❶ 学习园地的设计
一般来说，老师主办的都没有人有兴趣，学生们自己办的会比较有兴趣
你是老师吧？ 那要看你办这个学习园地的目的了：如果要应付什么检查啊之类的，随便什么先进榜,时事新闻都可以啦；如果，是要让同学们对他有兴趣，大家参与其中，并且真正受益，那么非得是他们感兴趣的东西不可
所以，学习园地是应该交由学生们自己办的；办板报什么的，我从小办到大，有12年的历史了。学习园地当然应该有学生自己来决定啊，中学生啊，学的不仅仅是课堂上的书本知识吧
比如说，我们原来办的板报吧：会有一种主题，那段时间流行“文化”一词，我们办过 “茶文化”“诗文化”……，类似的还有“摇滚主义”“唯美主义”……
不要看这些好像只是一种热门话题，但实际上对于语文的作文很有帮助啊！语文的话题作文不正是在对一种事物的探讨吗？
当然，学习园地也可以不光是文科类的；按照同样的道理，流行与同学们之间的理科类话题也不会少。记得我们当时都好崇拜我们的物理老师哦，所以跟他打乒乓球，我们都在怀疑他是不是预先做过运动分析与受力分析，害得我们大家看到什么都在想要进行受力分析，呵呵……
所以，现在要办一个好的学习园地，就应该有创意，不应该只是想着对同学们有用，应该多想想怎样才能把有用的东西传达出去让他们接受，最好能促使他们主动的去学
置于壁纸，是指的办学习园地的纸，还是墙纸，还是电脑桌面啊？
不管哪种，我都可以找到适合中学生的并且不是卡通类的（按照平面构成和色彩构成来说，图案化的东西已经足以可以表现积极向上了）
还有什么问题就联系我~哈~~~~
❷ 如何布置班级学习园地（高一）
是什么样的学习园地？如果是板报的话，建议每周让一个小组布置，轮流负责。这样内容会比较丰富。
❸ 怎样设计教室学习园地
看设计的是什么学习园地了；
建议结合杂志，以及推荐的好书，配合摆放，多放些课外的书；
如果是大学的话，可以发布一些活动的信息，方便活动；
总之多放点让同学感兴趣的东西，如果都放让同学不感兴趣的东西做的再好也没人看。
❹ 班级学习园地要写什么内容,要创新
安全意识的，学校环境卫生的，都可以 。或是你们班级的人需要的内容
建议：1，错题解析；
2，学习信息；
3，学习交流；
接着要有诗情画意。然后写一些比较轻松些的语句或图画，。提议一句“课堂精彩，由我主宰！”因为上课本来就是一件无趣的事，再添加些 漫画。最后在写一些，名言警句就行了.
❺ 布置教室的设计方案
1、前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。 后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获。（当然你也可以不知其他的文字）
2、左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。
3、前黑板的左边： 专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。
4、黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。
5、左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
6、右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。
7、左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。
8、左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。
9、后黑板的左边：新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
10、后黑板的右边：（1）心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。（2）忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。
11、卫生角：可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。（若有人流鼻血.......）
12、在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。在饮水机旁边贴上“节约用水”，以后在后墙壁贴上你们运动会比赛的照片。
❻ 高中教室布置方案图
先把你说的橡皮胶用小铲子铲掉，实在是脏的地方，就用粉笔涂。
买几盆花
要容易活的
比如仙人球
就不错
还有买几张白纸
布置一下学习园地
在上面贴些作文
资料等
可以制造出不错的氛围
办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？
（1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。
（2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。
（3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。
（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。
习标语或者班训什么的。
❼ 班级学习园地怎么布置
一、为学习园地取个闪亮的名字。如青春的地盘。
二、为学习园地量身定制若干栏目。
1．才艺展台。定期分主题展示学生艺术才能。如钢笔书法作品展，剪纸折纸艺术作品展，素描作品展等。
2．优秀习作选。
3．美文荐读。老师或学生每日推荐一篇美文，全班赏读。
4．每日赠言。老师或学生每日写一句生活哲理警句，赠送全班以共勉。
5．报刊剪读。老师或学生每日从报刊杂志中裁剪若干适合初中生阅读的文章文字（或时事新闻或体育新闻或生活小常识等等），全班共享读报乐趣。
6．英语角。课外英语学习的小天地。
7．各科练习参考答案。张贴答案处。
8．科学苑。学习科普知识的小天地。
9．手抄报展。每周交流一期学生主题手抄报。
10．书画欣赏。张贴名家书画作品。
11．公布栏。学生每月学习劳动文明守纪等方面积分公布。
12．表扬栏。张贴老师或班干部的书面表扬稿。
三、张贴技巧。
先贴好”学习园地”边框，用绿（蓝）纸条贴成宽3米高2米左右的长方形方框。不在离地面太高，以学生仰望看读不费力为宜。
再贴好主题“青春的地盘”在方框上方正中。用1/2电脑屏幕大小正方形红色纸书写，对角垂直张贴。
再贴栏目字条。用红，蓝，绿各色纸条或横或竖书写。才艺展台等栏目因为栏目内容远距离观看不太费力，尽量张贴在上边，远距离阅读有困难的栏目，尽量张贴于下边。
最后补充栏目内容。并每日每周定时更新。
一般用双面胶张贴边框和栏目条，用固体胶张贴栏目内容。