㈠ 评选先进班级策划书
很想帮你，但是不了解策划书的一般格式
和同学们说清楚可以获得学校的先进班级体经费奖励，可以用于班级聚餐、旅游等吃喝玩乐集体性活动，大家会端正态度的
当时我们班班长告诉我们可以获得经费用于考试过后的大聚餐，大家都有认真对待考试
当时班级的策略是1.宿舍长负责制，宿舍长有一本本子，记录谁没去上课
开班会会通报一下，叫他说说没来上课的原因，一般都是上网、睡觉什么的，慢慢就自觉了
2.固定晚间自习教室，班干部轮流负责制，谁谁谁没来自习都有记录，无正当理由都要来
3.一帮一政策，对学习确实有困难的同学，要派专人帮助，我们班是党员主要负责，成绩好的想当党员的负责，因为可以优先考虑入党所以愿意干的人很多
4.当时班级还组织了一些活动，春游，篮球比赛，演讲比赛，还有一些上课拍的照片，各个宿舍的照片，整理照片装订成册，参加了学校评比，获得了奖励。那时觉得很无聊的照片，只是形式主义，但是到了大四很是留念，四年生活真的让人逐步成长起来。
5.当时我们班还叫每个人写了目标，装订在照片册子的前面，毕业的时候制成了留念册，很有纪念价值
6.考试前用班费统一印发历年试卷和成绩比骄好的同学的笔记，对考试会很有帮助的
最后以一个毕业者的身份说一句，大学请千万要好好学习，四年走来，班里面总会有一些掉队的，退学的，留级的，没有学位证的，找不到工作的，但也有考研上清华的，出国的，考上公务员的，进500强的，最终会感觉到落差，天道酬勤嘛，不想毕业即失业，想当个白领金领，就好好学习，努力考证，青春不要给自己留下遗憾，前提是曾经努力过。
㈡ 班级策划案
主题班会活动方案
【活动时间】2005年11月3日下午第三节课.
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
【主持人】 张舒涵.顾煜娇.
【活动过程】
主持人语:
张：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.
【活动一】
顾：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.
一. 判断：(10)分
(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)
(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )
(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)
(4) 体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活动二】小品
张：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》
表演者：李成
【活动三】《比划猜猜猜》
顾：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》
请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】
1.小偷小摸；
2.轻声缓步；
3.拳打脚踢；
4.礼让三分；
5.追逐喧哗；
6.鼓掌。
㈢ 评选十佳班长团支书的策划书
给你参考~希望对你有点小小的帮助~！祝你成功~！
“学习十佳”评选活动策划书
一、活动目的：奖励成绩优异同学，激发广大同学的学习热情，营造浓郁学习氛围，培养努力学习精神。
二、活动背景：纵观历年理学院学习情况，虽说整体水平不差，但同学之间在学习上缺乏赶超精神，缺乏成绩优异同学，总体水平一般。所以培养危机意识，形成良好学习习惯，营造浓郁学习气氛迫在眉睫。
三、活动简介：此次活动首先通过班级评选提名和学院复选审核，初步确定十佳人选。接着将初步人选名单进行班级再选，学院终审，张贴公示，最终确定十佳人选。评选活动应坚持逐级推荐、全面评价和公开、公正、公平的原则。
四、主办单位：理学院学工组及学生会学习部
五、活动地点、时间：
1.活动地点：班级自定
2.活动时间：待定
3.活动负责人：待定
六、活动具体方案
(一)评选准备:
1.学生会应召开相关会议，通知、讲解有关评选活动的详细情况，使他们能首先了解、认识此次活动，发挥学生干部的带头作用，将活动内容及精神初步传达到学生。
2. 学习部应召开学习委员会议，将此次活动的详细情况告知他们，通过学习委员的班级宣传工作使广大同学对这个活动有一个更具体的认识的认识。
(二) 评选条件：
1、模范遵守《湖南农业大学学生手册》。
2、有强烈的集体意识和社会责任感。热爱集体，关心社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物；
3、能积极主动的帮助学习有困难的同学，发扬同学互助精神。奉献精神强，能在学有余力的同时可发挥自身优势带动其他同学的学习热情。
4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。
5、具有积极进取、开拓创新意识。思想不僵化、思维不拘泥，有一定的创新精神和创新能力，能够创造性地去学习。
(三)、评选办法
1、候选人的产生
每班推荐两名同学作为候选人：
（1）班主任列出本班历次学校考试平均排名前8名的学生名单。
（2）由班长主持评选会议，全班同学参加，通过讨论、投票等方式对以上学生进行全面客观的评选，得票最高的前两者则为候选人。
（3）学院对班级初选进行审核、评定，淘汰部分人园，确定初选名单
（4）学院将院定初选名单返还班级进行复选，若班级对学员确定的候选人有意见，可与评选小组负责人商议，通过班级再次选举，更改候选人。
（5）学员进行最总评定，确定十佳名单，张贴公告。若在公告期内对评选结果无异议则可确定。
七、活动负责人及主要参加者：待定
㈣ 大学生 最美团结班级策划书
欢乐时光别墅轰趴馆聚餐活动策划方案一、活动背景相识是杯醇香内的酒，相逢是首优雅的容歌，相处是那浓浓的血，相聚是那南飞的雁。我们带着对梦想的向往，对未来的渴望和对生活的激情，离开自己的家乡、亲人，从各方走到一起，在这里我们13级学前
㈤ 小学生班委选举方案
1、班级当中的每一位有信心的同学都可以参加。
2、从现在可以准备你想竞选的职务（可以一项也可以几项），并准备好演说稿。（可以与父母商量，写好我的优势、承诺等）
3、第三周班会进行竞选。
4、得票最多的就成为实习班干部，实习2周再进行选举，如果得到同学肯定就转正。
㈥ 跪求班级建设策划书，急，急，急！！！！！！
我这里有一个活动片断，希望能给你些参考。
孔子与当代中学生对话录
时间：当代某一天。
地点：某中学会议室。
人物：（以出场先后为序）主持人、孔子、翻译、学生甲、学生乙、学生丙、学生丁、学生戊、学生己（为叙述简便起见，以下分别以主、孔、翻、甲、乙、丙、丁、戊、己简称之）
主：今天，我们请到了德高望重的孔老夫子，来回答我们在学习态度和学习方法等方面的一些问题。下面请孔老夫子出场。大家鼓掌热烈欢迎！（热烈地鼓掌）孔老夫子生活在春秋时期。为了扫除因时代不同而导致的语言沟通方面的障碍，我们特地为孔老夫子配备了一名翻译。让我们鼓掌欢迎翻译出场。（鼓掌）下面提问正式开始，希望同学们踊跃提问，不要错过和名人当面交流的绝好机会。
甲：我想问孔老先生，你认为学习是一件痛苦的事情吗？
孔：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
翻：学习知识并且经常去复习它，不也是挺快乐的一件事吗？有朋友从远方来拜访我，不也是挺高兴的一件事吗？人家不了解自己，我却不恼怒，一心潜在学习当中，这样的人不也是品德高尚的人吗？
乙：请问孔老先生，你认为读书和思考，哪一项更重要？
孔：学而不思则罔，思而不学则怠。
翻：学习了却不思考，就会迷惑而无所得；思考了却不学习，就会精神恍惚而无所得。
丙：请问孔老先生，你认为教师的必备条件是什么？
孔：温故而知新，可以为师矣。
翻：学习旧的知识，从中能悟出新的东西，这样的人可以把他作为老师。
丁：我想请教孔老先生，你成功的秘诀是什么？
孔：学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
翻：学习起来从来不感到满足，教导别人从不感到厌烦。对于我来说，有哪一样做到了呢？
戊：请问孔老先生，你认为中学生加强口头语言训练有必要吗？
孔：巧言令色，鲜矣仁！
翻：花言巧语，装出一副讨人喜欢的样子，这样的人道德方面有欠缺。
己：请问孔老先生，你如何评价当代的年轻人？
孔：后生可畏，焉知来者不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不可畏也矣！
翻：年轻人是值得敬重的，你怎么知道后来的人就比不上现在的人呢？如果一个人到了四五十岁还没有出名，那就不值得敬重他了。
主：刚才同学们提了许多问题，相信大家从孔老夫子的回答中，能有所领悟。对孔老夫子的不辞辛劳和谆谆教导，我们表示衷心的感谢！（热烈鼓