❶ 河南理工大学人文地理与城市规划专业怎么样
个 人 认 为 挺 不 错 的,值 得 考 虑。
河南理工大学(Henan Polytechnic University)位于河南省焦作市,是中国第一所矿业高等学府、河南省建立最早的高等学校,为河南省与国家安全生产监督管理总局共建高校、河南省属重点大学。入选国家“中西部高校基础能力建设工程” 、“卓越工程师教育培养计划”,教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
学校前身是1909年由英国福公司兴办的焦作路矿学堂,历经河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等历史时期,1995年恢复焦作工学院校名,2004年更名为河南理工大学。2002年后相继获得博士学位授予权、入选省重点建设骨干高校。
截至2016年3月,学校占地面积4100余亩,建筑面积140余万平方米,教学科研仪器设备总值近4.78亿元;开设22个教学学院和1所独立学院,设有75个本科专业,5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科(方向)博士点、18个一级学科硕士点、119个二级学科(方向)硕士点、4个硕士专业学位点,在17个工程领域招收培养工程硕士;共有专任教师2310人,全日制在校生36000余人,其中研究生3600多人。
❷ 河南理工大学详细专业代码是多少急需…
2010年我校在河南省成人高招专业代码一览表
科
类
科
类
专业名称
专业代码
专升本
理
工
采矿工程
397134001
理
工
机械设计制造及其自动化
397134002
理
工
热能与动力工程
397134003
理
工
电气工程及其自动化
397134004
理
工
计算机科学与技术
397134005
理
工
土木工程
397134006
理
工
安全工程
397134007
经济管理
工商管理
397144008
经济管理
会计学
397144009
法
学
法学
397154010
高起本
文
史
工商管理
397414011
文
史
会计学
397414012
理
工
采矿工程
397454013
理
工
电气工程及其自动化
397454014
专科
文
史
会计电算化
397514015
文
史
经济管理
397514016
文
史
营销与策划
397514017
理
工
矿山地质
397554018
理
工
煤矿开采技术
397554019
理
工
矿山机电
397554020
理
工
矿井通风与安全
397554021
理
工
建筑工程技术
397554022
理
工
机电一体化技术
397554023
理
工
电气自动化技术
397554024
理
工
会计电算化
397554025
理
工
经济管理
397554026
理
工
营销与策划
397554027
❸ 河南有几所重点大学
河南省有六所省属重点大学:郑州大学 (双一流大学建设,211工程,111计划)、河南大学 (双一流学科建设,111计划)、河南师范大学 (111计划)、河南农业大学 (2011计划)、河南理工大学、河南科技大学。
1、郑州大学
郑州大学(Zhengzhou University),简称“郑大”,位于郑州市,是中华人民共和国教育部与河南省人民政府“部省合作共建高校”,是世界一流大学、“211工程”、“一省一校”重点建设高校。
学校入选了国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校及全国深化创新创业教育改革示范高校;拥有国家大学科技园,具有自主招生资格。
2、河南大学
河南大学(Henan University),简称“河大”,由中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建 ,首批国家“双一流”世界一流学科建设高校。主校区坐落于国家历史文化名城—开封,入选“111计划” 、中西部高校基础能力建设工程、“深化创新创业教育改革示范高校 ”、“海外高层次人才引进计划”、卓越医生教育培养计划、卓越教师培养计划、“河南省优势特色学科建设工程”、卓越法律人才教育培养计划等,是具有厚重历史与影响力的综合性重点大学
3、河南师范大学
河南师范大学(Henan Normal University),简称河南师大,位于河南省新乡市,是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学,入选中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、卓越农林人才教育培养计划、“111计划”。
❹ 河南有哪些大学
1、郑州大学:位于郑州市,是教育部与河南省人民政府合建高校;是世界一流大学建设高校,国家“211工程”、“一省一校”重点建设高校,入选国家“2011计划”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划。
以上内容参考:网络-郑州大学、网络-河南大学、网络-河南科技大学、网络-河南理工大学、网络-华北水利水电大学
❺ 河南省招生办公室为什么没有河南理工大学万方科技学院的招生计划
河南省招生办公室为什么没有河南理工大学万方科技学院的招生计划,原因如下:
可能二者数据还没有及时上传,建议你去河南理工大学万方科技学院官网进行查询。
河南理工大学万方科技学院还没有发布招生计划规则。
解决方案
打河南省招生办公室的电话进行咨询。
登录河南理工大学万方科技学院官网进行查询。
打河南理工大学万方科技学院招生办的电话进行咨询。
河南省招生办公室是负责普通和成人中等及以上教育招生考试工作,是省教育厅领导的副厅级事业单位。负责高校远程网上录取的管理和实施普通高校招生考试科目改革工作等。
主要职责
贯彻执行国家关于招生考试工作的方针、政策,参与制订我省中等及以上教育招生考试的有关政策。
编制研究生培养机构、普通高校、成人高校招生专业目录和省部属中专招生来源计划。
负责研究生、普通高校(含专升本及职业中专毕业生升入普通专科)、成人高校和省部属普通中专、成人中专招生考试和新生录取工作。
河南理工大学万方科技学院已更改为郑州工商学院,位于河南省郑州市,是经教育部批准设立的一所全日制民办普通本科院校。
学校始建于2002年,前身为河南理工大学万方科技学院,是河南理工大学按照新模式,吸纳社会资本所建立的独立学院,在焦作原河南理工大学北校区办学。2009年于郑州新区职教园区设立郑州校区,自此学院分为郑州、焦作两个校区同时办学;2016年经教育部批准,由独立学院转设为民办高校,转设期间学生学籍按“新人新办法、老人老办法”政策执行。原“河南理工大学万方科技学院”改回“河南理工大学北校区”名称。
❻ 河南理工大学电器开发部A计划是什么
河南理工大学电器开发部A计划,
具体可询问学校办公室、教务处。
河南理工大学,位于河南省焦作市,是中国第一所矿业高等学府、河南省建立最早的高等学校,为河南省与应急管理部共建高校、河南省属重点大学。入选国家“中西部高校基础能力建设工程” 、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”,教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
❼ 我是一名建筑工程技术专业的大2学生,学校要搞暑期社会实践活动,叫我们写策划书,还要上交,我要也写~
安全农村志愿服务团队
策
划
书
安全农村志愿服务团队
二O一O年四月二十二日
安全农村志愿服务团队志愿服务策划书
一、活动背景
草长莺飞,烟花烂漫,绿树花红。在春意盎然的四月,河南理工大学举办了第二届“大爱杯”大学生志愿者风采大赛。为了进一步弘扬大爱精神,宣传安全知识,为了展现我们青年志愿者的风采,也为了吸引更多的青年人加入志愿者团队,作为应急管理学院的青年志愿者,我们决定展开这次以“服务农村,关注‘三农’,构建和谐新农村,推动农村精神文明建设”为目的志愿者服务项目。
二、活动主题
安全建设在农村 志愿服务进万家
三、团队名称
安全农村志愿服务团队
四、团队口号
行我们所爱的 做我们所能的
五、活动时间
2010年4月18日— 5月16日
六、活动地点
焦作市史平陵村
七、活动对象
史平陵村全体村民
八、活动流程
(一)准备阶段
1、与史平陵村村委会取得联系,并尽可能得到他们的支持,使其能够协助我们顺利开展工作。
2、在村内做个简单、全面的调查,并根据调查结果展开相关安全及文艺活动,要做到解农民之所急,做农民之所需。
(二)实施阶段
1、安全建设方面
①发挥我们的专业优势利用本学院丰富的专业应急知识,利用村内的宣传黑板设计制作安全知识板报。要求板报内容通俗易懂,生动有趣,切实符合农村安全建设现状。
②组织人员深入农家,进行安全知识讲解,并留心发现农家存在的安全隐患。在突发性灾害(如近期国内外频发灾害:地震;焦作当地实际灾害:山洪、霜冻等)的安全建设方面给出建议,提出可行性应对措施。在可能的情况下请本院系专业老师进农村讲座。
③走进当地农村小学,针对学校特殊安全建设开展知识大讲堂。号召广大师生重视安全教育,重视学校安全建设。
④号召村民组建一支“安全志愿者队”,并编写安全知识手册,此手册应包含面对突发性事件该如何组织人员疏散,救助,防护等。
2、农村生活其他方面
①团队人员为村民献上一场小型文艺汇演,汇演中可包括帮助村民学打太极拳,跳健美操,进行农村绝活展示等与村民间的互动娱乐节目,利用此种方式拉近与村民的距离,增进相互间的感情,以更好的实现我们这次活动的目的和意义。
②要坚持我们一直看望、帮助孤寡老人的传统,定期去看望村中的孤寡老人,给孤寡老人带去温暖与关怀。还要帮助那些劳动力缺乏家庭下田间进行义务劳作,给他们带去力所能及的帮助。
③协助该村建设互帮互助小组,以增进村民间的感情,构建和谐新农村。
(三)后期阶段
①在活动后期,还要做一个简单的社会调查,看此次活动是否达到了预期的效果,村民是否了解了更加全面的安全教育知识和防护知识。
②向活动地点(史平陵村)村委、中小学捐赠由我们自己编写制作的具有科学依据的安全农村系列丛书——《安全农村公共应急手册》《安全农村家庭应急手册》和《安全农村校园应急手册》。并允许、倡导其应用于实践、演习、宣传和大量印发、使用。
(四)活动结束后
活动结束后,仍要坚持去该村进行相关的一些活动,如看望孤寡老人、帮助劳动力缺乏家庭下田间劳作、帮助解释安全农村系列丛书中的问题,并对其活动给出恰当建议。要继续发扬我们作为志愿者的精神,作为志愿者的义务。
九、相关要求
(一)团队纪律:
1、在活动中要做到尽心尽力,切不可马虎对待。对待安全知识的宣传一定要全面,详细,通俗易懂,切忌过于书面化,过于生硬。
2、与村民的沟通中,要能够站到对方的角度考虑问题,不可急躁,更不可与其发生冲突。
3、我们的目的是发扬志愿者精神,给农村带去切实可用的东西,所以在活动中,我们要尽量让村民感受到我们的温暖,为他们带去亲人般的关爱,我们更要与其结下深厚的友谊。
(二)活动期间自身的安全问题:
1、团队内部有专人负责本团队的安全问题
2、尽可能取得村委更多的帮助
十、活动经费
策划书打印 5.0元
调查问卷打印 0.8元
给孤寡老人送生活必需品 10元
安全农村知识手册 20元
总计: 34.8元
(注:如有特殊经费需要,或其他经费需要,团队人员可相互协商解决。)
十一、组织单位
主办单位:河南理工大学青年志愿者协会
承办单位:安全农村志愿服务团队
附件1:志愿团队人员活动安排表
附件2:志愿团队活动时间安排表
安全农村志愿服务团队
2010年4月22号
附件1:
志愿团队人员活动安排表
团队人员8人
姓名
活动安排
备注
进行全面指导监督帮助协调内部活动;根据情况展开活动;以及对各阶段活动的总结
团队负责人
负责调查问卷的编写、定期活动总结
、与当地老年人的沟通交流、调查活动;后期PPT制作
团队主要成员
前期主要负责相关安全农村信息的整理编辑;后期负责相关文艺汇演的安排
团队主要成员
负责志愿者徽章衣服的安排; 相关安全农村信息的收集和整理;活动中作为固定的安全知识咨询员
团队主要成员
主要负责拉外联及其相关活动;并号召本校学生积极参与我们的活动;做好宣传工作
团队主要成员
主要负责与小学校长校长沟通进行安全知识大讲堂;负责调查小学的安全问题及应对情况
团队主要成员
主要负责安全板报的设计与制作;主管与当地中、青年的交流调查;以及安全志愿小队的组建工作;
团队主要成员
主要负责在本院系搜集与活动有关的可用信息;负责全期活动的团队安全工作
团队主要成员
备注:
① 以上人员安排是各项活动主要负责人的安排。
②具体活动须团队所有人协商、共同完成。
3以上安排仅作参考,活动中将根据具体情况做相应变动
团队顾问7人
在活动的方向性等问题上适时给予指导;并在安全知识方面提供帮助;以及帮助宣传
团队顾问
在活动细节上给出合理指导;帮助加强各团队的交流;
团队顾问
附件2:
志愿团队活动时间安排表
时间
内容
备注
4月23日
前去史平陵村,与村委会沟通,使其协助安排开展“安全农村”系列活动
4月24日---4月25日
深入该村进行与安全有关的社会调查,并总结当地安全问题,以及应对水平现状
4月26日---4月30日
安全板报的设计与制作;
“安全农村”系列丛书开始编辑制作
5月 1 日---5月4日
正式进入该村开展大型安全系列活动;加强与村民的沟通交流,以便更好的开展工作
5月 4日---5月7日
对工作进行总结规划;将实地考察到的乡村现实问题编辑加入“安全农村系列丛书”
5月 8 日---5月9日
发动、组建“安全志愿者小队”
调动农民的积极性;开展下田劳作活动;
5月 10 日---5月14日
总结村内、小学安全的安全工作情况;完善丛书;发动人员参加文艺汇演
5月 15 日---5月16日
策划小型的文艺汇演,并实施演出;安全农村系列丛书的捐赠;安全农村系列活动圆满结束
备注:
活动安排也可根据具体情况进行调整
❽ 河南理工大学在河南排名第几
河南理工大学在河南排名第五。
根据上海软科教育信息咨询有限公司发布的2021中国大学排名,河南理工大学在河南综合实力排名第五。软科是全球领先的专注于高校绩效评价与提升的专业化研究与咨询服务机构,其发布的大学排名具有一定的权威和公信力。
“2021软科中国大学排名”的排名对象是教育部最近一次公布的全国普通高等学校名单(截至2020年6月30日)中办学层次为本科,并且同时符合2019年有本科毕业生和专任教师不少于100人这两个条件的高校。
2021软科中国大学排名河南前五:
1、郑州大学
国家“211工程”重点建设高校、世界一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上,郑州大学确立了综合性研究型的办学定位,提出了一流大学建设“三步走”发展战略,力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。
❾ 河南理工大学文法学院的发展规划
为了更好地适应社会发展的需要,进一步贯彻落实科学发展观、为建设“特色鲜明的多科性高水平大学”做出应有贡献,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《河南理工大学“十二五”事业发展规划》,结合文法学院的实际,特制定本规划。
一、“十一五”期间发展情况
(一)学院发展的现状及取得的主要成就
1. 学院现状
2011年3月,经校党委会研究决定,成立文法学院,由原文学与传媒学院的中文系和原政法学院的法学系合并而成。学院基本情况如下:
文法学院设有中文系、法学系和大学语文教研室。现有两个本科专业(法学和汉语言文学),在校本科生711人。
文法学院现有教师49人,其中教授1人、副教授6人,高级工程师1人,高级职称教师占教师总数的16.3%;讲师40人,占教师总数的81.6%;博士19人,占教师总数的38.8%,在读博士4人,占教师总数的8%,硕士30人,占教师总数的61.2%。
文法学院拥有中国现当代文学、中国古代文学两个校级重点学科,一个校级人文社会科学重点研究基地——怀川文化研究所,现有图书资料室一个,专供法学专业模拟审判使用的模拟法庭一个,焦作法律援助中心工作站一个。此外,我院教师还承担全校《大学语文》课和部分人文素养选修课的教学任务。
2. 取得主要成就
文法学院成立以来,建立和完善了一系列管理制度,如《党政联席会议制度》、《教代会制度》、《科研资助办法》、《青年教师过关试讲制度》、《青年教师指导制度》、《领导干部听课制度》等,从制度上保障了教学、科研的有序开展。
近年来,文法学院教师承担国家社科基金2项,教育部人文社科基金,省哲学规划办等省(部)项目13项,厅级项目36项,在《文学评论》、《文学遗产》、《文艺争鸣》、《现代文学研究丛刊》、《红楼梦学刊》等刊物发表学术论文300余篇,出版学术专著30余部,获各种奖励40余项。
(二)存在的问题与不足
1.我院现有教授博士20余人,具有较强的教学科研能力,但由于各种原因影响,硕士点建设速度缓慢,严重制约我院发展。
2.现有办公用房面积和数量都较少,教学资源投入也不够,不能满足快速发展的需要。
3.作为新成立院系,科研成果层次和数量都有待提高。
4.教师队伍年龄偏低,存在教学经验不足、科研能力尚需挖掘、提高等问题。
5. 法学专业基础薄弱,学科建设、师资队伍、平台建设、科研条件等方面发展严重滞后成为制约法学专业快速发展的瓶颈问题。
二、“十二五”期间面临的机遇和挑战
(一)面临的机遇
1. 国家、教育部高度重视哲学社会科学研究事业,支持力度不断加大。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调要大力开展哲学社会科学研究,“深入实施‘高等学校哲学社会科学繁荣计划’”。国家层面对繁荣发展哲学社会科学研究事业的高度重视,为学校哲学社会科学事业发展提供了良好的宏观环境。
2. 河南省高等教育的大发展为文法学院发展提供了良好的社会环境。实现中原崛起伟大目标,需要强有力的智力支持和人才保证。近年来,河南省大力实施科教兴豫战略和人才强省战略,采取有效措施,推动我省高等教育的快速健康发展。文法学院的建设和发展适逢其时。
3. 校党委、校行政的高度重视和大力支持为我院的发展提供了强有力的保障。近年来,在向特色鲜明的多科性高水平大学的发展中,学校对于文科学科从政策、制度等各方面给予了大力支持。在工科尤其是涉煤学科发展成熟的基础上,作为新成立院系,文法学院为学校的进一步发展提供了新的学科增长点,必将得到学校的大力支持。
4. 省内外兄弟院校发展的成功经验为文法学院提供了有益的借鉴。我院发展刚刚起步,省内外兄弟院校的同类专业发展已经相对成熟。同类专业的成熟发展为文法学院实现跨越发展提供了借鉴经验。
5. 团结奋进的教师队伍为文法学院的发展提供了强有力的智力支持。文法学院现有教师队伍学历高、年轻化,热情高、干劲足,发展潜力大,为文法学院实现科学发展提供了强大的内在动力。(二)面临的挑战
1. 学校属于工科院校,长期以来,形成了完善而有效的工科院校管理模式,而对于文科发展思路、管理模式等诸多问题存在模糊认识,尚未完全建立适合文科发展校园环境。
2. 文法学院基础薄弱,与省内兄弟院校的同类专业相比存在一定差距。同时,在我省高等教育大发展的背景下,学校之间、学科之间竞争激烈,不进则退,慢进亦退。文法学院要实现跨越发展责任重大,任务艰巨。
3. 文法学院教师队伍相对年轻,缺少在全国具有学术影响力的高层次、高水平领军人才。我院教师平均年龄只有32岁,很多教师是刚刚毕业的博士,具有一定的科研潜质,但存在着教学经验不足、科研能力尚需挖掘、提高等问题。
4. 科学研究缺少高级别、高水平的科研成果,学术方向过于分散,教师科研团队意识不强,重大项目、重大课题、标志性成果还不多,科研团队建设亟待加强。
5. 专业结构不尽合理,发展不均衡。现有两个专业无法相互支撑、相互促进,教学资源不能充分共享。
三、“十二五”期间发展的指导思想与发展目标
(一)指导思想
坚持以科学发展观为指导,解放思想,抢抓机遇,以教学为中心,以科研为先导,全面提高教育教学质量和人才培养水平;重点抓好学科建设、科学研究、人才队伍建设三项工作,努力实现办学规模、办学层次和办学水平的三大提升,不断增强综合实力,在校园文化建设中发挥更大作用,为河南理工大学的又好又快发展作出贡献。
(二)发展目标
到2015年,文法学院实现由以教学为中心向教学科研并重的初步转变。汉语言文学专业的教学水平、教学成果、科研水平在河南产生较大影响,跻身于河南省高校前十名。汉语言文学学科取得一级硕士学位授权点,法学学科加快建设,力争实现一个硕士学位授权点,新增两个本科专业;通过五年建设,汉语言文学学科在学校学科和专业竞争力评估中达到C+水平,法学专业达到D+水平。建成省级一级重点学科1个,省级二级重点学科1个。国家级课题立项5项以上,省部级课题50项以上;新增省级精品课程2门,省级教学名师1名;师资队伍达到100人左右,其中高级职称占40%以上,具有博士学位的占80%以上,在校本科生1500人左右,在校研究生30人以上。
四、主要任务
(一)办学规模
到2015年,文法学院在校本科生规模达到1500人左右,即四个本科专业每年计划招生分别90人以上,研究生规模达到120人以上。
(二)学科建设
到2015年,学科结构更加合理,新增文秘和播音与主持两个本科专业,汉语言文学和法学专业在全省有较大影响;汉语言文学专业力争成为省级重点学科,法学专业确保获得校级重点学科;办学层次明显提高,认真做好硕士研究生学位点申报工作,到2015年确保拥有中国语言文学一级硕士点和力争法学一级硕士授权点。
(三)师资队伍
到2015年,专任教师达到100人左右,其中汉语言文学40人,法学35人,文秘12人,播音与主持13人,具有博士以上学位的教师比例达到80%达以上,具有高级职称的教师比例达到40%以上,教师学缘结构、职称结构、年龄结构更加合理。
(四)教育教学
到2015年,《大学语文》教育教学体系更加完善,本科教育教学质量明显提高;建成省(部)级精品课程2门以上,校级精品课程6门以上,实现国家级精品课程零的突破,新增省级教学名师1名。学生考研录取率达到40%以上。
(五)科学研究
至2015年,科研能力得到大幅提升,实现国家级课题立项5项以上,省部级课题50项以上,CSSCI期刊论文80篇以上,出版专著30部以上,省部级奖项2项以上,力争实现国家级奖项零的突破。
(六)合作办学
至2015年,实现出国访问学者1-3名,聘请国外著名大学文学和法学学科兼职教授1—2名,引进具有国外教育背景的博士3-5名。
五、保障措施
(一)加强师资队伍建设,为文法学院的科学发展提供强有力的智力支持。
1. 加强高层次人才引进力度。汉语言文学专业师资队伍相对稳定、成熟,侧重高水平、高层次领军人才的引进工作,努力引进或培养1—2名在省内外具有一定学术影响力的领军人才;法学专业侧重引进博士和高层次人才。
2. 加强对现有教师的培养,努力提高学历层次和教学科研水平。克服困难,大力支持现有教师攻读学位;创造条件,积极安排教师外出学习、考察,参加学术会议、研讨班、培训班等;精心组织,充分利用寒暑假教师培训的机会,对教师进行现代教学技能培训,提高教师教学水平;相互帮助,充分发挥老教师的作用,做好传帮带工作,促进青年教师成长、成才。
3. 坚持以“大爱”精神为导向,树立人本管理理念,关心教师,爱护教师,鼓励并帮助青年教师制定发展规划,营造积极向上、团结和谐的工作氛围。
(二)凝练学术方向,锤炼学术团队,不断提升科研水平和学术影响力。
1. 进一步以行政手段凝聚学术力量,加强学术骨干培养,加强科研团队建设,明确科研主攻方向。
2. 坚持“走出去、引进来”战略,鼓励广大教师参加学术会议,抢占学术前沿,开辟学术交流渠道;通过承办学术会议,召开学术论坛等方式,积极开展校内学术活动,邀请在国内具有影响力的著名学者来校讲学。
3. 继续完善奖励与考核相结合的科研激励、制约机制,提高教师科研积极性。制定和完善《文法学院科研资助制度》,加大科研资助力度,建立科学合理的科研激励机制;继续实行教师科研计划制度,集中人力、物力、财力,争取在重大项目、重大课题、重大成果等方面有所突破。
(三)进一步深化教育教学改革,努力提高教学质量。
1. 进一步完善本科教学管理方面的各项规章制度,在课堂教学、实践教学和毕业论文等环节,突出文科学生培养特色。适当增加写作课、实训课学时比例,改革实践教学方式,健全本科生学年论文制,加强学生逻辑思维能力、实际动手能力和创作创新能力的培养。广泛调研,深入研究,逐步建立科学的研究生教学和管理机制,为研究生教育打好坚实基础。
2. 调整课程设置,优化课程结构,进一步完善培养方案。根据课程的性质、特点,科学合理地安排必修课程和选修课程的学时、学分以及开课学期,使培养方案更加科学合理。根据学生就业和考研需求,调整课程设置,努力提高学生写作能力和实际动手能力,提高学生综合素养,不断提升教育教学水平。
3. 积极开展教学研究,深化教学手段和方法改革。鼓励教师进行计算机课件的制作和开发,提高现代化教学手段的应用水平,积极开展“双语教学”,大力提高课堂教学质量。
4. 进一步完善《大学语文》教育教学体系,建立《大学语文》教学质量监督机制和考核机制,加强《大学语文》省级精品课程建设力度。下大力气建设《大学语文》教研室,切实提高教学质量。
5. 加强本科教材建设,提倡和推荐使用国家规划类教材,到2012年,该类教材使用率达到100%。鼓励并组织教师编写高水平部分教材,努力提高教材建设水平,对教材获得国家级奖励或进入国家规划类教材体系的给予适当奖励。
(四)进一步健全管理体制,提高服务水平。
1. 完善《文法学院教代会制度》、《院务公开制度》、《财务公开制度》等各种规章制度,建立公平、公正的制度体系,营造民主、和谐的工作氛围。
2. 加强内部管理,继续坚持院领导和各部门签订目标责任书制度,制定工作计划,落实工作责任,奖勤罚懒,奖优罚劣,转变教研室工作观念,充分发挥教研室作为教学组织和科研创新的基础作用,调动广大教师的积极性和主动性。
3. 创造条件,加强行政人员岗位技能培训,转变工作作风,增强服务意识,为教学科研工作的顺利开展做好服务工作。
(二)努力改善办学条件,提高教学科研保障能力
1.完善机构设置。根据学院发展需要,设置学院科室机构,并配齐相关工作人员。
2.主动适应学校三级管理体制,进一步扩大系室在人事、财务、津贴分配、教学科研管理等方面的自主权。
3. 改善办公条件。随着办学规模的扩大,教师数量和专业数量不断增加,现有的办公室和教研室数量远远不能满足文法学院发展的需要。适当增设专业教研室和科室建设,建设职工活动室。
4.加强资料室建设。争取学校支持,加大投资力度,加强资料室建设,力争到2015年建成图书资料较为齐全,管理规范的图书资料室。
(三)加强党的建设,凝心聚力推动科学发展
1.坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,认真贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,进一步加强学院领导班子作风建设,努力提高班子成员思想政治素质和理论修养,提高政治敏锐性和政治鉴别力,提高运用科学发展观开展工作的能力和水平,将我院的领导班子建设成为坚强有力、团结奋斗的领导集体。
2.不断完善党员管理制度建设,不断加强积极分子培养,努力做好在青年教师和学生党员中发展党员工作,逐步实现党员发展工作科学化、规范化管理;不断加强党员教育,充分发挥党员的模范带头作用,实现党员教育工作的制度化、常态化。
3.不断加强政治理论学习和思想政治教育。坚持把思想政治教育和学校核心价值理念教育相结合,大力提倡和弘扬“好学力行”校风、“三严”教风和“勤勉求是”学风,积极践行大爱精神;坚持把理论学习和教学科研实践紧密结合,努力改革和创新学习模式,使理论学习真正成为推动广大师生自觉追求进步,主动努力工作学习的强大动力。
4.切实加强精神文明建设,全面落实公民道德实施纲要,深入开展师德教育,加强教师员工精神文明教育,以考风教育为切入点,切实加强诚信教育,确保校园文明建设深入扎实、健康有序。
❿ 洛阳旅游策划
查了一下,河南理工大学在焦作的吧,那我就按照出发地焦作来计划了。
可在焦作火车站乘6901次列车(新乡——洛阳),07点03分发车,11点25分至洛阳,历时4小时22分,票价9元。或在焦作长途汽车客运东站乘汽车,07点50分发车,票价27元,历时约2小时吧。或在焦作长途汽车客运总站乘汽车,06:10-18:30发车,日发40班,每20分钟一班,票价27或37元。
到洛阳最好是去洛阳国花园或神州牡丹园,在郊外种植面积较大,品种多。洛阳国花园在洛阳北郊邙山上,旁边有古墓博物馆。神州牡丹园在洛阳东郊,白马寺对面。市中心的王城公园,宣传上是历届牡丹花会举办地,实际上不怎么样,很小,品种也少,不推荐。
如果去洛阳国花园:1。从火车站出发,可在洛阳火车站坐车,83路公交乘12站,到王城大道高速路口站下车,沿着王城大道往北走1.6公里即到。2。从汽车站出发,洛阳汽车站紧挨着火车站,如上。另有一个客运站稍远些,不大了解。
如果前往神州牡丹园:在洛阳火车站乘坐56路公交,23站之后到达白马寺站下车,步行约480米即到。
当天回的话,从洛阳到焦作最晚的汽车是18点20在洛阳火车站发车,约2小时到达焦作,票价23元。不主张大家住宿,因为人太多了,洛阳牡丹花会期间住宿很贵而且条件很差。
PS:去看牡丹最佳时期是4月中旬,过早过晚景色都不好噢o(∩_∩)o