① BIGBANG的一支校服广告的花絮
韩语的行不行?整个的采访。
http://video.nate.com/210569093
1分16秒开始教的。。
不行的话我再找找中文的。。
② 如何制作校庆宣传册
一、校庆与婚庆当然有很大区别,要结合学校实际组织活动。
二、充分收集学校庆典材料,在没有材料情况下很难出你个具体意见。
三、关键对方有没有意向,方案其实还是以他们的意见为准的,当然你有亮点更好。
四、举例(主要内容在方案六、七项):
百年校庆活动(户外)策划方案
一、指导思想
通过举办百年校庆,回顾历史,展示成就,提升办学理念,扩大社会影响,并以此为契机,激发全体教职员工的工作热情,凝聚人心,推动学校事业快速、健康,可持续发展。
二、校庆主题
展示成就 凝心聚力 彰显形象 促进发展
三、校庆原则
隆重简朴 追求过程 凸显实效 办出特色
四、组织机构
为了确保校庆准备工作的高效有序开展,特设立校庆筹备工作有关组织机构:
1、筹备领导小组
工作职责:
(1)领导开展和组织实施校庆筹备工作;
(2)审定校庆各工作小组的总体计划、方案;
(3)决定校庆筹备工作过程的重大事项;
(4)协调各工作小组之间的关系;
(5)联系上级有关领导;
(6)拟定参加校庆的有关人员的名单;
(7)督促、检查校庆各筹备工作组的进度和工作成效。
2、公关协调组:
工作职责:
(1)负责校庆期间学生志愿者和迎宾司仪的选拔、培训工作;
(2)负责校庆学生座位的安排、调动气氛的策划;
(4)学生行为规范和环境卫生的落实;
(5)负责联络各新闻媒体单位,做好校庆前后对外宣传报道工作;
(6)在庆典礼之日邀请、接待有关媒体记者来校采访报道。
3、资料准备组
(1)负责校庆专刊《回眸百年》的修撰;
(2)负责校庆全程资料的收集、整理和存档;
(3)负责校庆相关文字的准备、起草和审核。
4、形象宣传组
工作职责:
(1)负责《校庆报》、宣传资料、会务指南、节目单的设计制作;
(2)负责宣传标语等的拟订、制作;
(3)在学校网站中协助建立有关校庆校友网页;
(4)负责校庆请柬的设计、印制及送达(寄送)工作;
(5)负责校庆活动期间的摄影、摄像。
5、文化活动组
工作职责:
(1)负责校庆文艺汇演的组织筹备工作;
(2)落实校庆前后的庆祝氛围的营造和各项相关文化活动的开展;
6、校友外联组
工作职责:
(1)负责制订校友联络具体工作实施方案;
(2)承担校友名录的收集与编辑,收集历届毕业生生毕业照片;
(3)摸清有成就的毕业生的基本情况并向他们索取有关资料;并向校友寄送邀请函,并落实好校友代表发言人选;
7、后勤服务组
工作职责:
(1)负责校园环境的整治、绿化和美化工作;
(2)设计好舞台,安排来宾坐席及标牌;
(3)落实制作教师和学生的校服;
(4)准备好校庆活动期间的物资及接待工作。
8、安全保卫组
工作职责:
(1)事先排除安全隐患,确保校庆活动顺利进行;
(2)筹备庆典活动期间领导、来宾车辆的导引工作;
(3)承担庆典活动期间的秩序维持和安全保卫工作。
③ 跪求一部2016年新出的高中校园微电影,主角他们的校服是蓝色领白色校服短袖,之前看过宣传图但是忘记
是被遗忘的梦吗?
④ 为我的校服编广告语
美不美,看我时尚黑白配
酷不酷,穿我学校校服裤
⑤ super junior 代言的校服广告
韩国S.M娱乐公司旗下的男生组合Super junior最近人气超爆,以4亿8千万韩元的高额价码签订了广告协议,进行团体广告代言活动。Super junior和韩国的学生服装公司IVY Club签定了9个月合约 ,虽然他们是新人,但是仍取代了之前由神话组合代言了六年IVY Club广告。神话曾是时间最长的校服代言人,不过最近Super Junior就成为了新一代的广告代言人。
校服代言人是十几、二十岁年龄层的人群最喜欢的,也是最关注的,新的广告合约证明了Super Junior最近的的超旺人气 。Ivy club公司表示:“具有各种各样魅力的他们很适于表现出各种特色的校服,他们的影响力范围很广,所以Ivy club对新一期的广告效果期待很高。
在网上公开的12人的平面广告宣传照,瞬间就已产生了爆炸性的反应。这一组宣传照展示了这12个人的多采风貌,为了本届世界杯而披着太极旗的他们,一起加油打气的他们,穿着领航员式校服的他们。。。。他们开朗,活跃的样子成为了年轻一代最好的代言人。
Super Junior的12名成员从来没有全部在一起拍摄过广告,这是他们第一次团体合作,摄影现场气氛始融洽,他们不时互相开玩笑和打闹,整个演出过程很顺利,每个人的拍摄表现都非常自然。
⑥ 为小学生校服设计一个广告语
穿好学生服,勤奋每一天!!
鲜艳的校服,闪光的校徽,每天我们都在阳光下成长!!
⑦ 急求!谁有有刺激战场的一张宣传图,是一个女角色穿着白色校服和小白裙,手里握着Groza的一张图片
我有