『壹』 普通话宣传周作文四年级二百个字
十月的北海，秋高气爽，凉风扑面，气候宜人，在这样美好的季节里，我们迎来了普通话宣传周，我们的两位同学表演了一个语言方面的小品，内容是：一位农村人来到城市买餐巾纸，结果服务员拿出了一样又一样五花八门的东西都不合他心意，知道为什么吗？原来农村人把餐巾纸说成了“三斤屎”。
尽管因为时间仓促，二位同学的表演没有达到维妙维肖，同学们也都没有捧腹大笑，但小品深刻的意义，给了我们同样深刻的启发：
一、是我们必须认真学好普通话。语言是交流沟通的工具，我们伟大的祖国神州辽阔，地大物博，而且有五十六个民族，如果每一个地方都只讲自己当地的方言，那么，我们就不可能融为一体，共同繁荣，共同发展。
二是我们必须多用书面语言。书面语言是比较规范、完美的，而方言则多是我们的口头语言，有很强的地方色彩，外地的人往往听不明白，比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”，一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了？在哪呢？”，闹了一个大笑话。作文
所以，我们要写规范字，讲规范语，做推广普通话的小先锋
『贰』 四年级推广普通话作文
这个星期是推普周,所以我在家教妈妈学普通话。
我先说了一句：“我有一支笔。”妈妈也跟着我说：“我有一支笔。”结果妈妈把“支”字说成了平舌音。我又说了一句：“我有一支笔。”“我有一支笔。”可妈妈又说错了，还是把“支”字读成平舌音。这时，妈妈哈哈大笑起来，问：“儿子，你在说什么？”我气极了：“我有一支笔的‘支’字不是平舌，知道没有！”说了五遍妈妈终于会了，能说出“支”字的翘舌音了。
我又说：“风来了。”妈妈一边笑一边说：“风来了。”还是那样，妈妈把“风”字读错了，竟然读成了“分”字。我耐心地重复教了五遍，妈妈才学会。
我和妈妈经过了半个小时的练习，终于成功了。去看书前，我还不放心，想考考妈妈，看妈妈还记不记得，“妈妈，你的……”妈妈说：“不用说了，你可以看你的课外书了，我已经学会说普通话了。”
『叁』 四年级作文推广普通话的作文
年九月的第三周是全国推广普通话宣传周。
首先，让我们大家来了解一下什么是普通话。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
我们都知道，人与人之间的交流主要是靠语言。如果我们相互之间都听不懂 所说的话，那人和人之间就不能沟通，就不能交流，那么我们的社会就不会进步和发展。所以说，大力推广普通话有很重要的意义和作用。
作为我们小学生来说，更应该要讲普通话。我们不但要自己积极的讲普通话，我们还要带动身边的亲人、朋友一起讲普通话。
我是中国娃，爱说普通话！同学们，让我们这些中国娃们都爱上说普通话吧！
『肆』 我们都是普通话的宣传员作文四年级400字
今天，我们班的下午的第二节的队活课的主题是“推广普通话”。普通话就是北京人讲的话，因为中国的话太多了，国家要统一一种语言，那就是普通话了。 普通话是现代汉民族的共同语，是目前能在全国不同方言区域或不同民族之间起沟通作用的通用语言。自建国以来，国家一直高度重视普通话的推广工作，提出要“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，使普通话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、交际语言。普通话的推广不仅显示了民族的昌盛、国家的统一；更有利于增强民族的凝聚力和弘扬优秀的传统文化，有利于加强社会主义精神文明建设。早在2000年10月，我国就颁布了《国家通用语言文字法》。这项法案确立了普通话作为国家通用语言的法定地位。作为一个拥有80多种民族语言，30余种文字的人口大国，国家大力推广使用普通话，是为民众能够正常的交流提供的一个良好平台的重要举措。作为窗口行业的公共服务行业，普通话的推广使用，更是应该多加提倡。 今天，我们的队活课的意义是非常大的，希望同学们能，遵守学校的规章说好普通话。
『伍』 四年级宣传普通话130字作文
猛然忆起，父亲也曾像他那样在深夜里开车拉人，也应该遇见过像朋友这样有些蛮不讲理的客人，甚至是品行更加恶劣的人，每当想起这一点，我的心里变抑制住不地难受。
“姐！我要玩手机。”“你不玩！”“为啥？你玩了多少天了！”听着弟弟不满的话，我不仅觉得烦躁，便回道:“我犯神经了！”“我看你确实是犯神经了，你说你整天待在家里边儿，也不说写写作业，出去玩玩，整天就知道窝在床上玩手机，迟早那个手机我都给你砸咯。”听着耳边极为熟悉的声音，我不禁浑身一颤，没有说话，把身体往被子里缩了缩，只听见父亲既无奈又恨铁不成钢地说:“你爹我这一辈子也就这样了，你看你俩姐也白搭，你弟弟光惹事不好好学习，也没多大指望了
『陆』 四年级作文,推广普通话四百字
我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦！所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了（但是，还带了点家乡口音）。
我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经常闹出笑话：
炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽！那儿的人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。
我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉（我们），要马（买）小啊子（席子）！”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。
最后，外公终于想到了在玩的我（因为我会讲普通话）我就用流利的普通话买回了席子。
还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。
有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯（电梯）？”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。
因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话！
『柒』 普通话宣传作文
中华艺术之瑰宝——普通话
我们的中华人民共和国是一个繁荣昌盛的国家。这位伟大的祖国母亲所拥有的悠久的历史文化是我们炎黄子孙几千年以来的骄傲。中国孕育的五十六个民族就像是一个大家庭中的五十六个兄弟姐妹，团结一心。但由于各族之间沟通的桥梁——语言不一致，使我们无法进行心与心之间的交流，产生了诸多的困难与不便。 必须要有一种统一的语言！
自从中国有了普通话之后，这种情况就大大改善的许多。社会在进步，素不相识的异族人也成了知心朋友。人们越来越意识到说普通话的重要性。
对于用普通话我可是有切身体会的。
新学期伊始，我们班来的新同学中有个小女孩是来自北京的，她讲的是普通话。老师把她安排在我后面的座位上，我可高兴了，想和她在一起练好普通话。一开始，我以为自己平时朗读课文很好，和她交流应该很容易。可是后来实践了才知道：从方言改到普通话太难了！当我第一次用普通话说“我叫罗敏洁”时，自己都觉得很别口，似乎这不是我的名字，可真难了！在接下来的几天中，我经常和她交流，渐渐地，我也能说几句简单的普通话了，但还不能做到“收放自如”的地步。
普通话是文明社会进步的一段阶梯，只有每个人都去学习普通话，在生活中用普通话，才能推动中国人“语言史”上的进步，使人们都能用统一的语言交谈，不致于出现普通话与方言之间闹出的笑话。
有这样一个故事：张某到王某家“讨”一根葱。王某说普通话，而张某则不然。张某道：“给咱拔根葱。”王某下田三下五除二拔了八根葱给张某。好嘛，这够他八顿饭吃的了！又一个语言笑话。
中华艺术知多少！语言也是一门精彩的艺术。人们是用语言来彼此交流感情的，没有语言，人类将会面临的是怎样的生活啊！人会用语言表现出自己的喜怒哀乐、爱恨情仇，而普通话更是首当其冲的艺术精华。
有人说：“普通话的推广和普及是一件好事，但要从已经习惯多年的家乡话突然改换成普通话，是一件很困难的事。”这话虽不假，但我想说的是：只要所有人都在努力，就没有过不去的坎儿！在短时间内若想讲一口流利的普通话确实不太现实，但一经天长日久的学习、实践，一定能做到的！
目前中国掀起了“普通话热”，连我们农村的校园也贴上了“必须讲普通话”的标牌，要求我们在课上课下都要讲普通话。我们也在追赶时代的气息了！
“推广普通话，弘扬中华文化。”这是当今的一个热门话题。我认为，“普通话”并不普通，它把十几亿中华人民的心连在了一起，人们交流得更加方便。让我们为这统一全国的精美语言而喝彩！
『捌』 四年级作文推广普通话
每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周。
首先，让我们大家来了解一下什么是普通话。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
我们都知道，人与人之间的交流主要是靠语言。如果我们相互之间都听不懂 所说的话，那人和人之间就不能沟通，就不能交流，那么我们的社会就不会进步和发展。所以说，大力推广普通话有很重要的意义和作用。
作为我们小学生来说，更应该要讲普通话。我们不但要自己积极的讲普通话，我们还要带动身边的亲人、朋友一起讲普通话。
我是中国娃，爱说普通话！同学们，让我们这些中国娃们都爱上说普通话吧！
『玖』 四年级作推广普通话的作文
语言的一个重要特性是交际性，当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交流就显得越来越重要。尽管古人云“读万卷书，行万里路”，但那毕竟是少数思维活跃、经济宽绰的仕宦的事；现在可不一样了，一个普通的市民坐上几个小时的飞机就可以到桂林度假，一位文化不是很高的手艺人可以常年在上海、北京打工等等，但所有这些，没有普通话这张通行证可就行不通了。我们常听到因为语言隔阂闹笑话的事，那可是轻者造成误会，重者耽误大事。
几千年来，语言文字面对的是人际交流，计算机的出现，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交流。现在，中文信息处理技术已是高科技的重点之一，语言文字的规范化、标准化的应用是研究水平的中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的问题。因此，推普还在推动我国整个高新技术发展，增强国力方面扮演着一个重要角色。
教育的全部目的就是生成全面发展的人，培养新世纪的合格公民。内含着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。生命全程心理语言学的研究表明：人的发展性言语状况是人的生理发展、心理发展和健康发展的“晴雨表”，言语行为的健康与否明显反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人类的社会健康。我们应把推普和人的健康与发展结合起来，培养善于交流、精神强健的中国人。
上个世纪末英国文化委员会出版过一本叫做《英语的未来?》的学术性著作，通过实证考察和数据分析，并采取未来学的推断模式，预测世界语言格局将会重组，汉语将在21世纪名列世界语言六强，并在调整后的语言世界中发挥更大的作用。我们当然不会为一位英国人的预测而沾沾自喜，但理智告诉我们：中国综合国力的日益强盛、汉语言的独特优势、儒家文化的蓬勃生命力，必将使汉语不断兴盛。我们有理由相信，推普工作将更加自觉，更加富有成效。
『拾』 小学生四年级作文普通话宣传不少于三百字
我深知不说普通话,甚至不会说普通话的痛苦!所以我从小就开始学普通话,现在已经练得很好了（但是,还带了点家乡口音）.
我的外公,他一点儿也不会说普通话,说家乡话是家常便饭了.而且,经常闹出笑话：
炎热的夏天又快到了,要说商店里生意最火的,当然要数卖席子的铺子喽!那儿的人里三层,外三层人山人海.我和外公也混在人群中.
我们好不容易才等到人群渐渐散了,我们才来到铺子前,外公开口就说：“阿拉（我们）,要马（买）小啊子（席子）!”售货员听了一头雾水,他们互相打手势,结果,谁也听不懂.
最后,外公终于想到了在玩的我（因为我会讲普通话）我就用流利的普通话买回了席子.
还有一次,外公想买一套房子,到处打电话想问问有没有房子.
有一次,外公问到一套十楼的的房子,外公就问：“有没有地毯（电梯）?”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋.外公只好放弃了这套房子.
因为我们中国太大,方言太多,所以,我们都要学会普通话,便于沟通.特别是我们小学生,更应该学好普通话,推广普通话!