❶ 考研经验交流会 策划书格式
一、预备期（3.1前）、 院校专业选择2、 英语的学习，每天2.5小时（1.5小时背单词，0.5小时语法，0.5小时精读练习）3、 数学或专业课的学习，每天1小时，基本教材，3、4月前4、 全年规划：准备精神食粮，励志的书《我的奋斗》《肖申克的救赎》《风雨哈佛路》， 二、基础学习期1（3.1-4.30）1、英语：1小时背单词，1小时阅读专项练习2、数学：1.5小时，基础训练题，基础教材习题（三分之一）3、密切关注学长的复试调剂，差额淘汰率，复试权重
三、阶段调整期（5.1-5.7）做两套模拟题， 四、基础学习期2（5.8-6.20）1、英语0.5小时背单词，1小时专项阅读2、数学2小时，标准复习全书3、专业课1小时，基础教材4、半小时预习政治（哲学、近代史、法律基础）高教出版社大纲解析 五、期末考试（6.20-7.7）0.5小时背单词，1小时数学，0.5小时专业课 六、暑期（7.8-9.1）1、在校学习2、整理笔记每天学习8小时，每门2小时，主攻政治3、组建考研团队 七、第一阶段调整期（9月）招生专业目录，研究生院网站，招生人数，考试科目，指定教材等1、英语1.5小时阅读和作文训练，前提是单词过关2、数学标准复习全书3、专业课2小时4、半小时政治 八、第二阶段调整期（10.1-10.7）做模拟题，矫正偏科 九、冲刺期（10.8-考前两周）1、英语1小时全真模拟训练2、数学2小时模拟训练研究真题3、专业课2小时真题，老师的论文，专著4、政治1.5小时冲刺记忆九月底预报名（中国研招网），十月中旬到十月底网上正式报名，十一月初现场确认 十、恢复调整期（考前两周）每天6小时，上午数学政治，下午英语专业课
十一、调剂阶段考研45-50天后成绩公布，七天后自定义分数线公布，七天后全国统一分数线公布
❷ 我是一名建筑工程技术专业的大2学生，学校要搞暑期社会实践活动，叫我们写策划书，还要上交，我要也写~
安全农村志愿服务团队
策
划
书
安全农村志愿服务团队
二O一O年四月二十二日
安全农村志愿服务团队志愿服务策划书
一、活动背景
草长莺飞，烟花烂漫，绿树花红。在春意盎然的四月，河南理工大学举办了第二届“大爱杯”大学生志愿者风采大赛。为了进一步弘扬大爱精神，宣传安全知识，为了展现我们青年志愿者的风采，也为了吸引更多的青年人加入志愿者团队，作为应急管理学院的青年志愿者，我们决定展开这次以“服务农村，关注‘三农’，构建和谐新农村，推动农村精神文明建设”为目的志愿者服务项目。
二、活动主题
安全建设在农村 志愿服务进万家
三、团队名称
安全农村志愿服务团队
四、团队口号
行我们所爱的 做我们所能的
五、活动时间
2010年4月18日— 5月16日
六、活动地点
焦作市史平陵村
七、活动对象
史平陵村全体村民
八、活动流程
（一）准备阶段
1、与史平陵村村委会取得联系，并尽可能得到他们的支持，使其能够协助我们顺利开展工作。
2、在村内做个简单、全面的调查，并根据调查结果展开相关安全及文艺活动，要做到解农民之所急，做农民之所需。
（二）实施阶段
1、安全建设方面
①发挥我们的专业优势利用本学院丰富的专业应急知识，利用村内的宣传黑板设计制作安全知识板报。要求板报内容通俗易懂，生动有趣，切实符合农村安全建设现状。
②组织人员深入农家，进行安全知识讲解，并留心发现农家存在的安全隐患。在突发性灾害（如近期国内外频发灾害：地震；焦作当地实际灾害：山洪、霜冻等）的安全建设方面给出建议，提出可行性应对措施。在可能的情况下请本院系专业老师进农村讲座。
③走进当地农村小学，针对学校特殊安全建设开展知识大讲堂。号召广大师生重视安全教育，重视学校安全建设。
④号召村民组建一支“安全志愿者队”，并编写安全知识手册，此手册应包含面对突发性事件该如何组织人员疏散，救助，防护等。
2、农村生活其他方面
①团队人员为村民献上一场小型文艺汇演，汇演中可包括帮助村民学打太极拳，跳健美操，进行农村绝活展示等与村民间的互动娱乐节目，利用此种方式拉近与村民的距离，增进相互间的感情，以更好的实现我们这次活动的目的和意义。
②要坚持我们一直看望、帮助孤寡老人的传统，定期去看望村中的孤寡老人，给孤寡老人带去温暖与关怀。还要帮助那些劳动力缺乏家庭下田间进行义务劳作，给他们带去力所能及的帮助。
③协助该村建设互帮互助小组，以增进村民间的感情，构建和谐新农村。
（三）后期阶段
①在活动后期，还要做一个简单的社会调查，看此次活动是否达到了预期的效果，村民是否了解了更加全面的安全教育知识和防护知识。
②向活动地点（史平陵村）村委、中小学捐赠由我们自己编写制作的具有科学依据的安全农村系列丛书——《安全农村公共应急手册》《安全农村家庭应急手册》和《安全农村校园应急手册》。并允许、倡导其应用于实践、演习、宣传和大量印发、使用。
（四）活动结束后
活动结束后，仍要坚持去该村进行相关的一些活动，如看望孤寡老人、帮助劳动力缺乏家庭下田间劳作、帮助解释安全农村系列丛书中的问题，并对其活动给出恰当建议。要继续发扬我们作为志愿者的精神，作为志愿者的义务。
九、相关要求
（一）团队纪律：
1、在活动中要做到尽心尽力，切不可马虎对待。对待安全知识的宣传一定要全面，详细，通俗易懂，切忌过于书面化，过于生硬。
2、与村民的沟通中，要能够站到对方的角度考虑问题，不可急躁，更不可与其发生冲突。
3、我们的目的是发扬志愿者精神，给农村带去切实可用的东西，所以在活动中，我们要尽量让村民感受到我们的温暖，为他们带去亲人般的关爱，我们更要与其结下深厚的友谊。
（二）活动期间自身的安全问题：
1、团队内部有专人负责本团队的安全问题
2、尽可能取得村委更多的帮助
十、活动经费
策划书打印 5.0元
调查问卷打印 0.8元
给孤寡老人送生活必需品 10元
安全农村知识手册 20元
总计： 34.8元
（注：如有特殊经费需要，或其他经费需要，团队人员可相互协商解决。）
十一、组织单位
主办单位：河南理工大学青年志愿者协会
承办单位：安全农村志愿服务团队
附件1：志愿团队人员活动安排表
附件2：志愿团队活动时间安排表
安全农村志愿服务团队
2010年4月22号
附件1：
志愿团队人员活动安排表
团队人员8人
姓名
活动安排
备注
进行全面指导监督帮助协调内部活动；根据情况展开活动；以及对各阶段活动的总结
团队负责人
负责调查问卷的编写、定期活动总结
、与当地老年人的沟通交流、调查活动;后期PPT制作
团队主要成员
前期主要负责相关安全农村信息的整理编辑;后期负责相关文艺汇演的安排
团队主要成员
负责志愿者徽章衣服的安排; 相关安全农村信息的收集和整理；活动中作为固定的安全知识咨询员
团队主要成员
主要负责拉外联及其相关活动；并号召本校学生积极参与我们的活动；做好宣传工作
团队主要成员
主要负责与小学校长校长沟通进行安全知识大讲堂；负责调查小学的安全问题及应对情况
团队主要成员
主要负责安全板报的设计与制作；主管与当地中、青年的交流调查；以及安全志愿小队的组建工作；
团队主要成员
主要负责在本院系搜集与活动有关的可用信息；负责全期活动的团队安全工作
团队主要成员
备注：
① 以上人员安排是各项活动主要负责人的安排。
②具体活动须团队所有人协商、共同完成。
3以上安排仅作参考，活动中将根据具体情况做相应变动
团队顾问7人
在活动的方向性等问题上适时给予指导；并在安全知识方面提供帮助；以及帮助宣传
团队顾问
在活动细节上给出合理指导；帮助加强各团队的交流；
团队顾问
附件2：
志愿团队活动时间安排表
时间
内容
备注
4月23日
前去史平陵村，与村委会沟通，使其协助安排开展“安全农村”系列活动
4月24日---4月25日
深入该村进行与安全有关的社会调查，并总结当地安全问题，以及应对水平现状
4月26日---4月30日
安全板报的设计与制作；
“安全农村”系列丛书开始编辑制作
5月 1 日---5月4日
正式进入该村开展大型安全系列活动；加强与村民的沟通交流，以便更好的开展工作
5月 4日---5月7日
对工作进行总结规划；将实地考察到的乡村现实问题编辑加入“安全农村系列丛书”
5月 8 日---5月9日
发动、组建“安全志愿者小队”
调动农民的积极性；开展下田劳作活动；
5月 10 日---5月14日
总结村内、小学安全的安全工作情况；完善丛书；发动人员参加文艺汇演
5月 15 日---5月16日
策划小型的文艺汇演，并实施演出；安全农村系列丛书的捐赠；安全农村系列活动圆满结束
备注：
活动安排也可根据具体情况进行调整
❸ 求一篇2000字左右的建筑实习心得体会
这次实习我参加的实习单位中国建筑第七工程局安装公司主要负责F座的给排水管道和消防管道工程安装，强弱电路安装分包给另外一施工单位，混凝土工程是我跟随一位亲戚在三期G座工程上的见习，接触并不是很多。 由于我不是学习给排水工程的，项目部领导让我在项目部资料室主要负责对电子版的施工图进行修改，就是在电子版的施工图上用不同与原图纸的线条对施工进度做标注。要求我必须在有人引导的情况下方可进入施工现场并介绍一位专业施工员做我的技术指导，在师傅和办公室其他人员的帮助下我利用工作闲于时间从给排水工程最基本知识学起，从认识给排水标志到熟悉图纸，再进入现场了解安装布局和安装方式。 刚入给排水这个行业我感到十分陌生和无所作为，隔行如隔山，从水利工程建筑向土木工程转型的一个特殊情况下，刚开始学习各工种工程操作技术上有着较大的困难，毕竟，所学专业与所从事的工作有较大的区别。看图纸相对还较为轻松，学校安排的课程中有识图知识，这是对我所学课程的一种检验，更进一步的提高了我的空间想象能力，提高了识读工程图的能力，做为一名建筑人学会看图就好比人生中首先学会说话。其他方面我是通过借阅专业书籍与熟读施工方案很快便掌握到了该工程施工要求和施工工艺，通过师傅的指导也掌握了操作技术的技巧与方法，此后便开始对从事的工作有点熟悉感。可是新的问题又出了，在进行某项技术操作的时候如何处理？是我一个急需解决的问题，为了解决这问题，白天在工地上我积极努力认真的向正在进行某项技术操作的工人师傅询问，因为他们从事某一项技术操作都有很长的时间和对某一项技术操作的处理有着独特的思路，他们对我所问及的技术处理问题也提供了非常大的支持和作解。晚上，我就在安全办公室的电脑查找相关技术资料和向值班师傅请教我白天所遇到的问题，记录他对处理技术问题的要理，加以整合，在和师傅交流通过认可后，某一项技术处理问题便迎刃而解，总结这次学习的经验，以后走向工作岗位后也得采取这种措施，认真的学习。师傅说我的适应能力还有点差，适应时间太长了，会影响以后的工作，我会认真总结调节学习状态，争取在下一次正式工作后能很快适应。 实习的时候，给排水工程的材料用量的计算、下料、对接、悬挂；桥架工程的铁板用量的计算、选材、制作、安装、校验水平等各项工程环节中我都有参加，并进行实际的动手操作及作详细操作技术记录，通过一段时间，各工种工程的材料都便已熟悉以及掌握了安装制作过程。使我在学习操作技术上有了更深的理解。 当然，在施工技术方面，由于是专业的转型，所以，一些涉及经验的问题，使我常常出错，而要怎样在施工技术经验不再出错？是我面临的又一个问题。我积极的向施工员和各工种工程负责人求问，在他们的指导帮助下，棘手问题也得到了解决，为加深自己对工作的认识，我认真的记录自己所进行的技术施工项目，并让施工员作技术交底式的作指导意见和建议。而要想真正的掌握这一技术，只有多参加各工种工程的施工，这样，施工技术经验才可得到稳固和完善，由于我是实习，在工地上时间和空间都有很大的限制性，所以我只对安装工程有了一个初步的了解，至于细节问题还得在工作后继续学习。 在施工组织管理上，学校开设了这门课程，但是进入工作后就出现问题了一系列的施工组织都不甚了解。例如刚开始我并不了解它的流程。在师傅的指引下通过对施工组织设计的熟读和理解，了解到它的规则是渐进式的环环相扣，为了常握这一规则，我认真的参加施工员发出的每一项施工组织指令，而且拟制施工指令，经过亲身实践，这一规则很快被我所掌握，但是在这次实习中，我准备的施工组织指令建议都没有被工程师和施工员所采纳，他们说我的指令建议在工程进度的完成效率和工程质量的达标程度上，只重视质量忽视了施工进度，考虑不全面，工程进度和质量要齐头并进，加强锻炼和学习，在这方面的能力还有待提高。 从水利工程向土木工程转型的一个特殊情况下，经过一个多月的实习，虽没有非常大的专业技能上的稳固和掌握，但也从专业转型中基本适应过来。希望自己在以后的工作中更加注重学习和掌握各工种工程的施工技术和有关施工规范及质量评定标准，争取更大的充实所学专业技能知识。 头回走进施工现场并亲自参与施工指导工作，我感到非常 的有成就感，因为这是我的学生生涯中第一次把理论 知识转化为具有大规模的人们的生活产品，但这次却又是那么的与众不同，他将全面检验我各方面的能力，全面的检验了我能否将所学理论知识用到实践中去。关系 到我将来能否顺利的 立足于这个充满挑战的社会，也是我建立了信心，在实习中我认真对待每一件事情！不懂就向别人请教，仔细琢磨，不断的用知识武装自己，紧张的一个多月的实习生活 结束了，在这一个多月里我还是有了不少的收获，至少这次实习让我有了大胆的走进工作单位的信心，以前我总是担心去单位后什么都不会做，给学校抹黑，现在可以放心的准备着为社会主义贡献。 实习生活安排的紧张有序，充实而有意义。让我深刻认识其实工地并没有我以前想象的那么单调乏味，工地上的所有人对它充满希望，紧张的忙碌着，快乐的生活着。现场施工是一个很有劳动强度的工作，晚上加班对于初出校门的我来说，还是有点吃不消，单位的领导和师傅对我都有很大关照，不要求我加班，和业主一样有着正常的作休时间，早上刚开工就带我到现场参与实际操作并介绍我跟随施工人员进行管道安装，杂乱的地方还不让我去，但是一个成年人，在这样那样都被包容的情况下是很难造就成一个成功者的，所以我还是和施工人员一样进行动手才做，下午安排我在办公室处理文书材料，一周安排我上六天班，一天休息！单位偶尔我也会去办公室加班，熬夜，为以后工作打下一个基础。通过实践，使我学到了很多实践知识。通过实习了解建筑工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性极其应用，将在学校所学的理论知识逐一转化为个人技能，通过观察学习，使我认识了了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识：如混凝土拌和和养护，这些知识往往是我在学校我们只能通过课本内容和标准数据来推测与想象，很少有实际的接触，也经常被我们所忽视，这些非常重要基础的知识在这次的实习中重新被我掌握
❹ 求关于大学生实习经验交流会的策划书
活动名称：学习经验交流会
主办单位：机电系学生会学习实践部
一、活动名称：学习经验交流会
二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远
三、活动背景；机械与电子工程系迎来了09级新生，为了欢迎机电系新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，机电系团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。
四、活动目的：
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了皖西学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：
1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。
五、活动内容：
1、活动时间：2009年10月15—16日晚七点
2、活动地点：c105
3、活动对象：机电系大一全体新生
4、活动规模：现场可容纳180人左右
5、主办单位：学习实践部
六、活动要求：
1、加强领导 精心组织
主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。
2、突出重点 大力宣传
主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。
3、活动落幕 认真总结
七、活动安排：
1、活动筹备期：
（1）制定活动实施细则和活动形式
（2）邀请优秀学长、学姐、主持人
（3）宣传工作
（4）搜集问题
2、活动开展期间
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕
（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）
（3）茶水，采照
3、活动后期
（1）整理相关活动纪录
（2）撰写新闻稿及总结
4、注意事项
（1）工作人员及新生提前到场
（2）维持现场纪律
（3）调试好电教设备
（4）主持人的选择
备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等
附件一：
筹备期人员调配：
1、总策划：姜上游 崔普园
主要职责：（1）活动的开展统筹和协调工作；（2）监督各项事情的落实情况；（3）ppt的制作
2、负责人：汤林娟 洪怡纯
主要职责：（1）素拓申请表 （2）书写通知 （3）发放通知 （4）嘉宾的邀请（外语系 政法系 电信专业各2人）（5）主持人的邀请
3、负责人：曹书 朱拓
主要负责： （1）话筒设备的申请 （2）多媒体教室的申请 （3）嘉宾的邀请（计科系 数理系 机械 电气）
开展工作人员调配：
1、院团委抬东西 （朱拓 体育部）
2、a204桌子 （曹书 生活部 自律会）
3、桌布、茶水
4、采照 （网络部）
5、倒茶（女生部）
6、礼品发放（外联部）
7、素拓认证
8、清理会场（各部一人）
9、会议纪录（汤林娟）
【第二篇范文】
企业HR与大学生经验交流会
策划书
主办：海大CIC
活动简介
本次活动由海大CIC承办，海大CIC是过来人大学生求职网在海事大学校园内下设的一个机构，旨在通过举办交流会、提供行业报告、创造实习机会等途径帮助在校大学生累计实习经验，解决就业难题。本次“企业HR与大学生经验交流会”将邀请企业HR走进校园，与同学们进行经验交流，我们希望提供这样一个平台，使企业与在校大学生各取所需，获取相应的优秀人才及行业信息。
活动意义
大学生就业是企业与求职者双向的选择，而信息的不对称是导致求职者找不到满意工作，企业招不到优秀人才的原因之一。所以这个交流会的意义首先在于提供一个信息交流的平台，使在校大学生得以知晓企业的用人原则与要求，走出迷茫，对未来的职业生涯有一个清晰地规划，更加有针对性地提高自身素质以适应未来职场要求；使企业了解大学生的求职心理与综合素养，在以后的人才招聘方面更有针对性。
其次，本次交流会也便于企业方抢占先机，网罗优秀人才，制定人才培养计划。大学生就业难是困扰很多人的一个问题，当大部分人在为未来的工作发愁的时候，那些优秀的毕业生也在几个著名企业的OFFER之间做着比较与选择。优秀人才的流失对企业来说不能不算是一种遗憾，所以抢占先机网罗人才是必不可少的手段，相信这次交流会将会促成企业与优秀人才的双向吸引。
第三，此次交流会也便于企业展示企业文化与发展成果，扩大影响力。与投入大量的资金用于媒体广告宣传相比，校园交流会既能收到更好的宣传效果又能节省资金，还是一个展示企业文化的绝佳机遇。与商业宣传相比，校园交流会在潜移默化中树立起的正面的形象更加深入人心，很多人记住了来校园做宣讲会的公司却对某些世界500强企业一无所知。所以参与校园交流会无论是在企业外在知名度还是在对优秀毕业生的招募方面都具有正面的影响。
第四，此次交流会有利于企业制定或调整人才培养计划，招聘到更多适合企业自身发展的人才。现今大学教育体制对大学生的培养与企业对人才的素养要求有偏差，因此很多毕业生不能很好地适应相应职位的工作要求。通过此次校园交流会，企业方可以更好地了解大学生现今的素质状况，及时地制定或调整人才培养计划，以培养更多的优秀人才。
第五，此次交流会便于企业更好地了解海事大学学生的专业结构，进行不同专业优秀人才的考察与招募。海事大学不仅海上专业实力强劲陆上专业实力也不容小觑。交通运输及管理类专业是海事的另一大特色，信息与人文类专业实力逐年增强，海商法更是海大的一大招牌专业。今年海事更是跻身全国大学就业50强，自1909年建校至今优秀人才层出不穷，相信企业方会看到海大各专业的精英们。
第六，此次交流会便于企业制定或调整在校生实习计划，更有针对性地培养专业人才。目前大学生在实习方面遇到的难题堪比就业，于是很多人缺乏实习经验，正式工作之后业务不熟练，需要较长的时间来调整以适应工作环境，另一方面，企业也因为这部分员工的调整而付出了相当的成本，两方面都遭受了损失。认识到这一事实，微软、谷歌等公司已制定了相应的在校生实习计划，既为在读的大学生提供了实习的机会，又解决了“适应期”问题，并且实习生也会为企业带来新的活力，可谓一举多得。希望此次交流会有机会促成这样的实习活动，使企业方与在校大学生互利共赢。
最后，希望能与贵公司在各方面建立长期的合作。
活动时间
2011年6月
活动安排
前期宣传：在校园内悬挂彩喷、条幅，发放宣传单，播放活动宣传视频。
活动流程：发放调查问卷
主持人宣布交流会开始
主讲老师进行关于就业形势等方面的演讲
进入交流互动环节，同学们就自己关心的问题向老师提出疑问并
得到相应的解答
交流会结束
回收调查问卷
后期整理：对调查问卷进行数据统计，收集来自企业和学生的反馈信息。
经费预算
略
注意事项
注意现场秩序的维持，问卷调查的发放，及时给提问的同学提供话筒。
❺ 求一建筑设计实习计划书
毕业设计开题报告（理工类）
设计题目 建管处住宅楼的招标策划
学生姓名 田明胜 学号 0422101303 专业 工 程 管 理
一、课题的目的意义：
在指导老师的指导下，综合运用所学的建筑安装工程现行定额计价的知识，编制招标标底和招标文件。从而培养进行建筑工程定额计价、安装工程定额计价的能力以及从事建筑安装工程招标标底的制作与招标文件编制的应用能力。通过这部分训练既可以帮助我们复习以前的知识，有加强了我们的综合能力，为毕业后的顺利工作打下良好的基础。
二、近年来国内外研究现状：
我国的招标制度是在八十年代初步建立的，到九十年代初期到中期，招标制度得到了长足发展，全国的招标管理体系基本形成。随着建设工程交易有序运行和健康发展，全国各地现在推行建设工程项目的公开招标。《招标投标法》根据我国投资主体的特点已明确规定我国的招标方式不再包括议标方式，这是个重大的转变，它标志着我国的招标的发展进入了全新的历史阶段。
目前我们的市场还存在着政企不分，行政干预过多，部门和地方保护，市场和招标操作程序不统一规范，市场主体的守法意识较差，过度竞争，中介组织不健全等现象。随着公开招标的深入实施，建设市场必将形成政府依法监督，招投标活动当事人在建设工程交易中心依据法定程序进行交易活动，各中介组织机构提供全方位服务的市场新格局，我国的招标制度也必将走向成熟，它是招标发展的必然趋势。
国际上通行的招标投标机制是“合理最低中标法”，是指投标人的投标能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审后报价最低者中标的评定方法。在评标过程中，为了对投标报价进行评价，特别是采用在标底上下浮动一定范围内的投标报价为有效报价时，招标单位应编制工程标底。标底是由招标单位或委托建设行政主管部门批准的具有编制标底资格和能力的中标代理机构并按规定报经审定后的招标工程的预期价格。
招标文件主要包括招标须知、合同条件及合同格式、施工合同通用条款、施工合同专用条款、合同格式、图纸等内容。“合理最低中标法”的这种做法招标人不编制标底，不设投标报价有效幅度，投标人根据招标文件规定自主报价的招标方式。这种“合理最低中标法”的优点：
一、可以最大限度地消除在工程招投标过程中的人为影响；
二、“合理最低价中标法”简单易行，他节省了评标时间，提高招标工作效率；
三、由于在招标过程中，招标人始终不设标底和不公布标底，自然也就不存在标底泄露的问题；
四、在技术水平相当的企业之间到底谁能中标，在开标唱价后，投标人心中就有数了，这样就充分体现了公开、透明原则，从而使人为干扰因素降至最低，可以最大限度减少招标过程中的腐败行为。美国、德国等发达国家在基础设施建设以及公共采购领域，通常采用这种合理最低中标的招标投标机制。
工程量清单招标是由招标单位提供统一的工程量清单和招标文件，投标单位以此为投标报价的依据，并根据现行的计价定额，结合本身特点，考虑可竞争的现场费用、技术措施费用以及所承担的风险，最终确定单价和总价进行投标。这是国际上普遍通行的招标方法，已有近百年的历史。工程量清单计价招标法具有以下优点：
一、符合我国招标投标法的各项规定；符合我国当前工程造价体制改革“控制量、指导价、竞争费”的大原则，真正实现通过市场机制决定工程造价。
二、在工程方案、初步设计完成后，施工图设计之前即可进行招投标工作，使工程开工时间提前，有利于工程项目的进度控制，及提高投资效益。
三、有利于业主在极限竞争状态下获得最合理的工程造价。因为投标单位不必在工程量计算上煞费苦心，可以减少投标标底的偶然性技术误差，让投标企业有足够的余地选择合理标价的下浮幅度；同时，也增加了综合实力强、社会信誉好企业的中标机会，更能体现招标投标宗旨。此外，通过极限竞争，按照工程量招标确定的中标价格，在不提高设计标准情况下与最终结算价是基本一致的，这样可为建设单位的工程成本控制提供准确、可靠的依据。
四、有利于中标企业精心组织施工，控制成本。中标后，中标企业可以根据中标价及投标文件中的承诺，通过对单位工程成本、利润进行分析，统筹考虑、精心选择施工方案；并根据企业定额或劳动定额合理确定人工、材料、施工机械要素的投入与配置，优化组合，合理控制现场费用和施工技术措施费用等，以便更好地覆行承诺，抓好工程质量和工期。
五、有利于控制工程索赔，搞好合同管理。在传统的招标方式中，施工单位“低报价、高索赔”的策略屡见不鲜。设计变更、现场签证、技术措施费用及价格、取费调整是索赔的主要内容。工程量清单招标方式中，由于单项工程的综合单价不因施工数量变化、施工难易不同、施工技术措施差异、价格及取费变化而调整，这就消除了施工单位不合理索赔的可能。
三、设计方案的可行性分析和预期目标：
可行性分析：策划方案来源于实际工程，从实际出发，对自己接触实际、操作能力和处理问题的能力都能够有相当好的锻炼，而且可以在其中学习很多学习过程中很少遇到或遇不到的实际问题，这对于我们的思维起到了发散的作用，能够开阔自己的视野，加上实习中学习到的实践知识，设计可以极大的加强自己的实际解决问题的能力。
预期目标:做出的设计满足规定的毕业设计的内容、各项要求和时间进度计划安排以外，预算的成果精度也要满足一定的要求，编制的投投标文件和施工组织设计更应该注重成果的实际应用性，编制的成果资料充分考虑到实践的可行性。
四、所需要的仪器设备、材料：
《山东省安装工程计价依据交底培训资料》 山东省工程建设标准定额站
《山东省建筑工程计价依据交底培训资料》 山东省工程建设标准定额站
《山东省安装工程消耗量定额综合解释》 山东省建设厅
《山东省建筑工程消耗量定额综合解释》 山东省建设厅
《山东省建筑工程量计算规则》 山东省建设厅
《山东省建筑工程费用及计算规则》 山东省建设厅
《山东省安装工程费用及计算规则》 山东省建设厅
《山东省建筑工程消耗量定额》 山东省建设厅 中国建筑工业出版社
《山东省安装工程消耗量定额》 山东省建设厅 中国建筑工业出版社
《山东省建筑工程价目表》 山东省工程建设标准定额站
《山东省安装工程价目表》 山东省工程建设标准定额站
《工程项目投标策略》 何增勤编 天津大学出版社
《山东省筑工程定额应用》 陈起竣编 山东省建筑工程管理局
《山东省建筑工程消耗量定额》 淄博市价目表 淄博市工程建设标准造价管理处
《《土木工程施工合同条件应用指南》中华人民共和国建设部和中华人民共和国
国家质量监督检验检疫总局联合发布
五、课题分阶段进度计划：
序号 起止日期 工 作 内 容 阶段成果
１ 3.27-4.09 熟悉图纸，搜集资料，列出大纲 开题报告
２ 4.10-5.21 标底的编制（定额计价） 施工图预算
3 5.22-6.4 招标文件编制及其他文件编制 招标文件
4 6.05-6.18 毕业论文及说明书编写 毕业论文
指导教师意见：
签字：
200 年 月 日
❻ 学习经验交流会计划书
学习的方法因人而异，但是，绝对离不开预习、认真听课和课后复习。 课堂上认真听讲这个很简单，就不说了，主要说说预习和复习。 预习，不仅仅是简单的看书，对于文科，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；理科则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做做课后的练习题。这可以帮助你知道你是否基本了解了这些新知识。 至于复习，人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。但是，不必天天复习。你可以学的当天复习一次，然后隔一周，再隔两周，再一个月。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。 关于做题，我文科学得不太好，那就讲讲理科。首先，应该备一本习题本，把平时的错题和经典例题抄在里头，那么，每逢大考，你只要看这习题本和一些基本的概念、定理就可以了。 还有，做完以后，记得要总结解这一类题的方法，学会举一反三。这样做题，才有效。 学语文最重要的是积累 1 平时多读课外书籍，积累字词 2 善于想到就做，读文章或其他的时候，有不知道或不懂的字词，要马上就去查字典，然后把查到的东西标注在旁边 3 上课认真听讲，要记好笔记，学会总结，不要老是记那些不重要的 4 字词很重要，不要以为占有的分数不多就不注意了 5 要背书，善于理解性背书，不要死记硬背 7 多看名著，然后总结他们写的好的原因，好在哪里？以后我要怎么学习他们。不要看了就完了 8 写日记，写文章，常常写作，养成习惯 当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要： 1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。 2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足，如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。 3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。 4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。” 5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。 6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。 如何自学？ 1、养成自学的习惯从课前预习开始。 预习的作用很大，一可以跟上老师上课的节奏，二可以抓住上课听课的重点（上课着重听一点自己预习不明白的地方）。 2、要给自己一点自学的压力。 在重点大学，老师上课速度如飞，知识点都是蜻蜓点水般带过，学生一不留神就云里雾里了，你不自学不预习也不行，否则听课就没有意义了。所以重点大学的学生的自学预习能力是逐步得到提高的。 我们上海师范大学的老师比较“爱护”“关心”我们的学生。上课慢，而且特仔细，生怕你哪点没有明白，上课讲课程内容的80%，作业就那么一点点，考试前复习一下，考试只考教学内容的70%，阅卷松一点，大家都通过，是不是皆大欢喜? ——我们与重点大学的区别之一：学习能力的培养远远不够 正因为如此，我们学生的自学能力大大不如重点大学的同学，长此以往，以后没有老师就觉得自己没有了翅膀，想飞也飞不动了。 3、强调做自学读书笔记，预习笔记 4、建议是每一位同学每个学期看一本老师不会教的专业书籍，如果80%能够看懂，习题基本会做，那样你的自学能力就过关了。以后就不怕没有老师了。 如何听课？ 1）要做笔记，原因有三： （1）大学知识点多，你会摸不着头绪的； （2）笔记上重点、难点很明确，便于复习； （3）上课记笔记就不会打瞌睡。 2）一定要提高上课效率 我的经验是：上课不听，你下课要用3倍或更多的时间去补，得不偿失哦！ 顺便说一句：上课听不懂是很正常的，全都听懂那才不正常呢！ ——与重点大学的区别之二：上课的难度、速度大有不同 如何用参考书？ 难以想象大学学习不用参考书。老师都会推荐给大家一些参考书目，希望同学去读，去看。但读的有几个？做得又有几个呢？很多同学大学四年没有去过几次图书馆，更没有去过上图，可以想象他能读的好书吗？ ——与重点大学的区别之三：不会用参考书，不会利用图书馆。 如何用好参考书呢？ 1）选择好的参考书，权威的作者，比较大的出版社。 2）各本书的写作侧重点有所不同，可以互补。 3）协调好教材，教辅，习题，考试用书的比例。 4）我认为数学的习题要先看看别人怎么做，然后模仿，再自己动手做，这样效果比较好。 5）参考书不用人手一本，可以以寝室为单位购买，那样节约一点。 如何自修？ 晨读：读外语（主要是背单词）； 自修：有空课的时间不要滞留在寝室里，希望到教室里，图书馆去晚自修：每周两次固定的晚自修，其他自己安排，一般5：00~9：30都是晚自修的时间，提倡到教室里自修，认真的同学是不关灯不走人的。
❼ 城规专业见习心得体会
一、实习目的： 实习目的： 本次实习的主要目的是让我们投身到城市规划的实践工作，使我们建立起对 城市规划的直观认识， 深切体会城市规划工作的综合性、 复杂性与重要性。 同时， 扩大我们的专业视野，丰富我们的专业阅历，加强理论联系实际的能力，进一步 提高解决实际问题的动手能力与思维能力。 二、实习内容 对于各种形式与性质的城市规划项目进行全面的接触与了解；同时对城市规 划中重要的影响因素进行深入了解： （1）控制性详细规划：兴仁县城东新区控制性详细规划的完成过程； （2）修建性详细规划：包括平坝县聚龙湾项目修建性详细规划、镇远县小田 溪兰亭溪上项目修建性详细规划； （3）城市规划管理工作； （4）熟悉常用的规划制图软件：CAD、Photoshop、SketchUp 等。 三、实习时间 实习时间 2011.09.01 至今 四、实习地点、单位 实习地点、 地点： 单位：XX 设计研究院 五、实习心得、体会 实习心得、 五年的大学生活接近尾声，在即将踏入社会，面对竞争激烈的社会环境前， 社会实践对我们来说是必不可少的重要环节，这是正式工作前的一次大阅兵，同 时也是理论与时间相结合，并锻炼我们动手能力的大好机会，为未来的工作打下 坚实的基础。 大五上学期，我有幸在 XX 勘察设计研究院实习，在这段实习期里，我进一 步了解了城市规划的深刻内涵，从书面的理论水平攀升岛与实际结合的新的高 度，同时，对具体设计流程，城市总体规划布局、城市道路系统布局、以及城市 园林绿地景观的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有 了新的定位，这段实习经历在我未来的规划设计生涯中将发挥不可替代的作用。 总结这几个月下来的收获，真的很大很大。 从报到的那天起， 我所感觉到的是设计院人性化的管理和每位员工的敬业精 神。平时 6 点下班，可同事一般都 7 点多才下班，都在忙着画图。加班工作已经 是设计院的常事了。记得一位企业家说过，当一个企业的企业文化能够在每位员 工身上解读到时，这个企业就是一个优秀的企业。不错，在贵州大学勘察设计研 究院我更深刻的理解了这句话的含义。 因为有了这些感想，在设计院实习的每一天我都有一种紧迫感，从一名未出 社会的大学生最终成长为一名成功的规划设计师，我不仅要学习专研技术，更重 要的是学习一种敬业精神，努力做到高效、自律、求实、创新，把自己融入到一 个大团队中去，学习与同事交流沟通，组织协调，认真负责，增强自己的集体荣 誉感，因为一个集体的成功就是每个员工的成功。 对于工作的方式方法和为人处事我同样深有体会，我还有很多不懂的地方， 身上还透露着浓厚的学生气，要想最终适应社会，还有许多要学的。 第一： 第一：真诚待人 我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说 太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。后来我慢慢发现，只要真 诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往，还教会我一些技术。由此我深 感真诚的重要性，在设计院里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确 处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不 能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。 第二： 第二：不要偷懒 刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，连午休时间都用上了，周末加班 也是家常便饭，偶尔晚上也会在所里待到深夜。有几次早晨上班迟到，影响了所 里的正常秩序和部分工作的正常交接， 所长开会时提出了这个问题， 教导了我们， 把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己，来这里是来实习学东西的，不 是来玩的，不能因为个人原因影响工作的正常运行，理由是偷懒者用来安慰自己 的。在学习的领域里，只有勤学好问才能走向成功。 第三： 第三：:勤学好问 刚来到设计院时，我对很多方面都未熟悉，在学校掌握的理论知识缺少实践 的指导，很难派上用场，有些想法很不切实际，难以实施，这些和乌托邦式的教 学方式有着必然联系，这种情况下就需要我勤学好问，不懂装懂并不能显示自己 的聪明，相反会带来工作上的很大不便，甚至给人骄傲自大的印象，因此我要做 的是以别人已有的实际经验填补我的知识真空，经验对于新人来说是很重要的， 不过能学到东西才是最重要的。我感谢那些热情帮助我的同事们，在我需要的时 候无私的指导我，为我提供相关资料，为我指点迷津，在我有错时及时地指正， 帮助我成长，搀扶我走过人生的重要一坎。没有他们，我不可能顺利完成我手头 上的项目，没有他们，我不可能如现在般对未来充满自信。 第四： 第四：严守规范 做实际项目不同于在学校得模拟演练，牵涉到施工、经济效益、安全等实际 问题，设计过程中不能想当然，查阅设计规范是个不可缺少的工作，尤其是对于 大型公共建筑，必须严格遵守规范，在此基础上的个人发挥方可万无一失。作为 新手，在这方面常常忽视，因此，必须抽时间给自己补补课，同时时刻保持严肃 的态度。 第五： 第五：讲究条理 年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁， 这是正常的， 但最好不要急功近利， 急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心 点往往能得到别人的认同。 开始的一个星期我凭着对待新事物的兴奋和尝试的冲 动，接受了多项任务，每日没夜地做，可事情反而越做越多，总结一下，发现原 来是自己没有安排好计划， 对工作地流程不了解， 几个项目掺在一起便没了头绪， 这样不仅事情没法完成，还给自己凭添了许多无谓的负担，得不偿失。其实我发 觉前辈做事很值得学习的， 他们做事很讲究条理， 他们遇到问题会一步步去解决， 而不是惊慌失策。这就是经验的体现。 第六： 第六：多和同事交流 第一次到设计院实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实 习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在 问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了 集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。同事们都有工作经验， 多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。在和同事的交 流过程中，我发现其实书本知识和现实真的有很大的差别，本本主义真的很难适 应建筑界的复杂环境，在私下交流中我也得到了许多社会知识，为自己在复杂得 社会环境中定位大有益处。 在生活方面，增长了我了为人处事的能力。在现实的社会中，复杂的人际利 益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不 断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的 机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里 走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实 习时间短暂，因此并没有多少时间让我对规划院的同事进行详尽的交流，一般只 能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这 段时间里，还有几次聚餐，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交 流。 在画图中要保持一颗认真地心不要去应付，设计丝毫马虎不得，所有的图纸 要用统一的坐标，统一的线宽，统一的风格等，这样才看上去美观。还有就是在 用 cad 的时候图层要按规定的建，不能乱建图层，因为工作的不是你一个人，你 的工作可能下一个人还要接着干。 和我一起实习的还有其他学校的学生，当中有大三的，有大四的，在我们的 交流中我发现我们之间有差距，并且差距很大。他们的基础知识要比我们牢固的 过，他们首先手绘能力强；其次他们的基础打得很牢固，对于城市空间组合很有 想法；还有就是构思，他们有立意，有理念，能把很复杂的问题抽象几何图形。 并且他们实习的机会也比我们多的多， 他们有的大二在放假或者平时就开始干兼 职，并且是在甲级设计院里面实习，这样他们的实践经验就丰富，最后导致我们 之间的差距越来越大。 这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜 的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上 得来终觉浅。 没有把理论用于实践是学得不深刻的。 当今大学教育是以理论为主， 能有机会走进设计所去实习，对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了， 相信这次实习对我日后参加工作有帮助。 通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我 们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争 力，为我们能在以后立足增添了一块基石。在设计院我得到了很多机会，参与设 计的过程中我懂得了很多以前难以解决的问题、 容易忽略的细节和将来从事设计 工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈 进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这 方面的工作单靠这短短的实习是不行的， 还需要我在平时的学习和工作中一点一 点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努 力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对 我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体 会实习中所学到的知识， 在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验 不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的 理想和光明的前程努力。 这次实习划下了圆满的句号， 再回首时发现现在的我较之初入设计院时成长 了许多，专业知识的增长和经验的积累将帮助我在未来的工作中顺利前进，城市 规划是门综合学科，规划方案的实施需要各部门的协作才能完成，我必需全方位 进一步提升自己，争取在城市规划领域最终获得成功。
❽ 求社会实践活动报告（关于建筑实习的）
大学三年半都从事的是书本理论学习，虽然中途也有机会从事一些实践活动可是时间有限， 现在终于有充分的时间进行比较系统的实践所以我不紧从事路桥方向的实习刚开始时我还对工民建进行了实习。
上午，由许老师带队，将带领我们参观合肥市名都花园的工地。进入工地之前，许老师再次强调安全问题。许老师是工地的施工员，对工地上的程序和规章流程十分的熟悉。由于主体工程已经结束，我们只是对框架结构有了个初步了解，在大脑中有个整体印象。刚一进去，对于长期活动在学校的我对这种满地都是水泥的环境还是不够适应，而且一不小心就会被钢筋碰到。眼前是一面面钢筋混凝土墙，经过老师的讲解我了解到：该建筑是框架剪力墙结构，这种体系是是把框架和剪力墙两种结构共同组合在一起而形成的结构体系。
另外，还有用砌块和砂浆砌起来的是砌体墙也叫填充墙，主要是分隔作用，不承受荷载。内墙抹灰，为普通抹灰，一层底灰，一层面灰。对于抹灰，是一个质量控制点，实际中，有一种工具叫靠尺，靠尺与面层之间距离不大于5mm时，抹灰是合格的。进入工地之前，外边有一堆堆的泡沫板，原来是由关键用途的，这个在建筑中叫泰柏板，泰柏板属于泡沫塑料，保温隔热的，其外侧有钢丝网，有利于咬灰，便于施工。随后，我们看了一下卫生间的构造，由于它独特的作用故施工时应把卫生间地面做的低一些，避免用户室内积水。另外，一个完整的建筑，不仅保证建筑合理，经济，美观，而且还必须与给排水工程，煤气与电的供应，装饰装修工程等各行业相互配合。所以在建筑物中必须留有必要的管道和孔洞。故施工过程中卫生间内应留有必要的孔洞，以便于装修时安放个各种管道。孔洞是将木块先砌在混凝土中，待混凝土成型后，将木块砸下即可。在质量检验中，没有孔洞的工程是不合格的。
虽然以前在课本上也学过剪力墙，填充墙等等这些概念可是还是第一次如此切实的接触到这些实物。
从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：
第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就 和 老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习，提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的： 记得刚来学校实习的时候老师安排我去综合部安装win98操作系统，我本想对我来说是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，开始是硬件问题：光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪，然后顺利解决后，98系统的驱动问题又让我大伤脑筋！从一开始的USB驱动慢慢的安装，再通过硬件监测软件查看硬件型号，到最后把系统安装成功，用了整整两天的时间， 通过自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，问老师，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要 善于钻研 。还有我感触比较深的就是 查看 log 日志记录，因为服务器的维护是复杂又艰辛的，既要保障物理安全又要保证系统安全，这就需要通过查询 log 日志记录，每一分钟的服务器状况都有 log 日志记录，而且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看 log 使非常“痛苦”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。
第四是细心负责和基本的专业素养：细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质，基本的专业素养是前提。实习期间，我承担了 ftp 服务器的管理工作和 校内信息服务的日常检测工作，这同专业的发展方向是极其吻合的。 ftp 服务带有自身的特殊性，用户可以在其中发布各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等，对 ftp 的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解，还要有信息归纳的能力，将校内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中，这也是作为我门专业学生应当具有的基本能力之一，在 ftp 管理的过程中，我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要，用户上传的文档是未经许可和身份认证的，所以在 ftp 服务权限中对上传文件夹（ up ）做了只能上传而不能随意下载的处理，而管理员的职责是将 up 文件夹中的文档作初步审查，审查包括文档中是否包含反政府反党的信息、是否包含黄色等不健康信息、是否倡导了不健康不科学的生活方式和态度等各个方面。所以说要做好这些事情，不细心负责，没有基本的专业素养，是很容易出现漏洞的。
第五是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在中心服务器机房的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮老师做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间， 向老师请教问题，跟老师像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就 和 老师走的更近，在实习当中，，老师就会更愿意更多的指导我。获得更大的收获。 记得当时经济学院反映网络不同，我就自高奋勇，去进行检修，等网络接通的时候，我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了老师的认可。
第六是 讲究条理：如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是从小爸爸给我的忠告。在网络中心日常的文件材料很多，这就需要很有条理的去整理好，以免用的时候翻箱倒柜的去找，耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以主任的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深，同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。所以说：养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
整个的实习过程是紧张而愉快的，我得工作态度和成效已得到了领导和同事们的一致称赞。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在工作中取得新的突破。