㈠ 六年级作文《发宣传单》
星期天，来我早早地起源了床，因为我要到街上去发传单。我既高兴又紧张。高兴的是我从来没有发过传单，今天终于可以尝试一下了；而紧张的是我没有发过传单，怕弄不好会搞砸。于是我鼓励自己说：“不用害怕，有什么大不了的，不就是发传单嘛，又不是干什么特别重大的事，何不趁这个机会好好锻炼锻炼自己。”我的好朋友知道这事后，便来帮助我。我的两个表弟也赶来凑热闹。
㈡ 开办初中作文辅导班招生宣传单怎么设计
今天上午，抄李老师先让几个同学上黑板上默写第一课3.4自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟.气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着.起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等···
㈢ 2015高中学生作文竞赛宣传单的引导语怎么写
我迫不及待地从书包里里拿出那张叠得很好的班报，开始欣赏自己的“杰作”，当然有了不少的感悟：
我的作文本来没有这么好，可以说有很多地方都经过老师的修改。我看着一个个被修改过的地方，不住地信服地点头。那么一篇平淡的作文，经过老师的精心批阅，变成了一篇美文。我真的好高兴，好自豪！
如果没有老师的点睛之笔，我的作文不会这样精彩动人。语言经过修改，变得更加生动；词语经过锤炼，变得更加传神；细节经过润饰，变得更有韵味。我深深地感情到：我们的老师文学功底多深厚啊，我不由得把目光转向了那一段文字：老师的简介。
我越看越吃惊，越看越佩服！老师有50多篇文学作品发表在了诸多报刊上，发表的教辅文章、论文更是多达200余篇……
再看我们的星星文学社，哇，自文学社成立以来，社员在各级竞赛中获的作文奖或在各级报刊中发表的文章就有几百篇呢！社刊《星星》曾获中国语文报刊协会课堂研究分会校办报刊一等奖……
啊，我们的老师真行，我们的文学社真棒！我为是老师的学生而自豪，为是星星文学社的一员而骄傲！
㈣ 有关和朋友一起发传单的作文
时间过得真快，寒假一转眼就过去了。寒假里，我有了一次充实的、难忘的社会实践经历——我竟能出去找“工作”，我的经历和体会虽然没有在大城市里闯荡的那般轰烈，但着实也给我的寒假生活添加了更多的色彩。
我被分配到的“工作”是发宣传单，当我“接受命令”时，只觉得很简单，可当我手拿着一叠宣传单，看着小区里来来往往的行人时，却不知所措。看着手里的一叠宣传单，我犹豫着，怎样才能把它们发出去呢？我可一点经验也没有啊！
这时，一个温柔的声音伴着一阵清风传入我的耳际：“热情点啊！”
嘿，我怎么把这一点给忘了？我回头一看，居委会的阿姨正笑眯眯地看着我，似乎在说，胆大一点，热情一点。我朝她点点头，勇敢地走向人群，面带微笑，大方地递出宣传单，不一会儿，宣传单就分发完了。
“机遇只偏爱有准备的人。”我们只有通过自身的不断努力，才能成功。通过这次社会实践活动，我认为当你做一件事的时候，无论是会还是不会，都要有>勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏。同时，在实践中你会发现许多自身的不足，以便加以改正。另外，在实践活动中要善于与人沟通，要克服胆怯的心态，热情大方，充满自信，就一定能成功。
㈤ 想做小学生一二年级的作文和阅读的宣传单怎么做，主要
看看周边的是怎么做的吧,我也是做作文培训的,宣传单只是一个形式,是死的,主要还是看发单的人怎么介绍
㈥ 辅导班想开作文班怎么写宣传单
首先来，作为曾经也为作文头痛的笔源者，也和大家一样，首先就是头疼题材。
写那种老题材吧？好像不新颖，写那种新颖的吧，貌似也没什么可写。
这里纠正大家一个观点，就是不写以前写过的题材。关于题材，如果实在是想不到要写什么，你可以就写那几个老题材，例如，“送伞”，“考试失败，父母（同学）鼓励我”的题材。
虽然这些题材看起来很老，但如果你描写仔细，一样是篇佳作。
另外，就是大家可以写以前写过的题材，在拿到一个作文题时仔细想想，以前写过的XX事能不能用到这个作文里面，如果能用，接着想想，上次写的那篇，有什么不足的地方，这次可以改正，接着就可以动笔写了！这也是在不知不觉得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把这个题材写了多少遍，但至少，在中考，高考里面，摆在阅卷老师面前的就是一篇新作文，一个从没读过的题材。
㈦ 小学奥数,作文宣传单页
1、（要有一个吸引人的开头）
例如：
高分数学辅导班报名中回
数学是三大主答科之一，很多学生数学成绩一直上不来，由此数学成为升学的一大障碍。
数学学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了，怎么办？担心孩子开学后把知识全忘记了，怎么办？别着急，快到某某数学辅导班报名参加学习吧！
2、（数学辅导班的特色）
3、（辅导班的师资力量）
4、（辅导班的教学对象）
5、（辅导班的收费标准）
6、（最好有一个提前报班的优惠）
7、（联系电话）
8、（联系地址）
（内容不要太满，要突出辅导班的特色和师资力量，当然彩色的纸张更有新引力哦~）
作文结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点
就是了。
㈧ 想做小学生一二年级的作文和阅读的宣传单怎么做，主要是内容
看看周边的是怎么做的吧，我也是做作文培训的，宣传单只是一个形式，是死的，主要还是看发单的人怎么介绍
㈨ 小学生作文辅导班招生宣传单怎么写
文无定法亦有法。我们说：“ 尽信书不如无书”，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个：“易穷则变，变则通，通则久”的过程，作文也不列外。大量实践证明，优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特，或是选材精当，或是文采斐然。掌握这些要点，对帮助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇，还是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法度，有了这些指导，同学们就会少走弯路.
读是吸纳，写是输出。如同书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分，将这些精品有效吸收，并内化成为自己的东西，作文高。作文高人一等不再是梦!
没有争论，没有讨论，就不会有进步。同一篇文章，不同的人看了就会有不同的想法，我们一定要有海纳百川的气量，积极听取不同的意见，在质疑中反思，在反思中成长，而切勿孤芳自赏。
谁不希望自己的作文能吸引人!说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题。这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，感动自己，让自己觉得特别有趣。如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同学都能写出一纸好作文!
㈩ 关于自己在外面找关于发传单的工作的作文要求800字
星期天，我早早地起了床，因为我要到街上去发传单。我既高兴又紧张。高兴的是我从来没有发过传单，今天终于可以尝试一下了;而紧张的是我没有发过传单，怕弄不好会搞砸。于是我鼓励自己说：“不用害怕，有什么大不了的，不就是发传单嘛，又不是干什么特别重大的事，何不趁这个机会好好锻炼锻炼自己。”我的好朋友知道这事后，便来帮助我。我的两个表弟也赶来凑热闹。
来到大街上，看着过往的人群，我一点勇气也没有了。这时，我的好朋友鼓励我说：“不用紧张，就把这件事看成一件平平常常的事就行了。”听她这么说，我恢复了些信心。于是我发出了第一张传单。发出后，我觉得没什么大不了的，便越发越快。可是一些行人接过传单后，看都不看一眼就扔掉了，我心里十分着急。这时，两个表弟来了，对我说：“表姐，我们一张也没发出去怎么办?”我安慰他们说：“不要着急，想想办法。要不你们找一些老爷爷老奶奶，他们没准会要。”表弟问：“为什么呀?”我说，你们想，现在大家的生活条件好了，父母没有活干，自然会去旅游消遣时间。他们想旅游也就会关注旅游的信息，当然会收传单呀!”表弟听后说：“对呀，我怎么没想到呢?谢谢表姐，我们发传单去中了!”说着，便蹦蹦跳跳地去了。表弟走后，我仔细地想了想，大家不收我的传单一定有他的原因。我看了一下我的好朋友，只见她微笑着打量着来往的行人说：“有关旅游的资料，要的，快来看呀!”行人看见她，很有些人都向她那边挤去，而离开时，手里都拿着旅游的传单。这时，我恍然大悟;对人要热情，内容靠宣传，别人才会理你。于是我微笑着对着过往的行人说：“谁要旅游的资料!”行人们看我这么热情，就都收下了。不一会儿，我的传单就发完了。我一看表，时间差不多了，我连忙跑到集合地。这时我的好朋友和两个表弟也来了。我问表弟：“传单都发出去了吗?”表弟说：“发出去了，多亏你想的招，要不然，我俩现在还在发呢!谢谢姐姐。”听了表弟们的话我心里美滋滋的。
这次发传单让我知道，无论做什么事都要有勇气，这样才能这到目的。