安全生产宣传手册

1. 公司安全生产基本知识都有哪些，或者是安全生产手册之类的文件

第一节 安全生产基本概念

一、基本概念
1、 安全与危险
安全与危险是相对的概念。
危险是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。
安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。
2、 危险源
危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
3、 事故与事故隐患
事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。
事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
4、 本质安全
本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。具体包括三方面的内容：
⑴ 失误——安全功能。指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。
⑵ 故障——安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。
⑶ 上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。
本质安全是安全生产预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界。实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，到目前还很难做到本质安全，只能作全社会为之奋斗的目标。

二、安全生产方针
建设工程施工安全生产的必须坚持“安全第一、预防为主”的基本方针。
要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭的萌芽状态，
施工企业的各级管理人员，坚持“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则，全面履行安全生产责任。

三、安全生产的三级教育、
新作业人员上岗前必须进行“三级”安全教育，即公司（企业）、项目部和班组三级安全生产教育。
1、 施工企业的安全生产培训教育的主要内容有：安全生产基本知识，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范，企业的安全生产规章制度，劳动纪律，施工作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。
2、 项目部的安全生产培训教育的主要内容有：本项目的安全生产状况和规章制度，本项目作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。
3、 班组安全培训教育的主要内容有：本岗位安全操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的正确使用方法，事故案例分析。

四、杜绝“三违”现象
1、 违章指挥
企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄，缺乏安全知识，思想上存有幸心理，对国家、集体的财产和人民群众的生命安全不负责任。明知不符合安全生产有关条件，仍指挥作业人员冒险作业。
2、 违章作业
作业人员没有安全生产常识，不懂安全生产规章制度和操作规程，或者在知道基本安全知识的情况下。在作业过程中，违反安全生产规章制度和操作规程，不顾国家、集体的财产和他人、自己的生命安全，擅自作业，冒险蛮干。
3、 违反劳动纪律
上班时不知道劳动纪律，或者不遵守劳动纪律，违反劳动纪律进行冒险作业，造成不安全因素。

五、做到“三不伤害”
三不伤害就是指“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。”
首先确保自己不违章，保证不伤害到自己，不去伤害到别人。要做到不被别人伤害，这就要求我们要有良好的自我保护意识，要及时制止他人违章。制止他人违章既保护了自己，也保护了他人，同时也保护了别的许多人。

第二节 建筑安全基本常识

一、建设工程安全生产的特点
1、建筑产品是固定的、附着在土地上的，而世界上没有完全相同的两块土地；建筑结构、规模、功能和施工工艺方法也是多种多样的，可以说建筑产品没有完全相同的。对人员、材料、机械设备、设施、防护用品、施工技术等有不同的要求，而且建筑现场环境（如地理条件、季节、气候等）也千差万别，决定了建筑施工的安全问题是不断变化的。
2、 建筑工程的施工是流水作业，建筑业的工作场所和工作内容是动态的、不断变化的，每一个工序都可以使得施工现场变化得完全不同。而随着工程的进度，施工现场可能会从地下的几十米到地上的几百米。在建筑过程中，周边环境、作业条件、施工技术等都是在不断地变化，施工过程的安全问题也是不停变化的，而相应的安全防护设施往往滞后于施工进度。
3、 建筑施工流动性大，是建筑施工的又一特点。一个工程完成以后，施工队伍就要转移到新的地点，去建新的项目。这些新的工程，可能在同一个地区，也可能在另一地区，那么施工队伍就要相应地在不同的地区间流动。
4、 建筑施工大多是露天作业，以重体力劳动的手工作业为主。建筑施工作业的高强度，施工现场的噪声、热量、有害气体和尘土等，以及露天作业环境不固定，高温和严寒使得作业人员体力和注意力下降，大风、雨雪天气还会导致工作条件恶劣，夜间照明不够，都会增加危险、有害因素。
5、 公司（施工企业）与项目部的分离，使得现场安全管理的责任，更多地由项目部来承担，致使公司的安全措施并不能在项目部得到充分的落实。
6、 建筑施工过程存在多个安全责任主体，如建设、勘察、设计、监理及施工等单位，其关系的复杂性，决定了建筑安全管理的难度较高。施工现场安全由施工单位负责，衽施工总承包，承包由总承包单位负责，争包单位向总承包单位负责，服从总承包单位对施工现场的安全生产管理。
7、 近年来，建设施工正由以工业建筑为主向民用建筑为主转变，建筑物由低层向高层发展，施工现场由较为广阔的场地向狭窄的场地变化。使得建筑施工的难度增大，危险、有害因素变化大，出现很多不安全性。
8、 建筑业生产过程的低技术含量、非标准化作业，决定了作业人员的素质相对较低。而建筑业又需要大量的人力资源，属于劳动密集型行业，从业人员与施工单位间的短期雇用关系，造成了施工单位对从业人员的教育培训严重不足，使得施工作业人员缺少基本的安全生产常识，违章作业、违章指挥的现象时有发生。
建筑施工复杂又变幻不定，由于以上各种因素，因此不安全因素较多，较复杂。特别是生产高峰季节、高峰时间更易发生事故。施工过程中存在临时观念，不采取可靠的安全措施，偷工减料，重生产轻安全，存在侥幸心理，伤亡事故必然频繁发生。

二、施工现场的主要安全事故
建筑业属于事故多发的高危待行业，其中高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故等五种，为建筑业最常发生的事故，占事故总数的95%以上，称为“五大伤害”。
其它建筑施工易发生的事故还有火灾、中毒和窒息、火药爆炸、车辆伤害、起重伤害、淹溺、灼烫、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸、其他伤害等。

三、进入施工现场的基本安全纪律
1、进入施工现场必须戴好安全帽，系好帽带，并正确使用个人劳动防护用品。
2、穿拖鞋、高跟鞋、赤脚或赤膊不准进入施工现场。
3、未经安全教育培训合格不得上岗，非操作者严禁进入危险区域；特种作业必须持特种作业资格证上岗。
4、凡2m以上的高处作业无安全设施，必须系好安全带；安全带必须先挂牢后再作业。
5、高处作业材料和工具等物件不得上抛下掷。
6、穿硬底鞋不得进行登高作业。
7、机械设备、机具使用，必须做到“定人、定机”制度；未经有关人员同意，非操作人员不得使用。
8、电动机械设备，必须有漏电保护装置和可靠保护接零，方可启动使用。
9、未经有关人员批准，不得随意拆除安全设施和安全装置；因作业需要拆除的，作业完毕后，必须立即恢复。
10、井字架吊篮、料斗不准乘人。
11、酒后不准上班作业。

2. “安全生产月”活动宣传单

科学发展、安全发展；
安全科技造福你我；
加快推动安全生产科技进步和创新；
科技助推安全生产；
科技兴安、平安**；
深入开展以“科学发展，安全发展”为主题的安全科技周活动；
凝心聚力，真抓实干，确保安全科技活动周取得实实在在效果；
深入开展安全科技周活动，推进矿区安全生产科技进步；
安全生产,科技先行；
依靠科技进步，促进安全生产；
尊重科学，安全生产；
坚持实施科技兴安战略，重视加强安全科技工作；
安全生产，预防为主，综合治理，科技先行；
加快安全生产科技支撑体系建设，推动安全科技成果研发推广应用；
系统化创新、信息化融合，全面提升***装备水平；
增强效益意识，狠抓“双增双节”，持续推动节能减排新发展；
弘扬科技兴安理念，提升安全发展水平；
提升安全科普能力建设，普及安全科学知识；
坚持以人为本，加强安全科学发展，努力建设富美和谐郑煤；
加快推动安全生产科技进步与创新，为安全生产提供坚强科技支撑和保障；
大力倡导探索求知、勇于创新的科学精神，形成关注安全、关爱生命的浓厚氛围；
普及安全科学知识、倡导安全科学方法、传播安全科学思想、弘扬安全科学精神；
加强安全科学技术普及，提高全体职工安全科学素质；
大力加强安全教育培训工作，持续深化全员素质提升工程；
大力实施“科技兴安”战略，提升安全生产整体水平，为实现**安全和谐稳定发展做出积极贡献；
弘扬科技兴安理念，普及安全科技知识，提高安全生产能力；
加快安全生产科技进步，不断取得安全科技新成就。

3. 安全生产基础知识宣传教育手册的目录

第一章 基础知识提高安全素养法律法规为您保驾护航
第一节 知晓安全生产基本概念
一、谨记安全定义
二、安全生产在我身边
三、杜绝安全事故根除事故隐患
四、需要了解的危险和危险源
第二节 学习安全生产法律法规
一、安全生产法律法规基本知识
二、历年来自上而下的安全生产行政纲要
第三节 行使安全生产权利履行安全生产义务
一、“安全第一，预防为主，综合治理”是我国的安全生产方针
二、从业人员安全生产基本权利和义务
第二章 积极投身安全建设企业发展员工受益
第一节 员工与安全生产标准化
一、我的安全生产标准化
二、大家的安全生产标准化
第二节 员工与班组安全
一、员工与班组互动
二、反习惯性违章活动
第三节 有序的作业现场是安全的保障
一、如何避免人的不安全行为
二、如何消除物的不安全状态
三、保持作业场所环境整洁、器具齐全
第四节 良好的自我学习与约束是安全的基础
一、注重自身安全心理
二、影响安全生产的几种不良心理
三、升华到情感层次的学习更有利于安全
四、规章政策学习直接影响安全生产
五、丰富的安全技术知识让你更安全
六、遵章 守纪是安全生产基本方针落实的根本
七、遵章 守纪从我做起
八、承担安全生产责任做好分内安全工作
第三章 掌握技术为安全员工学习促生产
第一节 安全用电与防火防爆
一、安全用电促生产
二、防火防爆保安全
第二节 机械安全
一、牢记机械各部位危险点
二、机械生产伤害的类型
……
第四章 职业危害种类繁逐一避免为安全
第五章 事故应急定预案现场救援熟于心

4. 安全生产基础知识宣传教育手册的介绍

本书从广义安全生产知识入手，突出重点，剔除繁杂、详简分明，使员工通过阅读了解我国安全生产政策方针，并且学习到最新的安全生产知识，掌握安全生产技能。做到一本在手。迅速成长。

5. 安全生产月的宣传资料（安全生产的资料）

安全生产基础脆弱。据了解，我国煤炭产量中有三分之一是在没有安全保障能力的情况下生产出来的。全国仅国有重点煤矿安全欠账就高达500多亿元，有三分之一的设备要淘汰。重庆南桐、天府等国有重点煤矿至今还在使用50年代前苏联生产的风机和绞车等关键装备。一些几十年前，建在郊区的化工企业，随着城市的扩张，很多已处于人口稠密的城区。加上这些国有企业历史包袱重，生存难以为继，安全投入和安全设施捉襟见肘。重庆天原化工总厂2004年“4.16”氯气泄漏爆炸事故，迫使疏散了15万人。许多危险路段没有安装防撞护栏等安全设施，不具备基本的客运安全保障条件，车辆一旦翻入悬崖，必致车毁人亡。2004年重庆发生的4起特大交通事故，有3起发生在没有防护栏等安全设施的县乡道路上。
第五，突发事故应对能力不足。2003年，发生在重庆开县的 “12.23”井喷事故，由于应急救援措施没有及时跟上，致使附近243名村民死亡。2005年中石化吉化公司双苯厂发生“11.13”爆炸事故，应急响应迟缓，造成了严重的生态污染。重庆前几年发生的多次特别重大沉船事故，一个重要原因，就是群众严重缺乏自救知识和能力，船上的救生衣形同摆设，无一人穿戴。