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阜南宣传片

发布时间:2021-08-26 03:58:08

『壹』 新任阜南教育局局长

阜南教育局
陈 刚:党组书记、局长

主持全面工作。
刘学文:党组副书记、副局长
分管党建、党风廉政、计财、督导、职教、工会、电大、青少年活动中心、共青团、文明创建、综治、计生、招商引资工作。代管人事、审计、校务公开、教育宣传、阳光政务、机关效能工作。
张靖新:党组成员、县纪委监察局派驻县教育局纪检组组长
分管纪检、监察、纠风治乱、信访维稳、普法。
朱 亮:党组成员、副局长
分管勤管、安全、教育发展规划、项目工程建设、资助工作。
刘 耸:党组成员
分管基教、师训、教研、成教、电教、招生、仪器、关工委工作。
程烨秋:党组成员、阜南一职高总支副书记、副校长
分管一职高党建、党风廉政建设工作,协助总支书记、校长做好学校其他工作。
丁 超:党组成员、阜南一中总支副书记
分管阜南一中党建、党风廉政建设、政教、团委工作,协助校长做好学校其他工作。

『贰』 截止2019年6月西部地区共有多少个县摘掉贫困县帽子

贫困县摘帽标准是什么?

贫困县脱贫摘帽指的是自当地政府发布脱贫县摘帽名单之后,就表示该县不再属于贫困县,因为当地已经符合国家脱贫摘帽标准了。贫困县脱贫摘帽是按国家标准执行的,并不是当地政府说脱贫就能脱贫的,国家贫困县脱贫采取进村入户的方式评估指标,具体详情如下:

1.贫困发生率

当地贫困县摘帽当年建档立卡贫困户信息系统发生率高于3%的,不得退出贫困县。

2.脱贫人口错退率

当地脱贫人口错退率高于2%的,不得退出贫困县。脱贫人口错退率=抽样错退人口数/抽样脱贫人口数× 。错退人口是指收入没有稳定并没超过国家扶贫标准的,还没有实现“两不愁、三保障”的建档立卡脱贫人口。

3.贫困人口漏评率

当地贫困人口漏评率超过2%的,不得退出贫困县。贫困人口漏评率=调查核实的漏评人口数/抽查村未建档立卡的农村人口数× 。漏评人口指的是符合国家扶贫标准,但是没有纳入建档立卡贫困户的农村人口。

4.群众认可度

当地群众认可度低于90%的,不得退出。群众认可度=调查户中认可户数/调查总户数× 。群众认可是指调查户对脱贫攻坚政策、帮扶措施及成效、脱贫退出、干部帮扶的认可。

需注意的几个方面是,脱贫摘帽退出的县除对国家检查评估的标准进行对照外,还需注意以下几个方面:

1、脱贫人口。人均可支配收入高于当年贫困线。达到“两不然三保障”要求,即:是吃穿不愁,有安全住房、安全饮水,义务教育阶段不因经济条件学,享受我省规定的“四重医疗”保障。

2、村组条件。需统筹考虑村内水电路讯等基础设施,学校、卫生室等公共服务,稳定支撑脱贫能力建设的特色产业和劳动技能就业,村集体经济发展等情况。

3、县域相关经济社会发展指标。全县农民人均纯收入增长幅度高于全国平均水平,基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。

贫现如今,大家的日子越来越好了,贫困县也越来越少了,20个省区市贫困县已全部摘帽也预示着今后中国再无贫困县!

『叁』 悬赏100追加100.大学生志愿服务西部的调查与思考!

一要加强对教育活动的领导。各单位党组织要高度重视,加强领导,推动增强共青团员意识主题教育活动扎实开展、不断深入。要指导并帮助团组织围绕教育活动主线,紧扣教育活动主题,牢牢把握教育活动方向,确保教育活动不走过场,取得实效,成为党组织放心、团员青年满意的工程。党政领导要从人员、经费、时间、场地等各方面对教育活动予以帮助和支持,确保教育活动顺利进行。保留团籍的共产党员要把党员先进性教育的要求和作风带到团员意识教育活动中去,并在活动中发挥榜样和示范作用。

二要加强团组织建设。要建设好团的班子,健全团的组织,这是教育活动成败的关键。特别是要选好配强团的干部,将那些忠诚党的事业、热爱团的工作、竭诚服务青年,在青年中有影响力和号召力,业务上有专长、工作上有经验的优秀青年充实到团的领导岗位上来,政治上关心他们、学习上帮助他们、工作上支持他们,使他们不断成长进步,成为优秀、合格的接班人。
中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务,必须不断加强团的建设。要发扬优良传统和作风,生动活泼、富于创造性地开展工作,把共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。团的建设必须贯彻以下基本要求:
(一)坚持党的基本路线不动摇。全团要用邓小平理论和党的基本路线统一思想和行动,团的各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心;必须把改革开放和四项基本原则统一起来,使党的基本路线在团的工作中得到全面贯彻。
(二)坚持先进性与群众性的统一。教育、引导青年坚定正确的政治方向,发挥团员的模范作用;广泛团结青年,与青年保持密切的联系。
(三)坚持民主集中制。民主集中制是共青团根本的组织原则。要充分发扬民主,切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中,加强组织性和纪律性,保证团的决议得到有效的贯彻执行。
(四)坚持不懈地抓好基层建设。基层组织是团的一切工作的基础。团的领导机关要确立基层第一的观念,发扬务实、求实的作用,深入基层,服务基层,不断增强基层活力。
中国共产主义青年团中央委员会受中国共产党中央委员会领导,团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导,同时受团的上级组织领导。开展增强团员意识教育活动,使广大团员牢固树立共产主义远大理想,坚定走中国特色社会主义道路的信念,不断增强荣誉感、归属感、责任感,切实解决团的基层组织建设中存在的突出问题,扩大组织覆盖,完善组织体系,健全工作机制,是共青团适应新形势、开创新局面,建设一个有强大凝聚力的共青团组织的必然要求和重要保证。
在新的历史时期,做好共青团工作关键在于团干部。各级团委书记,作为一级组织的负责人和领头羊,担负着团结和凝聚团员青年永远跟党走、教育和培养团员青年早日成才、引导和发动团员青年投身社会主义现代化建设的历史重任。因此,我们各级团干部要充分认识到党赋予我们的历史使命,切实增强为党做好青年工作的责任感和使命感,扑下身子,静下心来,全身心的投入到团工作去,为党的事业发展凝聚、培养青年,推进共青团事业发展。

『肆』 我想要一份关与大学班级外出活动的具体策划方案样本!!!急~望有的兄弟姐妹帮忙!!

活动是什么?不清楚不好做。
我有一份我以前做过的策划,你看看吧。
目 录
⒈封面••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1页
⒉扉页••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 2页
⒊目录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 3-4页
⒋活动立意••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 5-6页
⒌指导思想••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 7页
⒍活动主题••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 8页
⒎活动原则••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页
⒏实践时间••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页
⒐实践对象••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页
⒑实践目的•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 10页
⒒指导老师•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 10页
⒓团队介绍•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 11页
①分工•••••••••••••••••••••••••••••••••• 11页
②队员介绍••••••••••••••••••••••••••• 12-16页
⒔活动日程安排••••••••••••••••••••••••••••••••• 17-19页
①第一阶段—实践准备期•••••••••••••• 17页
②第二阶段—实践运行期•••••••••••••• 18页
③第三阶段—实践总结期•••••••••••••• 19页
⒕预算•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 20页
⒖易出现的问题及解决方法••••••••••••••••••••••• 21-22页
⒗预计成果•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 23页
⒘心得体会••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 24-25页
⒙组织意见•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 26页
⒚附录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 27-30页
①问卷调查•••••••••••••••••••••••••••••••••• 27页
②实践日志••••••••••••••••••••••••••••••• 28-30页
⒛封底•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 31
活动立意
课题最后敲定前,我们“向日葵”团队中一位队友说了一句话,令我们感触颇大。他说:我是农民的孩子,我小学毕业时面临过一个选择,究竟是继续念书还是出去打工,最终父母拗不过我答应我让我继续念书。现在我拿着助学贷款继续着我的学业,我很感激,但是我的15岁的妹妹已经在一家工厂里工作了两年了。我很想知道农村还有多少孩子和我妹妹一样没有学上,我想知道我可以做些什么。
我国农村人口占总人口的80%,农村的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响,可以说,没有农村的小康就没有全国的小康。而农村的发展靠人才,人才的培养靠教育,农村的教育决定了中国的未来。因此,正视当前农村教育综合改革面临的问题,大力改革与发展农村教育,把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势,是新世纪我国农村走向现代化的必由之路。
十七大报告把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题,体现了党和国家对教育事业的高度重视,为今后的发展指明了前进的方向。
党和政府都十分的关注和重视教育在当今社会的作用,而农村经济相对落后、人口众多,理应该成为教育植根的基地。目前农村义务教育状况究竟如何?政府的政策是否被切实实施?每十个农村孩子中有几个没有上学?农村的师资教育究竟如何?我们面对调查结果会是喜是悲?我们面对濒临失学的孩子可以做些什么?有太多的问题放在我们面前,我们必须要通过实际经历过才可以找到答案。
当代大学生是祖国培养的人才,是国家的支柱之一, 理应承担起一定的社会义务,面对农村义务教育状况这一热点问题,大学生应该表现出必要的关注并给出实际行动。我们“向日葵”团队取名向日葵,旨在希翼所有的孩子,不管是城市的孩子还是农村的孩子都能积极健康的生活,同时也希望我们团队可以像向日葵的葵花籽一样紧密团结,在这艳阳天绽放出最大的美丽。
这次实践主要地点在全国几个比较贫困的县乡,有安徽阜阳市临泉县、阜南县及河南新蔡县等地。主要具体的调查方式有实地大街上随机发放调查问卷、走访当地小学和人家等。除了调查农村义务教育状况,利用大学生知识优势,适时给予当地小学、孤儿院智力援助。
我们相约在火热的夏季,我们将用我们的热血和才干谱写美丽的篇章……

指导思想
做好一件事,正确的思想方法十分重要。在这次实践中,我们“向日葵”团队要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的方针,牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”,引导大学生积极投身于社会主义现代化建设事业中去,在全心全意为人民服务中增强社会责任感和历史使命感,不断提高对国情民生的了解与认识,提高对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解水平,提高专业文化技能和思想政治素质,提高造福群众、奉献社会的能力和本领;引导青年全面贯彻落实科学发展观,大力弘扬和培育民族精神,服务社会,关注改革发展,在实践中成长成才,为构建社会主义和谐社会做贡献。
同时,团队内部明确分工,注意交流合作,面对任务积极对待,不倦怠。走访时不摆架子,亲和对待每一位受访者,遇到困难决不放弃。在当地师资不够时,不计报酬的给予智力援助。
这次社会实践旨在奉献大学生的光和热,丰富我们的社会阅历和交流沟通、实践的能力,所以这次活动是十分有益的,我们“向日葵”团队必会全力以赴!

活动主题
对农村义务教育现状进行走访调查、了解研究,以此了解农村文化教育普及现行质量。
进行志愿者支教行动,到比较偏远贫困的地区进行支教帮扶工作,利用大学生优势,尽自己所能给予当地孤儿院、希望小学智力援助,帮助他们学习文化知识,同时深入调查了解贫困地区义务教育的现状。并以此活动锻炼自己吃苦耐劳和奉献精神,提高自身素质和能力。
关键词:农村 义务教育 调研 智力支援
三农问题,是我国社会主义现代化建设的重大问题,没有农村广大地区的现代化,也就不可能实现整个国家的现代化。在农村普及九年义务教育,关系到广大农村中小学生健康成长的基础,关系到亿万农民素质的提高,关系到整个农业及农村的发展。偏远贫困地区的农村义务教育,更是需要大量的人力、财力、物力去提高发展。
改革开放以来,我国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务,应该说这是很了不起的成就。但是,义务教育在农村尤其是贫困地区的农村还面临着很多的困难,农民义务教育的负担较重,城乡教育差距还有扩大趋势,教育为农村经济、社会发展服务的能力亟待加强。为了解农村教务的情况,我们小组进行了深入的社会实践调查。
活动原则
① 实地调查走访,深入了解。
② 听从指导、指挥,认真完成所分配的任务。
③ 吃苦耐劳,各尽所能,各司其职,做好调查工作
④ 支教时做教学一线的普通一员,无特殊。
⑤ 诚心诚意,虚心求教。
⑥ 全心全意做好支教工作,关心学生学习 。
实践活动中,要遵循如理论联系实际原则、主题明确原则、集中和分散相结合原则、形式多样原则、注重实效原则等等的活动原则。努力将社会实践活动进行好、进行顺利,达到成功。

实践时间
2009年6月1日----------2009年8月1日

实践对象
徽阜阳市临泉县、阜南县及河南新蔡县等地,适时给予当地小学、孤儿院智力援助。
实践目的
① 有助于亲身体验党的路线、方针、政策的正确性,加深对毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和党的基本路线的认识,树立正确的人生观,增强使命感与责任感以及增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性;
② 通过社会实践增进对国情、乡情和民情的了解,开拓除大学以外的更广阔的视野,缩小主观愿望同社会现实的差距,从而促使从实际出发,养成脚踏实际的作风。
③ 用自己的所学回报国家、社会,为农村教育事业的发展和社会发展作出积极努力;展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质。
④ 增强了团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划经验;丰富自身的阅历。

指导老师

团队介绍
团队名称:“向日葵”团队
①分工
队长:当好领队这个重要角色,统帅协调好整支队伍的一切工作,分配好团队中各成员的工作;定期召集队员进行总结交流,总结之前工作和不足;另外身先士卒,为队员创造更好的实践条件。在前期的准备工作中,做好各项协调,组织召开会议商讨各项事宜。
联系人:协助队长联系各队员,及时通知各项事宜及工作。负责联系实践地点,联系实践地的政府及相关部门,联系支教小学等。
记录员:记录每次会议内容,实践期间对每天的工作日程情况进行详细记录,走访调查时记录相关重要内容,书写报告。
宣传员:对本次实践活动进行宣传,对义务教育普及进行宣传;和实践地的政府和相关机构就实践活动的开展进行沟通协调,和支教学校进行沟通商讨相关问题。
采购员:保管经费和物品,控制经费花销,提供物料供给,准备购货订单,负责购买相关用品,分析各物品报价并记录各项支出账目,撰写财务报告。

②队员介绍 略
活动日程安排
① 第一阶段—实践准备期
1、6月1日-6月5日:组合团队,确认团队名称,以及团队人员分工
2、6月6日:确认课题,确定指导老师。
3、6月7日:开始起草策划书,确认大致方向。地点的确定与联系。
4、6月8日:联系人联系相关单位,确认相关事宜。
5、6月9日:完善策划书
6、6月10日:上交策划书,以及询问师长意见。
7、6月10日-15日:宣传员农村义务教育相关知识、资料的收集。
8、6月15日-20日:采购员准备相关器材:包括DV、相机、录音笔等的准备,途中的生活用品,课题涉及到的实践用品。
9、6月20日-28日:考试,及等待策划书结果。
10、6月29日-30日:准备相关用品准备出发,包括:团委、学工等的介绍信以及相关证明材料,各个成员需携带的相关材料(个人身份证、学生证)
11、7月1日:出发前往目的地。
②第二阶段—实践运行期
1、7月2日:到目的地后进行最后的准备。
2、7月3日:走访实践地的政府及相关部门,询问相关情况。
3、7月4日:事件调查正式开始,走访当地农民进行调查,记录员做相关记录。
4、7月5日:继续走访调查,记录员对两天走访材料进行总结。
5、7月6日:在各个地点随机发放调查问卷,汇总调查问卷。
6、7月7日:联系人联系当地相关学校和孤儿院。
7、7月8日:到已联系的学校进行走访,参观学校,对学校硬件设施方面进行调查。
8、7月9日:就当地教育情况咨询校长及教师,在学校进行师资调查 。
9、7月10日:对学校学生进行询问,发放调查问卷。
10、7月11日:在学校进行听课活动,听取教师教学质量。
11、7月12日:总结前六天学校走访调查情况,采购员采购相关礼品(孤儿院之行用)。
12、7月13日:走访当地孤儿院,询问相关情况,和孤儿院的小朋友做游戏。
13、7月14日-7月18日:在孤儿院进行为期五天的帮教活动,陪护照顾孤儿,教授知识。
14、7月19日-7月25日:在当地小学进行为期七天的支教活动,亲身体会,提供智力支持。
③ 第三阶段—实践总结期
1、7月25日上午:对调查问卷结果进行统计分析。
2、7月25日下午:记录员对所记录的访问内容进行总结归类,团队其他队友将其与调查问卷结果进行汇总。
3、7月26日上午:团队讨论,分配社会实践调查报告论文撰写任务。
4、7月26日下午~7月28日上午:对汇总后的调查报告论文进行排版,队友间进行互相纠错。
5、7月28日下午:团队讨论,确定最终实践课题成果(社会调查报告论文,不少于3000字)。
6、7月29日上午:采购员将最终论文打印数份。
7、7月29日下午:队长撰写团队总结报告一份,包括团队组成情况,实践前期的准备情况,实践过程,后期的工作,成果和心得(A4纸打印、包括电子版,总结文字2500字左右)。
8、7月29日~30日上午:团队成员撰写个人小结(每人一份、A4纸打印),要求写出实践中的真实感受。
9、7月31日上午:整理社会实践时的活动照片、DV短片、录音等。
10、7月31日下午:制作反映社会实践过程和成果的5分钟ppt展示文稿。进行会餐。
11、8月1日:联系合作媒体,提供最终成果供其报道

预算
支出项目 单位 数量 单价 金额 备注
往返车票 张 10 50 500 从南京至安徽阜阳车费
住宿费 天 10 100 1000 住到当地居民家以节省开支
伙食费 天 10 60 600 在当地居民家吃饭以节省开支
相机录像机等租借 500 共租借25天
材料打印费 200 包括①问卷调查打印②实践日志表打印③宣传单打印
药品 100 普通感冒药等
杂项开支 500 包括日常出门路费、纪念品购买等
保险费 人 5 50 250 人身保险
总计: 3650

可能出现问题及解决方法
一、 经费问题
由于我们“向日葵”队员都是大学生,自己并无收入,不仅要支付问卷复印费、器材租借费等,还要考虑到来回车费、食宿费、公关费等,这对我们大学生来说将是一项大开支。
关于解决方法,我们团队考虑了三个方法:
1、 申报重点课题小组,获取经费。
2、 通过媒体等方式,联系赞助单位对我们的活动进行赞助。
3、 队员自费参与活动。
目前,我们团队的目标是申请到重点课题小组的名额以获得经费,望评选老师支持!!
二、 安全问题
安全问题一直困扰着进行社会调查的大学生,面对这一问题,我们的应对策略是:
1、 为每一位队员购买人身保险。
2、 平时尽量不让任何一位队员单独活动。
三、 语言交流问题
面对这些贫困农村的讲方言的被访者,可能会面临语言交流障碍,我们将在抵达该地区前就联系好当地媒体,并由其派人当我们的导游与“翻译”。
四、 被访者不配合问题
往往有些受老思想影响的农民会认为孩子,尤其是女孩没必要念书,因此会排斥我们的调查,我们面对不配合的被访者要耐心解释,发放纪念品,与其拉近关系获得其认同。
五、 实践成果是否达到预期的问题
当遇到困难时,很有可能大家会产生倦怠,影响到最终成果。因此,我们团队内部首先要经常互相鼓励,互相帮助;其次,我们可以向指导老师请教或者及时向媒体反映。

预计成果
通过本次实践活动能够对当下农村义务教育的普及及现状有大概的了解和掌握;能通过我们的实践调查,完成一篇内容丰富有深度的调查报告,并能够提出一些切实可行的意见和建议,用来发展农村义务教育的发展。同时,通过我们的支教活动,为孤儿院和贫困地区学校贡献我们的绵薄之力,为他们提供智力支持,用我们的行动鼓励和激励更多的大学生投身义务支教的行列,为农村教育发展起一点作用。考察的图片和研究成果制作成展板,向全校同学进行大力宣传,全程进行的DV拍摄,回校后进行剪辑,配乐并制成短片,用此宣传
其次,每一位队员在最后能写一篇系的体会,通过此次实践活动,锻炼自身意志,能使自己更加养成吃苦耐劳,勇于实践,不怕困难,乐于奉献的优良品质。使自己体会到团队合作的重要性,为将来工作发展奠定坚实基础。提高自身素质和能力,培养高尚情操。

心得体会

组织意见
院(系)
团组织意见
(盖章)
年 月 日
院(系)
党组织意见
(盖章)
年 月 日
校团委意见
(盖章)
年 月 日
实践日志
记录人:
实践考察时间: 日志填写时间:
实践具体地点:
具体过程:
问卷调查
农村义务教育普及调查表
省/直辖市 市/县/镇
学校 年级
1. 您对目前农村义务教育的评价
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
2. 您认为目前农村义务教育普及情况如何
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
3.您认为目前农村义务教育普及的质量如何
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
4.您对农村学校的硬件设施感觉如何
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
5.您了解当前国家关于农村义务教育的政策吗?
A非常了解
B比较了解
C一般了解
D不太了解
6.有人认为农村师资力量及素质差,您认为农村教师素质比较低的有
A知识面窄
B讲课死板
C 体罚学生
D 道德素质差
E 其他[ ]
7. 您认为影响农村教育发展的最主要的因素是:
A教育观念
B教师整体素质
C教育经费
D教育管理体制
E其他[ ]
8.您周围的农村学校是否存在缺少教师情况
A不存在
B存在,但不多
C缺少教师的情况特别严重
D不清楚
9.您认为改善目前农村义务教育的主要着力点(可多选)
A强化政府办教育职能,改变农村教育落后的局面
B国家加大对农村义务教育的规划和投入,加强农村九年一贯制学校配套建设与管理
C合理调整及教育布局,大力发展面向农村的职业教育
D提高教师教育、教学水平
E关注贫困生与农村留守儿童
F增强农村教材的适用性,教材的编写要与就业紧密联系
G加强新农村建设,切实减轻农民负担
10.您认为目前农村义务教育亟待提高的有哪些(可多选)
A政府应该重视农村教育并加大资金投入
B教室、教具等教学硬件有待改进和提高
C教师的数量、观念、年龄结构和教学水平有待加强和提高
D家长的教育意识有待提高
11.除了上述问题外,你认为我国农村义务教育还存在哪些问题

12.请写出您对我们这次调查的意见和评价。

『伍』 阜阳的文化背景啊

中国牛城——阜阳市

阜阳市地处安徽省西北部,总人口900万人,面积9775平方公里,耕地58.5万公顷。辖界首市和太和、临泉、阜南、颍上四县及颍州、颍东、颍泉三区。是安徽省人口最多的城市,农村富余劳动力200多万人,是全国重要的劳务输出基地,也是中国比较贫困的地级市之一,人口素质低下。

阜阳历史悠久,名人辈出。这里是春秋时期政治家管仲故里,诗人嵇康的桑梓。中国文学史上著名的“唐宋八大家”中欧阳修、曾巩、苏轼曾在这里为官多年。区内古迹遍布,人文蔚盛,交相辉映。颍州西湖历史上曾与杭州西湖齐名,颍上县小张庄和八里河南湖公园先后被联合国环境保护署命名为“全球500佳”。

阜阳交通便捷,四通八达。京九铁路自北向南贯穿全境,与商阜、漯阜、青阜、阜淮四条铁路在境内构成“米”字型框架,直接与陇海、京广、京沪等铁路干线接轨,形成八线引入、五路交汇的铁路网,京九铁路阜阳编组站是京九线上最大的铁路枢纽。4C级阜阳民航机场可起落大中型客机,已开通合肥、北京、上海等航线。东连京沪高速、西接京珠高速的界阜蚌高速公路一期工程竣工,二期工程正在建设;山东东营至香港高速的重要组成部分阜六高速公路将于2006年建成通车;合阜高速公路也将在“十五”期间建成通车。境内淮河、颍河、泉河、茨淮新河等六条航道可入江达海,是中原通往华东的水运要塞。

阜阳气候适宜,资源丰富。这里气候温和,四季分明,雨量适中,光照充足。是国家大型商品粮、棉、油、肉生产基地,全国秸秆养牛示范基地和全国山羊板皮重点产地。境内煤炭、石油等矿产资源蕴藏丰富。

阜阳经济快速发展,综合实力逐年增强。改革开放以来,特别是1992年以来,阜阳经济步入了快速发展的轨道,对外开放不断扩大,城乡面貌日新月异,人民生活水平逐步提高,各项社会事业全面发展。轻工、纺织、机械、化工、食品、医药工业等已成为阜阳经济崛起的支柱行业。优越的投资环境,使数百家“三资”企业、近千家内联企业如鱼得水,蒸蒸日上。

阜阳的经济发展软环境日趋完善。市委、市政府下大力气治理经济环境,专门设立行政服务中心,实行一站式服务,简化办事程序,提高行政效率,2003年全市共引进市外资金24.5亿元,招商引资实现了良性循环。

阜阳发展潜力巨大,前景美好。未来5至10年,阜阳人将按照“优化一产、强化二产、繁荣三产”和“建设皖西北中心城市”的总体思路,努力把阜阳建成区域性的优质安全农产品供应中心、加工制造业中心和现代商贸物流集散中心。

阜阳,一座生机勃勃的新兴城市。勤劳、朴素的阜阳人民将凭借东西结合部、南北过渡带的区位优势,承东接西、呼南应北,竭诚与海内外朋友和有识之士通力合作,携手发展,共创美好明天!

欢迎海内外客商来阜阳考察指导、投资兴业,我们将竭诚为您提供最优质的服务!

阜阳市物华天宝 自然资源非常丰富

阜阳市物华天宝,自然资源非常丰富。主要有颍上谢桥的煤矿;颍上县淮河北岸陶坝子一带的铁矿;阜南、颍上 2县淮河段数百万立方米的石英砂矿;界首、太和2县沙河流域地下的石油矿及遍布全市的制陶器用的胶粘土等。土壤有棕壤土、砂礓黑土、潮土、水稻土。森林资源主要是由落叶、阔叶树种组成的夏绿林,境内约有银杏、泡桐、侧柏、香椿、桑、榆、柳、杨、槐等51科160多种树木3亿余株。动物资源则有陆栖脊椎动物53科146种,如天鹅、鸳鸯、杜鹃、喜鹊、蟾蜍、黄鼬、刺猬、蛇、鳖、燕、雀、珠颈斑鸠、黄眉柳莺等。

行政区划

阜阳市辖3个市辖区、4个县,代管1个县级市。

阜阳市 面积9979平方千米,人口904万人(2003年)。
颍州区 面积 496平方千米,人口 60万。邮政编码236001。区人民政府驻颍南大道。
颍东区 面积 685平方千米,人口 59万。邮政编码236058。区人民政府驻北京东路。
颍泉区 面积 643平方千米,人口 64万。邮政编码236045。区人民政府驻人民东路。
界首市 面积 667平方千米,人口 74万。邮政编码236500。
临泉县 面积1818平方千米,人口192万。邮政编码236400。县人民政府驻城关镇。
太和县 面积1882平方千米,人口155万。邮政编码236600。县人民政府驻城关镇。
阜南县 面积1929平方千米,人口149万。邮政编码236200。县人民政府驻城关镇。
颍上县 面积1859平方千米,人口151万。邮政编码236200。县人民政府驻慎城镇。
* 此处区划地名资料截至2005年12月;面积、人口数据根据《中华人民共和国行政区划简册(2005)》,人口截至2003年底。 *

历 史 沿 革

阜阳市历史悠久,人文蔚盛。历史上以颍州(今阜阳市区)为中心的南部开发较早。西周以后,在今阜阳境内即建立了妫姓的胡子国,临泉境内的沈子国,颍上境内的慎等。春秋战国时,又出现了太和原墙的原阳,倪邱的新,临泉的寝等县邑。由此地域概念逐渐形成。秦代始置汝阴县,汉属汝南郡。三国魏置阴郡。北魏孝昌四年(公元532年)置颍州,隋设汝阴郡,唐设颍州,宋设顺昌府,元属汝宁府,明属凤阳府。清为颍州府。清雍正十三年,颍州更名阜阳。中华人民共和国成立后,设立阜阳地区专员公署,下辖八县一个行政办事处。

北部以亳州市为中心的区域,同样经历了氏族社会发展的历史阶段。商代为都城,“汤始居亳,从先王居”。春秋置焦邑、秦置谯县、领有今亳州境内的谯、城父,属泗水郡,汉属沛郡,东汉属沛国,三国设谯都,东晋属谯郡,北周始置亳州,隋复置谯郡,唐置谯郡,宋归淮南东路,元置归德府,明降州为县,后复升为州,清属颍州府。中华人民共和国成立后,亳州为阜阳地区下辖一个县,称亳县。一九八六年始改县为市,称亳州市,仍归属阜阳地区。

历史上颍、亳两州南北相望,随着封建政权更迭,而隶属不一,形成了两个既互相联系又相对独立的经济、政治、文化中心。明代洪武六年(公元1372年),颍、亳二州首次并为统一版图,“省谯县入亳州,寻降亳州的亳县,属颍州”。弘治九年(公元1496)亳县复升为州,与颍州为颍州府,又降亳州为亳县,正式纳入颍州管辖之内,形成了东西四百里,南北七百里的广大地域。不仅包括今阜阳市、亳州市全境,而且含今六安地区霍丘县的大部分地界。

1998年,亳州市划出为省辖市,2000年,涡阳、蒙城、利辛三县划归亳州市管辖。今天阜阳市的辖区格局为三区、四县、一市。

地 理 概 况

阜阳市历史悠久,人文蔚盛。历史上以颍州(今阜阳市区)为中心的南部开发较早。西周以后,在今阜阳境内即建立了妫姓的胡子国,临泉境内的沈子国,颍上境内的慎等。春秋战国时,又出现了太和原墙的原阳,倪邱的新,临泉的寝等县邑。由此地域概念逐渐形成。秦代始置汝阴县,汉属汝南郡。三国魏置阴郡。北魏孝昌四年(公元532年)置颍州,隋设汝阴郡,唐设颍州,宋设顺昌府,元属汝宁府,明属凤阳府。清为颍州府。清雍正十三年,颍州更名阜阳。中华人民共和国成立后,设立阜阳地区专员公署,下辖八县一个行政办事处。

北部以亳州市为中心的区域,同样经历了氏族社会发展的历史阶段。商代为都城,“汤始居亳,从先王居”。春秋置焦邑、秦置谯县、领有今亳州境内的谯、城父,属泗水郡,汉属沛郡,东汉属沛国,三国设谯都,东晋属谯郡,北周始置亳州,隋复置谯郡,唐置谯郡,宋归淮南东路,元置归德府,明降州为县,后复升为州,清属颍州府。中华人民共和国成立后,亳州为阜阳地区下辖一个县,称亳县。一九八六年始改县为市,称亳州市,仍归属阜阳地区。1998年,亳州市划出为省辖市,2000年,涡阳、蒙城、利辛三县划归亳州市管辖。今天阜阳市的辖区格局为三区、四县、一市。

历史上颍、亳两州南北相望,随着封建政权更迭,而隶属不一,形成了两个既互相联系又相对独立的经济、政治、文化中心。明代洪武六年(公元1372年),颍、亳二州首次并为统一版图,“省谯县入亳州,寻降亳州的亳县,属颍州”。弘治九年(公元1496)亳县复升为州,与颍州为颍州府,又降亳州为亳县,正式纳入颍州管辖之内,形成了东西四百里,南北七百里的广大地域。不仅包括今阜阳市、亳州市全境,而且含今六安地区霍丘县的大部分地界。

名 胜 古 迹

文峰塔

文峰塔位于阜阳城中心干道颍州路附近。近史志记载,因奎星楼不高,文星不太显露,所以当地文风不振,功名不多。康熙三十五年(1796年)于此建文峰塔,以振兴阜阳文风。塔为全砖结构,七层八边形,高31.8米。各层有塔心室,一层独为一室,北门为阶梯入口,有盘旋梯道贯顶。一、三、五、七层四方有四券形门;二、四、六层,在南、西、东三面各有三门。塔为密檐楼阁式,每层叠涩出桅,有仿木结构的砖雕斗拱支承挑出的密檐。顶部起脊挑角,三叠珠式宝剑,由铁制五叉刹杆贯串攒尖,造型朴素庄严。

文峰塔与奎星楼,都建在城之东南方,即巽方。《山海经图赞》说:“地亏巽维,天缺乾角”。阜阳地形西北高东南低洼,据《颍州志》记载:堪舆学家认为东南洼而地轻,地气外溢而难出人才,须建塔以镇之。《易·巽》说巽象风:“随风,巽”。疏去:“风既相随,无物不顺”。按儒学家说法,巽为文章之府,塔有卓笔之形。故称“文峰塔”。

文峰塔既与“文”相关又极富道教色彩,该塔一些砖雕,有表示吉祥如意的长寿鹿、灵芝草、龙、凤,有文人祈求的鲤鱼跳龙门,还有阴阳鱼图案。这对研究当时人们的思想意识、审美心理和阜阳历史等方面都提供了形象生动的宝贵资料。总之,这类塔属于旧时所谓风水塔。

奎星楼

奎星楼,位于阜阳市老城东南城墙交结处,又称拐角楼。据传晴日登楼可望霍山,故旧县志又称“望霍楼”,俗称“三篷塔”。

原为明万历二年(1574年)知州赵世相扩建南城所建敌楼。清同治九年(1870年)重修。全砖结构,三层六边形,通高9.93米,叠涩出檐,起脊翘角,结顶饰铁制舞凤,六角制铜制响铃(1981年重修时改铁制铃)。凤舞而有容仪,古人以为有瑞应,故顶饰具有传统文化性质。

奎星楼三层均室,但互不贯通。一层朝南开一半圆形券门,二层一门四圆形券窗,三层南门楣额为“奎壁联辉”。“奎”、“壁”、“斗”均属二十八宿星座。“奎星”是二十八宿中白虎七宿的首宿,因其“屈曲相钩,似文字之画”,所以《孝经·援神契》有“奎主文章”之说。《春秋元命苞》更认为汉字起源也与奎星有关,说苍颉“仰观奎星圜曲之势,俯察鱼文鸟羽、山川指掌,而创文字”。《历代名画记》说:“奎有芒角,下主辞章”。由于古籍中常把奎星与文字、文章联系在一起,所以历代文人都崇拜奎星,各地为之建楼奉祀,以祈祷本地文人辈出,文风昌盛。

颍州西湖

颍州西湖位于阜阳城西北一公里新泉河两岸,是古代颍河、清河、小汝河、白龙沟四水汇流处。因阜阳在北魏以后称颍州而得名,为唐、明、清历代名胜。

明代《正德颍州志》载:西湖“长十里,广三里,水深莫测,广袤相齐”。《大清一统志》云:“颍州西湖闻名天下,亭台之胜,觞咏之繁,可与杭州西湖媲美。”颍州西湖景色之美,四时俱佳,招徕不少文人志士出守颍州,更是文人墨客吟诗作画之旅游胜地。从宁代起有北宋词人、宰相晏殊,北宋文学家、史学家欧阳修、苏轼、宋代中书侍郎吕公著等七大名人知颍州,为古颍州西湖建设立下了不朽的功勋,并留下了113首著名诗篇,加之71名古代和近代诗人的诗篇共259首。其中唐宋八大家占四人,还有南宋四大家之一的杨万里,与苏轼齐名的黄庭坚。苏轼曾在诗中将颍州西湖与杭州西湖相媲美,“大千起灭一尘里,未觉杭颍谁雌雄”。可见,颍州西湖在古代确为天下西湖之冠。但后来由于黄河泛滥,西湖被泥沙填平,昔日美景,已不复存在。现仅存“会老堂”等建筑。

新的西湖在阜阳城西15公里处,周长11.5公里,湖面约5.74平方公里,水深 1-2米,是在原三十里河的基础上兴修而成的。湖中有岛、岛中有潭,绿柳盈岸,芳菲夹道,花木扶疏。主要景占有:碑林公园,建有碑林长廊、碑林八卦阵,荟萃了当代名书画家真迹五百余幅。百龙亭、八仙、十二生肖等石雕,惟妙惟肖,令人拍手叫绝。紫竹院,建有假山、游泳室等。隐闲堂,是拜祭欧阳修、苏轼之处。清涟阁,系仿古建筑,五层楼阁。九曲桥,由颍州西湖第一个汉语拼音字母组成,非常巧妙。鱼宫,为两个鲤鱼伏,内有现代化的电动声像装置,如入仙境。另有游艇、游船、老虎等,更是让人留连忘返。

按照总体规划,颍州西湖将建设成为既有古人文景观的风景名胜,又有现代化游乐设施的重要景区,也是皖西北最有游览价值,最有吸引力的旅游胜地之一。

南湖公园

颍上南湖公园位于颍上县城南10公里处,距阜阳60公里,整座公园建在一个有一万多亩水面的自然湖面上。公园分南北两大部分,北部建有三个面积 40-60亩的人工岛,每岛一景,各具特色,中西合璧,古今辉映,创意新颖。南部湖中以十二生肖形象为特征零星散布十二小岛。以各式游艇穿行其间。南北园景以逶迤曲堤和卧波拱桥分界。曲堤两侧绿柳披拂,参差夹道,漫步堤上桥畔,大有杭州西湖韵味,虽无山水相映而成趣,却有水天相接之奇观。尤具特色的是北园口之卧波于清澈水面的长廊,长廊两端各以九曲桥连通大岛景点,长廊造型及廊中彩绘与北京颐和园相仿,几百幅山水人物图布满雕梁画栋,廊中留有 150个碑位,拟请中国著名书法家将唐诗三百首书写后刻于碑上,造成中华唐诗三百首长廊碑的绝景。

进入南湖公园,在大坝的高坡上突兀起七层塔和望湖亭。登高了望,水天一色,在湖中的岛上,中西建筑交相生辉,将历史与现实、华夏与世界浓缩起来。希腊的宙斯庙、法国的凯旋门、德国的教堂与市政厅,荷兰的风车及挪威的乡村教堂把你带入异域风情。中式的飞檐斗拱的庭院,弯如长虹的拱桥,遮风避雨的风雨桥,曲曲折折的玉带桥,横卧碧水之上。长数百米的凌波桥,各种各样的雕塑象一组组变幻画面展现在游人的面前。岸边与路旁的垂柳在微风的吹拂中,舞资婆娑,野鸭、鹭鸳时而可见。这里有鸟类12科57种,是皖北重要的鸟类与水禽栖息地,在湖中,开辟了野生禽类和动物养殖场,又从外地引进了孔雀、鸵鸟、山鸡等。在园中另一侧水中孤岛上建有一椭圆形的跑马场供游客骑赛,与之相配套,湖边兴建了十来幢休闲别墅,形成了一个集游览、休闲、会议为一体的好去处。

张庄公园

张庄公园位于颍上县谢桥镇小张庄,距县城20公里,始建于一九七八年,由小张庄村投资兴建。一九九五年进行扩建改造,现占地面积为120亩。

公园仙花草茂盛,树木葱绿,四周壁画人物栩栩如生,汉白玉雕婷婷玉立,彩光喷泉波光闪烁,楼台亭阁古朴典雅,环境清幽,风景宜人。望富山是一座人工堆砌的假山,高37米,山坡绿荫环抱,山顶凉亭可供游人远眺小憩,人工河如同一条玉带环绕公园。公园南部是动物园,内有猴山熊馆,几十种珍奇动物供游人观赏。公园西部为游乐场,内有各种大型游艺机、电动火车、飞机等,供人游乐。公园外耸立一座高十三层的环保塔,登上塔顶,联合国评选的生态环境“全球五百佳”小张庄村尽收眼度,美不胜收。公园高有停车场、小吃部、摄影部,为游人提供优质服务。

小张庄为联合国评选出的生态环境“全球五百佳”。

淮上公园

淮上公园坐落在颍上县城西五里湖畔,建于1923年,原系豪绅尤荫轩的私人花园,名为“游园”,人们又可以其姓而名其园,俗称“尤家花园”。解放后,改名为“淮上花园”。1954年,公园曾被洪水淹没,“十年动乱”中,它又遭到严重破坏。但经过多次拨款整修扩建,恢复了园容,丰富了园景,面积由原来的二万六千余平方米扩大到四万余平方米,使公园面貌焕然一新。

公园三面绿水萦绕,北面花墙高峙。大门上方,镶嵌着“淮上公园”四个金色大字,招引着游人。园内,三条溪水横贯东西,把公园自然分为四个景区。第一景区以盆景、花木为佳,景色秀丽宜人。有“太极石”、“地龙松”、“三环套月”、“风宜亭”、“月季池”、“十三太保”、“江心亭”等景点。第二景区以山石亭阁称胜,别具一番风光。“迎宾轩”、“荷花亭”、“荷花池”、“鸳映池”、“静生堂”、“九岭十八峰”、“楼上楼”、“白石塔”等美不胜收,令人流连忘返。第三景区是一片茂密的松林,风景独具特色。景区内,松亭、松塔、松棚、松伞、松扇,松型生动、布置得体。第四景区是新建的花圃和植物园,终年繁花似锦,四季飘香。园中有“展望亭”和“看花楼”,建造新颍,园内培植着各种名贵花木。

淮上公园面积虽小,但园内长廊水榭、亭台假山、松柏竹林、繁花绿草,布置井然有序,风景雅致洁新,很富有山林自然之美和简朴大方之态,成为颍上著名的游览胜地。

历 史 人 物

管仲

管仲( ?-公元前645年),名夷吾,字仲,春秋时期著名的政治家,颍上县人。管仲少时丧父,老母在堂,生活贫苦,不得不过早地挑起家庭重担,为维持生计,与鲍叔牙合伙经商后从军,到齐国,几经曲折,经鲍叔牙力荐,为齐国上卿(即丞相),辅佐齐桓公成为春秋时期的第一霸主。

管仲注重经济,反对空谈主义,主张改革以富国强兵,他说:“国多财则远者来,地辟举则民留处,仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱”。齐桓公尊管仲为“仲父”,授权让他主持一系列政治和经济改革:在全国划分政区,组织军事编制,设官吏管理;建立选拔人才制度,士经三审选,可为“上卿之赞”(助理);按土地分等征税,禁止贵族掠夺私产;发展盐铁业,铸造货币,调剂物价。管仲改革的实质,是废除奴隶制,向封建制过渡。管仲改革成效显著,齐国由此国力大振。对外,管仲提出“尊王攘夷”,联合北方邻国,抵抗山戎族南侵。这一外交战略也获得成功。后来孔子感叹说:“假如没有管仲,我也要穿异族服装了”。

管仲之所以能相齐成霸,是与鲍叔牙的知才善荐分不开的。管仲晚年曾感动地说:“我与鲍叔牙经商而多取财利,他不认为我贪心;同鲍叔牙谋事,我把事情办糟了,他不认为我愚蠢;我三次从阵地上逃跑,他不认为我胆小怕死;我做官被驱逐,他不认为我不肖;我辅佐公子纠败而被囚忍辱,他不认为我不知羞耻……。生我者父母,知我者鲍子也!”

管仲的著作,收入《国语·齐语》和《汉书·艺文志》。《管子》共24卷,85篇,今存76篇,内容极丰,包含道、名、法等家的思想以及天文、舆地、经济和农业等方面的知识,其中《轻重》等篇,是古代典籍中不多见的经济文作,对生产、分配、交易、消费、财政、等均有论述,是研究我国先秦农业和经济的珍贵资料。

管仲的传记,载於《史记·管晏列传》。

甘罗

甘罗,甘茂之孙,战国时著名的少年英雄。甘罗12岁任秦相吕不韦的侍从,朝野鲜为人知,一次秦欲派使赴燕,吕不韦请老臣张唐应命,屡劝无效。甘罗去见张唐,分析天下大势。数列出使利弊,说得张唐叹服,遂欣然应命使燕,吕不韦大加赞赏甘罗之才。此事不久,经吕不韦荐举,甘罗作为秦王特使,奉命赴赵,以雄辩说服赵王发兵攻燕,秦不费一兵一卒,得城五座。甘罗立下奇功,满朝为之震动,被秦昭王封为上卿,并把甘茂充公的田宅赐还给他。

明代,颍上县建“二贤祠”,纪念甘茂、甘罗祖孙。后二贤祠扩建为“四贤祠”,增祀管仲、鲍叔牙。

《史记》第71卷载有《甘罗传》。

吕蒙

吕蒙( 公元178年-219年)字子明,三国时期汝南郡富坡(今阜南县城东南吕家岗)人,东吴著名将领。少时依属孙策部将邓当,邓当死后,代领其部属,跟从孙权攻战各地。后随周瑜、程普等东吴将领大破曹操于赤壁。吕蒙初不习文,后听从孙权劝告,多读史书、兵书,鲁肃称其“学识英博,非复吴下阿蒙”。鲁肃卒,代领其军。 公元219年,率奇袭荆州,致关羽父子败走麦城,死于刀下,吕蒙遂声名大振。曾历任平北都尉、横野中良将、庐江太守、汉昌太守、南郡太守,封孱陵侯。

吕蒙的传记载于《三国志》。

常秩

常秩( 1019-1077年),字夷甫,汝阴(原阜阳县)人,北宋学者。考进士不中,乃屏居里巷,专心研究经学。宋嘉祜、治平年间,皇帝多次诏授官职,常秩皆谢绝。熙宁三年(1070年),宋神宗诏令“以礼敦遣,毋听秩辞”。翌年,常秩不得不进京参见。先任天章阁侍讲,继任太常侍,后任西京留司御史台,常秩学渊溥,为人忠诚,受到欧阳修、王安石、吕公著等明中大臣的赏识和推崇,因而名重一时。王安石变法,很多人反对,常秩“独以为是,一召遂起”,坚决拥护变法。死后,赠右谏议大夫。《宁史》载有《常秩传》。

张纶

张纶(?-1085年),字公信,汝阴(原阜阳县)人,北宋。少豪侠任气。考进士不第,补三班奉职,迁右班殿直。四川王均起义,朝廷遣军镇压,张纶主张“晓谕召抚”,请官府与义军会盟,立碑境上,多年相安。纶出任江淮制置盐运副使,改革盐税旧制,增设盐场,使盐课扭亏为盈。后张纶代知泰州,三次上表,请修海堰,率民工修海堤75公里,使当地农业生产得以恢复和发展,受到百姓拥戴,为他建生祠以表敬重,张纶富有同情心,在江淮道上见到流离失所的骓民,他愤叹曰:“此乃有司之过!”遂取奉银置衣,发给受冻难民。《宋史》载有《张纶传》。

刘福通

刘福通(1321-1365年),颍州(今界首市)人,元末红巾军领袖。

刘福通出生于今界首市境刘肖镇的一个巨富之家。刘福通自幼性情豪爽,聪明过人,素怀大志。青年时任朱皋镇巡检,正直仗义,进值元末残暴统治,豫南皖北百姓涂炭,怨声载道,民族矛盾空前尖锐。在此社会背景下,元王朝钦差贾鲁以修河为名,假公济私(因勒索刘家珍兽白鹿未逞),改河道,毁刘宅。刘福通于国仇家恨,遂决心造反灭元。

刘福通与韩山童为起义做了大量准备工作。在组织上建立白莲教,在舆论上把斗争矛头集中对准异族统治者。至正十一年(1351年)四月,韩山童、刘福通等在河北永年县聚会。杀白马黑牛,誓告天地,决定起义。不料消息走漏,遭官军突袭围捕,韩山童被捕遇难,刘福通逃回颍州。同年五月,刘福通在颍州率众起义,迅速攻克颍州城,点燃了元末农民大起义的烽火。

刘福通率红巾军首破颍州,随即进军河南,占朱皋,据仓栗,连破罗山、真阳、确山,又克舞阳、叶县等地,横断豫南。同年九月,刘福通挥兵南进,相继攻占汝宁府、光州、息州,义军胜利壮大,队伍扩充20万众。至正十二年(1352年),刘福通率红巾军先后大败元军主将赫斯虎赤,斩元大将巩卜班,击?⒁蚕忍?木儿30万精锐之师,屡战屡胜,威震元廷。此时,汉人地主李思齐勾结元军,从背后偷袭义军,刘福通从汝宁退守亳州,至正十三年(1352年),二月,刘福通与王八秃会战,杀八秃,败元军,其后引军各南,攻占安丰,进围庐洲(今合肥)。至正十五年(1355年),刘福通迎韩山童之子韩林儿到亳州,称“小明王”,建立政权,国号大宋,年号龙凤,刘福通与罗文素同为平章。同年二月,由于战略失误,义军主力北上,亳州遭元军围困,刘福通保小明王血战突围,南奔安丰,这是红巾军起义以来遭到的第一次大挫折。

刘福通的过人之处,就在于他受挫不馁。退驻安丰不久,刘福通率军北上反击,连破元军,声威复振。至正十七年(1357年)六月,刘福通亲率主力攻陷汴梁,刘福通孤军无援,拥韩林儿败走安丰。接着,北伐的三路大军因各自为战,互难支援,相继失利。刘福通在极艰难的形势下坚守安丰,时间达四年又九个月。至正二十三年(1363年)二月,张士诚派部将吕珍突袭安丰,刘福通与韩林儿被朱元璋接往滁州,居宗阳宫。两年后,朱元璋遣左丞廖永忠用船将刘福通、韩林儿溺死于瓜步。

吕霞光

吕霞光,1906年出生,临泉县吕寨人,旅居法国的著名画家,古董鉴赏家。吕霞光幼年在本镇私塾读书,后就读于北京四中,又转学到南京市立美术专业学校,在上海艺术大学读完大学的课程。吕霞光从二十年代起便开始了他的艺术生涯,他先后就学艺术大师田汉和美术大师徐悲鸿。随后,在徐悲鸿的推荐下,与著名美术家吴作人一同赴法国留学,考入巴黎国立美术学院,专攻绘画与雕塑,于三十年代初获该院毕业文凭。三十年代初,他与吴作人一起到比利时首都布鲁塞尔皇家美术学院考取奖学金资格,其优异成绩震惊了比利时整个美术界。在比学成后,又返回巴黎,深造于巴黎国立美术学院。

抗战期间,他先后担任了苏州美术学院教授和上海美术大学及其重庆分校美术教授。同时,他又积极参加由周恩来和郭沫若领导下的抗日文化宣传活动,在武汉和重庆参加了政治部文化工作委员会。

抗日战争胜利后,他重返法国,并在法国文化部的支持下,在巴黎举办了盛大的个人画展,当时的法国总统温松·奥里约尔亲临参观并题词祝贺。这次画展在法国引起极大反响。随后,他旋风般地在法国的里昂、圣艾迪安及其他城市举办了20余次个人巡回画展,影响极大。

吕霞光晚年仍十分关心祖国的美术事业和中法美术的交流活动。为了促进中法文化交流事业的发展,鼓励中国画家深入研究西方艺术的精华,他于1964年捐款建立了中国画室,专门供中国来法学习进修和研究西方艺术的中国画家学习、工作之用。

吕霞光曾先后几次回国探亲访问,都受到国家领导人的接待。

王克勤

王克勤( 1920-1947年),阜阳县人,解放战争时期创造了“思想互助、生活互助、技术互助”三大互助运动而闻名全军,是著名的战斗英雄。

王克勤19岁被国民党抓壮丁入伍,1945年在平汉战斗中被解放,参加中

『陆』 阜南县九尊新媒体广告有限公司怎么样

简介:阜南县九尊新媒体广告有限公司成立于2015年07月02日,地址位于安徽阜阳市阜南县鹿城镇淮河西路口,是一家广告制作、发布与网站建设类公司阜南县九尊新媒体广告有限公司经营范围有广告制作、发布;网站建设、营销;微信运营、策划暂无
法定代表人:王宇声
成立时间:2015-07-02
注册资本:500万人民币
工商注册号:341225000034267
企业类型:有限责任公司(自然人独资)
公司地址:阜南县鹿城镇淮河西路

『柒』 阜南地城荷花节在什么地方

阜南县地城镇枫柏岗风景区。

2019年7月9日上午,由阜阳市委宣传部主办,阜阳发布承办的荷花节采风活动在阜南县地城镇枫柏岗风景区举行,一大批阜阳发布的粉丝们及摄影爱好者受邀前来,虽然距离阜南地城第二届荷花艺术节开幕还有四天,但景区内早就汇集了许多慕名而来的游客。

阜南县地城镇枫柏岗风景区是国家AAA级旅游景区,景区位于阜南县南部地城镇政府驻地附近,距县城15公里,湿地资源丰富,坐拥万亩荷塘,是人们赏荷观景的好去处,沿着909米观光栈道,一朵朵荷花迎风开放,向过往游客展现着属于这片天地的独特魅力。

(7)阜南宣传片扩展阅读

地城镇地城镇地处阜南县南部、洪洼腹地。在传统农业收益不高的情况下,大力发展适应性农业,目前已形成洪河分洪道养殖带、建成分洪道北区5000亩莲藕产业区、母子岗南湖5600亩稻虾、藕鱼、稻鸭共生区和高郢1200亩特种水产精养区,从传统对抗性低效农业向现代适应性高效农业发展转变初见成效。

在阜阳市委市政府、县委县政府的关注下,地城镇积极调整农业产业结构,依托莲藕产业发展乡村旅游,用心做足做好“水”文章,坚决打好脱贫攻坚战,改“水患”为“水利”,变“洼地”为“宝地”,得到了社会各界的肯定。

『捌』 中国贫困地区集中在哪贫困到什么程度

中国贫困地区主要集中在中国的中部地区、西部山区及西南、东北地区。包括甘肃地区,云南,贵州的局部山区。

其特征有:自然环境恶劣;资源缺乏,基础设施薄弱;人口增长过快,教育、卫生等基本社会服务水平太低;财政收入水平低,公共投入和基础投入严重不足。

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全国共有585个国家贫困县(包括县级行政单位区、旗、县级市)。国家为扶持贫困地区,设立国家级贫困县标准,资格经国务院扶贫开发领导小组办公室认定,审批工作共进行过三次。少数民族自治地区有不同评定标准,称民族自治地方国家扶贫工作重点县。

国家级贫困县分布于全中国17个省级行政区内,其中以西藏自治区为最多,其后为云南省、贵州省、四川省、陕西省、湖北省、河南省、河北省、甘肃省、山西省、广西壮族自治区、内蒙古自治区。

中国贫困地区面临五大突出问题。

一是道路交通。经过多年发展,全国交通主网干线已经基本健全,但是贫困地区方便群众生产生活的村组内道路还欠账很多。

二是生产用电。现在生活用电基本解决了,但是西部贫困地区还有20%的行政村缺少加工生产所需的三相电,制约了当地产业发展。

三是农村住房。目前国家对农村危房改造有补贴,但是农民自己还是要出大头,越穷的人越享受不到补贴、越盖不起房子,住房不安全是个比较普遍的问题。

四是教育问题。山里孩子每天要翻山越岭去上学,有的父母不得不搬到学校附近陪读。还有的贫困家庭孩子大学毕业后找不到工作,出现因学致贫现象。

五是医疗卫生。贫困地区缺乏医疗资源,小病扛、大病拖,最后全劳动力弄成半劳动力、半劳动力弄成没劳动力。一人得大病,全家跟着穷。

『玖』 680个贫困县就哪些县城

详细名单 好像只有618个,其它的就不清楚了
河北省
39个 石家庄市:平山县、灵寿县、赞皇县、行唐县 张家口市:康保县、张北县、阳原县、赤城县、沽源县、怀安县、崇礼县、尚义县、蔚县、万全县 承德市:平泉县、滦平县、隆化县、丰宁县、围场县 秦皇岛市:青龙县 保定市:阜平县、涞源县、顺平县、唐县 沧州市:海兴县、盐山县、南皮县 衡水市:武强县、武邑县、饶阳县、阜城县 邢台市:临城县、广宗县、巨鹿县、新河县、平乡县、威县 邯郸市:魏县、大名县
山西省
35个 太原市:娄烦县 大同市:天镇县、灵丘县、阳高县、广灵县、浑源县 朔州市:右玉县 长治市:平顺县、武乡县、壶关县 忻州市:神池县、五寨县、五台县、偏关县、静乐县、繁峙县、河曲县、保德县、岢岚县、代县、宁武县 晋中市:和顺县、左权县 临汾市:大宁县、永和县、隰县、汾西县、吉县 运城市:平陆县 吕梁市:中阳县、临县、方山县、岚县、石楼县 【注:吕梁市兴县已脱离贫困,世界上最长的运煤隧道、于2011年在兴县南山开工】
内蒙古
31个 呼和浩特市:武川县 包头市: 赤峰市:宁城县、林西县、喀喇沁旗、巴林左旗、敖汉旗、翁牛特旗、巴林右旗、阿鲁科尔沁旗 通辽市:库伦旗、奈曼旗、科尔沁左翼后旗 鄂尔多斯市: 呼伦贝尔市:鄂伦春自治旗、莫力达瓦达斡尔族自治旗 兴安盟:科右中旗、扎赉特旗、阿尔山市、科尔沁右翼前旗、突泉县 锡林郭勒盟:太仆寺旗、苏尼特右旗、正镶白旗 乌兰察布市:商都县、化德县、察右前旗、察右中旗、察右后旗、四子王旗、卓资县、兴和县
吉林省
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黑龙江
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河南省
53个(政府批文在扩展链接里) 洛阳市:嵩县、汝阳县、宜阳县、洛宁县、栾川县、伊川县 信阳市:新县、固始县、商城县、光山县 、淮滨县、罗山县、息县 商丘市:虞城县、睢县、宁陵县、民权县、柘城县、夏邑县 驻马店市:新蔡县、确山县、平舆县、上蔡县 、泌阳县、正阳县、汝南县 南阳市:淅川县、桐柏县、南召县、社旗县、内乡县、方城县、镇平县 濮阳市:台前县、范县、濮阳县 平顶山市:鲁山县、叶县 新乡市:封丘县、原阳县 开封市:兰考县 安阳市:滑县、内黄县 漯河市:舞阳县 周口市:淮阳县、沈丘县、太康县、商水县、郸城县、西华县、扶沟县 三门峡市:卢氏县
湖北省
25个 恩施土家族苗族自治州:利川市、建始县、巴东县、恩施市、宣恩县、来凤县、咸丰县、鹤峰县 十堰市:郧西县、竹山县、竹溪县、郧县、房县、丹江口市 黄冈市:英山县、罗田县、麻城市、红安县、蕲春县 宜昌市:长阳县、秭归县 孝感市:孝昌县、大悟县 黄石市:阳新县 直辖单位:神农架林区
湖南省
20个 张家界市:桑植县 益阳市:安化县 岳阳市:平江县 郴州市:桂东县、汝城县 永州市:新田县、江华县 邵阳市:隆回县、城步县、邵阳县 怀化市:沅陵县、通道县 娄底市:新化县 湘西土家族苗族自治州:古丈县、泸溪县、保靖县、永顺县、凤凰县、花垣县、龙山县
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28个 南宁市:马山县、隆安县、上林县 河池市:环江县、罗城县、凤山县、东兰县、巴马县、都安县、大化县 百色市:田东县、德保县、靖西县、那坡县、凌云县、乐业县、田林县、隆林县、西林县 崇左市:天等县、龙州县 柳州市:三江县、融水县 来宾市:金秀县、忻城县 桂林市:龙胜县 贺州市:昭平县、富川县
海南省
5个 直辖单位:保亭县、琼中县、五指山市、白沙县、临高县
重庆市
14个 城口县、巫溪县、巫山县、奉节县、云阳县、开县、万州区、秀山县、黔江县、酉阳县、彭水县、石柱县、武隆县、丰都县
四川省
36个 广元市:苍溪县、朝天区、旺苍县 南充市:阆中市、仪陇县、嘉陵区、南部县 广安市:广安区 乐山市:马边县 泸州市:古蔺县、叙永县 宜宾市:屏山县 巴中市:通江县、南江县、平昌县 达州市:宣汉县、万源市 阿坝藏族羌族自治州:壤塘县、黑水县、小金县 甘孜藏族自治州:石渠县、理塘县、色达县、德格县、甘孜县 凉山彝族自治州:美姑县、金阳县、昭觉县、布拖县、雷波县、普格县、喜德县、盐源县、木里县、越西县、甘洛县
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『拾』 王家坝电影在什么地点拍摄

5月的阜南麦浪飘香、绿意尽染。电影《王家坝》剧组主创人员在市委宣传部、阜南县委宣传部等部门的陪同下,深入到蒙洼农村进行选景。在四天的来回奔波中,最终确定了电影中重要的场景。
电影《王家坝》拍摄工作开始以来,剧组主创人员对拍摄中所需要的场景都做了详细的安排。尤其是前期的选景工作,主创人员更是全力以赴地投入到工作中去。
5月6日上午,制片人盛心钰、导演张冀平、美工于森林、摄像小吴等一行,来到了互助村。当导演张冀平看到了互助村的村委会外景以后,当即就兴奋起来。互助村村委会掩映在绿树之间,院落里竖着一根电线杆,电线杆上有两个扩音器。其中,撤离用的警报器也架在房顶上。村委会门前是一条S型的小路,小路的南面是一片长势旺盛的麦田。张导手舞足蹈地描述着剧情的情景:如何运用镜头、如何表现乡亲们撤离家园、如何表现党员干部在抗洪中所做的大量工作等。
互助村的拍摄景点确定后,剧组主创人员在张振发的引领下,来到了陈郢小学。正值陈郢小学刚刚放学,孩子们排成一队放学回家。主创人员进入陈郢小学后,查看了学校的校容校貌,了解到抗洪时学校的情况。美工于森林表示,学校只要稍加改动,就可投入拍摄。
接着,为了找到被洪水淹没的村子,剧组又来到了王家坝老沈林村。老沈林村还保持着被洪水淹没的景像,村里还有一只大水缸,特别符合剧情的需要。为了更好地展现王家坝闸的全景,剧组还坐着机驳船到淮河对岸观看拍摄位置。下午,剧组来了鹿城镇的大陈庄,庄内有一条大沟,在绿意盎然的树林中有一片空场地,在两次反复考察后,张导和美工于森林确定了三家农户为主人公的家,其中水生家也确定在大陈庄。
五月的阜南到处是一片生机勃勃,村庄被绿树包围,很难看到村庄里的房屋。剧组根据需要,又驱车来到郜台乡寻找一片较大的鱼塘。车子行驶在蒙洼大堤上,远远望去,蒙洼湿地一望无际,湿地里有各种各样的鸟儿以及鸭子、鹅、牛都在悠闲地觅食。湿地的美丽让剧组感叹着蒙洼所具有的独特的美。
制片人、编剧盛心钰说,王家坝,这或许是在一张中国地图上都无法标注的地方,但正是这个地方,每到淮河汛期就会牵动着所有人的心。这是千里淮河第一闸,蓄洪的时候,蒙洼地区所承受的灾难,付出的巨大牺牲,体现了蒙洼百姓舍小家为大家的崇高情怀。在这里,每一寸泥土,每一颗庄稼,都体现了华夏百姓生生不息的精神。
电影《王家坝》就是以王家坝地区的百姓为原型,以当地的文化、民俗、人文情怀为基础而进行创作的故事片。本片将深入探讨王家坝地区的过去、现在和未来,赋予故事主人公以特定的王家坝人的身份,性格,以本土人和外来人的视角将王家坝的点点滴滴逐步展现,最终为观众呈现一个完整的王家坝人的生活状态、精神面貌。

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