⑴ 关于戒烟日的演讲稿 求！！急用！
历年戒烟日主题：
2006年5月31日是第18个世界无烟日主题：烟草吞噬生命
2005年5月31日是第18个世界无烟日主题：卫生工作者与控烟
2004年5月31日是第17个世界无烟日主题：控制吸烟，减少贫困
2003年5月31日是第16个世界无烟日主题：无烟电影，无烟时尚行
2002年5月31日是第15个世界无烟日主题：无烟体育——清洁的比赛
2001年5月31日是第14个世界无烟日主题：清洁空气，拒吸二手烟
2000年5月31日是第13个世界无烟日主题是：不要利用文体活动促销烟草。口号是“吸烟有害，勿受诱惑”
1999年5月31日是第12个世界无烟日主题是：戒烟。口号是“放弃香烟”
1998年5月31日是第11个世界无烟日主题是：在无烟草环境中成长
1997年5月31日是第10个世界无烟日主题是：联合国和有关机构反对吸烟
1996年5月31日是第9个世界无烟日主题是：无烟的文体活动
1995年5月31日是第8个世界无烟日主题是：烟草与经济
1994年5月31日是第7个世界无烟日主题是；大众传播媒介宣传反对吸烟
1993年5月31日是第6个世界无烟日主题是：卫生部门和卫生工作者反对吸烟
1992年5月31日是第5个世界无烟日主题是：工作场所不吸烟
1991年5月31日是第4个世界无烟日主题是：在公共场所和公共交通工具上不吸烟
1990年5月31日是第3个世界无烟日主题是：青少年不要吸烟
1989年5月31日是第2个世界无烟日主题是：妇女与烟草
⑵ 戒酒戒烟禁毒的宣传标语，宣传画，演讲稿
珍爱生命，远离毒品！
⑶ 如何把戒烟和文明修身两个主题结合成一篇1600字的演讲稿件
以史为鉴，以正自身。大学生正处于人生中最为关键的探索、成长阶段，这个阶段的所作所为，潜移默化中影响着自我的心理素质发展。如果不在此时此刻抓好自身的思想道德素质建设，那纵然拥有了学富五车的科学文化知识，于人于己于社会何用之有？因此，先成人，后成才，不做一部单纯掌握一些专业技能的“机器”，真正成为一个全面和谐发展的人。校园禁烟为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。为此，我们倡议全体教职员工积极投入“创建校园禁烟”的活动中去。学校领导将率先垂范带头不吸烟，学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。
⑷ 禁烟广播稿300字以上
吸烟不仅危害自己的身体，也会对他人造成伤 害，也会产生不良社会影响。
主要是外界环境的影响：
1、好奇。对于大多数吸烟的青少年来说，开始只是出于好奇，常听人说：饭后一支烟，赛过活神仙，便想亲自去体验其中的滋味。
2、模仿。香烟具有多种象征作用，历史上许多伟人都喜欢吸烟，例如丘吉尔的雪茄，斯大林的大烟斗，这些伟人形象吸引许多青少年去模仿。此外，随着成人或同伴的影响，以及吸烟者那 种潇洒自如、悠然自得的神态对青少年具有很大的诱惑力，吸引着年轻人去模仿
3、交际的需要。在，吸烟已成为一种交际手段。敬烟往往是社交的序曲，能缩短人与人
之间的心理距离。互相敬烟能沟通感情，产生心理上的接近，有利于问题的解决。许多人开
始纯粹是因为社交上的应酬，办事前，首先要给对方敬上一支，随后再为自己点上一支；别
人给你敬烟，不接受又显得不礼貌。随着这种礼尚往来的增多，慢慢地由抽一支烟半天不舒
服，到半天不抽烟就不舒服，终于加入到吸烟者的行列。
4、消愁。有不少人在工作、学习、生活中受到挫折以后，便借抽烟来缓解自己的紧张情绪，消除一切烦恼。
5、提神。吸烟上瘾之后，人们发现烟具有一定的兴奋作用，而生理上的烟瘾使得抽烟成为一种习惯和享受，许多吸烟成瘾的人不吸烟就无精神，而一抽烟，就精神焕发，思路大开。
6、显示自己的成熟。在许多青少年眼里，抽烟是一种男子汉的标志，是成熟的标志。为证明自己不再是小 孩，而选择了吸烟这种方式
.
：嗜烟特点
1、吸烟的数量不断增加。由一天几支到一包、两包、两包以上有甚者坐在那里抽烟，可
以不熄火，一支接一支不间断地抽。
2、一旦不吸烟就会产生消极反应。如打磕睡、打呵欠、流眼泪、心情郁闷、坐立不安等。
3、外向而冲动。具有好交往、合群、喜冒险、行事轻率、冲动、易发脾气、情绪控制力差等个性特征。
4、嗜好多。调查显示，有71%的 人同时还伴有其他嗜好，如饮浓茶、喝酒、喝咖啡等。
吸烟的害处很多，它不但吞噬吸咽者的健康和生命，还会污染空气，危害他人。
一、肺部疾病：香烟燃烧时释放38种有毒化学物质，其中有害成份主要有焦油、一氧化碳、尼古丁、二恶英和刺激性烟雾等。焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害。烟草烟雾中的焦油沉积在肺部绒毛上，破坏了绒毛的功能，使痰增加，使支气管发生慢性病变，气管炎、肺气肿、肺心病肺癌便会产生。据统计吸咽的人60岁以后患肺部疾病的比例为74%
，而不吸烟的人60岁以后患肺部疾病的比例仅为4%，这是一个触目惊心的数字。
二、心血管疾病：香烟中的一氧化碳使血液中的氧气含量减少，造成相关的高血压等疾病。吸烟使冠状动脉血管收缩，使供备量减少或阻塞，造成心肌梗塞。吸烟可肾上腺素增加，
引起心跳加快，心脏负荷加重，影响血液循环而导致心脑血管疾病、糖尿病、猝死综合症，呼吸功能下降、 中风等共20多种疾病。
三、吸烟致癌：研究发现，吸烟是产生自由基最快最多的方
式，每吸一口烟至少会产生10万个自由基，从而导致癌症和许多慢性病。最近，
英国牛津提德克里夫医院对3.5万名吸烟者进行长达50年的研究得出了结论，结果显示，
肺癌、胃癌、胰腺癌、膀胱癌、肝癌、口腔癌、鼻窦癌等到11种癌症与吸烟“显著相关”
。为什么吸
烟的人容易感冒，是因为人体的淋巴细胞活性降低，导致癌症。鉴于吸烟致烟致癌的三大因
素，戒烟要越早越好。
四、
吸烟还会导致骨质疏松，更年期提早来临。吸烟可使男性
丧失性功能和生育功能。孕妇吸烟可导致胎儿早产及体重不足，流产机率增高。吸烟使牙齿
变黄容易口臭。吸烟害人害已，被动吸烟的人受到危害是吸烟人的五倍。为了你和家人的健
康，不让自已成为烟的奴隶，应尽早戒烟。
⑸ 关于禁烟的主持稿
“珍爱生命，远离香烟”
背景：
吸烟有害健康，根据有关资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有3.5亿烟民，其中青少年烟民达5000万。有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。
目的：
通过收集、整理的文字、图片资料的介绍，互动交流的开展，让学生认识到烟草对个人以及他人健康的危害，树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝吸烟，更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟，珍爱生命，远离健康。
过程：
一、有关资料和图片（PPT展示）：
（1）关于烟草
1据一些药学家的分析，烟草中含有毒物质20余种，除我们大家熟悉的尼古丁外，还有吡啶、氢氰酸，糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。烟草点燃后形成的烟草雾中，含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。
2烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。
（2）吸烟有害健康
吸烟可以造成40种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。
据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。在国外也有报道：前苏联有一名青年第一次吸烟，吸一支大雪茄后死去。英国一个长期吸烟的40岁的健康男子，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经医生抢救无效死去。法国在一个俱乐部举行一次吸烟比赛，优胜者在他吸了60支纸烟，未来得及领奖即死去，其他参加比赛者也因生命垂危，到医院抢救。
二、互动交流：
（由主持人提问，学生详细解释）
1、你是怎么抵挡不住诱惑接受“第一支烟”的？
2、吸烟后，你感到有什么危害呢？
3、戒烟的过程是怎样的？
4、你是如何拒绝“第一支烟”的？
5、你的朋友中有吸烟的吗？如果有，你是怎么劝他戒烟呢？
6、你认为戒烟中最重要的是什么?（大家交流讨论，得出结论）
• 首先是决心.
• 其次是毅力.
• 再次不吸烟其实很简单
• 第四相信自己一定可以不吸烟
……
结束语：
通过“珍爱生命，远离香烟”主题班会，大家对烟草有了新的认识，知道“罪恶之烟”碰不得，请大家从现在开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟！
效果：
通过这次主题教育活动，使学生深刻认识到了吸烟的巨大危害，特别是对未成年青少年的危害，起到了良好的教育效果。
⑹ 谁能告诉我戒酒 戒烟 禁毒的宣传标语
禁毒：抄
开展禁毒斗争、消除毒品祸害
禁种、禁贩、禁吸、禁制“四禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下
根除毒品危害、振奋民族精神
禁毒利国、利民、利己，吸食毒品害己害人
珍爱生命，远离毒品 。
戒烟
吸烟有害健康
为了您的健康，请不要吸烟
为了您的肺，把烟戒了吧
禁烟+戒酒=健康体魄
没见过戒酒的标语 机器里有一首戒酒师，凑或看看吧。
戒酒：
高品如山不可移，勿因杯酒失威仪。
合欢解闷何方泄，人类沽名切莫痴。
田字如中由紧接，流连妓馆更非宜。
祸根万种皆由醉，醒后方知恨也迟。
⑺ 吸烟有害健康的演讲稿
各位朋友，大家好！
我今天要讲的题目是：为了健康，远离香烟！
我们每个人在生活中都有所偏爱。有的人喜欢喝酒，有的人爱花。但有喜欢吸烟的人更是数不胜数。
据世卫组织统计，目前全球每年约有500万人因吸烟而死亡，烟草已成为继高血压之后的第二号“杀手”。如果不加以控制，到2020年每年吸烟致死的人数有可能增加一倍。同时，吸烟会增加心血管疾病和脑卒中的发病危险。与吸烟有关的疾病还有缺血性心脏病、口腔癌、咽喉癌、食道癌、呼吸道癌症、以及慢性支气管炎等。就算知道这些，相信很多人也会找出各种理由抽烟的。
您看过《一支燃着的烟》的文章吗？全文仅34个字：“一支冒着袅袅青烟的香烟，指着自己说：‘我是最好的直观教具，说明抽烟会缩短生命。’”各位，生命的长度好比您手中烟的长度，您贪婪的吸食正在加速火苗燃尽您和您周围的人的生命。相信所有的烟民都知道“吸烟有害您和他人健康”，那么他们为什么还要吸呢？吸烟人都会说烟瘾难耐呀！有些人在没有香烟的时候，甚至捡些树叶用碎纸包起来当烟抽。其实很多尝试过戒烟的人可能都会有这样的想法，“不是不想戒，可是这戒烟很难”。
难道戒烟真的就有那么困难吗？有这样一则关于列宁的故事，说的是列宁上大学时开始吸烟。他的母亲是医生的女儿，懂得吸烟的害处。母亲疼爱儿子，她想了许多办法叫儿子戒烟，可都没有效果。有一天，列宁看到母亲在吃自己的剩饭，十分困惑，于是母亲对列宁说：“孩子，我们是靠你爸爸那一点点的抚恤金过日子，每一样多余的花费都会直接影响到家庭生活。你吸烟虽然花费不多，但日长天久，也是一笔不少的开支，如果妈妈自己不节省，家庭生活会十分困难。”那列宁听到母亲的话,十分愧疚。他对母亲说：“对不起,您说的这些过去我没有考虑到。好！从今天开始,我不吸烟了。”戒烟是需要一点精神和一种决心的。只要能量加毅力可以
各位，如果你还爱自己，那么请你放下你手中的烟，因为它正在燃尽你的生命;如果你还爱你的家人，请灭掉你手中的香烟，因为它正在侵蚀她们的生命；如果您还爱你身边的人，请你熄掉你手中的烟，因为它让我们的健康饱受煎熬；如果你还爱这个世界，请你大声说：为了健康，远离香烟！
⑻ 谁会写戒烟宣传稿啊
禁毒：
开展禁毒斗争、消除毒品祸害
禁种、禁贩、禁吸、禁制“四禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下
根除毒品危害、振奋民族精神
禁毒利国、利民、利己，吸食毒品害己害人
珍爱生命，远离毒品 。
戒烟
吸烟有害健康
为了您的健康，请不要吸烟
为了您的肺，把烟戒了吧
禁烟+戒酒=健康体魄
没见过戒酒的标语 机器里有一首戒酒师，凑或看看吧。
戒酒：
高品如山不可移，勿因杯酒失威仪。
合欢解闷何方泄，人类沽名切莫痴。
田字如中由紧接，流连妓馆更非宜。
祸根万种皆由醉，醒后方知恨也迟。
⑼ 禁烟主持稿
“珍爱生命，远离香烟”
——高二（6）班主题班会
背景：
吸烟有害健康，根据有关资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有3.5亿烟民，其中青少年烟民达5000万。有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。
目的：
通过收集、整理的文字、图片资料的介绍，互动交流的开展，让学生认识到烟草对个人以及他人健康的危害，树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝吸烟，更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟，珍爱生命，远离健康。
过程：
一、有关资料和图片（PPT展示）：
（1）关于烟草
1据一些药学家的分析，烟草中含有毒物质20余种，除我们大家熟悉的尼古丁外，还有吡啶、氢氰酸，糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。烟草点燃后形成的烟草雾中，含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。
2烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。
（2）吸烟有害健康
吸烟可以造成40种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。
据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。在国外也有报道：前苏联有一名青年第一次吸烟，吸一支大雪茄后死去。英国一个长期吸烟的40岁的健康男子，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经医生抢救无效死去。法国在一个俱乐部举行一次吸烟比赛，优胜者在他吸了60支纸烟，未来得及领奖即死去，其他参加比赛者也因生命垂危，到医院抢救。
二、互动交流：
（由主持人提问，学生详细解释）
1、你是怎么抵挡不住诱惑接受“第一支烟”的？
2、吸烟后，你感到有什么危害呢？
3、戒烟的过程是怎样的？
4、你是如何拒绝“第一支烟”的？
5、你的朋友中有吸烟的吗？如果有，你是怎么劝他戒烟呢？
6、你认为戒烟中最重要的是什么?（大家交流讨论，得出结论）
• 首先是决心.
• 其次是毅力.
• 再次不吸烟其实很简单
• 第四相信自己一定可以不吸烟
……
结束语：
通过“珍爱生命，远离香烟”主题班会，大家对烟草有了新的认识，知道“罪恶之烟”碰不得，请大家从现在开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟！
效果：
通过这次主题教育活动，使学生深刻认识到了吸烟的巨大危害，特别是对未成年青少年的危害，起到了良好的教育效果。
⑽ 请大家帮忙写一些关于企业禁烟的广播稿
我用一招~《欲擒故纵》篇~
老实说我是一个抽烟的家伙哈~
如果别人对我说，抽烟怎么怎么不好~我是叼都不叼他的~
给你个思路~
首先宣扬抽烟的好处。大多数人抽烟都是因为现实压力很重的~
你可以把这方面先吹嘘出来~说抽烟如何如何好~引取烟民的共同感
实现了这一步后~开始下一步
现在就开始把抽烟的不好，与他的好~形成对比来说出来~
让他自己去分析我抽完烟了到底是利大呢还是弊大呢？
给他自己想象的空间。他也会自己给自己答案，
人总是喜欢自己告诉自己的，他才会真正付诸与行动中~~~
另外套个近乎，我看你资料是娄底的，我在涟源上过3年初中~
也算是半个老乡哈哈哈~~~肥水不流外人田~也该考虑下我的答案哈~