仙游禁毒宣传

A. 关于禁毒的宣传语

很多啊！来我总结一些好的！供你自参考！希望有你喜欢的！

1、珍惜生命、远离毒品；
2、吸毒害人害己害社会：
3、一日吸毒、一生戒毒、终生想毒；
4、敲开了毒品的门，挖好了自己的坟；
5、吸毒一口，掉入虎口。
6、烟瘾一来人似狼，卖儿卖女不认娘
7、珍爱生命，拒绝毒品。珍爱生命，小心艾滋。
8、莫沾毒品，莫交毒友。
9、防毒反毒，人人有责。
10、扫除毒害，利国利民。
11、毒品是人类社会的公害。
12、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
13、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
14、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
15、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举 堵源截流 严格执法 标本兼治 综合治理
16、全民动员 禁毒防毒 创一流文明城市
17、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力———珍惜您的生命，请远离毒品
18、深入创建无毒社区 促进精神文明建设。

B. 关于禁毒宣传教育文章

禁毒观后感--《珍爱生命，远离毒品》
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。
学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。
二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。
2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。
三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。
（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。
（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活

C. 常见的禁毒宣传有哪些

常见的禁毒宣传有：报刊、广播、电视等传统媒体；还有新媒体，这是相对于传统内媒体而言的，是容继报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新媒体形态，通过利用数字技术、网络技术、移动技术，依托互联网、无线通信网、卫星通讯及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态，即数字化媒体。

D. 禁毒宣传资料

可以从抄毒品的危害性、具体资料等各方面开始介绍：

根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

毒品的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：

（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。

（2）根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。

（3）根据毒品对人体的作用，可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。

（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。

麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。

根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。

E. 急求禁毒宣传单

少年阶段是人生成长的关键时期，对生活充满热情和憧憬，渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩的人生。在这个关键时期，如果吸了第一根香烟，尝试了第一口毒品，一旦染上毒瘾，你的人生悲剧就会从此开始。要避免悲剧的发生，就必须构筑拒绝毒品的心理防线，牢记“四知道”：

一要知道什么是毒品；二要知道吸毒极易成瘾，难以戒除；三要知道毒品的危害；四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

一、毒品的种类：

杜冷丁、K粉、美沙酮、大麻、鸦片、冰毒、摇头丸、吗啡、海洛因、可卡因、咖啡因、安纳咖苯环已哌啶、麦司卡林。

吗啡是鸦片中的主要生物碱，在医学上，吗啡为麻醉性镇痛药具有镇痛、催眠、催吐作用，其最大缺点是易成瘾。吗啡最通常的给药方法是注射，以便迅速生效，但口服亦有效。

吸食吗啡，可产生人体上的一系列副作用，在神经中枢方面，副作用表现为嗜睡和性格的改变，引起某种程度的意和欣快感觉；在大脑皮层方面，可造成的注意力、思维和记忆性能的衰退，长期大剂量地使用吗啡，会引起精神失常的症状，出现亡和幻觉；在呼吸系统方面，因吗啡能抑制呼吸中枢的兴奋，改变呼吸的自动控制，因而大剂量吸食会导致呼吸停止而死亡。吗啡的极易成瘾性，使得长期吸食者无论从身体上还是心理上都会对吗啡产生严重的依赖性，造成严重的毒物癖，从而迫使吗啡成瘾者不断地增大剂量以期待收到相同的吸食效果。

二、吸毒对人体具有以下危害性：

1、身体依赖性是指由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。毒品作用于人体，使人体体能产生适应改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停药，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦，用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。

2、精神（心理）依赖性：毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后，即使经过托毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者一而在、再而三复吸毒品的原因，也是世界医、学界尚待解决的难题。

3、吸毒对生体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量大或用药时间长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调合组织病理变化。中毒者主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

4、戒断反应：是长期吸毒者造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。

5、精神障碍与变态：吸毒者最突出的精神障碍是幻想和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至味吸毒而丧失人性。

感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙型肝炎及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

6、对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害了自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

7、对社会生产力产生巨大危害：吸毒者首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

8、毒品活动严重扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来了巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的机能都会造成极大的损害。

综上所述吸食毒品不但危害自己而且危害国家、社会、家庭，所以我们要拒绝毒品，珍爱生命，不参与吸毒、制毒、贩毒、种毒。

F. 禁毒宣传信，400字

珍爱生命拒绝毒品

在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们必须分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力，日久见人心”。

我们知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。

我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己，有的用头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞……难道他们不痛吗？他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗？没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。

我们是祖国的未来，所以我们应该杜绝毒品。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。

至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作的一个方面，我提议，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：

一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。

三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。

四、开展丰富多彩的文化体育活动。

毒品是会化了装出现的。据说，有些毒品换上了名为“减肥药”的外衣来迷惑爱美的少男少女，他们为了迷人的身材，大量吞食，却不知自己的生命正慢慢开始亮起红灯。

毒品，是让人走向无底深渊的陷阱；毒品，是让人走向犯罪的道路。有人竟然为了买那些昂贵的毒品，去打劫、拐骗、无恶不作。值得吗？生命,因为短暂,所以显得是那么的珍贵;又因为美好,所以我们珍爱它.而毒品是吞食生命的罪魁祸首之一,我们一定要时刻警惕,防止上当受骗,远离毒品.我们要"珍爱生命,拒绝毒品!

因为我们珍爱那美好的生命,所以要拒绝可恶的毒品！！！

G. 禁毒宣传主题有哪些

1、依法宣传毒品危害增强学生法律意识。

2、有毒必肃贩毒必惩。

3、全民动员扫除毒害。

4、全市人民积极行动起来打一场禁毒的人民战争。

5、禁绝毒品功在当代利在千秋。

6、手拉手远离毒品心连心造福社会。

7、禁绝毒品利国利民。

8、毒害无边回头是岸。

9、严厉打击制贩毒活动。

10、普及禁毒常识提高禁毒意识。

11、千家万户齐承诺不让毒品进我家。

12、贩毒是杀人吸毒是自杀。

13、珍爱生命拒绝毒品。

14、贩毒有罪吸毒可耻禁毒光荣。

15、培养遵纪守法公民坚决参与禁毒斗争。

16、炎黄子孙当自强拒毒禁毒为中华。

17、毒莫沾沾必悔。

18、接近毒品就是走向死亡。

19、毒品一日不绝禁毒一日不止。

20、加大禁毒力度深化禁毒斗争。

H. 禁毒宣传语八个字

珍爱生命，拒绝毒品。
防毒反毒，人人有责。
有毒必肃，贩毒必惩。
吸食毒品，害人害己。

I. 禁毒宣传教育

文明伴我行 远离毒品珍爱生命