Ⅰ 宣传工作
一、概况
2012年，学校宣传工作主要由党委宣传部、新闻中心两部门承担。党委宣传部是负责宣传思想文化工作的职能部门，编制3人。新闻中心是负责学校新闻宣传工作的辅助部门，编制10人，在编6人。
学校宣传思想工作在校党委的领导下，高举旗帜，围绕中心，服务大局，改革创新，不断提高宣传思想文化工作科学化水平，为学校建设高水平研究型大学提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。完成了60周年校庆、纪念建党90周年、喜迎十八大、迎接第十次党代会、党建专项评估等重要任务。
二、校庆宣传
1.筹建校史馆。2011年6月，学校决定在60周年校庆之际，筹建校史馆新馆。宣传部牵头，地学发展研究中心、档案馆、离退休处等部门参与筹建。明确了校史馆“存史、资政、研究、育人”的定位，以及“一馆、一展、一队伍”的建设目标。完成了前期调研、史料征集、文稿起草、展览设计、展厅布置、讲解团队招募等工作，并于校庆前夕揭牌，取得了阶段性成果.。
2.整体氛围营造。一是通过公开征集，在20余件作品中遴选了校庆徽标（LOGO），并在此基础上设计了校庆核心图形，形成了校庆标识系统（VI），成为校庆形象识别的基础系统。二是通过公开征集、重点约稿，拟定校庆宣传口号。三是完成了校庆日校园氛围营造设计手册，完成了签到台、接待站、围挡、道旗、彩飘等校园户外布置、装饰等。四是举办了温家宝题写校名揭牌仪式，完成了主楼、体育场、校门等学校主要标牌更换。五是完成校庆大会、校庆文艺晚会视频制作及同步直播。完成校庆大会“室外大屏”、“居民区入户”现场同步直播，完成校庆文艺晚会“综合教学楼”、“居民区入户”现场同步直播。制作大会部分直播视频，拍摄晚会暖场部分视频（教职工校庆祝福），分别在校庆大会和校庆晚会上播放。
3.校庆宣传展示。丰富宣传形式，总结办学经验，凝练学校文化，全方位展示学校形象。一是印制中英文画册，内容涵盖了地大概况、发展历史、领导关怀、学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍、国际合作、校园文化、党的引领等方面的内容。二是制作校庆电视宣传片《地学摇篮 甲子华章》。三是校庆专题网站。采用全新网页设计理念建设校庆专题网站，设置“校庆新闻”、“通知公告”、“地学摇篮”、“甲子华章”、“祝福地大”等多个栏目，全面报道校庆进展。四是推出新浪校庆官方微博及新华社手机报。在新浪网上开设了校庆官方认证微博，刊发微博400余条。粉丝数达3100余人。通过新华社手机报发布学校校庆信息。
4.校庆新闻报道。突出重点，树立品牌意识，集中宣传报道建校60年所取得的丰硕成果。一是校内宣传报道。完成校庆各项活动新闻采写及摄影摄像工作。共撰稿件近20余万字，拍摄图片5000余张及大量视频资料。保证了校庆新闻图片的提供和影像资料的留存。新闻网开辟校庆专栏“迎校庆”、“喜迎校庆 多彩校园”，全面及时报道校庆相关活动。“特别转载”栏目转载和刊发优秀校友事迹，共计400余条。宣传栏推出“党和国家领导人贺信”、“校庆大会等活动报道”、“中国地质大学组建25周年座谈会”、“欢迎校友回家”、“大学生地质技能大赛”等版面近200个。出版中国地质大学报校庆专刊及专版等20余个版面。二是校庆外宣工作。全面推进完成发布校庆公告、校庆外宣报道，建设校庆专题网站及校庆官方微博、校庆大会新华网直播等多项工作。累计组织接待60余家媒体近百名记者对校庆大会及校庆系列活动进行采访和报道。完成新闻报道100余篇（其中新华社、中央电视台、《人民日报》等中央级媒体刊发报道50余篇），10余个版面整体宣传（通版报道1次，整版报道3次、半版7次）。在《人民日报》、《人民日报海外版》和《中国教育报》、《中国国土资源报》发布了中国地质大学60周年校庆一号、二号公告；在《人民日报》、新华社刊发学校60周年庆祝大会报道。在《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》刊发学校60年来科学研究、人才培养等方面取得的丰硕成果。在《中国国土资源报》全方位展开宣传，采用专版、校庆专栏、专稿等形式，加大报道力度，突出宣传重点。在《科技日报》、《中国科学报》围绕学校科研成果展开深度宣传。在《北京教育》杂志封底刊发学校校庆形象宣传。与知名网站合作，建设新华网校庆专题网站并实现校庆大会网络图文直播。与中国教育电视台合作进行校训展播。
三、理论武装
1.明确思路。坚持“抓两头、促中间”。围绕形势热点和重要精神，坚持以党委中心组学习为龙头，带动全校理论学习，引导各级干部运用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推进工作。充分发挥思想政治理论课主渠道作用，开展社会主义核心价值体系教育。努力将广大师生员工的积极性、主动性和创造性引导到学校事业改革发展上来。努力把党的政策、学校的决策内化为师生爱国爱校兴校的思想共识和自觉行动。
2.突出重点。一是以学习宣传十七届六中全会精神、两会精神为重点，为党的十八大和校庆60周年营造良好氛围。二是把握总理回母校视察良机，组织各二级党组织和领导干部认真学习、深刻领会温家宝总理重要讲话的精神实质和深刻内涵，并进行了深入的讨论，进一步理清了思路、转变了观念，广大教职工表示要立足本职岗位，扎扎实实工作，加快推进高水平研究型大学建设步伐，为早日实现温家宝总理提出的建设地球科学领域世界一流大学宏伟目标奠定坚实基础。三是重点学习宣传北京市第十一次党代会精神，组织各级干部教师认真学习、深刻领会北京市第十一次党代会精神实质，认真落实北京市第十一次党代会各项任务。四是以迎接北京市党建与思想政治评估检查为契机，大力开展教师思想政治教育工作，建立教师思想状况常态调研机制，及时了解教师特别是青年教师的思想动态和关注问题，做好政治引导，努力将他们的思想和行动统一到党和国家的各项方针政策上来，统一到学校的中心工作上来。五是十八大召开时，组织师生全过程认真收看大会，并就大会的热点焦点问题进行深入的舆情调研，全校上下形成了关注十八大、热议十八大的良好氛围。大会结束后及时举办学习贯彻十八大精神专题报告会，邀请中央党校党建教研部博士生导师高新民教授做题为《学习十八大精神，推进党的各项工作》的报告。起草了《关于在全校范围内学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》，要求各单位把贯彻落实党的十八大精神与全面落实学校“十二五”规划结合起来，与迎接校第十次党代会结合起来，切实通过培训、征文、发放学习材料、组织参观等多途径开展学习宣传活动。积极参与“首都百万师生微党课”。开展“师生微言微语十八大”微博大赛，并积极发表评论，全校迅速掀起了学习宣传十八大精神热潮，各单位师生进一步统一了思想，达成了共识。党委宣传部被市教工委评为“学习宣传十八大精神先进单位”。
3.做好服务。以指导实践和推动工作为出发点和落脚点，制定党委中心组理论学习计划。着力做好党委中心组理论学习的服务工作。全年围绕学习专题组织形势与政策报告会两次，共编发两级中心组理论学习参考共5期2000余册，购买理论学习光盘40余盘，发放《政府工作报告单行本》、《十八大报告单行本》、《十八大报告辅导读本》、《中国共产党党章》等30多种理论书籍，合计5000余册，内容涵盖了中央精神、重要文件、党和国家领导人在重要活动的讲话等。坚持“向校领导和二级党组织推荐一本好书”活动，全年共推荐10余种图书。党委宣传部积极做好“两报两刊”的订阅和发行工作，提出“两报两刊”是党的舆论宣传主要阵地，也是推动两级中心组理论学习的重要平台，倡导各级党组织组织党员读报、学报、评报，以此来推进学习型党组织建设。充分发挥思想政治学院骨干教师理论研究水平较高的优势，加强思想政治教育的研究工作，支持和鼓励各级党员领导干部和广大党员教师依托理论学习撰写心得体会和理论文章。全年两级中心组学习做到理论学习有考勤、有笔记、有心得，各党支部和教师党员理论学习的积极性和及时性都有所加强。
四、师德建设
继续坚持师德建设的“四结合”工作方法，即师德建设与教师队伍相结合，与学术带头人、学术团队建设相结合，与基层党组织建设相结合，与思想教育工作相结合。积极完善师德师风建设工作考评机制和舆论监督机制，健全师德师风的考评、问题报告和投诉制度。2012年工作的重点将师德建设与科学道德、师风建设相结合，利用教师培训、教师节等活动开展科研诚信教育，倡导教师们严格自律，戒浮躁浮夸。通过校报、新闻网、电视台、宣传橱窗等媒介，全方位、多角度宣传北京市教育先锋、北京市教育先锋教书育人标兵、北京市教学名师的先进事迹和教育经验，在全校营造了尊师重教的良好风尚。
五、文化建设
1.组织温家宝总理题写校名揭牌仪式。为纪念学校建校60周年，著名校友温家宝总理为母校题写了校名。经过精心的策划和准备，2012年6月18日温家宝总理题写校名揭牌仪式隆重举行。温家宝总理为母校题写校名的正式启用，标志着温家宝总理为母校题写的校名，将作为一笔宝贵的无形资产和精神财富固化下来，成为学校文化的核心元素之一。
2.弘扬北京精神。举办“北京精神”系列宣讲会，围绕“爱国、创新、包容、厚德”的主题，组织相关领域专家学者开展专题讲座和宣讲活动，解读“北京精神”内涵和意义。通过座谈会、党团日活动、征文比赛、主题班会等形式组织师生进行专题学习，学习面覆盖到全校师生。坚持不断丰富和创新“北京精神”学习载体，编写“北京精神”小册子等一批宣传材料，充分利用校园电视、校园网、校园广播、地新社、阅报栏、《地大青年》（报纸）、校园橱窗、阅报栏等阵地，大力宣传“北京精神”，取得了良好的成效。
3.修订VIS。以完成教育部校训、校徽、校歌征集工作为契机开展大学理念系统的设计工作，总结概括了地大精神的征求意见稿，完成了学校视觉识别系统（VIS）的修订工作。
4.承办“世界地球日”“资源·文化”专家论坛。为纪念第43个世界地球日，国土资源部中国地质调查局与学校共同主办“资源·文化”专家论坛，党委宣传部具体承办。2012年4月20日国务院参事、中国地质调查局研究员、国土资源部原总工程师张洪涛，中国国土资源作家协会名誉主席常江，学校教授、能源实验中心主任张金川应邀做了专题报告。
六、精神文明建设
认真落实北京市海淀区和学院路街道有关会议和文件精神，动员广大学生及教职员工参与2012年度“感动海淀”十大文明人物评选活动。积极响应海淀区“小事大爱”征文活动，努力发动广大师生踊跃投稿，把征文活动作为弘扬“北京精神”的重要工作，先后征集汇总上报近40篇稿件。积极参加海淀区文明委高校系统精神文明座谈等关于创建首都文明区的交流研讨，结合实际，为创建文明区提出合理化意见和建议。大力宣传海淀区创建首都文明区的有关公告、标语、工作进度安排、阶段性工作和效果，以及相关政策措施，在校园内营造创建文明区的良好环境氛围。
七、思政研究
积极申报北京高校宣传思想工作专项课题，组织学校教师申报2011～2012年首都大学生思想政治教育优秀科研成果评选。参加了市教工委组织的思想政治教师赴井冈山培训活动。认真组织2012年度北京市社会科学理论人才“百人工程”新增人选的评选及推荐工作。继续做好北京市哲学社会科学教学科研骨干研修的推荐和组织协调工作，全年共组织21位教师参加12期培训。
八、普法宣传
全年以“学习宪法，献礼校庆”为主线，以“3·15国际消费者权益保护日”、“4·22世界地球日”、“12·4全国法制宣传日”等一系列主题日活动为重点，充分发挥学生主体主观能动性，通过有奖法律题目问答、法律问题现场咨询等活动开展法制宣传教育。同时积极与海淀区消费者权益保护协会、海淀区学院路街道、海淀区劳动与社会保障局等单位共同举办法制宣传教育活动，努力增强学生法律素养和道德责任感，活动效果良好。
九、队伍及平台建设
1.舆情监测及时有效。充分认识当前高校意识形态工作的复杂形势，建立舆情分析研判和引导机制，新闻宣传信息报送工作，坚持做好学期开学和重大事件前后的舆情调研工作，及时、全面、准确掌握师生思想动态，全年共上报舆情信息7篇，并进行有针对性的舆情分析，为学校科学发展提供基础信息。做好应对突发事件的应急预案，妥善处理校庆60周年、联合攀登珠穆朗玛峰等重大事件的舆情应对工作。
2.新媒体应对有所突破。积极应用微博等新媒体平台开展宣传。开通校庆60周年官方微博、学校官方微博、开展“师生微言微语十八大”微博大赛，积极参与“首都百万师生微党课”，几大微博的关注度在逐日提高，微博已经成为学校发布信息的重要渠道之一。按照上级要求，积极做好《人民日报》电子阅报栏建设工作。
3.队伍素质有所提高。积极组织宣传干部参加首都高校网络舆情监控与引导专题培训，努力提升宣传队伍专业素质。建立网络辅导员、评论员、管理员队伍，对网络舆情进行及时引导，营造和谐的网络氛围。
4.牢牢把握舆论阵地。坚持学术研究无禁区、课堂传授有纪律、公开宣传有要求，加强校内宣传阵地、课堂教学，讲座论坛、学术交流等管理，严格审批程序，不给错误思想提供传播渠道。全年共审批、备案哲学社会科学讲座10余次。全年在学校重大活动、重要节日共悬挂横幅20余条。
Ⅱ 中国地质大学（北京）周年校庆总结
在教育部、国土资源部、北京市和社会各界大力支持下，在全体师生员工、海内外校友共同努力下，2012年中国地质大学（北京）举行了隆重、热烈、简朴、务实的60周年校庆系列活动。通过举办庆祝活动，回顾了60年办学历程，总结了60年成功的办学经验，展示60年发展的巨大办学成就，进一步扩大了学校的社会影响，加大了与海内外各界的合作力度，增进了海内外校友的联谊和交流，增强了全校师生员工的凝聚力，激发了全体校友的自豪感，提高了学校的社会声誉，实现了通过回顾发展历程、总结办学经验、展示建设成就、扩大社会影响、加深对外合作、增进校友联谊的预期效果，进一步增强了全校师生员工的凝聚力和自豪感，进一步增强了将学校发展建设推向新的更高水平的信心和决心，为学校加快建设高水平研究型大学注入新的生机和活力。
下面就60周年校庆工作进行总结。
一、精心组织筹备工作
校党委、行政高度重视校庆工作，以系统总结建校60年来的光辉历程和办学经验，团结和凝聚各方力量扎实推进高水平研究型大学建设，向海内外校友和社会各界充分展示60年办学成就，为实现建设地球科学领域世界一流大学宏伟目标奠定坚实基础为目标，认真筹备、精心部署、有序推进校庆各项工作。根据校庆筹备内容多、任务重、周期长、涉及面广的特点，提早动手，将做好校庆工作列为学校“十二五”期间的重要工作和2011、2012年度的重点工作任务，围绕工作目标、重点任务和推进节奏进行战略部署。2011年3月，党委常委会研究决定，成立60周年校庆领导机构。相关工作随即展开。经过广泛调研和缜密酝酿，我校60周年校庆主要工作目标和基本工作思路初步形成。学校于2011年10月召开60周年校庆动员大会，明确了要通过举办校庆活动全面回顾历史，促进学校科学谋划未来、汇聚各级力量、实现科学发展的总任务；提出了精心谋划、统筹安排，广泛发动、积极参与，分工负责、团结协作，加强领导、精心组织的总要求和以一流的工作状态，一流的工作业绩，把60周年校庆办成凝心聚智、促进发展的盛会的总目标。自筹备工作启动起，党委常委会、校务会议多次研究校庆工作。印发了《关于调整成立60周年校庆工作领导小组的通知》（中地大京党发〔2011〕79号）。校庆工作领导小组全面负责校庆工作，研究和决定校庆60周年重大项目、重要事项，党委书记、校长任领导小组组长。印发了《关于成立60周年校庆工作领导小组办公室的决定》（中地大京党发〔2011〕80号）和《关于印发<中国地质大学（北京）60周年校庆工作分组及职责方案>的通知》（中地大京发〔2011〕77号），校庆领导小组下设办公室作为校庆工作机构，设立综合协调组、文秘接待组、宣传推广组、捐赠筹资组、校友联络组、学术交流组、文体活动组、后勤保障组、学院活动组9个专门工作组负责各项相关具体工作。各工作组由相应校领导负责，设有组长、副组长和成员单位，切实做到了工作到组、任务到人，要求明确、责任清晰。各工作组各自任务安排，组织工作推进会，工作推进会由各组负责校领导主持，结合各阶段实际，调整完善方案、优化经费使用、科学安排工作，有针对性地提出工作要求和工作目标，大力推进落实；根据工作需要，组织召开工作组组长会议，会议重点是加强组际协作，打好交叉配合，避免任务重叠和责任真空，实现大兵团协同作战的效益最大化；为实现办好全员校庆的目标，召开各界座谈会6次，先后组织离退休校领导代表、院士代表、离退休职工代表、学生代表，以及各教学单位党政负责人、职能部门负责人、科研单位及教辅单位负责人座谈，通过举办座谈会，深入开展动员、积极扩大宣传、广泛听取建议。2012年暑期前夕，校庆筹备工作进入冲刺阶段，学校专门就校庆工作召开领导干部会议，明确办好庆祝大会、加强校友服务、确保学术活动质量、提升文化建设内涵、加强宣传报道策划、健全筹资工作机制、重视学院校庆活动等具体任务。提出按照学校统一部署，确保校庆筹备工作落实的要求。学校主要领导7次主持召开校庆工作领导小组全体会议，把握工作全局，听取重点汇报，研究重要事项，做出科学决策。自筹备工作启动，学校先后下发13项专门文件，布置校庆相关工作。编印工作简报45期，向全校动态通报重点工作进展。
二、扎实做好重点工作
60周年校庆活动按照“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，以实际行动贯彻落实党中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的一贯要求和“艰苦朴素、求真务实”校训精神。为顺利开展60周年校庆相关工作定下了总的基调，为各项工作高效、有序、顺利推进奠定了重要基础。筹备工作全面启动后，学校印发了《中国地质大学（北京）校庆工作方案》，明确了学校60周年校庆工作的指导思想、组织机构，启动、筹备、庆典、总结各阶段的主要任务和工作要求。为进一步突出重点工作，根据实际情况，进一步凝练出涉及综合协调、文秘接待、宣传推广、捐赠筹资、校友联络、学术交流、文体活动、后勤保障、学院活动等9方面40项重点工作。印发了《关于印发<中国地质大学（北京）60周年校庆工作折子工程>的通知》（中地大校庆发〔2012〕2号）。在折子工程40项工作中，校庆大会、文艺晚会、地学人才培养论坛3项被列为校庆三大核心庆祝活动，所有相关工作均围绕包括以三大核心庆祝活动为主要内容的40项折子工程开展。
校庆大会是60周年校庆工作最重要的一项。吴邦国、温家宝、贾庆林、刘延东、陈至立等中央领导同志为大会发来贺信或以不同的形式表达了对学校的关怀。校友温家宝同志在为母校题写校名后，校庆期间又致信并赠诗作表达爱校深情。白立忱、顾秀莲、朱训、徐绍史、杜玉波、洪峰等中央、教育部、国土资源部、北京市领导出席校庆大会，对学校发展寄予了新的更高的期望。为办好校庆大会，学校将其列为校庆的首要任务和核心工作，深入研究、认真谋划，以折子工程专项任务的形式，统筹汇报、邀请、走访、组织、接待、宣传、安保各项工作。学校主要领导拜访了朱训、徐绍史、徐德明、汪民、孙金龙、吴前进、花建慧、吴天君等领导和校友，向有关领导做了汇报，并发出邀请。学校组织班子精心准备校庆大会报告等重要文稿。认真安排来宾食、宿、交通接待和志愿者服务等，举办招待宴会和答谢宴会。为来宾和校友精心准备了校庆纪念品。
文艺晚会是校庆期间，排演时间最长、与会人数最多的活动。晚会筹办坚持隆重、简朴的原则，力求特色鲜明、凝聚人心。经过4个月的努力，学校专门团队与专业人士组成导演组潜心研究、反复推敲，形成了周密的策划方案，并“量身定制”创作出整套节目，经过3个月的精心排练，最终创作出了主题鲜明、特色浓郁的60周年校庆文艺晚会。350名师生员工和专业演员参加演出，晚会志愿者和工作人员等现场演职人员总数超过1000人。为满足广大师生的观看需求，学校有线电视网和综合教学楼多媒体教室进行了同步直播，场内外近万名师生同步观看。师生员工和著名艺术家同台演出，取得良好的反响。
“地学人才培养论坛”与校庆大会、校庆文艺晚会同为我校60周年核心庆典活动之一，是以地学人才培养为主题的高层次学术活动。国土资源部、中国地质调查局、中国科学院、国家自然科学基金委员会、南京大学、中国石油大学，以及地勘企业的专家与我校专家和师生，以庆祝校庆为契机，围绕能源资源危机、预测和应对全球变化的基础理论创新、环境和可持续发展等前沿问题展开，探讨了如何提高地质教育质量，培养优秀地学人才，服务行业发展和国家经济社会建设，创建学科创新团队，建设一流地学特色高校等问题。
为了确保三大核心庆祝活动和其他重要活动的举行，学校制定了详尽的会场设计方案、贵宾嘉宾和观众入场方案，会场内来宾接待引导方案和志愿者培训，现场安保、音响、灯光、电力、医疗等保障环节到位。由相关校领导负责，抽调专门力量组建了校庆大会、校庆文艺晚会、地学人才培养论坛活动指挥部，各项活动均制定了严密的预应急案，会场内外安保力量落实到位。校庆大会和文艺晚会实现了视频信号实时传输，会场内外同步直播，实现更为广泛的传播效果。
三、取得积极社会反响
为了办好60周年校庆活动，校党委、校行政在筹备工作启动初期，广泛发动、凝聚智慧，确定了“地学摇篮甲子华章”的校庆主题，以准确凝练、富有深意、朗朗上口的语句，将60周年校庆活动的主旨迅速推广；在《人民日报》、《人民日报（海外版）》、《中国教育报》、《中国国土资源报》等中央媒体发布校庆公告，并及时开通校庆网站和校庆官方微博，有效地占据舆论制高点。《人民日报》等10余家新闻媒体记者出席了庆典大会，并陆续刊发报道，中国政府网等网络媒体转载报道。新华社等多家中央记者采访报道了地学人才培养论坛，《光明日报》等媒体为60周年校庆刊发专网、专刊、专稿。
校史馆新馆在校庆前期完成了第一阶段建设任务，投入试展。聚集校内外力量，摄制了浓缩学校60年发展校庆宣传片。制作了展现学校历史影像与现实风貌的校庆画册。把握校庆契机，发起设立了北京市教育委员会主管、北京市民政局批准的非公募基金会——北京中国地质大学教育基金会，为促进人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新开辟了新的更为有效规范的筹资渠道。学校组织收集校友信息、编制校友通讯录，制定实施了全面走访校友、友好合作单位的计划，举办了多场优秀校友事迹系列报告会，校友工作进一步加强。学校主要领导带队向上级部门和有关领导汇报工作，同时走访了重点合作单位和重点校友，取得了重要成果。校庆期间，到账资金捐赠140余笔，总额超过1000万元，接受实物捐赠124笔。
四、校园面貌明显改善
经广泛征集、严格遴选，设计出以60周年元素和学校代表性建筑图案结合的校庆标识，其精巧的构思和鲜明的特色迅速深入人心，以校徽、校训、校庆标志为核心，制定实施校庆氛围营造整体方案。校门、相关楼梯、各活动会场、各类证件及各种装饰统一布置、装饰。切实达到了简朴不失隆重，热烈更要务实的预期效果，营造出富有特色的整体氛围。
校庆筹备阶段，学校安排专项资金加大了校园环境整治力度，大力实施绿化美化工程等校园环境建设。校庆筹备工作启动后，加快推进地下停车场建设、路灯更新改造工程、蒸气管线改造工程等一系列基础设施维修改造。全面实施了校园主路改造铺设沥青工程。在校庆主要活动场馆和学校标志性建筑周边实施了整体绿化工程。完成了学校绿地景观建设工程。实施了学校整体花坛摆放工程。大力加强校容校貌改造的文化元素和文化内涵，坚持尊重史实、展示风貌的工作原则，聘请专业机构，设计并重新塑造完成李四光、何长工、刘型、高元贵4位学校建设的卓越领导者石像和“地质工作者”石像。完成温家宝同志手书“摇篮”题词的泰山石景观石刻和学校“奠基石”景观工程。学校大力整顿交通秩序，重点加强技防建设，深入开展了消防检查工作。校园环境井然有序，校园面貌焕然一新。
五、各类活动丰富多彩
作为校庆系列活动的重要组成部分，在校庆大会前30天，学校组织了中国地质大学组建25周年座谈会，邀请朱训、孟宪来等老领导和市教委负责同志，以及中国地质大学组建时期的学校老领导，共话中国地质大学组建以来的建设成就。
校庆筹备及庆典期间，学校举办了地学名家及重大地学问题、地学发展、地学人才培养、“资源综合利用与新材料”、中外地学交流等6个系列38场学术报告及座谈会和研讨会。学术活动全程音频视频录制并在校园网相关栏目在线播放，进一步扩大了学术价值。
校庆期间举办了“十五”以来办学成就展，集中展示了学校“十五”以来，顶层设计、学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、合作交流、党的建设、办学条件等8个方面的主要成就。
中国地质大学京汉两校联合举行了攀登珠穆朗玛峰活动。校领导和师生迎送登山队员出征和凯旋，并2次带队赴珠峰大本营指导登峰工作，看望队员。
积极组织迎校庆书画摄影作品征集活动，集中组织了“青春无悔”主题绘画创作活动。邀请校内专家对报名作品做了认真评选，以评选出的100幅优秀书画摄影作品为主要内容，举办了“沉积六秩，构造八维”主题书画摄影展。
校庆期间，学校制定了周密的志愿者工作方案，经过严格考核，选拔出1500名校庆志愿者，经过岗前专业技能培训，输送到校庆工作接待、会务、引导、文秘、礼仪、讲解、公共、机动等8类工作岗位中。志愿者顾全大局、坚守岗位，承担了大量繁重具体的工作，工作时长超过16000小时，以优良的服务和素质向来宾和校友展示了地大学子的良好形象，为全校学生树立了榜样。
校庆活动结束后，及时对在校庆期间发来贺信贺电的单位和领导，以及捐赠单位及个人，以书面形式答谢，表达对海内外各界和校友大力支持学校的感激之情。相应的校庆相关账目清理结算工作，以及校庆文件、材料、音频视频资料分类收集整理和归档工作及时按要求完成。
60周年校庆工作是学校工作的重要组成部分，是与学校中心工作紧密相连的特殊任务，是总结经验、展示成就、凝聚力量和促进发展的重要载体，是承前启后、继往开来的里程碑。做好校庆工作是提升学校核心竞争力与综合实力的一种独特方式。60周年校庆必将为学校加快建设高水平研究型大学产生深远影响、发挥重大作用。
在充分肯定成绩的同时，也要清醒地认识到不足，深刻认识，认真总结，精益求精、推动发展。切实将60周年校庆作为全校上下团结奋进、再创辉煌的新起点，作为学校事业凝心聚智、促进发展的新契机，作为师生员工努力拼搏、争创佳绩的新动力。各项工作以此为契机，乘势而上、锐意进取，加快建设高水平研究型大学，继续开创地球科学领域世界一流大学事业新局面！
Ⅲ 求一份学生会关于校庆三十周年的活动计划书
目的：一、回顾苏州千百年来教育的变迁与发展，为展望今后苏州教育发展有所借鉴与教训。二、大力宣传百年老校在百年办学过程中各自创立的教育特色，研究百年老校的发展和生存在苏州教育史的作用。三、让全市市民了解百年老校所具有的教育资源，推动我市各种类型学校的发展和生存。具体工作： 一、建立以东大街小学（原吴县第一高等小学）、善耕中心小学（原吴县第二高等小学）、大儒中心小学（原吴县第三高等小学）、草桥小学（原吴县第四高等小学）、甪直叶圣陶实验小学（原吴县第五高等小学）联合成立“苏州原五高小百年校庆筹备组”。为了工作顺利开展，特邀请市宣传部周向群部长（原东大街小学毕业生、校友）为筹备组名誉组长，市教育局顾月华局长（百年老校课题研究者）为筹备组组长，并邀请社会著名人士及有名望校友为筹备组顾问，委托“小荷”、市少年文学社冯斌作策划和编辑工作。该筹备组成立会议暂定五月二十一日上午8：30，假座草桥小学会议室，届时邀请苏州新闻媒体有关人员及记者列席。二、通过新闻媒体向全社会告白，苏州从清光绪（1906年）废科举以来，苏州兴新学，至1912年后在苏州（吴县）先后建立国立高等小学，以后这五所“高小”的变迁发展。告白形式：（一）通过市报（苏州日报、姑苏晚报、扬子晚报、城市商报）专刊，（二）通过电视台（二台谈话节目或五台天窗节目）谈谈五所高等小学的百年特色、校园名人、百年动人故事、遗物遗迹，同时推出今天五所学校现状与展望今后百年老校的发展与生存。该工作具体由善耕、草桥两校重点负责。完成时间在上学期末前，或六月一日左右。三、委托冯斌老师出版一些纪念百年老校的画册、刊物。1、出一本五校校史联合画册。（在原各校90周年校庆纪念册，以及各校在后十年所搜集的材料提供汇编）2、印一本纪念“五高小”文集（搜集百年来，至今有关遗留的珍贵资料，或老师对老校回忆和老校友的回忆）3、制作一盘“五高小”文集的VCD光碟。4、制作一枚百年校庆纪念章。形状：以三四十年代的带链的三角徽章。图案：要包括苏州五高小和100年校庆。5、制作一套约十块版面的五校校史介绍展板。（活络的五校教育展，是一个流动小型教育史展览会）完成时间：《画册》六月底定稿，七月完成。 《文集》七月底定稿，八月完成。 《光碟》九月底定稿，十月半完成。 《纪念章》六月定稿并制作。五校校史流动展板，与画册同时定稿，七月底八月初完成，九月在各校展示。四、各校为纪念百年校庆，分别在各自学校建立标志性纪念物。东大街小学：续“十年校庆纪念碑”后建“百年纪念碑”善耕中心小学：建立“善耕书院”；银杏树下建“百年纪念碑”大儒中心小学：建立“纵横文化”廊：古银杏树下建“百年纪念碑”草桥小学：命名全校广场、小路、大楼，并为“乐群堂”接匾甪直叶圣陶实验小学：建“百年纪念碑”各校根据各校特色建立，不作统一。五、召开五校联合校庆活动1、要变民间活动为政府行动，必须得到市委宣传部、市教育局、平江区教育文体局、沧浪区教育文体局、吴中区教育文体局的认可和支持。2、该活动要面向社会，因此必须以“广场文化”形式开展，假座于人民会堂之市民广场或北局新艺广场。3、开放式校庆，将邀请市区教育界著名人士，及部分老校友参加，并欢迎全市人民参与（届时通过新闻媒体向全社会告白）4、活动以一台文艺演出与十块五校教育展板向全市人民汇报。文艺节目由五校学生、教师以及有艺术成就的校友参加，不准备邀请歌手等文艺界人士，也欢迎兄弟学校、艺术学校祝贺节目。演出中间插入各地老校友来信来电。5、活动建议苏州五台（电视）出主持人并转播，或教育台转播。时间：10月29日，农历九月初八，黄道吉日，星期日。文艺演出由五校艺术老师（音乐老师）组成演出筹委会，特邀请群艺馆司徒斌策划、导演。 按照这个格式来</B></B></B></B>
Ⅳ 乐山师范学院校庆
你要问什么啊？？
志愿者精神是亿万中国人民艰苦创业旅程中的灵魂，是新时期服务社会的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神温暖着那些需求帮助、渴求关怀的人。
传播志愿精神。倡导团结友爱、文明健康的良好风气，感染和带动社会上更多的人加入志愿者行列，让我们的城市因志愿者的存在而更加美丽，奥运因志愿者的参与而更加精彩，社会因志愿者的奉献而更加和谐。
Ⅳ 求，有关国庆和校庆为主题的团日活动策划书．
把这修改一下
承办单位：长安大学理学院信息与计算科学班团委会
一：活动背景
长安大学是一所拥有近60年光荣历史的教育部直属、教育部和交通运输部共建的国家“211工程”重点建设大学。而学校又将于2011年4月18日隆重举行庆祝建校60周年盛典，作为刚刚成为长大一员的我们10级学子，我们心里装满了对长大60年校庆的深切祝福与热烈的期待。近日，为响应广大长大学子的热忱，我们理学院2010级信息与计算科学班决定开展一个迎接校庆的团日活动，号召全体长大学子为学校的今天喝彩，为学校的明天祝福！
二、活动名称：
10级信息与计算科学班“为长大的今天喝彩，为长大的明天祝福”主题团日活动。
三、活动目的及意义
此次活动是我们长安大学理学院10级信息与计算科学班的一个团日活动。我们目的是通过这个活动来号召全校同学表达出他们对长安大学60年校庆的祝福，树立“以身为长大学子为荣”的思想，展现我们长大学子的风采，丰富我们的校园生活，促进和谐校园与和谐班级的构建，加强班级凝聚力。
四、活动时间：2010年12月2号星期四
五、活动地点：东区食堂门口
六、活动对象：全校学生
七、活动口号:
喜迎长大60年 我在长大我自豪！
八、活动内容：
此次活动是在距离长安大学60周年校庆还有137天的时候开展的，既有利于同学们表达对长安大学60年校庆的祝福，又有利于学校了解长大学子一直以来对学校的关注情况。本活动最大的特点是，由同学们自己动手绘出长大校徽，自己动手用星星粘成“60”的字样，以此来表现我们对长大的热爱与支持。
九 活动总流程
1、准备工作：
(1)由总负责人(赵田林)联系院团委及其他领导,办理相关手续.协调并安排好各小组工作。
(2)由后勤小组（陈新宇）准备相关物品。
(3)由设计小组(左玥)负责前期海报,展板等宣传工作。
(4)由机动小组(许建华)负责准备活动中所需的资料及活动用品,并负责海报张贴以及拉横幅等工作。
（5）秘书组（马荔）负责传单的编辑。
（6）安全员（尹璐）负责整个活动的安全。
2、活动具体实施流程：
（1）活动前第三天召开全体班委会议，具体安排活动当天的工作。
（2）活动前两天将在东区食堂门口悬挂横幅，加深大家对此次活动的认识；
（3）活动前两天将在各宿舍楼前的宣传栏张贴海报，及时告知各位同学有关活动的信息。
(4) 活动当天在东区树蕙园及广场摆放活动展板。增强同学们对此次活动的关注程度，动员同学们踊跃参与活动，积极配合。
活动当天人事安排：
项目 活动前准备 发放传单 照相 现场服务 善后
小组及人数 机动组（7人） 宣传组（6人） 1人 负责人（2人）
后勤组（4人）
安全员（1人） 后勤组（4人）
机动组（3人）
（5）活动当天上午机动小组于10点半前到达食堂门口，做准备工作。在桌子上放好电脑及音响设备，桌子上放好团日活动的主题横幅。机动组将气球吹好，挂于桌子两旁，其余工作人员于十点五十前到达活动场地。
（6）11点半宣传小组开始发放宣传单，同时邀请同学们花一点时间参与我们的活动。
活动一：自由涂鸦，让长大校徽以更缤纷的形式展现。
活动二：粘星星在宣传板上以呈现一个“60”的字样
活动三: 将同学们对长大的祝福写在星星纸或纸鹤纸上，由我们将之叠成型。
活动四：邀请同学们在横幅上写下自己的名字，表达自己对学校的拥护以及对我们团日活动的支持。
（7）下午一点，活动结束。
十、后期安排：
1、后勤组和机动组对现场进行打扫与整理，使现场恢复原样。同时安全员将电线线路整理好.
2、活动结束后及时总结，由参与同学提出意见和建议，总结活动中的优点与不足，及时汲取经验、教训，由秘书组进行记录、总结。
3、班级全体女生将纸鹤星星用线穿起来，交给机动组，在总负责人争取学校同意后，由机动组负责悬挂在横幅或树上。
3、由秘书组写活动总结并上传活动新闻稿。
十一 应急预案：
1、如果工作人员没有及时到位，由总负责人安排人员进行补充和协调，必要时可调整现场工作人员人数。
2、在活动中根据各环节的具体情况做适当的时间调整。
3、根据实际到场人数适当调整打印资料的数量。
4、如果当天下雨，就推迟一天或两天举办活动。
5、电脑及音响设备等电线线路若有乱缠现象,安全人员要及时将线路整理好,防止意外.
十二、经费预算：
物品名称 单价(元) 数量 合计(元)
横幅 40 2 80
气球 0.5 50 25
普通海报 1 3 3
传单 0.1 300 30
展板 3 1 3
签字笔 1.2 10 12
圆珠笔 1 15 15
颜料 2 2 4
星星和纸鹤纸 2.5 10 25
各类文件打印 0.2 50 10
总计 207
Ⅵ 急求一篇校庆文章，要写做了什么事，谢
熠熠辉煌
风萧萧兮易水寒，学子入校兮三年安。在那个略带炎热的夏天，我们都义无反顾地投入了.............学校的怀抱，这一间母亲一样的学校，就这样安定这我们的生活，充实着我们的生命。
这时候的........学校正是蓬勃的青壮年时期，一直不断地成长扩展，不断地进步进取，这样的校园充满着青春的气息，充满着拼搏的冲劲。这样年轻的院校，用着它固有的激情，渲染得济济一堂的学子洋溢着斑斓的颜色，这样年轻的院校，伴着它自身的拼搏，感动得莘莘学子充满着努力的拼劲。
时隔一年，只是短短的一年，就随着这流逝的一年时光，默默地成长了不少。这一年，他将会迈入他的60周年校庆，他将会再一次展开巨型的翅膀，再接下来的日子冲上云霄再创辉煌！也许以前的 .........学校略显年轻略带羞涩，而现在的...........学校已经茁壮成长，渐渐露出锋芒，30年的历练，洗褪了........稚嫩的羞涩，磨砺出了.........微熟的坚忍，这样的科技大学，迈进了新的一个纪元，走入了新的一个境界，它已经成长，并且将一直成长茁壮下去，继续地枝繁叶茂。
六十年，或许在漫漫历史长河里它只是弹指一瞬，充其量也只能算是三分之二个世纪的时间，六十载栉风沐雨，六十年春华秋实。今年，.......终于迎来了他的六十华诞。在这六十年里，............经历了风风雨雨，但同时也创造了一个又一个辉煌。六十年的时间或许不够一个民族真正强大起来，但是却可以让一个民族的教育强大起来，............的成长，见证了整个大中华的教育事业蓬勃之势。科技大学已经真真正正地蜕变，真真正正地成长，增设的校区、校舍，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳着神州大地的人才，都是科技大学成长的印记，印证着.........一步步地成长起来。
.如今，............已经六十岁了，他承载着优良的传统，开拓着焕新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续着他的成长，“惟时唯新，至诚致志”这个八字校训深深地印在他培养出来的代代英才的心中，让他的众多学子为他而自豪！
或许在今后的日子里，我们会将自己的脚印遍布祖国山河，世界各地，再过若干年，我们也将像今天一样有着兴奋浓烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的辉煌。大学时光是转瞬即逝的，........这一片沃土，我走过了最最难忘的青葱岁月，也见证了我的大学的进步和茁壮。我深深爱着这一片充满激情和冲劲的土地——..........，他让我感受到前所未有的归属感，让我感受到前所未有的进取热情，这样的一间大学，怎能让我忘怀！..............就是这样肥沃的一片土地，充足的养分让孱弱柔嫩的幼苗长成参天大树；科技大学也是这样如椽的一支画笔，帮助着莘莘学子绘出青春绚烂的蓝图！
自己改改吧
Ⅶ 校庆策划书怎么写
我这儿有份有关演讲比赛的策划书，供你参考一下
一二.九演讲比赛企划书
一 历史背景
1935年12月9日，在北平发生了由中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来．
二 活动目的
今年的12月9日是一二、九活动的七十周年纪念日，同时凭借纪念反法西斯战争胜利六十周年的余热，作为新时代青年的我们共聚一堂，将首都医学院校的爱国热情推向一个新的高潮。“健康所系，性命相托。”医学院校的莘莘学子真切地感受到珍惜生命的重要性，我们反对战争，崇尚和平,珍爱生命，愿意用自己的双手让世界生机勃勃，永不寂寞；愿意用自己的呼声让善良苏醒，生命永恒。
三 活动名称
浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑
-------纪念一二.九运动演讲比赛
四 主办单位
首都医科大学学生会外联部、宣传部、学习部
五 赞助单位
哥中咖啡北京有限公司
六 活动时间
宣传报名 11月10日—11月24日
初赛时间 11月28日 18:30—22:30
决赛时间 11月29日 18:30—21:30
七 初赛地点：七阶
决赛地点：大多媒体教室
八 活动计划和安排
1、关于宣传报名
①前期报名宣传：11月10日 04、05级各班班长或团支书开会
11月13日 网球场前海报（宣传部） 广播稿（学习部）
11月23-24日 广播宣传（广播站） 网球场前发传单（学习部）
报名方式：办公室门前报名表，11月23-24日中午网球场前
〈注明中英文演讲形式及班级、姓名、宿舍和联系方式〉
报名截止日期：11月24日（周四）晚 同时宣传部出海报通知参赛者开会
②后期宣传：广播宣传持续至11月30日（广播站）
11月28日—12月1日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出
（宣传部）
③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注
2、人员准备
①主持人报名选拔：于学生会各部门中征集报名（11月22日—11月24日）
11月24日（周四）晚6:00—8:00在活动中心进行主持人选拔
（宣传部、外联部、学习部及主席团）
11月25日（周五）晚10:00在食堂与两名干事商议串词
11月28日（周一） 最后确定
11月30日（周三） 定稿
②报名选手统一开会：11月25日中午12:40
会议大致内容：报演讲题目及中、英文形式（英文最好交翻译稿）
发放参赛说明（演讲要求及评分细则）
评委介绍并进行简单培训
初赛抽签
③评委：社会科学与哲学教研室、英语教研室老师和团委老师、学生评委
11月25日邀请评委
11月29日发送请柬
④剧务人员及器械准备（详见附录）
⑤承办班 5 个
3、会场布置：
11月28日 宣传部
12月1日 见附录
3、比赛流程：
①活动开始前播放背景音乐
②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌
③主持人介绍活动背景、主办单位、赞助商、评委等
④主持人介绍比赛规则及评分标准
⑤播放一二•九运动短片
⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。（注：前两位选手的分数一起打，以便对比）
⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次
⑧赞助商代表讲话
⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
⑩赞助商代表和团委老师、评委老师代表颁奖
4、重要日程大事记
11月10日 04、05级各班班长或团支书开会
11月13日 网球场前海报（宣传部） 广播稿（学习部）
11月23-24日 广播宣传（广播站） 网球场前发传单（学习部）
11月24日 晚6:00在活动中心进行主持人选拔（宣传部、外联部、学习部、主席团）
11月25日中午12:40 参赛者开会
11月28日晚6:30 七阶 初赛
12月1日下午4:00 调试器材
12月1日 18：30 大多媒体教室 决赛
5、活动预算
水（￥1*40）
奖品：一等奖 ￥30*1
二等奖 ￥20*2
三等奖 ￥10*3
评委纪念品 咖啡公司赞助
资料印制：传单 500份 ￥30
参赛说明 30份 ￥4
评分细则 15份*2 ￥4
评分表 240份 ￥12
参赛选手名单 20份 ￥2
企划书 6份*4页 ￥4
总计：196元
6、附录
①评分标准：
一主题内容（4分）
ⅰ）紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）
ⅱ）有正确的落脚点且有启示作用和时代意义（0.5分）
ⅲ）内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（1.5分）
ⅳ）论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）
二表达（5分）
i）语言表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分）
演讲语言的使用有感染力和气势（1分）
ii）情感表达 肢体语言与表情处理得当 （1分）
真情实感，情感把握到位，进入状态快（1分）
有感染力和带动力，对现场的控制能力和与观众的呼应（1分）
（三）台风（1分）
ⅰ）上下场致意，有风度，服装得体，大方（0.5分）
ⅱ）脱稿，时间把握（0.5分）
注：1、评分数打到小数点后一位，计算时去掉最高与最低分，取平均分，计算到小数点后两位。分数相同者按照权重计算排名（主题内容占40%，表达占50%，台风占10%）。演讲时间为4.5—5.5分钟，不足或超出适当扣分，但最高不得超过扣0.3分，5分钟和5.5分钟时给予提示，若不足4.5分钟，在演讲者演讲完后给予提示。
2、英语演讲者的计分不去最高分与最低分，直接算平均分。
3、初赛于11月28日晚6：30于七阶举行，筛选出十二至十五名同学参加决赛，提前十分钟入场。
决赛于12月1日晚6：30于大多媒体教室举行，请6：00准备入场进选手区，决出一二三等奖，选出三名同学参加协和的总决赛。
4、总决赛于12月8日19：00于协和举行
△ 演讲比赛评分标准讲解
1.主题内容
这是针对发言本身所设的一个标准。演讲者应当向观众表述一些有意义，有见解的发言…
•演讲是否主题突出并贴合主题？
•论点是否条理清晰，阐述得当？
•语句组织是否符合逻辑，论据层次是否划分明确？
•演讲者的证据是否能支持观点？
•演讲内容是否生动有趣？
•演讲是否包括开场白、主体及一个意义深远的结尾？
2.语言
评分标准包括语言的流利及连贯程度，以及使用的语调和词汇的范围。一个优秀演讲者应该引导观众注意演讲的的内容，而不是演讲的方式…
•发音是否清晰准确？是否让观众感到刺耳？
•演讲者如何运用音量、语调与音调强调观点？
•演讲者是否有不协调的延迟、重复或停顿？
•演讲者是否选择恰当的词语及准确的语法？
•演讲者的语速如何？是否出现不连贯的现象？
3.技巧
评分标准包括交流技巧，比如使用恰当的身体语言和手势。演讲者应热情洋溢，充满自信…
•演讲者是否表现出害羞、迟缓或紧张？
•演说是否热情洋溢而不咄咄逼人？
•演讲者如何运用修辞手法，如暗语和类比？
•手势和身体语言是自然自信的使用还是偏离主题？
△ 剧务人员及器械准备
人员：礼仪4人 计分员3人 计分元1人 音响2人 主持-2人 照相3人 记录3人
会场布置4-6人 摄影（电视台）
器械：音响 立式话筒*1 有线话筒*2 数码相机 评委姓名牌 获奖证书
人员具体安排：礼仪4人 外联部 具体负责引导评委入场和安排参赛者
计分员3人 学习部 主要负责收分数牌和统计分数
计时员1人 闻路通 主要对每位选手的演讲时间计时，并在5分钟和5.5分钟时给予提醒
音响2人 程啸 主要负责调试音响
照相3人 宣传部、外联部、学习部 主要在活动过程中照相
记录3人 学习部、外联部 大致记录活动过程和现场气氛及总结
会场布置4-6人 宣传部 主要负责活动现场的布置
评委姓名牌 外联部
器械搬运8人 学习部、外联部
主持人串词2人 学习部 主要帮助主持人写稿
证书、请柬 外联部
灯光2人 外联部
△ 传单
浩气锤炼飒飒长剑
碧血铸就巍巍丰碑
只要你有足够的自信，
只要你有一定的口才，
你就会拥有一个施展才华的舞台。
曾否记得, “一二.九”这难以忘怀的历史瞬间;
曾否记得, 那饱含激情的大学生们勇敢地走上大街示威游行抗议;
曾否记得, 那滚烫的热血感动了每一位华夏子孙
……
在“一二.九运动”七十周年纪念日来临之际，我校将举办一场激烈的演讲PK，你可追忆历史，你可畅想未来，你可表达对英雄人物的仰慕，你可抒发对革命前辈的敬意，你可用中文抑扬顿挫，你可用英文侃侃而谈……5分钟将会成为你生命中难忘的瞬间，公开公正的现场打分会让你了无遗憾。如果你成为首医的精英，还有机会去协和与四大医学院的高手一决雌雄！不要忘了还有丰厚的奖品哦！
活动将于12月1日18：30在大多媒体教室举行。
还犹豫什么，现在就开始行动吧！
学生会学习部宣传部外联部
△ 参赛说明
浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑
-------纪念一二.九运动演讲比赛参赛说明
一 历史背景
1935年12月9日，在北平发生了由中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来．
二 活动目的
今年的12月9日是一二、九活动的七十周年纪念日，同时凭借纪念反法西斯战争胜利六十周年的余热，作为新时代青年的我们共聚一堂，将首都医学院校的爱国热情推向一个新的高潮。“健康所系，性命相托。”医学院校的莘莘学子真切地感受到珍惜生命的重要性，我们反对战争，崇尚和平,珍爱生命，愿意用自己的双手让世界生机勃勃，永不寂寞；愿意用自己的呼声让善良苏醒，生命永恒。
三 活动主题
浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑
-------纪念一二.九运动演讲比赛
四 主办单位
首都医科大学学生会外联部、宣传部、学习部
五 赞助单位
哥中咖啡北京有限公司
六 比赛流程
①活动开始前播放背景音乐。
②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌
③主持人介绍活动背景、主办单位、赞助商、评委等
④播放一二•九运动短片
⑤主持人介绍比赛规则及评分标准
⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。（注：前两位选手的分数一起打，以便对比）
⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次
⑧赞助商代表讲话
⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
⑩赞助商代表和老师代表、团委老师颁奖
七 评分标准
一主题内容（4分）
ⅰ）紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）
ⅱ）有正确的落脚点且有启示作用和时代意义（0.5分）
ⅲ）内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（1.5分）
ⅳ）论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）
二表达（5分）
i）语言表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分）
演讲语言的使用有感染力和气势（1分）
ii）情感表达 肢体语言与表情处理得当 （1分）
真情实感，情感把握到位，进入状态快（1分）
有感染力和带动力，对现场的控制能力和与观众的呼应（1分）
（三）台风（1分）
ⅰ）上下场致意，有风度，脱稿（0.5分）
ⅱ）服装得体，大方，时间把握（0.5分）
注：1、评分数打到小数点后一位，计算时去掉最高与最低分，取平均分，计算到小数点后两位。分数相同者按照权重计算排名（主题内容占40%，表达占50%，台风占10%）。演讲时间为4.5—5.5分钟，不足或超出适当扣分，但最高不得超过扣0.3分，5分钟和5.5分钟时给予提示，若不足4.5分钟，在演讲者演讲完后给予提示。
2、英语演讲者的计分不去最高分与最低分，直接算平均分。
3、初赛于11月28日晚6：30于七阶举行，筛选出十二至十五名同学参加决赛，提前十分钟入场。
决赛于12月1日晚6：30于大多媒体教室举行，请6：00准备入场进选手区，决出一二三等奖，选出三名同学参加协和的总决赛。
4、总决赛于12月8日19：00于协和举行。
△ 评分表
浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑
-------纪念一二.九运动演讲比赛评分表
选手号码
项 目 得分 备注
主 题 (4分) ① 紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）
② 有正确的落脚点且有启示作用和时代意义(0.5分)
③ 内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性
（1.5分）
④ 论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）
表 达(5分) ①语言
表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分）
演讲语言的使用有感染力和气势（1分）
②情感
表达 肢体语言与表情处理得当 （1分）
真情实感,情感把握到位,进入状态快(1分)
有感染力和带动力，对内容的恰当引导，轻重处理（1分）
台 风
(1分) ① 上下场致意，服装得体，大方，有风度（0.5分）
② 脱稿，时间把握（0.5分）
评委签名：
Ⅷ 某网络大学20周年校庆，策划些大活动
校庆活动安排：
（一） 校庆准备工作
成立校庆领导小组和校庆工作小组，做好校庆活动的各项筹备工作。时间安排在8、9月。
（二） 建校20周年庆祝大会
1、 时间：2006年10月-日上午9：00--10：30
2、 地点：操场
3、 议程：
序曲：播入乐曲、乐队演奏
介绍：到会领导、来宾，校友返校情况，（题词、贺电、贺信情况，通报捐资的单位和个人，通报馈赠的单位和个人）
（1）宣布庆典大会开始：（放气球、和平鸽、彩炮，鸣礼炮20响）
（2）升国旗、奏国歌
（3）学生献词：
（4）宣读题词、贺电内容、祝贺单位名单
（5）校长讲话
（6）有关领导讲话（几个由具体情况确定）
（7）来宾讲话（几个由具体情况确定）
（8）校友讲话（几个由具体情况确定；校庆庆典发言人的邀请：校友代表。工作过的教师代表；校内教师代表：在校学生代表：老校长代表等
（9）演出文艺节目
（10）大会结束
（三） 参观学校
三、校庆组织机构和工作任务
（一）校庆工作领导小组
组长：张孝明 党家琳
成员：全体中层干部
任务：负责整个校庆筹备和校庆活动的调度工作，检查各组筹备进展情况，协调矛盾、解决困难。
（二）校庆工作小组
1、 筹资工作小组
任务：
组织筹措20周年校庆所需经费，包括校庆建设项目经费和校友、社会捐赠的其它教育基金。
2、宣传工作小组
任务：
（1）在社会相关媒体上宣传推介，内容包括：校庆公告、致校友的公开信（校庆捐赠倡议书）以及宣传学校实力和特色工作的专稿。
（2）通过各种渠道请求上级领导题词。
（3）编辑出版以下材料：《校史(1986--2006)；《校友通讯录》；教工撰写的《论文集》。
（4）制作以下形象宣传品：校庆纪念画册、手提袋；纪念品；校庆专题片：（校庆专题片：主题是《腾飞》）。
（5）设计校庆标志和吉祥物。
（6）营造如下校园氛围：征集名人字画，举办名人字画和师生作品展；校园设置纪念物、主要建筑和道路悬挂标语；开办庆祝甸柳一中20华诞专题网站（由高昕昕老师负责），介绍校庆进展情况，争取校友以及社会各界的意见和建议。
（7）邀请庆典公司准备锣鼓、乐队、礼炮、和平鸽等，可以考虑将整个校庆活动的委托一个庆典公司完成。（待定）
（8）校庆展室：一是校史展室，二是书画作品展室，三是领导题词、贺词贺信、荣誉展室，。
（9）校庆文艺演出。
（10）集结贺词、贺信、书画作品。
3、校园建设小组
任务：
（1）提出并组织领导校庆建设项目的规划、设计和施工。
（2）负责校容校貌、基础设施和校舍的维修改造任务。
（3）负责校园卫生、绿化、美化等项工作。
4、校友联络小组
任务：
（1）负责校友联络的各项工作，掌握知名校友基本情况，寄发校庆邀请函。
（2）通过各种渠道和方式开展校友寻访活动，了解毕业生的工作学习情况，以及校友对母校教育和培养工作的看法和建议。
（3）庆祝大会的各项领导工作。
（4）庆典大会和文艺演出活动的组织领导工作。
（5）校庆贺礼接受和答谢活动的组织领导工作。
四、校庆资金预算
争取区、局、共建单位的大力支持，群策群力，多方募集校庆资金。
很牛的学校 应该会很盛大！
Ⅸ 学校30年校庆 ,该安排什么环节
具体可以
师生共同表演，由学生做导演策划，老师不插手
同学在家里带事物回来一起分享
邀请家长一起集体游戏
画集体画来表达对未来的期望
说出对其他同学和老师表达感谢
才艺比赛
学校30年演变话剧介绍，展览
30年前有成就的老学生回学校发表感言
以校庆为题的作文比赛，绘画比赛，摄影比赛等等
先想好一个主题，节目就好安排了。
参考主题
感恩
发挥才华
奋斗
沟通
友爱
和谐
毅力
等等
主题最好是配合学校今年的教学方向。