❶ 求主持人大赛参赛宣言，霸气点的。最好押韵
张扬青春巾帼赞
岩花烂漫映娇颜
英姿飒爽红妆舞
秀外慧中勇争先
藏头一首奉上。
lyc1974yh原创，祈君雅赏。
❷ 写一份关于主持人大赛的策划书
一 活动目的 劲歌起舞大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也能给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设!二 活动对象 三年制：09 10届全体学生 五年制：10 09 08 07届全体学生三 活动时间 1 报名时间：自9月15号开始报名，至9月20号结束报名。2 海选时间：9月21至9月22。3 预赛/半决赛时间：9月25号开始预赛，决赛名单10月15号定出。4 决赛时间：10月22号（星期五）下午。四 场地安排 1海选： B2002预赛/半决赛： 文体中心3决赛： A楼前小操场五 评委及评分标准 1海选：评委：团委各部委员2预赛/半决赛：院团委张楠老师 张琼丹老师及团委各部负责人3决赛：院团委书记刘明学老师，张楠老师 张琼丹老师 学生处王庆东老师 赞助商评分标准（1） 大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。（2） 评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。（3） 本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会（4） 各项评分标准具体说明如下：（以10分为总分）A、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。B、艺术表现：2分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。C、现场感染力：2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。D、参赛态度：2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态度。E、 综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。六 前期准备： （1）以院团委的名义向各班下发通知。（2）各班统一将参赛名单于报名时间截止之前交于相关负责人。（3）在人流量最大的食堂大厅前后入口及A B楼大厅张贴新颖的海报，通过学校广播对这次活动进行多次宣传，最好能进行一次对本次大赛负责人的专访，增加宣传的力度。（4）预赛选手提前03分钟到准备教室做准备；现场相关负责人提前半小时到场签到；决赛选手提早30分钟到达会场签到，各相关负责人员（主持人、选手、礼仪、舞台调度等）提前30分钟到达会场，活动前工作人员负责道具，舞台灯光，多媒体，相机，礼品等相关物品的租借和购买等相关事务。（5）决赛由一个具有激情的嘉宾节目做开场，然后由主持人宣布参赛选手名单及各评委老师，然后由主持人宣布大赛开始，参赛选手依次上场各参赛选手做自我介绍，然后依次上场比赛，在比赛进行过程中每隔两个选手节目中间穿插一个嘉宾节目。也可在添加观众互动节目，即在观众中间搜集节目。至少准备5个嘉宾节目。再次期间请各评委老师打分，然后由负责计分的人员将评委所打的分数算出来交由主持人宣布。（6）决赛期间穿插抽奖活动，由赞助商抽出幸运观众；到会观众者均有机会获得丰厚的奖品。七 决赛现场环境布置 1. 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。做好赛场出入口，和其它物品发放的准备工作。2. 设计一个以青春为主题的布景。3. 以气球、拉花、鲜花等装饰品装饰舞台。4. 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。5 社团部负责地毯铺设，组织部负责舞台搭建工作，宣传部和实践负责会场的美化布置工作。八 奖项设置 一等奖 1名 颁发奖品和荣誉证书二等奖 2名 颁发奖品和荣誉证书三等奖 2名 颁发奖品和荣誉证书进入决赛的选手均为优秀奖，每位选手颁发荣誉证书。对在比赛过程中纪律表现良好，有一定组织性的班级颁发组织奖九 活动预算 项目器材个数单价价钱气球十包880彩带五卷840宣传海报十三张10130舞台一个800800条幅五条20100服装八套2001600拉花五十3150化妆五套40200矿泉水两箱1530道具五件20100灯光及音响一套500500鲜花四组200800奖品五份60300请柬十张660总计 4890备注：根据活动实际情况可相应作出调整奖品包括选手奖和观众奖十 应急措施： 1.由于本次活动是在户外举行，若有阴雨天，则由指导老师，台上、台下总负责人协同晚会现场负责人商议决定晚会是否正常进行。2.若晚会期间发生停电状况，当停电小于半小时则由主持人和全场工作人员一同控制会场并将不须用电设备的节目提前安排上场；当停电超过半小时，则由主持人宣布晚会延迟举行，全场工作人员应按部就班的继续工作，并加入到调整会场纪律的任务中。3.若决赛时有伴奏出现问题，则尽量不伴奏演出；若歌手临时出状况，则将其节目后调，若歌手不能坚持则立即取消其节目，其它节目照常进行。4.活动中若有其它情况发生，由机动组负责处理。5.若本活动提前举行，则一切计划提前进行；若延后，前期计划照常进行。院团委工作具体安排 策划：策划部负责活动前期策划书整理宣传:宣传部打印活动通知宣传部负责海报及张贴工作由宣传部负责联系广播站广播宣传以及全程追踪报道决赛过程中:1抽出2~3名女生负责给评委席倒水换水工作2抽出4名女生负责算分3一名干部负责在准备室告知下一位出场选手让其准备4赛场附近通道留4名干部在比赛开始后负责阻断通行，防止无关人员进入比赛场地影响比赛5 没有分到具体任务的干部负责维持观众秩序，尽量维护好决赛现场纪律，杜绝一切可能影响到决赛顺利进行的隐患。6全体干部负责准备场地及赛后场地清理工作7各部抽出4名干部作为机动组随时准备应付比赛过程中的突发状况备注:如果有学生会成员参赛的话,只能是以一名选手身份参赛.对于其他的工作不予以分配。参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/0712/3749.html
❸ 参加主持人大赛的一句话宣言
我想我可以！
祝你挑战成功，呵呵
（成功的话，别忘了到这里说一声）
❹ 求校园主持人大赛活动主题和活动口号
主持大赛的口号和主题都是要贴近比赛的，主题就是美丽主持大赛，口号就是我美丽，我魅力，这样还是不错的
❺ 主持人大赛 (学校活动) 策划书怎么写
5
稿。布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域
的人数来决定布置。
)
（四）决赛前准备
1.
海报：制作进入决赛选手的宣传海报，置于兰花湖食堂门口和主校
区七教门口；
2.
短片：制作选手短片于决赛播放；
3.
晋级公示：制作进入决赛的名单两份，一份置于兰花湖食堂门口，
一份置于主校区七教门口；
4.
选手引导：
每一位文艺部干事负责引导一位选手，
负责其参赛海报、
PPT
以及决赛期间的一切相关事宜；
5.
网络宣传：将选手相关资料相片挂在网页上；
6.
舞台布置：主持台摆放鲜花、盆花。（布置前先列好参加大赛的功
能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
)
7.
舞台背景喷绘的制作；
8
．现场：
（
1
）场地：联系好决赛场地；
（
2
）音控：灯光、音响、视频设备的联系与准备；
（
3
）工作证：工作人员工作证的统一；
（
4
）工作服
:
工作人员工作服装的统一；
9.
联系：
（
1
）联系好比赛主持人、评委和礼仪队；
6
（
2
）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认
；
（
3
）通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆；
（
4
）制作邀请函，邀请校团委领导及各学院的主席团到场观看比赛；
（
5
）安排好统分人员；
10.
评分：制作决赛评分表和评分标准；
11.
购置：购买好决赛现场需要的物品；
12.
证书奖金：证书的制作和奖金的落实；
13.
审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词。
九、活动流程
（一）初赛
1.
比赛形式
:
带报名表
+
自我介绍
30
秒
+
自备主持一分钟
+
才艺展示一
分钟；
2.
以签到的先后顺序作为选手的比赛序号；
3.
比赛结果：初选
20
名选手进入复赛（结果将在网站上和宣传海报
上同时公布）
。
（二）复赛
1.
选手组成
由初赛产生的
20
名选手和各学院推选产生的
20
名选手组成是
40
名参赛选手按抽签的方法分为十组，每组四人。
2.
复赛内容
7
比赛流程：包括语言、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由
不同业务工种的素质要求确定。如广播侧重语言，文艺
侧重上镜和才艺。
A
、语言：
由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选
手现场处理朗读
；
B
、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，
选手自由选题，按要求进行模拟主持，抽中某一类某
道题，就在相应背景下主持；
C
、才艺表演：由选手事先申报表演内容，经有关编导组织编排后分
批表演。
3.
比赛结果：
10
名选手进入决赛。
（三）赛前培训
由专业的主持人为参加决赛的选手进行相关方面的指导和赛前
培训。
（四）决赛
1. 开场表演（活跃气氛，开场舞蹈或者舞蹈加合唱）
2．主持人上台，介绍到场嘉宾，并由嘉宾致辞；
3. 比赛流程
1）由主持人按照编号以点名的形式上场，并在点名后介绍选手的参
赛宣言优势、及特点；
8
2）
参赛选手上台报编号+报姓名+自我介绍
1分钟
(可采用选手DV展示)；
3）个性主持展示
主要内容：参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个
栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类
等等（自备录音或硬盘）
时间：
5分钟之内
4）抽签朗诵
主要内容：选手进行
2分钟朗诵
5）妙语连珠
主要内容：
现场抽取
3-5
个不同的词语组织一段文章。
考察选手
应变能力及知识覆盖面；
时间：
2分钟
6）比赛结果：主持人宣布最后结果，评出冠亚军
7）领导讲话，对此次比赛做出相关的评价；
8）主持人上台，宣布圆满结束。
注：
1. 各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。如未签到按弃权
处理；
2. 选手先向负责人员上交填写好的报名表，再上台；
9
3. 选手如对比赛有合理疑问，
须当面提出，
组委会会认真予以解答；
4.
每位选手只有一次登台表演的机会，
不可在节目出现差错时重新
开始。
5.
可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否
具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。
十、奖项设置
一等奖一名，奖杯；
二等奖两名，证书；
三等奖三名，证书。
❻ 主持人大赛策划书
写策划注意事项：
1、 条理一定要清楚，分类要合理，一般包括以下几部分：
活动目的、可行性分析、活动内容（这个最重要）、分工（含工作推进）、预算
2、 活动内容这一块应包含以下几个方面的内容：
宣 传（包含宣传形式以及宣传日程）
报 名（又叫参赛方式，含报名时间、报名方式、参赛要求等等）
活动形式（这才是真正意义上的活动内容，包括活动分为哪几个环节，每个环节都是些什么内容，如果是体育类比赛就应包含赛程赛制规则等等。）
活动流程（这个应从两方面写，一是大流程，即整个活动期间各个环节应该干的事，什么时候宣传，什么时候都是哪个阶段的比赛等等；二是小流程，即正式比赛或活动当天的流程，严格来讲这一部分的流程不应出现工作人员要干的事情，而只出现活动相关的内容，类似于晚会节目单，只出现观众和比赛人员应知道的流程。一般情况给外人看的策划只出现小流程）
评 奖（含奖项设置、评奖办法、平分细则等等）
注意事项（具体活动具体分析）
3、 分工要按照“工种”给工作人员分类，同时著名各项工作完成时限（这一块一定要细，要责任到人）
4、 预算要合理（实地考查）、有周转空间、同时应学会“该花的不能吝啬，该省的一定要省”
5、 如果是要拉赞助的活动一定要单独做赞助邀请（这个下次再讲^_^）
6、 策划的语言一定要精炼、书面化，不能罗嗦或是出现大白话
7、 策划要讲求格式划一，该空行的地方统一空行，包括行间距、字体大小、缩进度都得保持一样，这样才清楚整齐。举个例子：策划里面，“活动目的”、“活动内容”、“预赛”等等这样的大标题肯定要求同号字，同样字体。然后他们下面的1、2、3都得是一个格式。总之格式很重要，有时候决定了人家远不愿意看你策划。
8、 总之策划代表了你的思想，如果你写的东西乱证明你自己都没把活动想的很清楚，没做到每一快都心中有数，搞起活动来肯定是一个“乱”字。搞活动可千万不能有“得过且过”的想法，更不能自我欣赏！！！
❼ 主持人大赛宣传语
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题班会 的序幕。
主持人（女）：自信是个诱人的字眼。
主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”
主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”
主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。
主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力？
主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞~
主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~
主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。
XXX的发言
主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~
小品[自卑，自负]
主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演！
主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~
主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。比如说父母经常指责你“你怎么那么笨？”“你真是没出息。”“你将来只会一事无成”……
主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
大家有什么感想吗？可以畅所欲言
同学七嘴八舌
主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。
主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。但不可骄傲自大，刚愎自用。要对自身优势与劣势有正确的分析判断。一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的
主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。
主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！
同学发言
主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~
主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料
汪，刘
主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？
主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？
同学发言
主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！Don’t be shy, get a try!
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try!
主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了？
主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗？
主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗？
张焕上
主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗？
同学发言
主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧！
主持人（男）：掌声欢迎
颜康
主持人（女）：自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。
主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！
完毕
主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。
主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。
石珺
主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗？
主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗？
主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧！
主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music!
唱歌
主持人（男）：这节课累吗？
主持人（女）：这节课high吗？
主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗
主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗？
主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”！“我最行”！
“Be my best ,I can be”!
主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言！
班主任发言
主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人（男）： 或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持
❽ 请问主持人大赛的参赛宣言怎么写
张扬青春巾帼赞
岩花烂漫映娇颜
英姿飒爽红妆舞
秀外慧中勇争先
藏头一首奉上。
lyc1974yh原创，祈君雅赏。