宣传栏美化

⑴ 学校宣传栏的作用有多大

学校是教书育人、文化传承的场所，学校宣传栏建设体现学校在时间长河中进行文化沉淀所形成其校园风尚、校园使命、学校价值观、师生风貌、行为准则。北京天朗标识宣传栏制作。

• 校园文化建设是学校教育工作的重要一环，它能促进整个学校的教育管理、教育思想、和教育的方法，促进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观和和谐的人际关系，学校宣传栏是校园文化建设的重要载体，是教育引导师生的重要舆论阵地，是展示学校良好形象的重要窗口。为加强学校文化建设，美化学习环境有重要的作用。

• 学校宣传栏是校园文化的重要部分，是人文关怀的突破口，让每一面墙都会说话，充满生机，

• 营造浓郁的文化氛围，创设良好的育人氛围，更重要的是，在同学们及老师面前打开了一扇窗，让他们从中看到了学校发展变化的辉煌历程，了解学校的悠久历史和优良传统，感受了学校兼容并蓄的博大文化和办学特色。帮助学生们加深对学校深厚历史文化的了解，激发他们为校争光的奋斗热情。帮助学生们加深对学校深厚历史文化的了解，激发他们为校争光的奋斗热情。

• 别具一格的学校宣传栏使整个校园充满个性化的文化氛围，为学校师生创造优美的艺术环境，营造浓厚的文化氛围，提升校园文化品位，让师生在不知不觉中放松了心情，陶冶了情操，同时，丰富了学生的课外生活，增强了学生的才干，使学生在良好的校园环境中健康、快乐成长。

⑵ 校园里的标语牌,宣传栏,墙报以及运动会,艺术节等活动所使用的语言

本人这两天也在收集。以下资料纯属拿来，还没有怎么整理，你看能不能用一点。

声明：分数对我没有任何意义～～呵呵

文明校园标语

餐厅标语: 1、一粥一饭当思来之不易；
2、让微笑来点缀生活；
3、讲究卫生，热爱生活；
4、规范行为，塑造灵魂；
5、学会生活，学会健体；
6、我为人人，人人为我；
7、相互理解，其乐融融；
8、就文明餐，做文明人；
9、积水成河，聚米成箩；
10、加强自我修养，树立良好美德；
11、餐厅清洁人人有责；
12、温馨之家，共同营造；
13、学会生活，学会生存；
14、学校是我家，清洁靠大家；
15、按时就餐，吃饱就好；
16、文明就餐，礼貌待人；
17、爱护餐厅，从我做起；
18、以我美德，传校美名；
19、墙上无脚印，地上无痰迹；
20、节约光荣，浪费可耻；
21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；
22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；
23、餐厅是我家，清洁靠大家；
24、尊重他人就是尊重自己；
25、爱护公共设施，提高自我修养；
26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。
餐厅二楼： 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2、为者常成，行者常至；
3、自信成功，自强成才，自律成长；
4、事在人为，路在脚下；
5、知行一致，行胜于言；
6、求实创新，与时俱进；
7、全面发展，提高素质；
8、自强不息，厚德载物；
9、树百年报国志，做世纪栋梁才；
10、敬人容人，助人爱人；
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12、做人诚为本，做事实为基；
13、种下一种个性，收获一种命运；
14、敬业 修德 强能 健体。

校园标语
新公寓楼： 走立志成才报国路 做文明奋进四中人
男女生公寓楼： 学会审美 学会健体 学会生活 学会求知
奉献就是人生 奋斗就是乐趣
决心就是力量 信心就是成功
教学楼： 敬业 修德 强能 健体（校训）
严细 文明 求实 向上（校风）
乐学 善思 奋进 创造（学风）
勤教 钻研 创新 奉献（教风）
质朴方正 笃志博学
实验楼： 传承文明 启智求真
以特色办学 靠质量取胜
办公楼： 学为人师 行为世范
运动场： 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜
旗台： 爱国旗 爱中华
卫生区： 爱护绿色家园 争做环保卫士
路牌标语： 1、加快四中发展 创建教育强县
2、创四中大业 谱教育新篇
3、实施品牌战略 打造世纪名校
4、实施素质教育 实现全面发展
5、以德立校 育人为本
6、厚德载物 自强不息
7、以特色办学 以质量取胜
8、传承文明 启智求真
9、与时俱进 开拓创新
10、走立志报国路 做文明四中人
11、培育创新精神 塑造健康人格
12、理想就是价值 奉献就是人生
13、目标就是动力 事业就是生命
14、奋斗就是乐趣 务实就是作为
15、同心同德 争创名校
16、团结奋进 共育英才
17、做道德文章 育“四有”新人
18、尊师爱生 重教勤学
校园路名： 扬帆路 启航路 曙光路 学苑路 书馨路
思贤路 诚信路 温馨路 博学路 智慧路
学海路 报国路 静思路 爱心路

校园标语
我自信，我出色；我拼搏，我成功。
青草无语，足下留情 青草在微笑，请你绕一绕

一．教学楼
(一) 北楼梯口
二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易•乾》）
（二）廊西墙（南）
二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子•说林训》）
五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
（一）南楼梯口
二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易
三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子
四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》）
五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二．实验楼
三．办公楼（东墙）
楼梯口（教工楼梯）
一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹
二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
三楼：教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯
四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亚
四．校园场地（各玻璃门）
图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园
郁郁学习气息描绘美好未来
食堂： 做文明师生 建一流校风
五．绿化带（*2）
1．守护一片绿，增添一份美
2．春来小草醒，请您绕道行
3．芳草茵茵，足下留情
4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享
5. 争做好公民，服务你我他
六．图书馆
（一）楼梯口：
二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
——墨西哥谚语
三楼：吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子•养生主》）
四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰
七．车棚
露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车
小卖部前立柱：停时规范，取时方便（*2）

八．学校大门

北门厅：优质教育、多元模式、一流人生

九．露天宣传牌
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
十门口告示牌
1 衣冠不整者，谢绝入内
2 外来人员请到门房登记
3 骑车者请下车推行
4 本校谢绝推销

优秀“校园文明标语”
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、好少年=文明+价值+爱心+力量
3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
4、和文明是我们共处的金钥匙。
5、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
6、文明是快乐的源泉。
7、我们的心灵像花一样美丽。
8、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
9、校园是学习之所，文明是成功之本。
10、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
11、让我们告别不文明的行为。
12、微笑是彼此沟通的桥梁。
13、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
14、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
15、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
16、我们的素质及文明展现在一言一行中！
17、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
18、阳光为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
19、跟老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
20、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
21、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
22、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
23、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
24、向不文明的行为说："NO！"
25、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪
26、以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源
27、拐弯处，人生的转折点。
28、你的青春，奔洒你的热情。
29、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
30、绿色的生命需要我们的共同呵护。
31、“播种文明、收获温馨”、
32、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
33、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
34、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
35、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
校园、室内环境标语、警句参考(一）
一、校门口：
1、启世纪之航，扬理想之帆。
2、为中华之崛起而读书。
3、自学、自理、自护、自强、自律。
4、做社会主义事业合格建设者和接班人。

二、校园楼厅：
1、社会文明需要你去装点。
2、我们是主人，我们是未来。
3、懒惰和愚蠢在一起，勤劳和智慧在一起。
4、衣冠整洁是你的自尊。
5、身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。

三、舞蹈室：
1、目光传神情，动作见功夫。
2、陶冶情操，美化心灵。
3、艺术只承认一流，时间只记住精品。
4、音乐是人生的艺术，绘画是没有文字的诗。
5、发现美、鉴赏美、创造美。
6、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
7、流动的诗,运动的画。

⑶ 关于工地文明施工清洁卫生打扫通知

施工现场文明施工
一、现场管理规范化
1． 施工现场全封闭，门面大方、整洁、美观，出入口设保卫室实行24小时警卫，“门前三包”落实，施工人员必须挂牌进出，非施工人员严禁入内。
2． 围墙、围栏搭建统一规范，广告标语醒目，外墙上按照公司标准书写反映企业精神风貌的标语，门头“七牌二图”齐全，规格统一，全部制成灯箱，布置整齐。
3． 严格按照建筑部颁布地一标三规范、市有关规定要求，实行标准化管理，施工现场布置花卉盆景美化环境，办公用房采用一层带空调彩钢板房。
4． 施工现场的所有人员建立档案，并逐级订立治安防水协议书，对施工人员加强法制教育。
5． 做好社区服务工作，设专人负责协调与周围居民、所在地居委会、治安管理、市政交通、环卫等单位的联系，定期主动召开会议，听取他们对工地建设的有关意见，确保文明施工。
6． 制订相应的检查制度和奖罚条例，对违反规章制度的人员视情节轻重予以必要的经济处罚。
二、 工地卫生管理制度化
1． 建立健全生活卫生管理各项规章制度，认真落实，并定期检查执行情况。
2． 设置醒目的生活卫生宣传标牌和责任包干图、责任人。
3． 生活区室外保持整洁有序，无污水、无乱泼乱扔，生活垃圾集中堆放，及时清运，并设置现场保洁员，专人保洁。
4． 工地办公室应保持文明、整洁、窗明地净，各种制度、证牌挂设整齐。
5． 办公室、操作间必须保持整齐、清洁，班组休息室内衣物、鞋帽等不可乱扔乱放，工具箱要统一规则，施工现场要做到工完料清。
6． 职工临时宿舍，内部配置统一的双层铁架床，蚊帐、被单、毛巾等统一发放，室内保持通风、整洁，无乱无放，建立卫生轮值制度，开展文明卫生宿舍评比活动，设置文明卫生宿舍流动红旗，定期检查评比，奖优罚劣。
7． 加强职工食堂管理，项目部由一名领导主管食堂。工地食堂必须符合卫生标准，制度完善，做到卫生许可证、炊事员健康证两证齐全，穿戴工作帽、工作服上岗，储藏间、加工间、卖菜间分别设置，生熟食品分开存放，达到防蝇、防蚊、防鼠之要求，确保食品清洁卫生。
8． 工地设置水冲式厕所，男女标志明显，地面、墙面、蹲坑均铺贴瓷砖及地砖，楼层施工设小便桶，由保洁员负责，每天冲扫两次，做到通风透气、无积粪、无臭味，保持整洁卫生。
9． 认真落实除四害措施，专人负责喷药消灭蚊蝇，适时定点投放药灭鼠。
10． 开辟职工浴室，设置喷淋设施，方便职工洗浴，保持个人卫生。
11． 在食堂、职工宿舍区设置桶，专供倒剩饭剩菜，并定人清运。严禁乱泼乱倒，影响环境卫生。
三、 场容、场貌管理长效化、制度化
1． 场容、场貌管理制度化，措施具体，责任落实，并定期检查评比，有专人活动记录，达到长效化、制度化。
2． 施工现场经常保持清洁，道路整齐、畅通，排水畅通，并划分容貌管理包干区，责任到人，措施落实。
3． 施工现场平面布置应统一规划，精心设计，按现场平面布置图进行临时设施，施工设备、材料堆放等布置工作，并随施工进展适时调整。
4． 施工现场的材料必须按总平面图和品种规格分类堆放整齐，做到包装材料成方，散装材料成堆，并做好标记；仓库材料堆放也要整齐，标识要齐全、清晰、正确。
5． 施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用，必须符合安装规程和安装操作规程。施工现场必须设有保证施工安全要求的夜间照明。
6． 加强班组文明施工管理，并与经济挂钩，坚持做好三清：谁做谁清，随做随清，工完料净场地清。
7． 机具设备严格实行岗位责任制，操作员持证上岗，并及时做好机具设备的清洁、维护保养工作，保持机具设备、搅拌机场所清洁、整齐，各种标牌、操作规范牌设置整齐、醒目。
8． 建筑垃圾及时清理、集中堆放指定地点，适时外运；对于高空废弃物，必须用密封式的容器装好后外运，并运出指定位置。
9． 施工现场充分设置宣传标牌，大力营造质量、安全、文明卫生的浓厚气氛。
四、 工作岗位标志化
1． 为了便于施工现场的统一指挥和管理，有利于建立严格的岗位责任制和值班制度，施工现场实行员工挂牌上岗制度，达到工作岗位标志化。
2． 现场管理人员、班组长、操作人员分别佩带分色安全帽，管理人员按不同岗位穿不同颜色的工作服装。
3． 现场员工挂牌上岗，现场项目经理等生产指挥人员、管理人员胸佩红色岗位牌，操作工人胸佩天蓝色岗位牌。
4． 门卫着装保安制服值勤。
5． 炊事人员穿着白色工作帽、工作服操作。
6． 危险施工区域派专人值勤且挂警示灯或警示标志。
7． 重点防火部位设置明显的防火标志和足够的防火器材。
三、环境保护措施
严格遵守省、市有关环保、市容、市政安全等有关规定，采取措施控制施工现场的各种粉尘、废气、废水、固体废弃物以及噪声、振动对环境的污染和危害，具体措施如下：
1、 合理安排施工时间，尽量避开中午休息时间、夜间10时后及早上6时前的工作安排，尽量减少对周围居民的干扰。
2、 施工期间，项目部设专人负责召集临近单位、村民代表、居委会等召开联协会议，认真听取他们对减少环境干扰及周边安全保护的建议，并作出相关的承诺。
3、 运输车辆按指定的道路进入施工现场，严禁带泥上路，施工道路设专人清洗打扫，确保进出道路路面整洁，不因施工而影响周围的环境卫生。
4、 做好防尘措施，场内道路全部硬化，并常洒水，同时做好绿化工作，尽量减少扬尘。
5、 现场设置沉淀池处理混凝土输送泵、搅拌机、砂浆机等的清洗浆水，施工废水须经沉淀后方可排入城市雨水管，生活污水经化粪池后排入城市排污管。
6、 施工垃圾集中分类堆放，并及时清理，不得随意乱扔。
7、 食堂使用油灶，不因使用煤灶而污染大气。
8、 工地设有环境卫生宣传标牌和责任区包干图，现场大面积积水；在施工区、生活区内外保持整洁有序，无污物、污水、无乱扔生活垃圾，集中堆放及进清运，并设置现场保洁员，专人保洁。
9、 职工食堂有专人管理，有卫生许可证、炊事员健康证，穿戴工作帽、工作服上岗。生熟分开存放，达到防蝇、防蚊、防鼠之要求，确保食品清洁卫生。
10、 职工临时宿舍为彩钢房，配有纱门、纱窗，内部配置统一双层铁架床、蚊帐、被单、毛巾、饭盒等统一编号发放。按军事化要求排放一直线。室内保持通风、整洁、无乱挂乱放，建立卫生轮值制度。开展文明卫生宿舍评比活动，设置文明卫生宿舍流动红旗，定期检查评比，奖优罚劣。
11、 不在施工现场焚烧油毡、油漆等会产生有毒有害烟尘和恶臭气体的物质。
12、 采取有效措施控制施工过程中的扬尘，干燥天气，由专人负责现场及附近道路上洒水，以保持湿润，对于现场容易飞扬的材料，干水泥等适当覆盖。
13、 主动积极与周边居民打招呼，请对施工时给他们带来诸多不便，经常提出意见，以便及时改进项目部的工作，减少不应有的矛盾和纠纷。
14、 加强施工现场的环境气氛渲染，结合创建文明城市的要求，搞好宣传栏、宣传标语、周边特殊防护及门前三包工作。
15、 如发现违反规定影响环境保护导致居民闹事或造成较大影响时，即给予警告及适当经济处罚。
临时生活垃圾的处理
1、 生活垃圾是工地产生鼠害、苍蝇、蚊虫或其它寄生虫的根源，可导致传染的产生，必须认真对待。
2、 建筑每一栋每一楼层固定处，布置一只临时小便桶，小便桶每日专人清理。
3、 临时生活区内设男女厕所各一座，设化粪池一座，厕所污水及生活区内的所有污水均排入化粪池，污水经化粪池处理后排入城市允许排污总管。化粪池每半月请环保部门清理一次。
4、 每星期一次对厕所等易生害虫区域进行害虫处理。
5、 临时生活垃圾，项目部派专人，每半天清运一次，运至市环保部门所允许的地方，按有关规定进行处置。
6、 临时生活区内，设专人负责卫生工作，对住宿在生活区内的所有人员实行半军事化管理，经常性进行卫生评比，在做好个人卫生的同时，做好公共部位的卫生，及时将生活垃圾送至工地指定箱内。
施工垃圾的处理
1、 基础挖土所挖出的土方，除少量用作回填土堆置在平面布置规划指定场地。
2、 建筑施工过程中所产生的建筑垃圾，在每日下班前，操作人员将所作业范围内垃圾清运按每半月清理一次，无用的垃圾全部清出施工现场。
3、 当然建筑施工中，不可能不产生建筑垃圾，关键在于施工工作质量水平与施工组织管理水平，当然亦与材料的品质有关，通过这三方面的把关与改进，可限制并减少建筑垃圾的产生。
4、 加强对原材料、周转材料品质的控制，减少其损耗率，经此可减少其使用或搬运过程中的损耗率，可减少碎砖垃圾的产生。
5、 加强施工技术管理，在每一工序前制定完善的施工方案，对施工操作进行周到严密的交底，以通过完善科学的施工方法来达到控制施工垃圾产生的目的。如模板接缝第要用胶带密封可减少砼浇筑时漏浆现象，避免或减少砼浮浆或漏浆垃圾。
6、 工序间合理搭接，专业工程师在施工交接时均能充分考虑到其它工序或工种施工的需要，避免施工工艺的重复现象，从而减少建筑垃圾的产生。
7、 认真执行自检、互检、工序间的交接检制度，确保施工质量，避免返工现象，从而有效减少建筑垃圾的产生。
8、 在项目管理制度，体现对制造建筑垃圾，造成施工现场污染、混乱的班组或个人进行经济上的处理罚款，严重者清退出现场。
9、 当然减少建筑垃圾的产生最关键还在于现场施工组织管理的水平及施工组织管理的到位。
施工污水的处理
1） 临时生活区污水的处理
生活区的生活污水，均经排水道排入化粪池，经化粪池处理后，排入城市环保允许或园区允许排污总管。定期对排水道进行清理，保持排水道的通畅；每半个月请环保部门对化粪池进行清运一次，以确保化粪池的功效。
2） 施工现场施工污水的处理与循环使用
施工现场的施工污水处理污水采用综合循环使用技术。
其特点是：利用简易的分离过滤设备对施工污水进行分离，使之成为灰和清水，经分离后回收再利用。即污水沉淀后形成的灰浆干燥后，可很简单地清运出施工现场；而经过滤出清水排入现场的蓄水池及清水泵送或排放系统组成。
施工污水分离回收利用系统由固定在建筑外墙立面上的排水沟、三级污水蓄水池、栏式过滤槽、钢板网过滤沉淀池、蓄水池及清水泵送或排放系统组成。
污水分离及回收利用工艺流程为：蓄水池抽出水供楼层用水——楼层污水沉淀池——污水排入三级污水沉淀池——污水第一次过滤后排入金属网过滤池——经过滤后出清水排入蓄水池——水泵抽出送至用水楼层，多余水经排水道或沟渠排入城市允许排污管道。
施工现场平面周边其它部位所产生的施工污水，亦通过排水沟，进入上述污水循环处理系统。
排水沟、排水道及沉淀池须定期进行清理，保持污水处理系统的工作的正常。

⑷ 青春共建美好家园宣传栏

节约用电，保护资源，减少污染。

电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。

在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。

节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。

节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。

生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。经过7个月的努力，他们已达到了目标。

转眼间，我们又进入了美丽的六月，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们：

热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物。

开展植树护绿活动。

积极宣传环保，把环保意识带给千家万户
回答者： zyl777 - 魔法学徒 一级 4-5 21:26
如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。
可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。
环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。
在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。

（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。
学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团委书记负责环境保护宣传；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。
（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。

在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。

（三）、注重“绿色”宣传

目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。另外，学校还设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿；并且，学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

（四） 积极开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保知识讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。

联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境保护有了新的认识，增强了危机感、紧迫感和责任感。很多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。

今年5月份，学校在环保知识讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动，即：不乱扔废物，净化校园环境；减音降噪，净化生活环境；不攀枝折花，爱护花草树木；爱护野生保护动物，不捕不食；杜绝浪费，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还社区一片绿色；传播绿色理念，追求绿色时尚；播撒绿色，创建绿色学校。全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。

（五）、以“环保志愿大队”为依托，根据环境教育计划和活动主题，积极参与社会实践活动，使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。

学校自成立 “环保志愿大队”以来，由学校团委负责，积极开展各种社会实践活动。在今年的“地球日”，学校组织了“迎接地球日，纪念五四运动”的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣传环境保护意识，号召人们“倡导绿色消费，保护美好家园”；去年的“植树节”，学校开展了“种下一棵树苗，奉献一片爱心”绿色活动，组织全校师生踊跃植树种草；在第20届“爱鸟周”到来之际，学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣传栏上进行了展览；在第30个“世界环境日”，学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛，并组织专门评委对参赛作品进行了评比，分别评出一、二、三等奖共52人；校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会，对用水情况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和保护水资源的认识。初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡视队，成为维护生存环境的忠诚卫士。这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习知识、培养能力、锻炼意志和增强环保意识的目的。
（六）、从身边的小事做起，做绿色卫士。
学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

（七）心手相连，创建绿色家庭

为全方位奏响绿色环保之歌，学校在全面对学生进行环保教育的同时，还开展了“心手相连，创建绿色家庭”活动，把环保宣传教育推向家庭。。学校郑重向每一位同学发出倡仪：在家庭中做环保知识的最佳宣传员、“小喇叭”，积极倡导父母树立“绿色”理念，带动父母也加入到环保大军中来，营造良好的绿色家庭环境。

（八）、加强绿化、美化、净化工作，营造洁净、高雅、和谐的校园环境。

为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能，学校在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使学校全年戴绿、四季有花，根据校园建筑的格局，学校还修建了读书长廊。长廊四周栽种藤萝，夏秋季节，藤萝覆盖整个长廊，一片翠绿。真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。如今，当你走进开发区中学，你会看见一个花团锦簇、绿草如茵，整洁优美的校园，它与现代化的教学设施相得益彰，使人心旷神怡。

如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。

你自己选一些吧,择优录取~~~~嘿嘿
回答者： guixv - 试用期 一级 4-9 19:26
水资源与水污染

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问题：世界水日在那一天？你对水的认识？
一、世界水资源状况
1、水是生命之源，没有水就没有生命。人和水是分不开的。成年人体内含水量占体重的65％，人体血液中80％是水。如果人体减少水分10％便会引起疾病，减少20％－22％就要死亡。
大象身体的70％是水，马铃薯的水分含量为80％，西红柿约为95％。人体中的水调节体温，促进新陈代谢，输送营养物质、排除废物，忙碌而有秩序。同时，水也参加化学反应，与蛋白质、糖、磷脂结合，发挥复杂的生理作用。一个健康成人，每天平均要喝2200毫升水，再加上体内物质代谢产生的内生水300毫升水，总共2500毫升，每天经皮肤和粪便排除与此相等数量的水。简言之，每天中稍加间隔就需要而且是必要的水补充和排出，这是生命的象征，也是生命的内容。对人来讲水是可敬的也是可畏的。
2、世界上水的总储量约有14亿立方公里，平铺在地球表面上约有3000米高。地球表面70％被水覆盖，因此有人把地球说成是蓝色星球，又叫水球。地球上的水97.2％的水都分布在大洋和浅海中，这些咸水是人类无法直接利用的（要利用就要海水淡化，成本高）。陆地上两极冰盖和高山冰川中的储水占总水量的2.15％，目前也无法直接利用。余下的0.65％才是人类可直接利用的。从数字上可看出，水是丰富的，但可利用的淡水资源是极其有限的。若把一桶水比为地球上的水，可用的淡水只有几滴。
????人类用水量中，25％的消费被用于工业，70％以上则用于农场和牧场。农业是用水矛盾最突出的领域。
当今世界的水资源分布十分不均。除了欧洲因地理环境优越、水资源较为丰富以外，其他各洲都不同程度地存在一些严重缺水地区，最为明显的是非洲撒哈拉以南的内陆国家，那里几乎没有一个国家不存在严重缺水的问题；在亚洲也存在类似问题。例如，公元前每天人均耗水约12升，中世纪时人均耗水增加到20－40升，18世纪增加到60升，当前发达国家一些大城市人均每天耗水500升。在发展中国家，对水的需求量也日益增加，如我国，近20年城市用水番了几番。根据有关专家预测，到2000年，全世界的用水量将由1985年的3900亿立方米增长到6000亿立方米。届时人们将面临全球性的严重水荒。 ????阿拉伯联合酋长国被迫从1984年起每年从日本进口雨水2000万立方米。
为水而引发的战争。例如土耳其给幼发拉底河以及底格里斯河畔的大型水利工程配备了地对空导弹，抵御军事袭击约旦盆地也潜伏者水的争端。那里许多蕴藏地被掠夺破坏，以致海水涌入，使地下水不能再为人所用。为了避免冲突，科学咨询委员会要求制定"世界水宪章"，签署国有义务以和平的方式解决水争端。
二、中国的水资源状况
1、我国水资源总储量约2.81万立方米，居世界第六位，但人均水资源量不足2400立方米，仅为世界人均占水量的1/4，相当于美国的1/5,前苏联的1/7,，加拿大的1/48，世界排名110位，被列为全球13个人均水资源贫乏国家之一。全世界有60多个国家和地区严重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我国476个城市中缺水城市近300个。
2、重点水域水质状况
1998年度我国主要流域（水系）中，辽河、海河污染严重，以五类或劣五类水质为主；淮河水质较差，五类或劣五类水质也占到50％左右；黄河局部河段污染严重；松花江水质以四类水质为主；长江、珠江水质良好，以一至三类水质为主。滇池、巢湖、太湖富营养化问题突出。
富营养化：在湖泊、水库、海湾、水口，由于氮、磷等植物营养成分大量积聚，使水生生物，特别是水藻类过分繁殖引起污染的现象。富营养化还可能使有些湖泊有贫营养湖变为富营养湖，进一步发展为沼泽和干地。
水体的划分：一类指未受任何污染的源头水。二类指重要的集中式生活饮用水源一级保护区及珍贵的鱼类保护区、鱼虾产卵场。三类指集中式生活饮用水源二级保护区及一般鱼类保护区、游泳区。四类指一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。五类指一般农业用水区及一般景观要求的水域。
三、北京的水资源状况
1、北京因水而建都。北京是的水资源由入境地表水、境内地表水和地下水组成。地表水和地下水主要靠降雨补给。1996年全市水资源总量为45.8亿立方米。北京水资源的特点：
※ 北京属华北地区干旱少雨气候，水资源严重不足。
※ 年际变化大。如1959年降雨量达1406毫米，而1993年却只有400毫米。
※ 降雨多集中在6－8月，往往形成地表径流，不易补充、涵养地下水。
3、北京的五大水系：蓟运河水系、潮白河水系、北运河水系、永定河水系、大清河水系。共有大小河流100余条，全长2700多公里。有大小湖泊、水库120余座。
4、北京人均水资源不足300立方米，仅为全国人均的1/8，世界人均的1/32。若世界人均一杯水，我国人均只有这杯水的1/4,北京人均只有这杯水的1/32。
5、北京城市生活水源：北京市区自来水供应量为245万立方米/日，其中40％来自地下水，60％来自地表水（地表水主要是密云水库的水）。99年夏天用水量高峰达244万立方米/日，差一点就不够用了。官厅水库原是为北京提供饮用水的，由于近20年来水量大量减少，水质受到上游河北张家口一带工业的污染，已不符合饮用水标准，不再向市区供饮用水，而做工农业用水。
6、北京的四次水危机
A、60年代中期的城市供水危机是靠开挖京密饮水渠饮用密云水库的水化险为夷的。
B、70年代的供水危机是以牺牲子孙后代的水资源为代价，过量开采地下水来勉强度日。（现已有近2000平方公里的大漏斗）
C、80年代初期，华北地区连续5年出现干旱，北京用水极为紧张。国务院决定密云水库的水只给北京供水，河北和天津市人民为保证首都人民用水做出了重大牺牲。
D、目前，面临第四次水危机，我们如何渡过？
????·城市管网漏水率达20％，即供水中1/5被白白浪费了，每年跑冒滴漏的水有13个北海的水。怎么办？
????·污水回收利用 美国洛山矶、以色列等缺水城市污水回收率已达90％，99年北京城市污水处理率22.4 ％，回收率更低。
·降低城市生活用水指标 美国92年立法，规定全国每户家庭用水量从原来的291升降至204升。而北京家庭计划用水量为每天360升，偏高。
·治污、开源、节水、引水
治污：在上游投资建污水处理厂，本市再建14个污水处理厂
引水：南水北调是解决北京水危机的根本出路。2010年开始陆续从南方调水，40－100亿立方米。如何调，在研究过程中。
节水：青少年怎么做？这是每一个北京人必须面对和为之付出行动的现实问题。
四、水污染与人体健康
1、 水污染种类
水污染是指进入水体的污染物含量超过水体本地值和自净能力，使水质受到损害，破坏了水体原有的性质和用途。水污染主要来自工业废水、生活污水、农业废水等。一句话，水污染是由人类活动引起的。水污染可分为病原体污染、需氧物质污染、植物营养物质污染、石油污染、热污染、放射性污染、盐类污染、有毒化学物质污染等。有些污染物是可以用肉眼看出来的，例如水污染后，有飘浮物、水变颜色、有异味等，而有些污染物则需要测定。
2、 水污染对人体健康的危害 水污染对人体健康造成的危害是严重的，其中包括：
※慢性中毒和急性中毒。水体受化学毒物污染后，通过饮用水或食物链便会造成中毒，入甲基汞中毒（水俣病）镉中毒(痛痛病)砷中毒、氰化物中毒、农药中毒等。
致癌作用
3、 水污染实例
重金属污染：水俣病
1950年，在日本水俣湾附近的小渔村中，发现一些猫的步态不稳，抽筋麻痹，最后自己跳水溺死，当地人称它们为"自杀猫"。后来又有大批自杀猫、自杀狗出现。此后，水俣镇发现了一个怪病人，开始时步态不稳，面部呆痴，进而是耳聋眼瞎，全身麻木，最后精神失常，一会儿酣睡，一会儿兴奋异常，身体弯弓，高叫而死。1956年又有同样病症女孩住院，引起当地熊本大学医院专家注意，开始调查研究。最后发现原来是当地一个化肥厂（日本氮肥公司）在生产氯乙烯和醋酸乙烯时，采用成本低的汞催化剂工艺，把大量的含有有机汞的废水排入水俣湾，使鱼有毒、人和猫、狗吃了毒鱼生病而死。因为此病发生在水俣湾，故叫水俣病。改病真相大白了，成为世界八大公害之一被曝光。
1991年3月底已有2248人被确认为公害病患者，其中1004人死亡，制造氮肥的公司（TISSO株式会社的前身）累计支付的补偿金额到93年底为908亿日元，现在仍每年支付30多亿日元。直到现在仍能从一部分鱼类贝类的体内检测出高于厚生省规定的"汞的暂行控制值"。（因底泥污染严重）
痛痛病（略）
X、 赤潮：是由于浮游生物异常繁殖使海水变色的现象。种类繁多的浮游生物，其中多数具有一定颜色，少部分还有发光本领。当港区海面养分过分时，带有各种颜色的浮游生物大量浮于水面，在阳光的照射下五光十色。赤潮并非都是红色，它是随着引起红潮的浮游生物的颜色不同，而呈现发光的和不发光的红色的、红褐色的、绿色的。发生赤潮时，大量浮游生物浮在水面，减少或隔绝水中溶解氧的来源，使大量鱼类等水生生物缺氧而死。同时，有道德浮游生物在代谢过程中或尸体分解时，往往产生多种有毒物质。这些有毒物质通过食物链而富集在鱼类、贝类体内，产生毒害作用，被人食用就有中毒的危险。（北京鲍家街幼儿园，一儿童及家长吃火锅，大虾是赤潮中死的虾，中毒住院一个月。）
Y、 多瑙河污染 2000年2月12日，从罗马尼亚边境城镇奥拉迪亚一座金矿泄漏出的氰化物废水不可阻挡地流到了南联盟境内。毒水流经之处，所有生物全都在极短时间内暴死，迄今为止流经罗马尼亚、匈牙利和南联盟的欧洲大河之一－－蒂萨河及其支流内80％的鱼类已经完全灭绝，沿河地区进入紧急状态。这是自前苏联切尔诺贝利核电站事故以来欧洲最大环境灾难。
Z、 淮河、辽河、黄河、长江等
五、 北京市水污染现状与防治
1、加强法制建设
2、综合整治城市水系
3、建城市污水处理厂
4、防治工业污染
5、节约用水
六、青少年应该怎样做
水是那样的普通，普通的让人须臾不可离开，而又随时可以忘却。人只是在俄的时候想到吃饭，渴的时候想到喝水，而对于粮食和水本身，可以说关心的很少甚至从未关心过。
至今绝大多数地球人的心目中，水仍然是取之不尽用之不竭的，到处都是对水资源的过量盲目开采，肆意挥霍浪费以及粗暴的践踏与污染。
水的历程造就了生命的历程，却又隐身于生命之内。有相当于全球河流一半的水，流淌在人类和动物的血管里，流淌在植物的根茎、叶脉之中。
水的流转是生命的流转，水的渗透是生命的渗透。水的交融是生命的交融，水的永续是生命的永续。
水的循环是自然界最伟大的循环之一。它永远是老的、旧的，又总是新的、美的。

⑸ 宣传社区绿化美化和低碳生活知识

“低碳生活”是个新概念，提出的却是可持续发展的重要问题。“低碳生活”并不高深，其实就是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯；“低碳生活”，对于我们普通居民来说更是一种态度，低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

如何让“低碳生活”走进社区，贴近居民，变成大家的自觉行动，以低碳生活小行为，促进环保大改变。本文结合都市花园社区的做法加以论述。

“低碳生活”和国家倡导的绿色环保理念一脉相承，作为省级“绿色社区”的解放区王褚街道都市花园社区秉承一贯的绿色环保传统，积极倡导低碳生活，通过资源整合，机制创新，发挥社区职能等，为让低碳生活走进社区，贴近居民做出有益的尝试，收到良好效果。

都市花园社区位于焦作市新城区，辖区内高档居民小区林立，环境优美，居民文化层次较高。都市花园社区在上级环保部门的指导下，以科学发展观为指导，以服务居民为宗旨，以普及一个包括节能建筑、社区美化、垃圾分类、节水节能在内的较为完善的环境管理体系和公众参与机制的低碳文明社区为目标，示范带动，努力构建一个温馨和谐的生活环境。

一、强化组织领导，建立高效工作机制

街道、社区两级高度重视“低碳生活”普及工作。为了推动普及“低碳生活”工作顺利开展，街道办事处成立了都市花园社区普及“低碳生活”工作小组，由办事处主要领导、分管领导任正副组长，由街道党政办公室、城管办、民政科、城市管理综合执法中队、社区书记、居委会主任，辖区单位领导、居民代表等有关人员任组员，负责实施“低碳生活”的推广普及工作。

都市花园社区专门成立了普及“低碳生活”工作小组，建立了辖区单位“低碳生活”普及工作联席会制度，定期研究制定计划，合理分工，推动“低碳生活”普及活动的开展。先后制定了普及工作计划、环境管理制度、内部监督管理制度和普及“低碳生活”工作实施方案，制定了《社区环境卫生管理办法》、《住房装修制度》、《“低碳生活”推广志愿者培训制度》、《生活噪声管理制度》、《居民文明公约》等，按照普及“低碳生活”实施方案的时间要求，把任务细化、量化责任到人。

二、强化宣传教育，营造浓厚普及氛围

大力加强普及“低碳生活”的宣传教育，努力提高社区居民的环境保护意识。通过社区的宣传栏、活动宣传板、社区图书室、标语等，提供固定的绿色及环保知识学习场地，社区图书馆有环境保护法、环境动态、环境警示材料、环境日报等各种图书600余册，并设环保图书阅览专柜及环保信箱定期向社区居民、中小学生开放，让他们了解更多的日常生活中与居民密切相关环保知识。向社区居民发出普及“低碳生活”行动的各种宣传资料近3000份，让居民了解更多的环保法律和绿色生活知识,引导居民群众自觉地进行绿色消费，使居民群众的绿色消费意识不断得到增强。提高了社区居民认识“低碳生活”、支持普及“低碳生活”、参与普及“低碳生活”的意识和自觉性。创新宣传教育形式，提高公众参与意识。把普及“低碳生活”与社区教育相结合。“低碳生活”、环保意识从娃娃抓起。孩子是家庭的中心，用孩子的言行来带动家长，影响家长，渗透家长的环保理念。我们充分利用辖区阳光幼儿园、人民中学等学校资源，从学生入手开展“低碳生活”宣传教育活动。每年的世界环境日，我们都开展专题系列活动，举办以普及“低碳生活”为主题的征文、绘画比赛，举办节约用水宣传、义务监测室内装修污染、文艺表演、趣味游园等活动。中行小区12名中小学生自己制定了《低碳环保公约》，利用节假日到居民区发放，他们以社区小主人的姿态，保护社区环境，收到了小手拉大手，一个人带动一群人的互动效果。社区把办公楼的三楼120平方米的会议室改建成“低碳生活”教育学校，按计划编排全年课程，请市、区环保宣教的专业人员来授课，每月授课两次，开展环保进社区系列活动，组织观看环保专题片，举办环保专题讲座，把群众认为高不可攀的环保理论变成实实在在的道理，并把环保知识和“低碳生活”理念渗透到居民日常生活中。同时，可以教导居民如何进行垃圾分类、废旧物回收、废电池回收以及实践“低碳生活”的知识和技能。到现在为止，居民受教育2000余人次。

三、强化社区职能，创造良好推广空间

社区推广“低碳生活”，并不是要求居民降低生活质量，而是号召大家从自我做起降低一个人因需求而对整个环境造成的影响，而对自己也不失减少开支的方法。就是注意节电、节油、节气等，满足基本需要，限制奢侈浪费。让社区居民知道，减碳是每个人的责任，不断增强居民环保意识和文明程度，让“低碳生活”成为社区居民新的生活时尚。

推广“低碳生活”，提高居民生活环境很重要。为了使社区绿化美化，社区对各小区内的绿化设施进行了更新种植，拆除翻新旧花基15处共1216平方米，修整绿化栏共600多平方米，增种补种树苗601棵，绿化地2498.17平方米，人均绿化面积达到了8平方米。截止目前，种植的花草树木种类达数百多种，绿化覆盖率达46%，社区空气质量达到国家二级标准。

推广“低碳生活”，公共场合首先要低碳，起示范效应。社区在辖区的14个楼院居民区设置了近200个垃圾分类箱，做到生活垃圾和装修垃圾袋装化，分类回收，定点存放并日产日清；各个小区路灯，楼道灯都采用节能灯，感应灯；公共卫生间采取节水马桶；社区办公不用一次性水杯，打印纸张双面用。通过社工和物业工作人员的细小行为，为居民“低碳生活”做表率。

为提高闲置物品利用率，社区还建立了“闲置物品循环日”。利用每周双休日，在社区门前小广场，开辟专区，来展示大家带来了的各自闲置物品，互相交换，让原来的每一件物品都发挥最大的使用价值。同时，居民有什么环保节能小窍门，也互相交流，大家非常认同，积极参与，共同受益。

四、强化共驻共建，激发普及工作合力

普及“低碳生活”是一项需要长期潜移默化的工作，涉及方方面面，需要社会共同参与。在社区主导下，辖区物业公司和驻社区单位参与、调动了多方力量，全力加强“低碳生活”的普及力度。各个辖区单位都在本单位、本部门开展“低碳生活”普及工作，通过“低碳生活”专家到各单位的开展讲座，让职工都知道“低碳”涵盖了衣食住行，深深的嵌入生活的每一个细节。专家举例说，少买一件衣服，就相当于少排放6.4千克的二氧化碳；每节约1度电，就可以减排1千克二氧化碳；少用10双一次性筷子，减排0.2千克；少开一天车，减排8.17千克；用手洗代替一次洗衣机洗衣，减排0.3千克。“应对气候变化，减少碳排放，我们能做的就是从生活的点滴入手，如果大家都选择低碳的生活方式，把它当作一种时尚，那么效果将是巨大的。”专家的话，获得大家认同，收到良好效果。

积极开展普及“低碳生活”深入家庭很关键。社区按照综合治理，全面推进的原则，着力进行讲文明、“低碳生活”活动，让居民每件事都寻求低碳消费方式，这就是低碳生活。首先，我们通过党员、楼门组长开展进百家户、知百家情的活动。我们散发社区环保手册、致居民一封信、宣传材料等5000余份，出黑板报10余期，利用社区在线网站宣传“低碳生活”的内容：有“低碳生活”市民基本要求，倡导绿色消费，远离白色污染，吸烟有害健康等内容。今年6月，区环保局举办健康环保大型公益活动，大力宣传普及“低碳生活”的有关内容和环保生活常识，提高了社区居民的环保意识，调动社区居民普及“低碳生活”的自觉性和积极性。

注重发挥志愿者普及“低碳生活”的作用。我们从抓社区志愿者队伍入手，抓队伍建设，多次组织社区成员、党员群众、中小学生等开展工作。社区共有各种环保志愿者360多人，他们在社区服务、环境保护、环境管理以及环境教育中，发挥着模范带头作用。由联席会发起的“我为‘低碳生活’献计策”活动，共收到建设性建议17条。经过长期坚持不懈的努力，社区成员参与“低碳生活”普及工作有了进一步的提高，自觉参与“低碳生活”普及工作的意识明显增强，形成一种“普及‘低碳生活’工作人人有责”的工作局面和氛围，受到居民的高度评价。

都市花园社区普及“低碳生活”活动，不仅受到居民认同，还得到了省、市环保部门的充分肯定。2007年，日本三重县“地域性环境教育”项目组环保专家，在省、市、区领导陪同下，专程到都市花园社区实地考察环保普及工作，到社区、学校和居民区深入交流，对都市花园社区普及“低碳生活”做法很欣赏，和居民在社区门前共植一棵梧桐树，共同祝愿绿色常在，人间和美。

“低碳生活”普及工作只有起点，没有终点，服务社区居民，给社区居民创造一个绿色生活环境，让“低碳生活”成为居民的自觉行动是时代赋予社区的职责。都市花园社区在“低碳生活”推广工作方面做的积极尝试，使“低碳生活”在社区居民中得到了广泛推广，对实现“社区居民小行为，促进环保大改变”具有广泛而深远的意义。

⑹ 板报和宣传栏的特点和形式

板报宣传栏的安装活跃了校园文化氛围，还弥补了以往板报栏的不足之处.校史简介：校园面貌：办学理念：管理理念、师资队伍、教学质量教育科研板报和宣传栏是组织机构内部的重要宣传媒介，常用于通报情况、宣传政策、鼓励先进、鞭策落后，板报宣传栏具有适用性强、外形美观大方、安装位置醒目等特点。以形式简单、文字通俗易懂，为普通公众所喜爱，是组织机构尤其是部队、学校、矿区、村镇等基层单位传播内部信息不可多得的有力工具。(一)、板报和宣传栏的特点板报是一种集约的说法，是对黑板报和其他颜色的板报(现在有白色的板报)的统称。黑板原本只是一种教学用具，用黑板这种教具进行教学目的以外的信息宣传，再把黑板从室内移到室外，然后又用多种材料替代木材制造黑板，把单一的黑板加粉笔扩大为多色彩板加彩色画笔。这一古老教具“繁荣昌盛”的发展历程，既可以使人们认识到板报自身的价值，更能反映出组织机构面对大众传播媒介的飞速发展仍然对通俗活泼的信息传播形式的钟爱。宣传栏可以说是“写在纸上的板报”或“放大了的报纸”，在形式与功能上同板报和企业内部报纸相近，共同承担起传递组织机构内部信息的作用。板报和宣传栏的特点可以概括为：1．经济实用。办板报和宣传栏使用的材料花费不多，也容易买到。相对于其他的宣传媒介，要经济得多。但这种宣传形式却很实用，大到中央文件精神，小到班组拔河比赛消息，都可以通过它们广泛地传达到员工中间去。在企业文化搞得比较好的一些公司，板报和宣传栏经常用来表扬先进、鞭笞落后，因此板报和宣传栏经济实用的特点非常明显。2．更换方便。板报和宣传栏没有很固定的周期，为配合日常公共关系工作，可以十天半月一期；有紧急任务或遭遇突发事件时，可以根据需要随时更换内容。但凡字迹工整、稍懂一点美术知识者，就可以一起动手抄写，更换版面非常方便。可以说，板报和宣传栏是公关媒体中的“轻骑兵”。3．美化环境。板报和宣传栏还有较强的装饰性，起到点缀环境的作用。大多数学校、军营都重视校园、营区的环境规划，板报和宣传栏往往被纳入整体规划之中，如果校园文化、军营文化搞得好，又有得力的办板人，板报和宣传栏就会常换常新，以生动活泼的内容吸引人，以丰富多彩的版面形式美化环境。(二)板报和宣传栏的形式板报和宣传栏的形式，可以从板式、体裁、文字和文章结构四个方面来说明：1．版式。即板报和宣传栏的规格和编排样式。板报和宣传栏的规格一般是横长方形，长与宽的比例可以根据实际需要而定。在版面编排上，要求中心突出、版式灵活、字体多样。每期突出一个主题，包含本期主题的文章放在版面的显眼位置一一一般在左上方，相当于报纸的一版头条，并加以强调处理，比如版面占多一些，配一个醒目的大字标题等。其他文字或图形居于从属的地位，篇幅、标题、字体都相对短、小。版式可以横竖相间，富于变化而不零乱。从书写快捷、礼觉流畅方面看，正文多选用楷书、魏碑；标题可选用黑体和隶书，以求醒目。2．体裁。板报和宣传栏的体裁可以多种多样，大体分为新闻、评论和文艺作品三大类。细分有消息、短评、诗歌、故事、文摘、笑话、谜语、传说、小幽默、漫画、甚至快板书、顺口溜，乎无所不包。但具体到一版一期，毕竟容量有限，一般以5—6种为宜，再多会显得杂乱。但每期都应有新闻报道和评论文章，前者反映组织机构的最新动态，后者进行思想教育和舆论引导。3．文字。与公开出版物不同，板报和宣传栏的文字不要求字斟句酌，一板一眼，而是简洁、通俗、口语化。(1)简洁：文字简洁明快，少用铺垫性的语句，不加或少加修饰性的词汇；(2)通俗：用普通员工读得懂的词句；(3)口语化：尽量少用专业术语和文气十足的语言，而使用口吻亲切的口语。4．文章结构。板报和宣传栏上多种体裁并举，此处限于消息和主题文章的结构安排。以板报上常用的消息为例，除文字比报纸上的消息更加简练外，结构安排上则能省就省，看起来也更加干净利落。常见的方法是：(1) 可以用标题代替导语，标题之后直扑正文。标题如：问答式标题。如“思想‘疲软’怎么办?市场部的做法是——”结论式标题。如“‘再续合同15年’使老王吃了定心丸”对比式标题。如“上月3人干一车，本月一人干3车且看XX新设备身手了得——”(2)正文可以化整为零，独立成篇。那些解释新技术、新经验的文章，可以在一个大标题下分成几个相对独立的篇章，从几个侧面分头去介绍。(3)文章不一定要专门的结尾。事情或道理说清楚了就戛然而止，有时反而会更有韵味。(三)、板报和宣传栏的内容板报和宣传栏上的内容，是与组织机构的发展息息相关的，兼顾一些外部世界的信息。1．组织机构内部的新近动态。通常是刚刚过去的一段时间(如本月)内组织机构取得的新成绩和存在的新问题，以一件引人注目的大事为引子，把有关成绩和问题的信息简要汇总起来。可以是一件大事的不同侧面，也可以是与一件大事相关联的几件小事。往往以新闻简报的形式出现在版面的中心位置。2．组织机构的近期打算。通常是在未来一段时间内(如下月、第三季度)组织机构将要干什么。重大决定来自组织决策层，往往是在厂务会、经理办公会上制定的。因此适合以会议简讯的形式报道出来。为了强调决议的权威性，可以配发小评论，也可以“新闻内幕”的形式报道决议产生的经过；为了配合决议的实施，可以发表对决议实施有导向作用的“劳模专访”；为了充分调动全体员工的积极性，还可以工会的名义号召大家献计献策。3．国内外新闻与行业动态。过去我们曾经讲“胸怀祖国，放眼世界”，现在我们提倡小平同志的三个面向：“面向现代化、面向世界、面向未来”。板报和宣传栏应当拿出一小块版面摘引报纸上刊登的国内外近期重大新闻和本行业的消息，可以开设“国内外新闻荟萃”和“行业动态”的专栏，只刊登短讯、标题新闻、一句话新闻，不做详细报道。4．好人好事与“坏人坏事”。这是板报和宣传栏每一期都必不可少的内容。但表扬与批评都要注意，一要有分寸，话不要说得太满太狠，以免受表扬者遭讥讽，挨批评者生怨恨。二要有根据，以事实为根据，不能凭想像和个别人的议论行事。三要尽可能“见事不见人”，公开点名批评固然要特别慎重，即使是点名表扬，也要经过当事人所在部门负责人的认可，主编人不可自作主张。5．唱“四季歌”。就是拿出一定版面活跃组织气氛，丰富员工业余生活。这部分内容是随着季节的变化而变化的。春天来了，号召人们周末去踏青，夏季到了启发人们去游泳，秋天的红叶最迷人，冬天的山川最壮美……可以定期穿插一些有关这些活动的报道，也可以间隔一定时间编发一期唱“四季歌”的板报、宣传栏，让员工的诗作、散文、素描百花齐放，集中亮相。6．名人名言。这是普通员工喜闻乐见的内容，更是办报人拿手的“段子”。名人生活其实是普通人生活的缩影。人生充满哲理，名人名言是人生哲学的精粹；生命需要智慧，名人名言是点燃生命智慧的火星。用名人名言丰富员工的精神生活是开展内部公共关系工作的一种很好的方式。从办报的角度看，名人名言都很简短，可以起到“补白”和活跃版面的作用。与名人名言作用类似的还有小幽默、小窍门、“脑筋急转弯”、“生活一点通”等。

⑺ 公告栏宣传栏有哪些样式

单栏宣传栏的常规尺寸为3000*2400*700 mm左右，多栏宣传栏的常规尺寸为8500*2700*900 mm左右，宣传栏没有固定尺寸，长宽比例为10:6或7。现在的宣传栏的高度一般是在两米二以上，根据用户需求在制作的时候可以带顶棚也可不带顶棚，如果制作不带顶棚的可以稍矮一些。

宣传栏组织或企业单位等进行自我宣传的有效手段，常被应用于街道，工厂，酒店等公共场所；一般采用不锈钢为框架，钢化玻璃或者耐力板为面板，铝合金为顶棚，面板可以打开更换宣传画面。

学校宣传栏，一般有以下用途：

1、学校重大事件、重要活动的通知及传达；

2、学校历史、文化的宣传以及学校简介等；

3、学校优秀教师展、优秀学生展；

4、卫生健康小常识、科普知识、体育运动常识等。

⑻ 宣传栏宣传有什么形式

宣传栏是一种VI应用，是组织或企业单位等进行自我宣传的有效手段，常被应用于街道，工厂，酒店等公共场所；一般采用不锈钢为框架，钢化玻璃或者耐力板为面板，铝合金为顶棚，面板可以打开更换宣传画面。将黑板作为宣传栏使用，比如在一些单位走道的两侧，一些学校的文化长廊两侧，以及一些村组的国策宣传墙面等等，将黑板作为宣传栏使用是比较普遍的现象。不锈钢岗亭是由不锈钢或塑钢制作的一种小型艺术建筑，随着社会的发展，艺术岗亭已成为当代社会的一种流行元素，成为了许多公共场所，公司，小区门口，旅游景点等地的象征。

⑼ 如何写美化宿舍的宣传搞

“SHOW”出自我-雅舍美化大赛策划书
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一、活动目的：寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。同时进一步提升我系学生寝室的文化品位，我系生活部决定于9月16日开始在全院范围内组织以和谐、美观、大方为活动宗旨的宿舍美化大赛。
二、活动主题：和谐、美观、大方；展现当代大学生浓郁的青春魅力，积极健康的生活态度；提升我系学生寝室的文化品位，做到长期有效的管理。
三、活动对象：我系所有宿舍（大一~大四）
四、活动时间：9.16~10.25 11.25~12.25（具体时间安排见附录一）
五、活动内容：各宿舍自定义主题，自由发挥，对宿舍进行布置美化（比如：设计制作舍标、宿舍名、宿舍铭、床头美化等）。
要求：主题内容必须积极、健康、向上，符合当代大学生正确的人生观，有利于加强宿舍同学之间的交流，营造融洽的宿舍氛围；宿舍内不求装饰豪华，但求朴素大方协调文雅，提倡自己动手，合理创新，用劳动去创造，去改善自己的生活环境（细小设计、小发明等），宿舍有整体风格，或温馨，或高雅，或具有专业特色，或具浓郁的文化气息。
六 、活动流程：
1、活动宣传：
（1）前期宣传：①通知形式宣传：由生活部制定通知，秘书处配合通知下发到我系各班并宣传到位。
②海报宣传：由宣传部配合写海报，并在宣传栏张贴。
③网络宣传：由网络部配合，在我系网站上开辟专栏进行活动宣传。
（秘书处联系人：蒋晓凤，宣传部：孔新翠，网络部：张媛媛）
（2）比赛期间宣传：宣传部要定期做好雅舍方面的宣传及照片资料的收集，使同学们更好的融入活动中。
（3）后期宣传：①海报宣传：由宣传部配合写海报，并在宣传栏张贴。另外由宣传部对收集的照片进行选择，对于比较好的做成KT板在五食堂门口宣传。
②网络宣传：由网络部配合，在我系网站上发布活动通讯稿、照片等信息。
2、活动安排：
第一阶段——准备阶段（17日-26日）：由生活部下发雅舍美化大赛策划书及通知，各班按照要求推举两个宿舍（男女宿舍各一个）报到生活部进行示范宿舍美化，并于26下午由评委团（评为团组成见附录二）进行验收。
第二阶段——过渡阶段（9月26日-10月10日）：通知我系学生党员，学生会干部以及各班班干参观示范宿舍，并于26日开始按示范宿舍要求进行整理、美化。九月二十四号上午对上述宿舍进行达标验收，并对验收的结果进行公布。
第三阶段——雅舍美化（10月11日-10月25日）：10月11日开始通知所有宿舍进行宿舍内务整理、美化。 25号进行全系宿舍达标验收，评出雅舍美化大赛的结果，并进行公布。
第四阶段——雅舍提升（11月25日-12月25日）：从11月25日起我们将进行为期一个月的雅舍品位提升，对于我系所有宿舍进行一次全体性、长期性的美化“SHOW”，在12月25日评委团将对我系所有宿舍进行验收，并对结果进行公布。
3、活动奖项设置：按照雅舍大赛评比要求评出：最佳雅舍奖一个，最和谐宿舍奖一个，最佳创意奖二个，最佳美化奖二个，最佳设计奖二个，最佳温馨奖二个、最具个性宿舍奖二个，最富才艺宿舍二个，最佳床头奖三个，参与奖若干
生活部
二0一一年九月十四日

“SHOW”出自我-雅舍美化大赛策划书
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一、活动目的：寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。同时进一步提升我系学生寝室的文化品位，我系生活部决定于9月16日开始在全院范围内组织以和谐、美观、大方为活动宗旨的宿舍美化大赛。
二、活动主题：和谐、美观、大方；展现当代大学生浓郁的青春魅力，积极健康的生活态度；提升我系学生寝室的文化品位，做到长期有效的管理。
三、活动对象：我系所有宿舍（大一~大四）
四、活动时间：9.16~10.25 11.25~12.25（具体时间安排见附录一）
五、活动内容：各宿舍自定义主题，自由发挥，对宿舍进行布置美化（比如：设计制作舍标、宿舍名、宿舍铭、床头美化等）。
要求：主题内容必须积极、健康、向上，符合当代大学生正确的人生观，有利于加强宿舍同学之间的交流，营造融洽的宿舍氛围；宿舍内不求装饰豪华，但求朴素大方协调文雅，提倡自己动手，合理创新，用劳动去创造，去改善自己的生活环境（细小设计、小发明等），宿舍有整体风格，或温馨，或高雅，或具有专业特色，或具浓郁的文化气息。
六 、活动流程：
1、活动宣传：
（1）前期宣传：①通知形式宣传：由生活部制定通知，秘书处配合通知下发到我系各班并宣传到位。
②海报宣传：由宣传部配合写海报，并在宣传栏张贴。
③网络宣传：由网络部配合，在我系网站上开辟专栏进行活动宣传。
（秘书处联系人：蒋晓凤，宣传部：孔新翠，网络部：张媛媛）
（2）比赛期间宣传：宣传部要定期做好雅舍方面的宣传及照片资料的收集，使同学们更好的融入活动中。
（3）后期宣传：①海报宣传：由宣传部配合写海报，并在宣传栏张贴。另外由宣传部对收集的照片进行选择，对于比较好的做成KT板在五食堂门口宣传。
②网络宣传：由网络部配合，在我系网站上发布活动通讯稿、照片等信息。
2、活动安排：
第一阶段——准备阶段（17日-26日）：由生活部下发雅舍美化大赛策划书及通知，各班按照要求推举两个宿舍（男女宿舍各一个）报到生活部进行示范宿舍美化，并于26下午由评委团（评为团组成见附录二）进行验收。
第二阶段——过渡阶段（9月26日-10月10日）：通知我系学生党员，学生会干部以及各班班干参观示范宿舍，并于26日开始按示范宿舍要求进行整理、美化。九月二十四号上午对上述宿舍进行达标验收，并对验收的结果进行公布。
第三阶段——雅舍美化（10月11日-10月25日）：10月11日开始通知所有宿舍进行宿舍内务整理、美化。 25号进行全系宿舍达标验收，评出雅舍美化大赛的结果，并进行公布。
第四阶段——雅舍提升（11月25日-12月25日）：从11月25日起我们将进行为期一个月的雅舍品位提升，对于我系所有宿舍进行一次全体性、长期性的美化“SHOW”，在12月25日评委团将对我系所有宿舍进行验收，并对结果进行公布。
3、活动奖项设置：按照雅舍大赛评比要求评出：最佳雅舍奖一个，最和谐宿舍奖一个，最佳创意奖二个，最佳美化奖二个，最佳设计奖二个，最佳温馨奖二个、最具个性宿舍奖二个，最富才艺宿舍二个，最佳床头奖三个，参与奖若干
生活部
二0一一年九月十四日