❶ 图书馆可以举办哪些比较新颖的校园读书活动，策划的
搜一下：图书馆可以举办哪些比较新颖的校园读书活动，策划的
❷ 浅议如何进行图书馆公益性活动宣传
摘要：本文运用传播学、接受美学的研究方法结合实际，分析了图书馆公益性活动宣传工作的重要性，以及如何贴近读者需求，用多种方法将公益性活动广泛推广，并对读者群研究、公益性活动宣传结果分析发表了个人看法。 关键词：图书馆公益性活动 读者群 双向互动 正文： 图书馆是一项社会事业，目前图书馆推动社会进步和提高人们素质的作用已经逐步得到越来越多的人的理解，但全社会尚未形成广泛的图书馆意识，自觉利用图书馆并在生活中觉得离不开图书馆的人还不多。为了改变这样的状况，许多图书馆都把开展公益性活动作为与读者沟通的一个桥梁，将公众吸引到图书馆来，使更多人了解和认识图书馆。由于公益性活动是以读者为中心进行直接而主动的知识信息交流传递，因而是一个社会公众乐于参加、易于接受的学习方式，通过活动支持人与听众之间的双向交流，达到整合知识信息、提升学习效果的目的。高质量的活动可以强化图书馆的社会教育职能，拓宽图书馆服务领域，提高图书馆的服务效果。这些公益性活动多种多样，诸如读者与作家见面会，新书推荐会，诗歌朗诵会，学术演讲等等，但有些时候一些活动前期策划得不错，图书馆花费了人力物力，结果却受到了读者的冷遇，活动现场零星的读者不禁让人困惑，为何读者对活动如此冷淡？其根本问题是疏忽了对公益性活动的宣传工作。 一 公益性活动宣传的针对性与受众关系研究 很多论文在谈到图书馆公益性活动时都说到了针对性，提到图书馆要在公益性活动宣传中变被动为主动，而笔者认为所谓“针对性”不应仅仅是一方发出一方接受的单一化模式，而应是一种张弛有度的有目标性的互动。传播学历史上曾有一个“魔弹论”，意思是信息发出方发布出什么信息，接收方就无条件接收。但经过时间的证明，这种理解是错误的。但在现在人们的生产生活中，有时候还不免会有这种情况的发生。图书馆在宣传公益性活动时，往往会将读者受众群不分层次地混淆在一处进行活动宣传。每位读者都是作为一个个体存在，如果将每个个体所具备的素质与特征单独列出，可将大致相仿的多个个体合并成一个小受众群来看待，但前面提到的这种单一的宣传方法使得读者得不到针对他所在的受众群的接受期待视野，因此也就理解不到活动举办方对他这个个体的诚意，最终导致活动对他的吸引不大。伽达默尔在《真理与方法》中表示，理解的能力是人的一项基本限定，人正是凭借彼此的理解才能生活在一起。然而，如果图书馆作为活动举办方过分强调主动性，而将读者置于被动接受的一方，也就无形之中破坏了这种双向互动的理解关系。 在构建全民学习型社会过程中，读者的求知欲与他的期待视野已被逐渐激发出来，很多来到图书馆中的读者也有他自己的针对性，他知道自己想从图书馆中获取什么，知道自己对哪部分内容是感兴趣的，个人的寻求构成了读者来图书馆的主要目的。图书馆传播知识，这种传播模式更多地应当让读者感觉到大众传播学上所谓的“使用与满足”，即读者在使用图书馆提供的公益性服务时，很大程度地满足了个人的需求与兴趣。试想，如果在公益活动宣传中不能让读者感知到可从活动中获得的个人需求，那么如果奢望读者会来关注这个活动？ 在个人兴趣方面，一个年富力强的社会精英与一个耄耋之年的老人肯定是不同的，那么如果用同样的方法对他们宣传同一个活动，显然是有些不妥的。在活动前期策划中，就首先要考虑到这个活动内容可能会最感兴趣的读者群是什么，而可能会不敢兴趣的读者群，如何从这个活动中选择一些闪光点来引起他们的注意，在发布活动信息时可以在文本中适当设置一些悬念，而非和盘推出，从而在活动举办之前就与读者内心产生了互动。这种互动是对活动的一种有效铺垫，同时也打破了收受双方的单一针对性。在西方现代哲学中哈贝马斯提出“完全的对称”，指出任何人都不存在绝对的特权和优势话语权，收受双方是不断地在变换。如果图书馆在公益性活动宣传前期能花一些工夫，将读者分出有代表性的读者群并将他们各自的需求细分，再来进行接下来的宣传，就能从读者那里获得有效的信息，从而跟读者达到“完全的对称”的互动。 二图书馆公益性活动宣传的具体方法 公益性活动的宣传通过具体的宣传方法实现，因此做好图书馆宣传要认真研究宣传的方法。图书馆对公益性活动的宣传方法应是灵活多样的，切忌单一，对读者宣传要因人而异，因活动类型而异，不同对象就当用不同方法，力争宣传具有亲和力、感召力和凝聚力。只有采取多样性、灵活性的宣传方法，才能保证宣传的生命力。图书馆对活动的宣传根据各馆自身优势，可以是通过文字进行的文本传播，也可以是借助于影像的动态传播，同时应借助于各种现代传播工具，以达到在读者中尽可能大范围的传播效果。 1.以互联网为中介的宣传方法 图书馆平日应对来馆读者的基本情况进行统计，例如可在阅览室设置登记表，或安排工作人员将读者信息录入到电脑上，以便今后举办活动时对某类读者群进行重点宣传。 同时要擅于利用互联网的便利条件进行活动宣传。图书馆建立信息网站，进行资料收集，网页制作，文本、表格、图片等数据库开发，并随时增加和更新信息资源内容，形成信息发布平台。除了图书馆的网站主页外，可再额外建立图书馆专用博客或图书馆专用聊天群，将图书馆公益活动动态及时发布在网上，而博客和聊天群比主页更可以发挥与读者互动交流的作用。对于不经常登录网络的读者，可以采取将读者手机号输入图书馆专用网络群发工具，例如飞信，将图书馆活动信息第一时间通过短信形式告之读者。而网络发送工具通常是不额外收取费用的，这样无形之中也能降低了宣传成本，但宣传效果并不打折扣。针对不同读者群，短信内容应有所不同侧重。例如同为某作家见面会，对某类读者群可强调作家的人生经历，以供读者借鉴，而对另一类读者群则可倾向于该作家最近创作的作品内容的探究。 2.以展板和传单为主的宣传方法 在运用展板和传单宣传时，版面设计与文本表述一样重要。 在版面设计上，应根据公益性活动内容与宣传需求确定展板或传单的整体版面风格和颜色，在整体颜色上要按照大家约定俗成对颜色的理解进行选择，例如国人普遍认为黑白灰是庄重的颜色，红黄是喜庆的颜色。为让展板富于强烈的视觉效应，在展板主色选择上可运用原色及其补色，因为互为补色会使人在视觉上产生一种平衡，并互为促进，使它们朝着各自的特征方向进一步加强。同时颜色尽量与馆内已有的或常年设置的通知、布告等等得以区分，展板摆放的位置应醒目，可选择图书馆大厅入口处及各个阅览室门口。传单版面应简洁，主题突出，让读者可以一目了然知晓活动的时间地点及基本内容。传单字号可适当选择大一些，以便让老年读者不必费神就能理解传单内容。 在文本表述上除了上文中提到的活动时间地点等相关信息要突出，更应注意的是对公益性活动的内容及目的的阐释，尽量避免一些官话套话，多谈些读者感兴趣的话题，但话题应点到为止，这样才能有效激发读者参与到活动当中的热情。如有条件的图书馆可根据不同的目标读者群发放宣传内容侧重点不同的传单。 3.利用读者的人际传播宣传方法 除了利用网络和展板、传单等宣传方法，图书馆公益性活动宣传中不应忽略人际传播。人际传播作为最为古老和传统的传播方式，因其特性使它不失为一种有效的宣传方式。读者间对公益活动的人际传播，即口口相传，可以使活动举办方图书馆以较快的速度获得反馈信息，同时促进宣传活动的改善。由于人际传播无需经过传播媒体的中介作用，通过人际关系的直接交往，动之以情晓之以理，即能迅速收到反馈信息，重新调整宣传战略和方法。 读者之间的人际传播宣传往往能达到事半功倍的效果，图书馆对常来参加活动的读者应调动他们的积极性，跟读者成为朋友，一同对每次活动进行探讨。如有可能也不妨让读者参与到新一期活动策划当中来。读者在他个体范围内的宣传是对图书馆之前宣传工作的二次开发，进行二次开发在延长活动宣传工作服务链的同时，可大大提升活动品牌影响力和辐射力。 三对宣传结果的分析汇总 对公益性活动的宣传工作不单单体现在活动举行之前，活动举行之时及时在现场关注此次活动的宣传效果，是对这次宣传活动经验的总结，也是为今后活动宣传打下更好的基础。 在公益性活动现场，首先从参加活动人员上就可感知出此次活动更受哪一类读者的欢迎和响应，参照活动策划时期待的读者群，比照预期与现实是否吻合，如果有所偏差就应在下次策划及宣传时及时调整思路，拓宽视野。对读者群的预期有偏差并非都是坏事，善加分析整合则可能由此发现一个新层面的读者群，对日后的公益性活动宣传不无裨益。除此之外，在活动后应及时收集读者反馈意见，对读者富有建设性的意见应积极采纳。读者的关注是图书馆进一步完善服务内容、提高服务质量的动力。 加强图书馆公益性活动的宣传，能使更多的人认识到图书馆在人类生活中的重要作用，形成广泛的图书馆意识，扩大图书馆的影响，为图书馆事业的发展创造一个良好的社会环境，奠定坚实的基础。 要想将活动举办得达到预期效果，除了本文谈到的宣传方法的细致与准确分析宣传结果，对活动内容的认真策划和现场组织也必不可少。
❸ 图书馆活动宣传板怎么做啊
画很多小孩手拉手，然后写很多字，比如：“团结合作好朋友.................................”
❹ 书店宣传活动策划
给你篇范文，希望对你有帮助1 图书市场营销的战略研究一、制约当前中国图书营销的因素分析目前，制约中国图书营销存在着诸多因素，其主要因素在于绝大多数出版社的市场定位模糊，组织机制存在缺陷，不懂市场营销或虽懂却没有能力建立与竞争环境相适应的完善和高质量的营销管理体系。(一)出版社的组织结构不健全中国的图书出版社一直属于宣传部门，1960以前定位为“事业单位”，一切全由国家包，不用考虑经济方面的盈亏。从1980年以后，出版社定位是“事业单位，企业管理”，实行的是自负盈亏制。但出版社由于一直是事业单位的建制，其组织建设是行政型的，组织机构的设置是按照出版过程为编辑部、生产部、发行部三大部，而不是围绕图书市场运作而设置。同时，在此组织建设的基础上，管理模式为行政管理，而非一个健全的分析、计划、执行、控制的营销管理模式。所以，在现行体制和机制的条件下，出版社对图书市场往往缺乏整盘考虑的大策划，图书的出版与发行又形成分割的局面，而出版社本身各环节之间也缺少总体的协调和监督，往往在图书印制完成之后，销售环节无法了解图书选题的目标市场，致使图书流通不畅、信息不畅。（二）出版社图书营销结构不完善图书的营销是一项连锁式的工程，是以分析、计划、执行和控制的市场运作过程为根基。图书营销系统应贯穿于信息、选题、组稿、编辑、价格、设计、纸张、制版、印刷、渠道、运输、宣传、销售、促销等等一系列出版流程，而我们的现行的出版各要素问存在着很多断层：从图书的作者这个环节来说，作者在完成书稿交给编辑之后便完成了使命，至于书籍以后的命运则掌握在出版社编辑的手中，书稿编辑的程度、何时出版、如何包装、整体编辑装帧是否与书稿原创意图一致等等是都是出版社的事。这里有两种情况出现：一是一些优秀的作者对自己的读者群很熟悉，所创作的作品也深为了解他的读者喜爱，但书稿进入出版社后，却由于编辑自居，不愿与作者进行进一步的沟通，且把握不住该作品读者市场的优势，往往编辑出版出的图书失去了愿有的市场感觉，让这个目标市场的读者不能接受；其二是作者本身不了解图书市场的需求，所创作的作品往往不顾读者的阅读审美情趣和习惯，而编辑又不能及时地进行相关需求的信息反馈，加之编辑书稿时编辑的主客意识强，没有或很少考虑读者的口味，所编辑的图书往往读者甚少，缺乏市场。(三)当前，再图书营销策划中宣传模式老化中国书业当前的图书宣传工作，最大的弊病是习惯于体内循环，宣传对读者是“找不着北”，读者看宣传是“雾里看花”。出版社一般只为新书作宣传，大多起到“新书出版通告”的作用，并没有将这些宣传作为图书营销推广的工具。同时，出版社往往认为书已经发给中间商和零售商，市场宣传应该是它们的事情，所以不愿与书店共同培育市场，营造市场。另外，宣传定位不准也是重要原因，总是对宣传媒体的选择、对图书中间商、零售商、读者等接受群体渠道的选择等等极少去研究和策划，宣传手法也是传统的，落后于当代资讯社会、信息社会。(四)图书发行部门惯性操作，现代营销意识单一由于图书发行部门，特别是国营书店，在对教材教辅发行依赖性强以及传统发行方式的影响下，还未提升到真正意义上的市场营销，缺乏现代的营销意识。至今，还有很多的县、镇国营书店，在一年两季学生课本发行任务完成，保住之后，对一般图书的销售持可有可无的消积态度。而对图书销售的市场细分、目标市场选择、市场定位，市场服务，销售渠道，人员销售及促销和公关营销等等缺少认识，更谈不上设计图书市场的营销战略及营销组合。在图书卖场—— 书店店堂的设计上，缺少营销的考虑，甚至在店堂书架图书的分类上也是一直沿用的老模式，很少有根据读者图设计营销方式的。同时，图书发行部门在图书促销手段上创新意识也不强，一直是流动供应、节日图书九折优惠大唱主角，未能掌握整体营销的一切技术，这已不能适应图书市场竞争形势的需要。(五)缺乏图书市场信息反馈机构出版社或是图书发行部门建立专职市场信息部门的极少，即使建立了也存在两大问题：一是管理层重视不够，只将信息部门作为向自己提供相关资料的部门，并没有真正认识到信息的收集处理后可以成为生产力；二是缺少称职的图书市场信息人员和合理的资金配置。所以，缺乏图书市场信息机构，缺少将市场信息处理后转化为选题—— 出版—— 市场的良性循环的信息管理模式。二、创新—— 中国图书营销的战略思考(一)
❺ 图书馆如何开展换书活动
1、图书互换活动遵循自愿原则进行。
2、所互换图书、期刊、报纸合订本等要求内容健康且七成新以上。 3、原则上一册换一册。图书换图书，报刊换报刊。
4、参与互换的图书经工作人员评估后，换取“置换劵”，“置换劵”长期有效。
5、参与互换图书活动的前50名读者，图书馆送书一册，先到先得。 五、活动宣传：
1、活动现场设喷绘大版面：“**市图书馆读者好书互换活动”、“互换书刊、广交书友”。
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2、利用图书馆网站、馆内宣传板面进行馆内宣传。 3、印制宣传单向读者发放。
4、提前一周在**晚报、齐鲁晚报、广播电视报进行前期宣传。 5、每期活动都组织新闻媒体进行宣传。 六、责任部室：
1、少儿部、借书室分别组织落实不少于30名读者、期刊室组织落实20名读者参加。做好前期准备工作。
2、办公室负责落实现场所需各项物品。宣传版面、宣传单、置换劵、登记表格等的印制。
3、辅导部做好各阶段宣传发动工作。 4、地方文献室负责捐书工作。
❻ 请谈谈图书馆阅读推广活动主要有哪些形式
1、策划方案、宣传发动是顺利开展阅读活动的前提
详尽的策划方案是阅读推广活动顺利开展的前提保证。东宁县图书馆每年都把阅读推广活动列入年度工作计划中，并加强组织领导，由一位副馆长亲自主抓，确定读书主题，拟定读书方案。有了活动方案作保证，前期和后期的宣传工作也很重要。东宁县图书馆的做法是深入县内各有关部门，并走进学校、社区宣传发动，与学校素质教育相结合，以点带面，覆盖面广，同时充分利用各类媒体，向市民宣传图书馆阅读活动的品牌意识，扩大图书馆阅读活动在时间、空间和深度上的影响力，从而为阅读活动创造了良好的舆论环境。
2、加强文献资源建设"积极培养阅读推广人
文献资源是图书馆开展阅读推广活动的基础。除了政府的财政拨款外，基层图书馆可通过多种形式，扩展资金来源渠道，丰富馆藏文献资源。如制定图书捐赠管理办法，鼓励党政机关企事业单位、社会团体及个人捐赠图书，以充实馆藏资源。
3、与社会各界联合开展阅读推广活动
一是依靠政府相关的支持，开展阅读推广活动。政府在阅读推广中起着很重要的导向作用，政府的重视和倡导能充分调动社会各界的阅读积极性和主动性。如以政府的名义举办“读书节”“读书月”、“读书日”活动。图书馆通过配合“读书节”的开展，吸引读者到图书馆来，扩大宣传图书馆，营造读书、学习氛围，引导全民阅读，从而形成良好的全民阅读风气。
❼ 大学活动策划书 图书馆方面的 主要是活动内容 求几个好点子
一、活动前言
书，是人类进步的阶梯,图书馆是我们莘莘学子汲取精神食粮之地。为了让我校师生在图书馆有一个安静、整洁和舒适的环境去享受读书的乐趣；为了让每天陪伴我们成长的图书在我们手里中能得到更好的保护与爱护。文法学院（系）青志协特举办图书馆志愿者服务活动，让我们一起去营造一个美好书香的世界。
二、活动目的:
1、号召广大师生爱护书籍，自觉整理书籍，看完书后自觉将书放回原处，养成良好的图书借阅习惯，共同为全校师生营造一个良好的图书借阅环境。
2、 保护图书，对一些破损的书籍及时发现，及时修补。号召广大师生共同爱护我们的书籍。
3、为青年志愿者提供一个良好的服务平台，自愿参与志愿服务，为广大师生树立青年志愿者公益服务的榜样，发扬青年志愿者服务精神，让更多的人感受到志愿服务，并自觉的加入到志愿服务队伍当中。
三、活动主题
培养良好的借阅习惯，感受浓厚的文化气息
四、活动策划主办：
文法学院（系）青志协联合全校各院系青志协
五、时间安排：
三周一次或一月一次
六、活动地点
东华理工大学图书馆（抚州校区）
七、活动方式：
1、 各院系负责整理自己图书室的图书，及时提醒本院系同学借阅书籍要归还原处，保持图书室的干净整洁环境。可以深入本院系班级进行宣传。
2、 公共图书室，如期刊室则可以以院系为单位轮流进行整理。
八、活动内容：
1、 定期组织人员去图书馆整理书籍，将摆放凌乱的书籍统一归类，按目录摆放好，方便读者查找。
2、 活动中，发现有破损的图书可以协助图书管理员进行保护性修补。
3、 在活动中看见不好的行为及时进行提醒并纠正，告知图书摆放等相关信息。
九、活动流程
1、前期准备
⑴写好策划，并联系图书馆负责人，说明此次活动内容、方式及目的。
⑵在校青志协例会上说明活动方案，号召各院系青志协成员一起参加。
2、活动中期
(1)联系图书馆负责人，是否有必要对整理图书的志愿者进行必要的培训。
(2)活动可以开展时，各院系青志协自行组织人员进行整理。如果有几个院系的图书被统一放在一个图书室的，则相关院系相互协调，或是分工整理或是一起协作完成整理活动。 (3)准备一些必要的修书工具，如胶带、笔、剪刀等，发现破损的书籍及时进行修补。
十、后期总结
1、活动结束后做一次总结，发现不足与缺点，及时改进。
2、负责人认真登记好参加活动的同学，及时把活动记录在志愿服务积分卡上。
3、活动结束后在图书馆门口留影纪念。
十一、注意事项
1、活动时间要按各部员的课表安排。
2、活动中志愿者要保持积极认真的态度，工作要仔细耐心。
3、在图书馆活动手机要静音，不能大声喧哗。
4、活动过程要佩戴好工作证、帽子、青年志愿者标志。
十二、经费预算：
横幅一条60元
❽ 在大学里我们社团想在图书馆申请借用书架开展长时间的活动，申请策划书怎么写
策划是初期案头工作啊亲，策划是活动前把活动内容顺序什么的都计划出来的，还有做出回预算，做出协调答什么的，就是个计划，但是计划的比较细致而已，按楼上的写就行。 你们难道只是想出来这个计划就开始借场地了么 o(╯□╰)o
我们学校的东西和场地都是能借就借，借不了就得租，要压证件，打个条，图书馆书架这个没借过，你先去问问呗，我们借演播厅都要先去学生处备案批准
还有什么疑惑再问吧
❾ 求一份 ：图书馆文化节活动策划书
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活动名称:。。。。。
活动时间:。。。。。。
活动地点: 。。。。
活动介绍:
XXXXX是图书馆学管会于XX年X月推出的全新的一种活动形式.活动类似”会员沙龙”.是供全体会员交流思想与知识,相互学习的轻松场所.在此之前我们已经成功举行了第一期主题论坛----郭敬明及其中国当代少年文字--反映良好.在本学期我们还计划举行三到四次论坛以满足会员的切身需要.我们会确定一个稳定的时间与地点,每期选择一个确定的主题来进行.此次活动之前我们将召开一次全体会员大会,会上将通知会员此次活动的主题,以供其事先作好相关准备.由于目前本社团的人员构成大部分为大一新生,针对他们的实际需要,我们将本次论坛的主题设定为:如何规划大学之路.活动具体流程如下:
1.设定主持人一名,由会员自荐经协会干部同意产生.目的在于锻炼会员的口才与勇气.培养会员主持方面的技能;
2.邀请高年级的优秀同学,比如:校三好学生标兵\英语学习特别突出者\社会活动能力突出者\杰出学生干部……等等,担当本次活动的嘉宾.
3.邀请相关老师,学校相关部门的负责人等.为嘉宾.
4.主持人简略介绍到场嘉宾的情况.然后由现场会员根据各自的需要向嘉宾们提出自己内心的困惑,向嘉宾们询问相关经验.
5自由讨论,会员们与嘉宾进行个别交谈;
6.会长总结.活动结束.