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集体游戏策划书

发布时间:2021-10-22 13:45:12

『壹』 团队拓展活动策划方案

一、活动时间:2019年3月XX日

二、活动地点:

三、活动目的:通过一系列的素质拓展活动,增强学员对团队和他人的信任感,培养团队协作精神,增加团队的沟通能力和团队协作能力,使员工能够在训练中体会团队的重要性,以及压力的释放,以此让员工有更积极乐观的心态来面对工作和生活。

四、活动流程:

军事队列训练:时间10--15分钟

进行简单的军事队列训练,强调时间观念、建立良好的组织纪律观念、集体观念和讲求规范及雷厉风行的工作作风,建设良好的活动纪律。

(一)团队熔炼:破冰分组、团队建设、团队展示;

1、热身小游戏:进化论(可调整),时间10-15分钟;

2、组建团队:选队长、取队名、设计队徽、队歌、队训等,时间30分钟;

(二)拓展培训项目

项目1

项目名称:移动高尔夫 时间40分钟

器材准备:高尔夫球1个、U型PVC管20若干、小桶一个

拓展项目类型:团队项目

拓展项目体会:

要有良好的工作心态和勇于接受挑战的精神才能顺利完成。充分体现团队的领导力,沟通协调能力,工作的计划与严谨性时间与效率的控制,资源的有效利用,及具备在规定时间内调动各种资源解决问题的能力。

项目2

项目名称:不倒森林 时间40分钟

器材准备:竹木杆或是PVC杆

拓展项目类型:团队协作项目

拓展项目目标:

1、提升队员的包容能力。

2、提升团队协作能力。

3、体会主动性在工作中的作用。

4、使团队成员学会专注、倾听。

项目3

项目名称:巧接彩珠 时间40分钟

器材准备:弹力球、接桶

拓展项目类型:团队协作项目

拓展项目目标:

提高团队间的写作能力及耐心,让团队对挑战有逐步适应的过程。

项目4

项目名称:动感颠球 时间50分钟

器材准备:同心鼓、排球

拓展项目类型:团队协作项目

拓展项目目标:

1、 全体学员取长补短、团结协作完成共同目标能力;

2、 培养学员不怕挫折、不断进取,争创佳绩的意识;

3、 感受互相鼓励对完成任务的积极作用

项目5

项目名称:激情节拍 时间20分钟

器材准备:

拓展项目类型:团队协作项目

拓展项目目标:

1、团队融合,激励队员的集体荣誉感。

2、集中精神,激发出热情积极的工作状态

『贰』 急求大学生团体素质游戏策划书

一.活动主题

时代、 娱乐、 智慧 、理想、秀出自我,IT彰显个性.

二.活动安排

本次竞技大赛有三大项,红色警戒、CS、魔兽争霸。红色警戒、魔兽争霸个人赛一二三等奖各一名,优秀奖若干。CS组队奖一二三等团队奖各一名,本次活动我在校生有近70人参加比赛,同时其他各个学校的兄弟社团也会参与进来。

三.本次赞助的可行性分析和商家利益

1.我校现有在校生12000余人,人口密集,且消费能力较高,为贵公司宣传效果更加明显

2.本次活动得到了院信息技术中心和院团委的大力支持和全院同学的关注,贵公司的产品宣传力度在我校会很高

3.我们将在比赛一周内打横幅宣传,在校内悬挂横幅(内容为本次活动的内容和贵公司的相关宣传)

4.在比赛当天可以在现场放置横幅、海报。

5.我们将在宣传海报中点名贵公司为赞助单位,并表示感谢。

6.广播站会根据情况给予一定的广播宣传。

7.比赛结束后,我们可以帮贵公司做一次校园市场调查。(问卷由贵公司提供,数量在1000份以内)

8.贵公司可以提供现场工作人员的服装(印有贵公司的标志)

9.比赛当天,赞助商可以在校园内设置咨询台或展示台。

10.贵公司可以派有关人员参与本次活动。

四.活动经费预算

活动场地的租用300元

活动奖品的赞助1200元(包含赞助奖品)

宣传材料及维护费用100元

比赛证书、比赛资料及参赛资格证的制作200元

工作人员工作餐300元

通讯费用200元

服务宣传人员300元

总计:2600元

五. 赞助形式:资金赞助、产品赞助、奖品赞助及其他形式的赞助

六. 赞助意义

增强校企之间的合作与交流,共同学习、共同发展,扩大公司在各高校的影响力度,通过全面的较长时间的宣传,提高贵公司在各高校占有率。树立企业形象,提高效益,并希望以后能结为友好的合作关系。

『叁』 集体活动策划书,大家都是一个组织,为了增进友谊

要多交流

『肆』 体育部社团游戏策划案

我整理一些我以前经常玩的,具体的游戏方式你可以去网络一下。
一、 饭桌内上的容游戏
1. 集体类(逢七必过、终极密码、谁是卧底、动物园……)
2. 猜拳类(小蜜蜂、骰子)
二、 集体游戏
1. 纸牌类(不涉及赌博性质的)
2. 户外类(户外游戏:趣味运动会、老鹰捉小鸡、你画我猜)
3. 桌游类(可能顺便帮人家推销桌游了,可以考虑有赞助再做)
请采纳
希望我的回答可以帮到你,组团啦高校社团服务平台

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