1. 社交礼仪活动方案
文明礼仪知识教育
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码专的道德规范，它是人们在长期属
共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说
，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪
是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实
践的一个重要内容。
2. 校园之星 策划书怎么写
天元盛世校园之星暨形象代言人选拔赛
一．活动目的：
1、通过在保定市内各高校搞本次活动来提高天元名品财满街在学生们心目中的影响力。
2、以特殊的比赛形式来进一步提高商场的知名度。
3、节约广告成本，争取用最少的钱，达到；最大的宣传效果
二．活动定位：
《天元盛世》首先是一个娱乐性比赛，通过才艺表演，吸引同学们的参与，从而达到预期的宣传效果，但任何文艺形式都是表现人、挖掘人的，这样才能有深度，才能有信息量，才能不断地提升自己，通过比赛的形式，晋级和淘汰，表现人生竞争的残酷。
1、 《天元盛世》是一个娱乐性比赛，要做到可看性强、娱乐性强。
2、 《天元盛世》是一个选秀栏目，要进行海选，做到大众参与。
3、 《天元盛世》是一个“真人秀”栏目，才艺是一种形式，最重要的是表现人，挖掘人，要尽可能地增加信息量。
4、 《天元盛世》是一个比赛栏目，要通过晋级和淘汰，表现竞争的残酷性。
三．赛制安排：
根据男女选手现场表现出的唱功、舞台表现力、形体、语言表达等多方面综合素质后，经过特请评委的专业点评后，由评委给分决定去留。
四．赛程安排：
海选-淘汰赛-唱响课堂-男女配对赛-晋级赛-总决赛
五．赛区安排：
总赛区：河北大学工商学院
分赛区：河北大学、河北农业大学、河北农大西校区、中国地质大学长城学院、河北金融专科学院
六．主题活动
1．演艺新人王——平民演员选秀；（主考表演能力）
2．好戏连台——戏迷票友大赛：（主考京剧、豫剧、黄梅戏、河北梆子等）
3．歌王唱翻天——全民歌选秀；（主考演唱能力）
4、才艺青春王——青春才艺大赛；（主考舞蹈、绘画、书法、演奏等各种才艺）
5．挑战冠军王——将获得校园之星荣誉称号，并成为天元名品财满街签约形象代言人
七．活动具体步骤安排
1）第一阶段：海选阶段
◆ 分别在河北大学工商学院总赛区和五个分赛区举办海选，报名条件为该校全日制大学生，男女均可，报名时间为2010年1月1日——3月1日，报名地点为各赛区学生会办公室，报名表需包含以下内容：姓名、性别、年龄、联系方式、所在学校、班级、兴趣爱好、才艺、参赛项目。
◆ 正式海选定于2010年3月3日，选手每人有五分钟表演时间，通过现场评委打分，各赛区共选出六十人参加淘汰赛。
2） 第二阶段：淘汰赛阶段
◆ 海选出的六十名选手赴河北大学工商学院参加淘汰赛，根据参赛项目将他们分组
◆ 每个参赛项目只有得分最高者直接晋级下一轮，得分第二和第三的人进行PK，获胜者进入下一轮，其他选手淘汰
◆ 淘汰赛过后，只剩8人。
3）第三阶段：唱响课堂
◆ 8名参赛队员经过淘汰赛后由天元名品安排在六大赛区巡回表演，走进同学们的课堂，走到同学们中间，表演不计入总分，但全程DV拍摄
4）第四阶段：男女配对赛
◆ 比赛选手根据性别分为男女两队，由现场主持人带队
◆ 舞台中间拉起一块幕布，使男女双方分别站在幕布两边，互相之间看不到
◆ 随后，双方在主持人带领下走出幕布，牵手顺序即为分组顺序
◆ 男女双方分好组后自由选择参赛项目，由评委打分，分数高的前三组进入总决赛，分数最低的一组被淘汰。
5）第五阶段：晋级赛
◆ 剩下的六名选手参加晋级赛，赛场设在天元名品门前小广场
◆ 第一轮演唱为表演赛，各选手为现场观众表演一个节目
◆ 第二轮演唱名为车轮滚滚，选手三人一组，通过车轮战决出两名直接晋级选手
◆ 结束两轮演唱后，现场进行抽奖活动，凡比赛当日在本商场购物满八十八元的消费者凭有效购物凭证参加抽奖，奖品为商场代金券或打折卡
◆ 经过休整，余下四名选手进入复活赛环节，通过现场的知识问答，以及才艺展示，由评委决定最后一名晋级选手
◆ 晋级赛后只剩三名选手参加总决赛
6）第六阶段：总决赛
◆比赛中得分最高者获得本次比赛总冠军
八．活动具体人员安排：
1、 导演组:
(1) 负责现场的组织，分配工作
(2) 协调各小组，现场各部门工作人员工作，了解并监督执行情况。
(3) 处理现场紧急情况。
2、 音响组:
（1）负责现场音效
（2）播放节目歌曲、背景音乐等伴奏带。
（3）音响的租用借还。
（4）多媒体的使用。
3、 灯光组:
负责现场灯光效果
4、 催场组:
（1）负责联系演员，帮助其登场前准备和候场。
（2）负责演员在现场开场前签到
（3）引导演员到音响师处交伴奏带。
（4）了解演员演出时对灯光，音响的演出要求，及时跟导演组联系。
6、 后勤组：
（1）负责及时将道具搬上和搬下。
（2）打印节目单、席位表。
（3）现场实况纪录，做好场记。
（4）现场后的总结和通讯稿
7、 礼仪组：
负责传话筒，赠礼品，帮助主持人传达信息到导演组。
8、 秩序组：
（1） 安排嘉宾观众入座。
（2） 安排演员，主持人入座。
（3） 维持现场秩序。
九．活动预算
横幅：30元／条＊4＝120元
宣传DM：0.1元／份＊5000＝500元
人员劳务费：2000元
广告费：1000元
餐费茶水费：1000元
奖品：2000元
颁奖活动：1000元
其它劳务费用：1000元
经费合计：8620元
策划人：邵宇芳
3. 关于大学礼仪社团活动策划案
你好，我来为你解答：
一、活动名称
礼仪交往互动活动
二、活动目的
通过活动，让大家了解中国现代礼仪以及人际中的技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重，为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成，同时能够促进建设优良学风。
三、活动时间
2011年、月、日晚上、点到、点
四、活动地点
写具体位置
五、活动对象
交际与口才交流社全体成员及广大在校生。
六、活动性质
给大家提供一个交流的平台，让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。活跃校园气氛，丰富校园生活。
七、活动形式
讲解，真人展示、在场人员交流互动。
九、活动内容
1、学习相关的交往礼仪，以讲述与游戏相结合的形式
来使同学们学到相关的知识。
2、讲述东方（以中国为代表，穿插部分的韩、日、印
等国）的交往礼仪。以简短的讲述来阐释之，以中国
的传统礼仪为切入点。
3、主要从礼仪交往的小方面讲述，包括：神态、肢体
语言、眼神、语音语调、着装。
4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用，主要锻炼同
学的交际能力、应变能力、自我介绍能力。
十、活动准备
1、活动内容、资料搜集。负责人：交流部全体成员
2、古典音乐搜集整理。负责人：、、、
3、活动展板制作。负责人：、、、（宣传部）
4、下达活动通知。负责人：、、、（秘书处）
5、借用多媒体教室。负责人：、、、（社长）
6、场景纸条整理制作。负责人：、、、
十一、活动具体安排
1、活动开始前，维持活动现场秩序，请参加活动的同
学快速有序的入座。负责人：、、、、、、
播放音乐，烘托气氛。负责人：
2、人员到齐后，关好教室前后门。负责人：
介绍参加活动的嘉宾。负责人：
3、活动开始，主持人（两个待定）介绍活动的内容
和意义，调动气氛。（3分钟）
4、进行第一部分“自我介绍”环节。简单讲解自我介
绍包括的内容，然后进行游戏“幸运交流球”。
采用“击鼓传花”的形式，播放一段音乐同时在同
学们中间传递一个网球音乐停止时球落到谁的手里
谁就上台自我介绍，期间台下同学可以向他提问任
何比较合理的问题。小球轮流转3到4人（20分钟）
5、进行第二部分“礼仪介绍”环节。主持人借用实例
讲解中国礼仪。包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。
讲解男士坐姿、女士坐姿，强调公众场合正确坐姿的
必要性。并邀请会员（一男一女）上来展示。（20分
钟）
6、展示正装及什么场合穿正装。邀请实践部两位部
长上来展示正装以及请他们两位介绍大学生一般在
什么场合穿正装和穿正装应该注意的问题。负责人：
（5分钟）
7、进行第三环节“情景模拟”游戏。由主持人随机挑
选一名同学到台上，首先自我介绍，然后找一个自
己不认识的异性同学，两人自我介绍完毕之后，请
他们在主持人手中抽取纸条，他们根据纸条上的情
景进行情景模拟。找3到4组同学（6到8人）到
台上做游戏。（30分钟）
情景一：在路上遇到你的部长，昨天他刚因为一件事
情（你没错）批评过你。
情景二：在一次聚会中遇到你的女朋友（是她甩掉你
的）还有她的新男友，而且你发现新男友看上去没你
优秀。（《上海滩》主题曲下载负责人：宫建帅）
情景三：《泰坦尼克号》经典动作再现。男主角台词：
Oh，my god！这拖拉机开得忒快了！女主角台词：都
怪隔壁王老二加这么多油！（《泰坦尼克号》主题曲下
载负责人：刘程燕）
情景四：你的员工小王误将2万元手提电脑以1.2
万元卖给了顾客张先生，作为小王的经理，请你当面
和张先生交涉，把8千元要回来。
情景五：上课睡觉突然被老师点起回答问题。
情景六：你带女朋友到家里玩，出差的妈妈突然回家，
此时你应该怎么做？
情景七：英语课上，你暗恋已久的女生刚好坐在你旁
边，你鼓起勇气向她表白。
情景八：……
9、主持人总结，请大家一起上台拍照，活动结束。（拍
照负责人： 2分钟）
10、会员领取《人际交流价值观》测试量表。（负责人：
交流部 5分钟）
11、参加活动的人员离开现场后，交流部全体成员留下
打扫卫生，整理教室。（5分钟)
十二、组织内部协调
1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。
2、秘书处通知各部室人员及所有会员参加。
3、记者团成员需进行现场拍摄，发新闻至学工在线网站，投稿济南大学报。
十五、活动后序工作
收集活动图文资料，整理存档。为以后能够顺利的举办各种活动，教育与心理科学学院交际与口才交流社交流部将对此次活动做出书面总结。发现问题，分析原因，找出更好的解决方法，积累经验，为以后的提供参考，作为借鉴。
（以上的安排人员自己定）
4. 小学班级活动策划书
一、班会主题：
快乐迎世博 文明伴我行
二、教育目标：
围绕学校“小手牵大手，共养好习惯”这个活动，结合2010年世博会在上海召开，在班中开展“快乐迎世博、文明伴我行”主题班会，培养学生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。同时引导学生发现自身和在学校中存在的陋习，以良好的行为习惯，迎接“世博会”的召开。
三、制定依据
1、班情分析
五（3）班共有学生40人，班中大部分学生是独生子女，在校的行为礼仪较好，但是在社会、在家庭的礼仪比较欠缺。大多数学生都知道2010的世博会，但是对于世博会的历史、贡献，以及上海世博会带来的国际影响知之甚少。针对这一现象，我觉得非常有必要通过主题班会的形式，对全体学生进行一次教育，让同学们感受到建国以来中国综合国力增强之快速、上海现代化发展之迅速，激发同学们的爱国热情，增强了民族自信心和责任感，为自己是一名中国人而骄傲，并下定决心，好好学习，讲文明、讲礼仪、讲卫生，迎接2010年上海世博会的到来，为祖国更好的明天作贡献。
2、班会构思
新课程理念告诉我们，要注重学生实践活动中的学习体会，所以在举行班会之前，我先组织学生分小组开展有关世博会资料的搜集，并以录像的形式寻找身边的陋习。整堂课采用适合于学生的资料交流、情景分析，谈体会等形式，让每一个同学在参与实践、讨论交流中获得体验感悟，懂得文明礼仪的重要性，知道做一个文明可爱的上海人，对世博会顺利召开的重要性。。
本节班会课结束以后，为了促使学生进一步自觉地加入到“学礼仪、迎世博”中来，我们的后续活动是评出“礼仪之星”，我们还将“迎世博班级公约”中的内容，向全校推广，宣传，希望全校的同学都加入到这个文明行动中来。
四、班会准备：
1、搜集世博会资料
2、寻找身边的陋习，制作录像带；
五、班会过程
（一）走进世博、了解世博
1、同学们，当我们还沉浸在奥运会、特奥会在中国顺利召开的欢乐中时，你们知道吗？2010年上海世博会又向我们走来，2002年12月3日，中国成功获得2010年上海世博会的举办权，实现世博史上无发展中国家成为综合性世界博览会举办国的历史性突破。听了这则消息，你们有什么感想呢？
2、观看申办2010世博会录像
3、中国政府曾就举办世博会向国际展览局作出郑重承诺，全力支持举办中国2010年上海世博会，全国各地也以各种方式给予积极支持。对于世博会，你又知道多少？
4、学生资料交流：
（1）上海世博会举办时间
（2）上海世博会举办意义
（3）上海世博会举办场地
（4）上海世博会主题：城市，让生活更美好
（5）上海世博会会徽
（6）上海世博会吉祥物
（设计意图：通过观看录像，师生共同分享世博会申办成功的喜悦；交流学生所搜集到的资料，让学生对世博会有个感性的了解。）
（二）、喜迎世博、文明先行
1、同学们，你们对世博会的了解还真不少。当然，我们不仅要了解，重要的还在于参与，我们能为世博做些什么呢？
（围绕主题，同学们各抒己见）
2、我建议，在这世博会到来之前，我们还是要多学学礼仪为好。请听朗诵——（《道德规范说一点》
3、调查问卷
常见不良举止 你改掉了吗?
公共场所大声喧哗
人多时故意拥挤
随地吐痰
乱丢垃圾
乱涂乱画
随意践踏草坪
场景 你一般如何做 你应该怎么做?为什么?
晚自习时,母亲为你倒上一杯水
吃饭时,父母把最好的才都夹在你碗里
晚饭后,母亲拖着疲惫的身子下楼倒垃圾
你要去远足,妈妈反复叮嘱你注意一些事项
4、我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，2010年会有很多的外国人来中国，我们还要学会热情招待客人。那么，大家说说，在我们的身边，还存在着哪些不文明的现象，我们又该如何行动呢？
（观看所搜集拍摄到的一些陋习，分组讨论。）
（设计意图：充分利用生活资源，挖掘学生身边的榜样，结合现实生活中实际存在的问题，通过观察、讨论、体验感悟等方法，不断拓展和提升学生的礼仪素养。）
（三）、祝福世博、制定公约
1、同学们，距上海世博会还有570天，让我们结合学校新一轮的创建上海市行为规范示范校，班级争创五星级班级，以良好的礼仪，共同迎接世博会的到来。
2、师生共同制定班级文明公约，文明礼仪标兵评选准则，并张贴在班级内。
（设计意图：师生共同制定班级公约，充分体现学生的主体地位。民主的公约，出自学生内心，学生也更容易接受，在感情更愿意珍惜，从而自觉有效地遵守，极大地促进了公约的实效性。）
（四）、归纳总结、提出希望
同学们，在这个秋高气爽的季节，让文明的礼仪习惯在我们每个人的心中生根发芽，结果开花；让我们以深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，文明的形象，为2010年上海世博会增光添彩！
六、后续活动
1、以班级公约为准则，开展评比
2、评选“礼仪之星”、“文明小标兵” .
5. 礼仪活动策划书的活动背景怎么写
一、活动背景
为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育，构建和谐社专会，经我校学生会研究，决属定在我校开展一次礼仪大赛活动。
随着经济的发展、社会的进步，现代文明礼仪不仅在社会上日益被人们所重视，更在校园内越来越受到学生们的关注。当代中学生不仅要扎实专业知识和技能，还要培养自我展现的意识，自信自我，完美自我，提升自我。
6. 学生会礼仪部策划书
礼仪我们这里是由女生部负责的，如果只是礼仪的话，那么礼仪小姐得选好，而且得长期用（这个你们自己选），那么得有个懂礼仪的人来教教她们礼仪。其余活动大多数是为其他部门活动服务。当然你们可以办和女生有关的活动，比如礼仪小姐大赛。女生节。化妆讲座。化妆比赛。服装设计比赛等。你们也可以发展一个模特队，有男生女生搭配的那种。望采纳。如有问题请追问。或者QQ细谈。
7. 求礼仪之星活动策划，重点是活动流程
可以来一个"礼仪之星"知识抢答题,再来一个"礼仪之星"表演题,还有礼仪这两个字你是怎么理解的,反正围绕这个"礼仪"两个字就可以了
8. 急求大学学生会礼仪社团活动策划书以及方案！！！！！！！！
:《助学·让青春闪光》之 ——“我的青春”颁奖典礼暨杂志社成立“２周年”庆典 招商策划书 主 办 方: XX大学学生资助管理中心承 办 方：XX大学勤工助学服务中心 《助学·让青春闪光》杂志社鸣谢单位: “我的青春”颁奖典礼暨杂志社成立“２周年”庆典 招商策划书 一、 活动背景 《助学·让青春闪光》杂志社在校领导的关心下、校学生资助管理中心的指导下和校勤工助学服务中心全体同学的努力下，于2007年8月25日成立。历经两年的奋斗和努力，《助学·让青春闪光》已经发展成为初具规模，风格独特，质量过硬的校内刊物，并逐渐成为宣传学校资助政策、勤工文化及勤工风采的重要窗口之一。为感谢长期以来关心和帮助过《助学·让青春闪光》成长的师长和同学，做好总结、改进完善杂志的约稿、组稿和校稿等工作，并鼓舞和激励校勤工助学服务中心全体同学和《助学·让青春闪光》杂志社全体成员，特在《助学·让青春闪光》杂志社成立两周年之际，举办“《助学·让青春闪光》之‘我的青春’颁奖典礼暨杂志社成立‘２周年’庆典”活动。 二、 活动目的 在09级新生踏入校园的第一时间，为其提供咨询国家资助政策、社会资助信息和学校资助工作的平台；在《助学·让青春闪光》杂志社成立２周年之际，及时总结成功经验、失败教训，更好为学校师生服务；同时，也是一个自我提高和锻炼能力的机会，希望借助此机会让广大同学深深感受学校领导，学生资助管理中心对家庭经济贫困学生，对勤工人的关怀和关注，更加了解勤工，了解杂志社，为提高全体勤工人的激情，热情和感情奠定坚实基础。此外，借此机会对外宣传校资助管理中心、校学生勤工助学服务中心（南、北、蔡家关）和杂志社。让更多的人知道校学生资助管理中心和资助政策、信息，让更多人的了解勤工助学文化，让更多的人关注《助学·让青春闪光》乃至参与我们的活动。 三、 活动主题 助其贫困 育其精神 积聚经典 闪光青春 再创辉煌 四、 活动名称 《助学·让青春闪光》之——“我的青春”颁奖典礼暨杂志社成立“２周年”庆典。 五、 活动规模 （1）本次活动将是贵州大学南区最为浓重的晚会之一，本次活动由贵州大学学生资助管理中心主办，由贵州大学三大校区学生勤工助学服务中心联合承办，涉及面遍布贵州大学三大主校区。（2）不完全统计，本次活动工作人员及演员共计650余人，贵州大学6000多名勤工助学同学将不同程度参与到本次活动中。（3）就本次活动，将在xx大学南校区、北校区及蔡家关作全面的宣传，宣传形式包括宣传手册、活动传单、展板宣传、海报宣传、及摆点宣传等等根据实际情况计算，宣传对象将达到30000余名师生。（4）本次活动意义重大，因此特邀请以下校领导参加：xx大学党委常务赵明仁副书记；xx大学党委冯晓宪副书记；xx大学学生资助管理中心所有领导老师等。（5）学生资助管理中心、学生勤工助学服务中心与校、院各机关单位、学生组织长期保持友好关系。对于本次活动，各单位组织表示非常支持，包括xx大学团委《贵大青年》杂志社、xx大学学生会《校园印象》杂志社、xx大学记者团、xx大学南校区四大学院（动物科学学院、生物科学