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国旗护卫队的工作是一项庄严而又圣神的任务，以护卫国旗为使命，以宏扬爱国主义精神为己任，力求展现当代大学生团结进取、积极向上的精神风貌，为校园精神文明建设做出贡献。国旗护卫队是江西建设职业技术学院校园重要的爱国主义教育阵地，通过升升护旗，培养大学生良好的纪律作风和团结协作，奋发向上的集体主义精神。 由于上级领导的亲切关怀，为了让国旗护卫队的工作得到更好的发展，为了让队员对护卫队有更深刻的记忆，同时也为了更好的对内，对外宣传建院国旗队，我队成员决定对我队队员平时的训练、出勤、活动等内容进行摄像摄影工作。 一一一一、、、、活动主题活动主题活动主题活动主题 展我风采，扬我队威，让青春在奉献中闪光，让热血在国旗下沸腾。 二二二二、、、、活动目的活动目的活动目的活动目的 规范国旗护卫队成员动作并将队员的训练，出勤，参与的活动拍成纪录片，向大家展示国旗护卫队成员活跃，富有朝气，蓬勃向上的精神风貌和团结合作，锐意进取，责任心强的工作态度。让广大学生和社会成员进一步了解江西建院国旗护卫队，已达到展示我队风采的目的。 同时，该活动也可以进一步增加国旗队成员的积极性。通过纪录片的拍摄，也可以增进队员彼此的感情，是以后的工作能够更成功，出色地完成。 三三三三、、、、活动活动活动活动组织单位组织单位组织单位组织单位 主办：江西建设职业技术学院学工处 承办：江西建设职业技术学院国旗护卫队 四四四四、、、、活动地点活动地点活动地点活动地点 江西建设职业技术学院校区及活动涉及到的其他校外地点，不排除会出校参加录制活动。 五五五五、、、、活动时间活动时间活动时间活动时间 2011年学年下半年度——2012年学年上半年度 六六六六、、、、活动对象活动对象活动对象活动对象 ⑴⑴⑴⑴拍摄对象拍摄对象拍摄对象拍摄对象 江西建院国旗护卫队大一及大二全体正式成员 其中，大一成员25人，大二成员16人，共计41人 ⑵⑵⑵⑵具体工作人员及安排具体工作人员及安排具体工作人员及安排具体工作人员及安排 总负责：学工处王老师 协助负责：刘海亮、史祥龙、梁棋、刘国辉 ●训练负责人：梁棋、刘国辉 ●活动组织、调节、思想工作负责人：刘海亮 ●摄影摄像负责人：史祥龙 ●影像后期制作：待定三三三三、、、、活动开展活动开展活动开展活动开展 ⑴⑴⑴⑴前期筹备工作前期筹备工作前期筹备工作前期筹备工作 由梁棋，刘国辉组织大一大二统一参加训练工作，刘海亮进行思想和活动组织工作。以便让国旗队成员的动作达质达标，达到上镜的标准，在此期间，可以拍摄队员的训练生活，以便后期制作时整编纪录片 ⑵⑵⑵⑵中期拍摄工作中期拍摄工作中期拍摄工作中期拍摄工作 在队员动作，思想达到上镜要求以后，正式进入纪录片拍摄过程，此时主要拍摄国旗护卫队成员在正式出勤升国旗及参加一些相关升旗活动时的精神风貌及飒爽英姿。也可拍摄一些国旗队成员参加校外活动，锻炼等内容。同时穿插新生的宣誓仪式，大一大二交接仪式等场景，力求使纪录片完整反映国旗护卫队成员的生活，丰富影片内容。 ⑶⑶⑶⑶后期制作工作后期制作工作后期制作工作后期制作工作 在中期拍摄完成后，应将得到的拍摄片段加以整合处理，使之成为完整的一部影像资料。同时，亦应该将以前所拍摄的一些照片，影像等资料收录到该影像资料之中，使其更加丰富，充实，符合实际。 在影片制作完成后，可以上传到校园网，同时也可刻录成光盘，留给即将退队的大二成员一个人生中难得的回忆。 四四四四、、、、活动所需物品器材活动所需物品器材活动所需物品器材活动所需物品器材 ⑴⑴⑴⑴活动前期活动前期活动前期活动前期：：：：活动前期主要为准备工作，因此活动所需物品无所计算。按适当条件选择。 ⑵⑵⑵⑵活动中期活动中期活动中期活动中期：：：：参与拍摄成员的迷彩服，教官服，国企队队服。相关摄影器材，如：摄影机，照相机等。不排除参与校外活动所需的资金，如：车费等。 ⑶⑶⑶⑶活动后期活动后期活动后期活动后期：后期影片的制作所需软件，工作人员等。 五五五五、、、、活动意义活动意义活动意义活动意义 通过该纪录片的拍摄工作，能够将江西建院国旗队的宣传工作做到最优化，同时这也是对国旗队成员水平，精神风貌的一次难得的考验。这次活动如果得以开展，不管是在国旗队成员还是广大学生，老师心中将留下浓墨重彩的一笔，同时也为江西建设职业技术学院掀开光辉的一页。 因此，还望学院领导能够耐心审核该策划书，并予以批准活动的实施和开展。我国旗队成员将倾尽全力去完成目标，不让学院领导失望
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一、单个军人队列动作训练
（一）立正
立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗、奏国歌等严肃庄重的时机和场合，均应当自行立正。
口令：立正。
要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
（二）跨立
跨立主要用于军体操、执勤等场合。可与立正互换。
口令：跨立。
要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，右手手指并拢自然弯曲，手心向后。携枪时不背手。
（二） 稍息
主要用于长时间站立。
口令：稍息。
要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的2／3，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。
（四）停止间转法
停止间转法，是停止间变换方向的方法。
1、向右（左） 转
口令：向右（左）——转。
要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两脚挺直，上体保持立正姿势。
2、向后转
口令：向后——转。
要领：按向右转的要领向后转180度。
3、半面向右（左）转
口令：半面向右（左）--转。
要领：按向右（左）转要领半面向右（左）转45度。
（五）行进
行进的基本步法分为齐步、正步和跑步，辅助步法分为便步、踏步和移步。
1、齐步
齐步是军人行进的常用步法。
口令：齐步--走。
要领：左脚向正前方迈出约75厘米着地，身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯屈，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高（着夏季作训服时，与第四衣扣同高），离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟Ⅲ6～122步。
2、正步
正步主要用于分列式和其他礼节性场合。
口令：正步——走。
要领：左脚向正前方踢出（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行）约75厘米，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；向前摆臂时，肘部弯屈，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处（着作训服时，约与第三衣扣同高），离身体约10厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向左），手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟110～116步。
3、跑步
跑步主要用于快速行进。
口令：跑步——走。
要领：听到预令，两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴在食指第一关节和中指第二节上），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约80厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米；后摆臂时，拳贴于腰际。行进速度每分钟170～180步。
4、便步
便步用于行军、操练后恢复体力及其他场合。
口令：便步——走。
要领：用适当的步速、步幅行进，两臂自然摆动，上体保持良好姿态。
5、踏步
踏步用于调整步伐和整齐。
停止间口令：踏步--走。
行进间口令：踏步。
要领：两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按齐步或跑步摆臂的要领摆动。
踏步时，听到“前进”的口令，继续踏2步再换齐步或跑步。
（六）立定
口令：立——定。
要领：齐步和正步时，听到口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑2步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。踏步时，听到口令，左脚踏1步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势（跑步的踏步，听到口令，继续踏2步，再按上述要领进行）。
持枪立定时，在右脚靠拢左脚后，迅速将托底钣轻轻着地。其余要领同徒手。
（七）步法变换
1、齐步、正步互换
口令：同齐步、正步。
要领：齐步行进中，听到“正步--走”的口令，右脚再向前一步，即从左脚开始按正步要领进行；正步行进中，听到“齐步——走”的口令，右脚再向前一步，即从左脚开开始按齐步要领行进。
2、齐步、跑步互换
口令：同齐步、跑步。
要领：齐步行进中，昕到“跑步”的预令，两手迅速握拳提到腰际，两臂前后自然摆动；听到“走”的口令，即从左脚开始按跑步要领行进。跑步行进中，听到“齐步--走”的口令，继续跑2步，从左脚开始按齐步的要领行进。
3、齐步或跑步与踏步互换
口令：踏步，前进。
要领：齐步或跑步换踏步时，听到“踏步”的口令，即从左脚开始换踏步；踏步换齐步或跑步时，听到“前进”的口令，继续踏2步．再从左脚开始换齐步或跑步前进。
（八）坐下、蹲下、起立
1、坐下、起立
坐下、起立主要用于集会、休息等场合：
口令：坐下、起立。
要领：听到“坐下”的口令，左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，两手自然放在两膝上，上体保持正直。听到“起立”的口令，全身协力迅速起立，成立正姿势。
2、蹲下、起立
口令：蹲下、起立。
要领：听到“蹲下”的口令，右脚后退半步，前脚掌着地，臀部坐在右脚跟上（膝盖不着地），两腿分开约60度，两手自然放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久，可自行换脚。听到“起立”的口令，全身协力迅速起立，成立正姿势。
（九）敬礼
敬礼表示军人之间相互团结友爱，表示部属与首长、下级与上级的互相尊重。敬礼分为举手礼、注目礼。
1、举手礼
口令：敬礼、礼毕。
（1）停止间徒手敬礼
要领：听到“敬礼”的口令，上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢，自然伸直，中指微接帽沿右角前约2厘米处（戴无沿帽或不戴军帽时微接太阳穴，与眉同高）。手心向下，微向外张（约20度），手腕不得弯屈，右大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者。听到“礼毕”的口令，将手放下。
（2）行进间徒手敬礼
要领：在距受礼者5～7步处转头向受礼者行举手礼，并继续前进，待受礼者还礼后，将手放下。
2、注目礼
要领：携枪或未戴军帽等不便行举手礼时，面向受礼者成立正姿势，同时注视受礼者，并目迎目送（右、左转头不超过45度）。待受礼者还礼后礼毕（携手枪或背枪时行举手礼）。
二、分队队列动作训练
（一） 集合、离散
1、集合
集合，是单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。
集合时，指挥员应当先发出预告或者信号，如“全连（或者×排）注意”，然后，站在预定队列中央前，面向预定队形成立正姿势，下达“成××队--集合”的口令。所属人员听到预告或者信号，原地面向指挥员成立正姿势；听到口令，跑步到指定位置面向指挥员集合（在指挥员后侧的人员，应当从指挥员右侧绕过），自行对正、看齐，成立正姿势。
2、离散
离散，是使队列的单个军人、分队、部队各自离开原队列位置的一种队列动作。
（二）整齐、报数
1、整齐
整齐，是使列队人员按照规定的间隔、距离保持行、列齐整的一种队列动作。整齐分为向右（左）看齐和向中看齐。
2、报数
（三）行进、停止
横队和并列纵队行进以右翼为基准，纵队行进以左翼为基准（一路纵队行进以先头为基准）。
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一、指导思想为深入贯彻社会主义荣辱观的精神，进一步加强和改进未成年人思想道德。我班特制定具体活动方案如下。二、实施活动要求根据教育教学实际，精心设计我班活动月的方案，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主课堂、主阵地、主渠道作用，努力贴近学生生活和学习、贴近学生群体要求，提高教育的实效。我开学以来 ,每周一的国旗下讲话，以中华传统美德和革命传统为重点，密切结合教育教学工作实际，集中开展弘扬和培育民族精神的教育。三、活动内容1.与社会主义荣辱观教育结合起来。充分挖掘“八荣八耻”的丰富内涵，以弘扬和传承中华民族优秀文化传统作为立足点，将民族精神与时代精神紧密结合起来。各班要在黑板报、宣传栏上开设荣辱观教育论坛，完善校园网内容以强化宣传、舆论引导为先导，以“知荣辱、树新风”为主题，以“文明行为我先行”为契机，培养学生的爱国主义情感，引导他们形成现代公民的良好道德品质和行为习惯。 3.与贯彻《守则》和《规范》教育、诚信教育结合起来。我校从实际出发制定有效措施，指导学校把落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。开学后，各学校要结合新生入学，结合精细化管理队
⑤ 《祖国，我为您自豪》为主题的爱国主义教育图片展的计划书
在举国欢庆建国六十周年的喜庆气氛中，我校少先队大队部为激发少先队员们的爱国热情，振奋民族精神，增强建设社会主义和谐社会的责任感和使命感，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。培养学生爱祖国的思想情感,发扬民族精神，做跨世纪合格的建设者和接班人。
【活动内容】
1、第一篇 美丽的祖国
2、第二篇腾飞的祖国
3、第三篇歌唱祖国
【活动时间】 40分钟
【活动过程】
一、开始部分——队仪式
第一项， 全体起立！出旗！敬礼！（奏乐）礼毕！
第二项：唱队歌。（奏乐）请坐！
第三项：中队长：宣布育英小学少先队《祖国在我心中》主题队会现在开始。
二、活动过程：
序曲：（甲、乙主持人）
主持人甲：尊敬的领导，
主持人乙：亲爱的老师！
合：上午好！
主持人甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。
主持人乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗，在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，
乙：心中就会升起一种神圣的情感。
合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
主持人甲:让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧！
1、 请听歌曲《祖国，祖国我们爱你》
第一篇 美丽的祖国
主持人（男）：滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。主持人（女）：祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔. 主持人（男）：祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。
主持人女：下面让我们来领略一点祖国的风光吧！
2、请听我班小记者在祖国各地发回的报道：（小记者表演）
小记者A：同学们好！我是驻上海小记者，看！（课件出示）上海东方明珠塔，这座一九九三年建成的广播电视塔，高达四百六十八米，是亚洲第一、世界第三高塔。眺望塔身上两个巨大的球体，如红宝石闪亮耀眼。全塔十五个大小不等的球体，如明珠般从白云蓝天中串联而下，直达绿地，似“大珠小珠落玉盘”。仰望塔尖，直插云端，象征上海欣欣向荣。
队员B:我是驻西藏小记者，拉萨布达拉宫1994年12月初，西藏拉萨布达拉宫被列入《世界遗产名录》。布达拉宫在西藏拉萨西北的玛布日山上，是著名的宫堡式建筑群，藏族古建筑艺术的精华。
布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉萨海拔3,700多米的红山上建造了999间房屋的宫宇－－布达拉宫。宫堡依山而建，现占地41万平方米，建筑面积13万平方米，宫体主楼13层,高115米,全部为石木结构，5座宫顶覆盖镏金铜瓦，金光灿烂，气势雄伟，是藏族古建筑艺术的精华。被誉为高原圣殿。
小记者C：大家好！我是驻台湾小记者，宝岛台湾人杰地灵，物产丰富，那里有青山绿水的日月潭，日月潭是台湾岛最著名的风景区，是台湾岛最大的天然湖泊。湖岸周长35千米，面积7.7平方千米,水深二三十米。 日月潭四周青山环抱，山峦层叠，水映着山，湖面宛似一个巨大的碧玉盘。远远望去，潭中的美丽小岛——珠仔岛，却像玉盘托着的一颗珠子。这里自古以来就是我国领土的一部分，普天齐盼，台湾回归。
小记者D: 大家好！我是驻北京的小记者.（课件出示长城图片） 长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。
主持人男：谢谢各地小记者发回精彩的报道。我们世世代代都生活在这里，只有这块肥沃的土地，才会有我们富饶的今天，祖国就是我们的家园！主持人女：祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了让这个家园繁荣富强，努力奋斗吧！3、请欣赏快板《夸夸我们的祖国》
第二篇 腾飞的祖国
主持人女：每当太阳升起的时候，蓝天飘着彩霞，大地铺展了金光，我们举起队旗，向
国旗敬礼，心中震荡着真挚的声音：祖国啊，我们的太阳。
主持人男:太阳啊，太阳，在这金色光芒照耀下，当中国加入世界贸易组织，“两弹一星”研制成功，
主持人女：当中国成功举办了北京奥运会、残奥会，中国人民成为了奥运的主人；
主持人男：当“神舟”号系列飞船的发射成功时，所有的国家才发现中国已冲出亚洲，走向世界。
主持人女：是啊！祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！
主持人女:同学们，去年（2008）年9月25日，是一个令中国人为之骄傲的日子，我国载人航天飞船神舟七号顺利升空啦！大家想再看看当时激动人心心的画面吗？看！（手指大屏幕）
主持人男：当我们得知他们顺利地返回地面时，同学可高兴了，每个小队都想用特有的方式庆祝。）
主持人女：队员们，在欢庆神舟七号的圆满成功的时刻，你们最想说什么呢？
4、采访活动
队员一：神舟七号为中华民族争了光，我感到特别高兴，特别自豪。
队员二：神舟七号，我为你骄傲，我为你自豪。
队员三：航天英雄是我们心中的大英雄！
队员四：神舟七号，让全世界对中国刮目相看，我由衷地说：中国了不起，中国人了不起！
队员五：我们中华民族是最早产生飞天梦想的民族，嫦娥奔月、女娲补天，而如今这个梦想终于圆了，我们能不激动吗？
队员六：我觉得在举国欢庆的时候，不能忘了默默奉献的科研人员和工作者，没有他们的心血，就没有今天的成功呀！
主持人乙：是啊！神舟七号成功发射，我们的心啊，无比激动，我最想向祖国妈妈说一句心里话，“伟大的祖国，我为您自豪！为您欢呼,我为您祝福，”！
主持人甲：我们学校全面实施素质教育,加强校园文化建设,少儿艺术团经过近几年的发展壮大，人才辈出，经常参加校内外各种文艺活动，并获得了许多奖项。
主持人乙：接下来有请去年荣获漳州市‘天利仁和杯’中小学文艺调演，小学组器乐比赛三等奖的庄晨欣同学为大家二胡演奏歌曲《春诗》。
5、请欣赏二胡演奏歌曲《春诗》，同时举行“感恩祖国、祝福祖国”签字仪式
主持人乙：在这优美动听的音乐伴奏中，我们举行“感恩祖国、祝福祖国”签字仪式，请同学们在写有“为祖国强盛而努力学习”的大红横幅上写下自己的名字，一起为祖国的60华诞祝福。现在开始。
主持人甲：同学们，“为祖国强盛而努力学习”签字以后，从今天起，我们要做到心中有爱，爱祖国，爱人民，爱学校，爱老师，爱生活，把自己满腔的激情投入到身边的生活中去，怀着一颗爱心对待周围的人和事；
主持乙：从今天起，我们要认真读书，培育自己的创新意识；要做到学会尊重他人，虚心向周围的同学朋友学习，努力培养自己的协作精神。要力求个人的成长和祖国的发展相融合。
第三篇 歌唱祖国
主持人男：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。
主持人女；当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。
主持人男：当北京奥运健儿勇夺金牌第一，五星红旗高高飘扬的时候。
主持人 女：当伟大的祖国成为世界大国的时候，我的心啊，就像咚咚敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国我爱你，祝福祖国母亲的明天更加繁荣富强！
6、请欣赏舞蹈《茉莉花》。
主持人女：欣赏完这些节目，大家对我们祖国的未来充满了憧憬吧！
主持人男：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出祖国的繁荣富强。
主持人女：今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。主持人男：因为祖国，我们有了家；因为祖国，我们有了快乐；因为祖国，我们学到了知识，得到了收获。我们和我们的祖国，一刻也不能分割。
主持人女：从现在开始，我们就得努力学好知识和本领来回报祖国，为将来建设祖国作出一份贡献。让我们们用自己的知识和汗水，一起谱写中华民族更璀璨的诗篇吧！7、 请欣赏大合唱《歌唱祖国》（请全体起立）
8、举行对旗下宣誓：（出示对旗图，请大家起立、敬礼）
主持女：我们要做到：男合：尊敬国旗，热爱祖国； 女合：尊老爱幼，平等待人；
男合：诚实守信，有错就改；女合：遵守秩序，遵守法规；
男合：远离毒品，不进网吧；女合：按时上学，克服困难；
男合：专心听讲，积极思考；女合：团结一致，合作学习。
全班合：我们决心弘扬民族精神，争做社会主义“四有”新人。为建设小康社会而努力！
9、辅导员讲话。同学们，通过今天的队会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！你们就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！
10、呼号。全准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！
中队长：全体立正！
退旗！敬礼！
礼毕！
中队长：祖国，你就在我们心中！祖国，我为你自豪！育英小学少先队《祖国在我心中》主题队会到此结束。感谢各位的光临！
⑥ 爱国主题班会策划书
爱国主义主题班会策划书
一 活动主题：传统的中华美德——爱国
二 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之
情，会唱国歌。了解爱国主义在不同时期的表现，知道怎么样才能把我们的爱国之情表现出来。展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
三 活动时间：2013年10月28日上午10点 四 活动地点：2#304
五 活动对象：造价1201班全体人员 六 活动形式：朗诵，演讲，问答
七 活动定位：通过这次主题班会，提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作、刻
苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
八 活动流程：1.由主持人宣布班会开始，并作话题引导。
2.同学们自由发言，主要论点为国旗国徽的意义、爱国主义的表现形式、怎
么才能帮我们的爱国之情表现出来。
3由班长做终结发言。 4.辅导员何游做点评 5.主持人宣布班会结束。
九 活动安排：1.由苏柏仲当主持人并邀请助理辅导员做嘉宾
2.团支书负责班会安排、团支部成员负责维持现场秩序。 3.宣传委员负责会场布置及会议记录。
4.工作要在会前十五分钟准备完毕，同学要在会前五分钟到场。 5.文艺委员负责会中照相。
6.班长、副班长进行纪律管理及场上气氛的带动。
7.班委之间要分工合作互相配合，以免工作紊乱，导致无法进行。 8.活动结束由班委负责会场清理。
十 活动意义：1.激发同学们的爱国热情，发扬爱国主义精神。
2.增进同学们之间的情谊，增强班级集体荣誉感和凝聚力。 3.丰富同学们的大学生活，锻炼同学各方面的能力。
造价1201 班委会
⑦ 如何写好一份关于组建国旗班的策划书
给你参考一下：万事开头难，刚组建的国旗班自然也会遇到不少困难。虽然已拟定了一份细致到“每个列队动作的标准要求都有明确规定”的章程，但要具体良好运行远没有那么简单。
为了锻炼同学们的毅力和恒心，宣传国旗班良好的精神风貌，也为了让同学们养成早起的习惯，以杜绝升旗仪式时迟到，国旗班决定周一到周五每天清晨的6:30-7:00进行晨跑训练。
因此，每周这五天的早晨6点，国旗班的同学就必须告别暖暖的被窝，这对于习惯了晚睡晚起的大学生是件痛苦的事，但他们都心甘情愿地接受了，“要做好一件事，就必须要付出代价”，但这个代价有时还会殃及到身边的朋友。国旗班的同学说，因为有时工作多、学习忙，每天都很劳累，就算头天晚上定好了闹钟，第二天早晨一响，把全宿舍的人都吵醒了，而自己却还在梦乡沉睡，“发生这样的情况，觉得挺对不住同宿舍的同学。”
晨跑训练也让国旗班的同学很苦恼，由于晨跑时要求必须身穿统一的迷彩服，因此他们每天训练结束后，还得匆匆赶回宿舍换身衣服赶去上课。“有时跑步结束后浑身是汗，衣服都快湿透了，可是时间太赶，常常都来不及洗澡就要赶去教室……”
军事化的训练，有时就意味着不近人情。有一次，国旗班的同学在晨跑时，一位同学由于体力透支，加上地面的凹凸不平摔倒在地，但后面的同学根本“刹不住车”，惯性的力量使得他们从摔倒的同学身上踩过，庆幸的是那位同学没有受伤。“训练时，从来没有一个人找借口要求休息，我们必须以战士的标准要求自己，不然达不到升旗仪式的严格要求。”
晨跑是枯燥的，同时也存在很多不够完善不够人性化的地方。而晨跑有没有必要？要不要坚持下去？时间需不需要调整？服装要不要统一？一个又一个问题有时也会困惑着大家，这些都需要他们去适应、去解决，但是潜意识中，老师和同学们都希望晨跑可以一直“跑”下去。
2007年11月1日，是华侨大学47年校庆的日子，为了这次隆重的升旗仪式，学校给国旗班分发了礼服，但却没有发搭配的皮鞋，同学们决定自己出钱去买。班长吴庆亮为了找到那种圆头、光面的皮鞋跑了多次市区，并且一找便是半天。当时时间非常仓促，与商家几经商量的结果，皮鞋最快也只能在1号早晨拿到。由于时间太紧，国旗班的同学哪天也顾不上合不合脚了，匆匆忙忙换上便集合队伍、准备升旗。
同甘共苦——战友情
战友情，是同甘共苦，是一起经历悲伤、一起翻过千山、一起跨越死亡的友谊象征。国旗班的同学们虽没有经历过那样的考验，但训练时的艰苦也同样让他们精诚团结在一起，钢铁般牢固的友谊震撼着那一批熟悉他们的人。
“晨跑时，由于我们穿的是军训时的迷彩服，有的同学不知道我们是国旗班的，还以为是保安巡逻呢！可还是觉得自己很帅。” “一个月晨跑下来好像都已经习惯了，周末时没设定闹钟到点也会醒！” “以前跑两圈要半小时，现在15分钟就跑完了，我们国旗班同学的体育成绩都是优秀呢！”……采访的时候，同学们一脸轻松地回忆着晨跑的点滴，而我们听到的却是汗水挥洒的音符。
因为国旗班，他们走到了一起，成为了“铁哥们”。前段时间，国旗班的小张参加了心理健康形象大使的选拔赛，战友们都赶去给他加油助威。在发表比赛感言时，小张自豪地问台下的战友：“我们是不是每天6点起床？”“是！”“我们是不是每天6点半在清真餐厅门口集合？”“是！”“我们是不是每天绕华大跑两圈？”“是！”比赛场上，回荡着战友们自豪、坚定、响亮的回答。
“最振奋人心的是校庆时的升旗仪式。”他们说，为了迎接那场盛会，他们提前四周就开始集训，每天三四个小时。在临近的两三天，他们除了晚上睡觉和换衣服基本没在宿舍呆过。而当他们擎着国旗走向旗台的时候，坚定的步履，凝重的神情，早已诠释了他们的神圣职责。“校庆升旗那天清晨，天下起了雨。站在雨中，我们昂首挺胸，我们觉得自己是真的勇士，为自己是国旗班的一员而感到光荣和自豪。而那份神圣的责任感和使命感让我们更加坚定，更加毅然挺立。不管下雨天晴，我们有义务维护国旗的尊严，有责任把最好的军威展现给大家。”国旗班的小刘说。
在国旗班，每一个同学都以战士的标准要求着自己，他们相互之间都用“战友”称呼，而他们之间友谊也像战友一样坚固。小参加了心理健康形象大使选拔赛时，国旗班的队员们则成了他最大的“亲友团”，比赛开始前半个小时，大家便早早地在现场等待，他们不愿意错过每一次为战友加油的机会，因为战友的荣耀便是他们的荣耀。
如今，国旗班从开始的56人渐渐减少到22人，由于训练特别辛苦，甚至影响睡眠影响学习，很多人迫于无奈选择了离开。但是仍有22人，他们一如既往地坚持，他们之所以经受得住磨炼，是共同的信仰支撑着他们：“总觉得自从身为国旗班的一员那天起，就有一种责任感，一种荣耀感牵引着自己，再苦再累再没回报也要让自己坚持，要同战友们一起把国旗班的路走下去……”
殷殷期盼——老师言
由于国旗班刚刚组建，大家更多的是每天枯燥的训练，活动则少之又少。同学们除了在训练时有些接触，平时交流的机会较少，而未来对他们的考验还很多。校团委黄炳超老师告诉记者：“国旗班具有开创性，没有丝毫的经验可以借鉴，所有的路都需要自己不断地探索、发展和完善。但我们坚信第二届、第三届……以后的每一届会越来越好。”他希望国旗班能成为华大爱国主义教育的一面旗帜，成为能体现华大精神风貌的一支队伍。
但是，现在华大不少学生都不知道国旗班的存在，如何丰富国旗班同学生活，提升国旗班的影响力是同学们以及老师考虑最多的问题。“国旗班今后也会策划一些有意义的活动，如生活形象教育、国旗班班标设计、素质拓展训练和社会实践等来丰富国旗班成员的精神生活，使他们得到锻炼的同时，精神生活也不断丰富，团队的影响力也越来越大。”校团委老师说。
“国旗班暂定为学生团体，但会向着校团委下设的正式学生组织发展。”校团委武玉洁老师说，“学校会在时间满一年后通过考核颁发荣誉证书，并在综合素质测评中适当加分，作为对学生的鼓励。”
尽管国旗班现在人数不多，但武玉洁老师坚持认为宁缺毋滥，“国旗班的人都是要经过精心挑选的，这样才能使同学明白国旗班这个特殊群体的严肃性与荣誉性，使同学更加珍惜成为国旗班成员的机会。同学们参加国旗班的训练是对自己身体上的锻炼，更是对自己毅力、恒心等精神品质上的锻炼。”
以后的升国旗仪式，都将有国旗班同学护卫升旗，国旗班的地位作用自然举足轻重。但是校团委武玉洁老师强调说：“学校不会给予国旗班同学物质上的鼓励，不然国旗班的精神就会被质疑，也失去了创建国旗班的意义。”
衷心希望国旗班的路越走越强，国旗班的同学越走越好！
⑧ 学校升旗仪式的策划方案
顺序： 1·升国旗、行礼 2·齐唱国歌3·音乐欣赏4·校长发言讲述这周问题并寻找突破专方法属5·国旗下讲话6·自由发言提意见 完
⑨ 大学生给小学生升国旗的策划书
准备升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。列队时，学生应以班级为单位前矮后高纵向列队，教师一般在学生列队后面横向列队或单独纵向列队。宣布仪式开始时，全体师生立正肃立。出旗旗手持旗（持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式，即双手持旗，右手在上，斜扛肩上）护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送旗至旗杆下。护旗负责将国旗挂在升旗绳上，旗手检查无误后，准备升旗（鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。）升旗升旗时应同时奏国歌。国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了时，国旗升至杆顶。国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗将升旗绳固定好。全体师生同时礼毕。唱国歌国旗升毕，全体师生齐唱国歌。唱国歌时要有指挥、乐队或录音伴奏。国旗下讲话升挂国旗后，有校长、教政干部、团队干部、劳动模范、先进人物或其他教师等作简短而有教育意义的讲话。讲话时间一般掌握在五分钟左右为宜。讲话内容可参照《国旗教育资料》。以下方面，一般不要作为国旗下讲话的内容（一）批评和处分学生的意见、决定；（二）日常的一般性工作布置和意见，如课程变更、某项工作和活动的安排、会议通知等；（三）其他与国旗教育无关的内容。