① 高中趣味主题班会方案
对于高中班会，主题无非梦想，高考，坚持，奋斗。但是很多都起不到效果，你要开就要吧这些老土的话题开的有新意，有深度，有内涵。首先，做一个课件，这个很重要，因为图片以及色彩给人的感觉胜过声音，你可以边听东西边干别的事，但你吧能你只眼睛盯作业本，一只眼睛盯屏幕。其次，熄灯关窗，但吧要太暗，你要让教室的气氛平静下来，太亮会让人心情轻松愉快，与主题所传达的意境吧符。这些准备工作完毕后，你就可以播放课件。课件做的是有要求的。首先如果你所在学校非你所在地区最好的学校，并且有重点班，而且你的班级是重点班。那么很好办在你的课件上放些内容，大致是他们大多数人因为一些原因而没能考上更好的高中，捅他们的痛处，然后去找一篇文章，这篇文章是要关于一个人的成长经历，从一个普通的学生或一个差生到重点大学，这种文章有，你找找。给他们看，记住语言要有力的，吧是那种都是讲怎么学习，什么学习方法的，是要有转变的原因和其内心活动的文章，这样的文章才有威慑力。再找一些关于理想的名言，国外的比较好，因为不熟悉，再找一些其他什么东西看看就可以过，最后结尾最好是说奋斗之路的昏暗与艰辛，把他们整个压到一种昏天黑地，似乎看吧见明天的境地。然后让人一下拉开窗户，让教室气氛直接来个大扭转，可以感觉到黑暗后的黎明的感觉。如果是在普通班也类似。如果你所在班级的同学都认为自己在这个班级都吧错了的话，你就直接打压他们的气焰告诉他们目前就业形势，高考局势，直接谈人生，谈未来，这个是有哲理的，吧过你要去请教一下那么的政治老师，哲理谈不好那就是玩完。然后也让他们看哪种文章，再让他们知道奋斗的艰辛，和上面差吧多。就是准备麻烦了一点，还要找资料。好好努力啊，策划一个主题班会吧容易的啊。
② 高中主题班会设计方案
班会主题应该定为：少生孩子多种树，计划生育人人夸
③ 主题班会策划书格式
活动目的： 六一将至，全体学生对以过去的童年岁月恋恋不舍，对即将开始的新的征程渴望不已。借主题班会之际大家一起回忆童年的美好，展望未来的希望。这里是学生的天地，在这里大家一起看幼年的照片，猜猜照片中的小娃娃是谁；一起听童年的趣事，回首童年的无知；一起玩童年的游戏，感受童年的欢乐。但是，现在已经长大了，要展望自己的未来，一起说说自己的理想。活动方案： 用“回忆童年，展望未来”作为本次主题班会的题目，分成：幼年的无知，童年的快乐和阳光的未来三个栏目。“幼年的无知”采用猜猜我是谁的游戏。分组竞赛，把同学们幼年时代的照片提供给大家，一起回首自己的孩提时代。再把“童年的快乐”分为4个版块：1、讲一个童年趣事2、唱一首童年时记忆深刻的童谣3、回想一本给自己影响深刻的书籍4、玩一玩童年的游戏（击鼓传花、猜领袖、打字谜等）。在“阳光的未来”里又可分为3个版块：1、让学生讲说自己的理想并说明理由（自由发挥）。2、推荐关于未来的书（自由推荐）。3、让学生为自己如何实现理想作一份策划书（全班）。每个版块都让2~3名中队委员负责。活动过程：一、由主持人引出主题童年的回忆在小小的土坡上；童年的回忆在嫩绿的草坪上；童年的回忆在方方正正的田字格里；童年的回忆在短短小小的铅笔头上；童年的回忆在那潺潺的小溪旁；童年的回忆在母亲拉长的呼喊声中；童年的回忆在爸爸呵呵的笑声当中。 二、游戏“Who am I” 三、让学生回忆自己的童年趣事 四、领唱，合唱一首童谣 五、推荐关于童年的书 六、分组玩童年的游戏告别童年 七、让学生讲说自己的理想并说明理由 八、推荐关于未来的书 九、让学生为自己如何实现理想作一份策划书满意就采纳吧。谢谢
④ 求高二主题班会方案，原创！
1.首先说:步入忙碌的高中生活已经一年，高二我们都已经分了班，同学们就要分开了。每个人选择的科目都是自己比较擅长也比较喜欢的，我们都要好好的学习。。。\r\n2.请同学们发表一下自己的感受。\r\n3.请老师说一下对我们的期望。。。\r\n4.我们都会努力地学，度过最重要的高中三年，走上社会，报效国家。
⑤ 主题班会策划书怎么写
活动目的： 六一将至，全体学生对以过去的童年岁月恋恋不舍，对即将开始的新的征程渴望不已。借主题班会之际大家一起回忆童年的美好，展望未来的希望。这里是学生的天地，在这里大家一起看幼年的照片，猜猜照片中的小娃娃是谁；一起听童年的趣事，回首童年的无知；一起玩童年的游戏，感受童年的欢乐。但是，现在已经长大了，要展望自己的未来，一起说说自己的理想。活动方案： 用“回忆童年，展望未来”作为本次主题班会的题目，分成：幼年的无知，童年的快乐和阳光的未来三个栏目。“幼年的无知”采用猜猜我是谁的游戏。分组竞赛，把同学们幼年时代的照片提供给大家，一起回首自己的孩提时代。再把“童年的快乐”分为4个版块：1、讲一个童年趣事2、唱一首童年时记忆深刻的童谣3、回想一本给自己影响深刻的书籍4、玩一玩童年的游戏（击鼓传花、猜领袖、打字谜等）。在“阳光的未来”里又可分为3个版块：1、让学生讲说自己的理想并说明理由（自由发挥）。2、推荐关于未来的书（自由推荐）。3、让学生为自己如何实现理想作一份策划书（全班）。每个版块都让2~3名中队委员负责。活动过程：一、由主持人引出主题童年的回忆在小小的土坡上；童年的回忆在嫩绿的草坪上；童年的回忆在方方正正的田字格里；童年的回忆在短短小小的铅笔头上；童年的回忆在那潺潺的小溪旁；童年的回忆在母亲拉长的呼喊声中；童年的回忆在爸爸呵呵的笑声当中。 二、游戏“Who am I” 三、让学生回忆自己的童年趣事 四、领唱，合唱一首童谣 五、推荐关于童年的书 六、分组玩童年的游戏告别童年 七、让学生讲说自己的理想并说明理由 八、推荐关于未来的书 九、让学生为自己如何实现理想作一份策划书