❶ 变废为宝主题班会主题
活动目标：
1、让同学们认识到塑料制品的危害
2、变废为宝，让同学们展开丰富的想像力，把塑料瓶做成一些精美的手工艺品、装饰品或卖钱。
3、树立孩子们爱护环境的优秀品质。
课前准备：
1、关于塑料制品污染的图片。
2、一些塑料瓶工艺品的图片。
3、每个学生准备一个塑料瓶和一些手工工具如：剪刀、各色毛线等。
活动过程：
活动一：观看塑料制品污染的图片。
通过观看图片学生们有没有想说的？讨论一下我们日常生活中是否也犯过同样的错呢？
活动二：看视频短片，了解塑料制品
为什么这么有用的塑料瓶会造成这么大的污染呢，我们来看一个科普短片。
1、塑料制品作为质轻，防水，防腐蚀的新型材料，在全世界被广泛运用。
2、目前处理废弃塑料的方法对环境造成污染的主要方面有：填埋作业法和焚烧发。
3、塑料制品分解要200年以上
活动三：讨论
我们应该怎样做，才能减少塑料制品的污染呢？
1、少买带有塑料制品包装的东西。
2、塑料制品，特别是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要乱丢塑料垃圾，看到要及时捡起来。
活动四：制作
一、同学们，废弃的塑料瓶是可怕的垃圾，我们是否能变废为宝呢？
谈话：同学们，我们一起玩个游戏，游戏的名字叫“头脑风暴”。
1、动脑筋想一想，你可以把这些塑料瓶变成哪些有用的东西？出示塑料瓶（饮料品、易拉罐、油桶）
2、你的家长可以把它变成什么有用的东西？
3、在生活中，家里收集了废旧瓶子是怎么处理的呀？
那你们知道工厂回收这些废物是怎么利用的吗？
4、学生先说，教师进行资料补充！
二、动手制作，巧用纸张
1、小组比赛
谈话：我们班的同学这么聪明，老师要考考大家，请你给塑料瓶大变身，把它变成一种有用的东西。可以折、剪、捡、画都行。小组讨论一下，最好每个人都不同， 看看那组在最短的时间里，展示的东西最多。
学生讨论、实践。教师巡视、指导。小组长汇报情况
1)可能会做成花篮、娃娃、帽子……表扬他们真会动脑筋，真有办法。
2)展示的种类多的组，表扬他们手真巧，真聪明。
总结
1、这节课，你有什么收获？
2、地球只有一个，我们要加倍爱护这个唯一的、美丽的家园。
3、同学们，地球的资源是有限的，让我们细心观察、发现，动手动脑让有限的资源无限的使用，用行动保护我们的环境。
4、同学们课下继续开展变废为宝的活动，下次课我们开个小小展示会!
❷ 心灵手巧，变废为宝的策划案怎么写
你不知世上有我，我不知世上有你，岂不干净？一朝偶相逢，三载苦相思，情到浓处伤人深，宁愿无心对无情。何必呢，何苦呢？但愿此生，从未邂逅。
❸ 大学变废为宝活动，作品介绍！
现实说一下现在环境污染多少根据你要说的长短定吧。
再说一下你的创造理念怎么想到的为什么这么设计
作品的功能用处
结尾来个高调强调一下环境保护不容忽视。
❹ “变废为宝”科学小发明或小制作活动方案
安全钱包
本钱包具有防丢、防划、防盗功能。其技术要点是：在钱包的夹层设置一层细纲丝网内，在包口的一边容设置一条铁链，铁链的尾部高设有固定件，在包口的另一边设有铁环，在钱包的侧边沿设有密码锁。本钱包折合后，密码锁将两包体锁紧，别人打不开，铁链从铁环内穿过，防止钞票和卡类从包内滑出，固定件固定在皮带或衣袋上，钱包夹层的细钢丝网刀划不开。
多功能名片盒
本实用新型涉及多功能名片盒，它由上、下两个盒盖和一侧带有一端开口的空腔的盒体，通过一个细轴铰接构成，该盒具有四个空腔，可以根据需要携带名片、身份证、打火机、牙签或写字笔、计算器或香烟等，盒的上盖上还有一个小镜子，携带和使用都十分方便，是人们在外出办事等社会交往活动中使用的一种理想用品。
❺ 变废为宝活动宣传语150字
地球上的资源越来越少 我们要保护我们所以来的地球 要用行动来保护我们的地球 那就是 变废为宝 变废为宝 能有效的节约资源 保护地球 让我们行动起来吧 不然 地球上的毁灭 地球上的最红一滴水 将会使人类的眼泪
❻ 变废为宝 活动方案
活动目的： 为了提高学生的环保意识，加强学生的动手能力，在深入学习科学发展观中版，结合威海市创建森林权城市和我区“保护城中河周”活动，为学生减负，我校开展“变废为宝——自己设计环保书包”活动，让学生自己动手，利用废旧的牛仔裤等物品设计自己喜欢的小书包，可以用来装自己的书法、美术工具，也可以每天带回家的作业。
活动时间：2009年3月20日-3月27日
活动要求：
1、必须是利用废旧物品制作。
2、美观、实用、有创意。
3、建议：可以装饰学校的标志或自己喜欢的图案，也可以设计激励自己语言。
评比方式：
我们将评比最具创意奖的书包，进行推广。