志力的磨练，是坚忍不拔精神的写照。在活动中，学生有兴奋感、新鲜感，但在“精疲力竭”时往往“叫苦连天”“怨声载道”，完全忘却了远足活动的真正意义，当老师对学生加以种种“事实”鞭策鼓励时，学生又“恢复”了元气继续赶上行列。所以，对学生要多加以“苦”的教育，方能让学生珍惜“甜”的果实。

三、远足是一种对生命的态度。有目的、有计划、有要求的远足活动，就是一项富有健身价值和教育意义的校外体育活动。学生参加远足活动，能有效地增强体质、磨练意志、增长知识、陶冶情操。遗憾的是，能以此明白对生命的态度的学生不是很多。为此，老师和家长要加强引导，才能使学生学会透过“雾中看花”实现自己的“锦绣前程”。

『贰』 学校组织远足活动需要注意哪些

吃的，零食，手机【可以联系人还有解闷】，最好带上口罩雨伞什么的已备不测

『叁』 远足活动的目的和意义

远足，亦称作远足、徒步、行山或健行，并不是通常意义上的散步，可以理解为“长途步行运动”，也包含“翻山越岭的长途步行”。也不是体育竞赛中的竞走项目，而是指有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼，徒步也是户外运动中最为典型和最为普遍的一种。由于短距离徒步活动比较简单，不需要太讲究技巧和装备，经常也被认为是一种休闲的活动。

在我国并不算是一种很普遍的运动，甚至有人觉得这并不属于年青人的活动，只是一些年龄大一点人才会喜欢的运动，因为远足一点也不刺激，甚至可说是沉闷，令很多人不屑去尝试这种活动。所以当远足时遇到的人，都以外国人或中年人居多，绝少会碰到年轻人。中国的年轻人确实对远足这运动有着不少误解。

事实上，作为一种运动，远足有它独特之处。首先，远足并不需要特别技巧，也不用花时间去学习，只要有脚又能走路便行。当然，去远足必须要有有经验的人领路，不然就会危险得多;而没有经验的远足者受伤的机会也会较大，但对比其它运动，远足的受伤机会是非常微小，即使是受伤也不会很严重。另外，远足并不是一种需要很大运动量的活动，参加者可因应自己的能力去调节步伐，所以适合不同体能的人士参加。还有，远足是一种持久性的运动,一开始走就最少要数个小时才能完成,所以远足可以有效地锻炼心肺功能和脚部肌肉。更重要的是可以锻炼到一个人的毅力和耐力，这不是很多运动能做到的，因为很多运动的参加者都可以随时选择放弃;然而在远足时，一旦开始就很难放弃，因为远足的路线很多是一些山路，除了以脚走路外，根本没有其它方法可以离开，所以可以令一些本来没有毅力的人去完成它，同时亦会增加这类人的信心，令他们知道他们有能力完成长时间的远足。

『肆』 学校组织远足活动，要我们想口号，要求既有文学意义，又有激励性急！！！！！！！！！！！！！

青春没有失败，只要亮出风采！

『伍』 如何开展远足活动

远足活动是一项积极的健身活动，能促进幼儿智力的发展，达到陶冶性情、锻炼意志的目的；同时，它又为幼儿提供了亲近大自然的机会，扩大了幼儿接触、认识社会的活动空间，因此深受孩子们的喜爱。通过一年的实践，我觉得要组织好远足活动有三个方面的工作不容忽视。 家长工作不能忽视 幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与，所以开展远足活动，家长工作很重要。为此我们开展了一系列的家长工作。 ◆召开家长会。 当幼儿园决定开展远足活动后，我们就召开了全园家长会议，介绍了开展幼儿远足活动的意义和作用，随后又召开了各班家长会，由班主任更详实地向家长介绍针对本班幼儿制定的远足课题计划。会上，家长和教师进行了面对面的交流，针对远足活动发表了各自的看法，提出了许多意见和建议。由于交流及时，家长们对远足活动基本达成共识，为以后开展远足活动打下了良好的基础。 ◆发放家长问卷 在课题实施的一年中，针对远足活动，我们共发放有关家长问卷12次。问卷采用无记名方式，每次均给予家长充裕的填写时间，以保证问卷的准确度。通过问卷，家长们更深入地了解了远足活动的意义和作用，既完成了有关远足活动的宣传工作，也使我们更广泛地听取了来自家长的意见和建议，为我们制定和及时修改活动计划，提供了有用的信息。 ◆充分发挥《家园天地》的作用。 各班在《家园天地》纷纷开辟远足专栏，及时向家长介绍远足活动的最新消息，提出需要家长配合的注意事项，探讨家长提出的有关设想等。由于《家园天地》的内容经常更换并且具有连续性，颇能吸引家长阅读，使远足活动常谈不衰。远足是幼儿园的重点课题，也成了家长关心的焦点。 ◆邀请家长参与远足活动。 为了让家长进一步了解远足活动开展的实际情况，我们分期分批邀请了部分家长参与组织远足活动。家长亲眼目睹了教师制定计划时的认真，进行准备工作时的细心，统计记录资料时的细致，更亲身体验了组织活动时的辛苦与劳累，对远足活动的意义和作用有了更进一步的了解，对教师的工作有了更深切的理解，对幼儿园开展远足活动给予了更坚定的支持。 安全工作不能忽视 由于远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长最为担心的一个方面。为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作。 ◆加强教师的安全意识。 防患于未然，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。在每次的讨论学习中，讲得最多的是安全工作，小结远足活动时也把安全工作作为一个重要的内容来点评。除了认识上引起重视外，带队的方法和技巧也很重要，这方面老教师比较有经验、为此，我们专门组织了几次安全工作经验交流会，请园内的老教师介绍经验。同时，结合远足活动，设置一些有关的模拟情景让教师们讨论，通过反复思考与实际操作，共同提高工作能力。 ◆加强幼儿的安全意识。 孩子们很容易激动，走出活动室、走出幼儿园，面对广阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很容易产生不安全的因素。结合我园开展幼儿远足活动的实际情况，我们在教育目标中加大了安全教育的比重，从学期目标到月目标和周目标，层层分解、层层落实，将安全教育工作渗透到一日活动的各个环节、各班还根据幼儿年龄特点，组织孩子们讨论一系列安全问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路、怎样上下公共汽车等，使孩子们的自我保护能力有了很大的提高。 ◆活动中配备足够的人手，尽量减少安全隐患。 每次远足活动每班均有3～4名教职工随行，保证队伍的前后和中间都有教师照应。在选择远足路线时，避免频繁地穿越马路，尽量在有红绿灯设置的路口过马路，幼儿过马路时有教师站在十字路口阻挡横穿的车辆等。 保育工作不能忽视 远足活动需要幼儿付出一定的体力和努力，保育工作非常重要。 ◆做好活动前的保育工作和准备工作。 如提醒幼儿喝水、大小便，检查幼儿的着装情况、活动所需物品的携带情况和工作人员的配备情况等。通过检查及时调整和消除不利于幼儿参加远足活动的因素，如为个别孩子更换不合脚的鞋子、脱去穿得过多的衣服等。活动中需要携带的物品有矿泉水、擦汗的毛巾、防止走失的标志牌、夏天防止中暑和蚊虫叮咬的药品、用于激励幼儿的奖品、回程时乘车需要的车费、开展主题活动时需要的教学具等。 ◆做好活动中的保育工作。 远足活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态，及时调整活动的节奏和速度，给予适当的休息；提醒幼儿适时饮水，为个别幼儿脱去穿得过多的衣服；提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿跟上队伍，经常清点幼儿人数以防幼儿走失等，保证远足活动的顺利和安全。 ◆做好活动后的保育工作。 经过2～3个小时的步行，孩子们回到幼儿园时一般都累了，尤其是小班的孩子，往往在小椅子上坐下来就忘了其他的事情，比如小便、洗手、喝水等，于是就会发生大小便在身上、不洗手就拿点心吃等情况。所以，即使远足活动结束了，教师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的其他活动。 ◆做好体弱幼儿的保育工作。 由于个体差异的缘故，每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿，需要教师付出更多的爱和耐心，来帮助他们和同伴一样顺利完成远足任务，使他们的体质得到进一步的增强，也让他们的家长打消顾虑，支持孩子参加远足活动。以达到幼儿园面向全体的教育原则。 另外，幼儿的身心发展是循序渐进的，所以，组织远足活动也要遵循循序渐进的原则，讲究连续性，可从步行距离、步行时间、远足方法、远足地点等方面体现出来。在确定步行距离和时间上，宜由短及长，如小班第一次远足的距离是0.5公里，所用时间为30分钟，以后逐渐增加到3公里、2个小时；远足的地点也由单一性向综合性发展，将单纯的远足活动和各种主题活动结合起来，使其成为一项综合性的活动。

『陆』 谁能帮找一篇大学生野外生存或者远足活动的策划书

钦州首届野外生存体验活动策划方案 户外运动作为一种新兴的体育项目，近年在全国迅速普及。它不同于普通的旅游观光项目，其特殊性在于这种活动极富探索性和挑战性，在人们物质生活不断提高的同时，对精神生活质量的追求也在提高，此次王岗山生存体验活动的目的和宗旨以发扬“自然、环保、关爱、健康”为主，积极提倡《绿色环保倡议书》，给予参加活动的每一个队员：热爱生活；热爱大自然；保护环境从我做起概念，让更多渴望返朴归真，回归自然，寻找另一个自我的朋友一次深刻的体验。同时在野外，学习怎样选择宿营地，如何搭帐篷，如何点燃篝火，如何辨别方向，同时还要学习掌握一些野外救护的知识。某些时候，我们必须成为自己的医生、炊事员和向导。条件虽然有些艰苦，却能激励我们勇敢地面对挑战。此次户外运动内容丰富，有野外宿营、丛林穿越、溪降、溯溪等不同难度、不同乐趣的野外项目。在俱乐部精心组织的各项活动中，在经验丰富的野外活动高手们带领下，朋友们一起走进大自然,在山川、密林，溪流中挑战极限，超越自我，寻找生命的另一种意义。 一、活动主题：野外生存体验，触摸千米高空，痛并快乐着。二、活动宗旨及目的：发扬“自然、环保、关爱、健康”的宗旨，挑战自我，培养团体协作精神，倡导健康、科学的生活态度。让年青人从紧张、繁琐的工作当中解脱出来，溶入大自然中，去收获氧气、收获知识、收获自由……让我们一起去远离大城市的喧嚣、亲近大自然，向海拔998米的钦州大直王岗山主峰：龙头峰挑战。伸出你的手，你就触摸到了1000米!三、活动难度指数：★★☆☆☆四、人员要求：1、要求队员有团队精神，互助互爱、共同面对困难、战胜困难。最终达到胜利。2、要求队员组织纪律性强、服从公社领队安排，有战胜困难的良好心理素质，对中途退出者，责任自负。3、要有适当的户外生存装备(具体见下文)。4、一切活动听从指挥，严格服从安排、遵纪守法、对自己的行为要负责，熟读本文声明，遵守本文声明所列细则。五、活动规则：由评委评分制，为体现团队精神，将以团队的形式得分。得分项目分布：1、纪律分占10%2、环保分占10%3、团队协作分占20%3、竞技分占60%
六、活动时间安排：此次活动竞技分三队进行，每队定员6人共18名队员。报名时间：自电视采访日开始报名。接受电话报名或网络报名。9月26日选拔队员，10月2、3日进行生存培训。10月4日正式活动正式开始……安排如下：10月4日 队员早上8：00于各队分别在各选择出发地点出发，直达钦州湾广场集中报到，工作人员开始清点人数，把购买三天物资的钱发到各队，由各队自行支配。9：30准时各队分散购买所需物资，限两个小时内准时回来报道，否则扣分。12：00准时出发，约两小时内到达王岗山景区大门，队员们开始负重徒步向目的地进发。约16：00到达目的地，各分队开始休息扎营准备午饭。下午自由活动，熟悉山里环境，享受大自然带来的无穷乐趣。晚餐由各队自行解决。夜间活动：举行篝火晚会，进行团体趣味活动。特别提醒：严禁个人单独行动。未经允许1-2人单独行动都算违纪扣分。10月5日 各队各显厨艺，由评委评分(团体协作分)。早上9：00开始进行比赛：每隔10分钟向龙头峰进发一个队伍，路上设置障碍，各队全体登顶成功，拿到胜利旗，触摸1000米后，从龙头峰折回营地(决胜时间以每队最后一名回到为准)，比赛结束在营地休息，晚饭各队自行解决。夜间活动：一天的疲劳之后来个舒服的游戏，半夜点虾，温柔大自然。10月6日 午饭后继续进行比赛。13：00开始紧张刺激的溪降，挑战自我。16：00全部活动结束，收拾营地，不给大自然带来垃圾，不带走大自然里的一草一木。七、特别提醒：1、第一天徒步期间，请自觉进食及补充能量、水份。2、第二天登山比赛难度大，请备足饮用水和少部分能量。八、个人装备：背包(最好55升以上)、睡袋、防潮垫、帐篷(考虑到钦州本地情况，本次活动防潮垫、帐篷公社安排，如个人有，可自带)，登山鞋或旅游鞋、雨具、头灯或电筒及两夜的备用电池、沙滩鞋或凉鞋备用，餐具、换洗衣服、袜子、水壶和饮水器具、补充能量的小食品，饮用水、个人洗漱用品及其他生活用品等……
九、公用装备对讲机、地图、指北针、溪降器械、部分药品、水桶等……十、报名方式及其他有关事宜：1、报名方式A、网上回贴报名；B、电话联系报名：2、定员：队员18名，工作人员及其他12名。3、报名确认：以通知选拔考核为准，选拔考核定于9月26日下周日。4、交通：暂定包33座车1台或17座中巴2台。5、其他：对恶意报名，或影响本次活动运作者，将列入黑名单，这是我们最不愿意看到的。十、声明：本公社为民间非经营性社团组织，因此，俱乐部不能独立承担对内的民事责任。本次活动全部采取自愿参加的原则，本次活动组织者只负责活动行程安排内容的组织，并适当采取安全防护和求助措施。参加人员须充分了解户外运动所存在的高危性和风险性，本次活动由赞助商为活动参予者购买相关保险。对于户外运动中所造成会员或其他人员人身伤害及财产损失，组织者不承担任何民事责任。本次活动每位参予者应充分了解并认可上述声明。凡报名参加本次活动者，视为完全同意遵守本声明的全部内容。本次极具特色、时尚前卫的活动已经引起市内各媒体的关注。活动进行的三天中我们特别邀请了钦州电视台收视率很高的《新闻9点半》栏目全程跟踪报道，钦州电台、钦州广播电视报、钦州晚报、市内各大网站都将对本次活动进行报道。

『柒』 学校组织远足活动，原计划每小时走3.8千米，3小时到达目的地，实际2.5小时行完全程，平均每小时

设实际的速度为x千米/小时，
则2.5x=3.8×3，
2.5x=11.4，
x=4.56；
答：平均每小时多行4.56千米．