㈠ 求综合性辩论赛的宣传口号
辩论场上逞英豪，口若悬河论公道，天下英雄谁敌手，看招。
古有孔明战群儒，今有吾辈领风骚，一番相争高下判，见笑。
㈡ 类似于拟写宣传标语，概括新闻内容，描述漫画内容或寓意等等等等的综合性实践要怎么写
发题。
新闻的话仔细读题理解题意，阅读第一段导语，分解句子提取关键词重组句意，一般只要写明事情地点人物。一些词语可简化。
宣传标语可用对仗，这个最拿手，也可引用、改编俗语名句诗词
描述漫画内容需要由浅入深，先大概概括画面里的内容，再引申深层含义。
不会来问
㈢ 综合性广告公司的优势在哪里
因为现在的渠道越来越多，和消费者接触的平台越来越多，如果找专业的广告公司，虽然业务都可以完成，但是很可能每一项宣传做出来南辕北辙，所以这种时候就要求有类似于“之式”这样的综合性广告公司存在，一般这种公司都有整合能力，将各个渠道综合起来，类似于统兵打仗，一盘散沙是赢不了战争的。
㈣ 某校拟开展“阅读名著，走进经典”综合性学习活动 请你为本次活动设计一则宣传语，至少运用一种修辞手法
小题1:示例：①与经典为伴，为人生奠基。②书香浸润校园，智慧点亮人生。③理想的书籍是智慧的钥匙。小题2:《伊索寓言》：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。《格列佛游记》：清新的文字，奇异的想象，辛辣的讽刺，将读者带人一个奇异的幻境。 小题1: 试题分析：《语文课程标准》指出，“学生能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题制订简单的研究计划，从报刊、书籍中考或其他媒体中获取有关节的资料，讨论分析问题，写出简单的报告。”“能就共同关注的热点问题搜集资料，能展示学习成果。”“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：……各种标语广告”因而无论是从阅读中获取信息的角度说，还是从课程资源的开发与利用来说，重视对广告的学习与考查是充分体现《语文课程标准》精神与理念的。这些要求在近年来的中考试题中均有较好体现。写宣传语要注意：1、扣住宣传的主题；2、语言要简洁、流畅；3、避免虚假的套话；4、注意题干的要求。小题2: 试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。此题解答时对阅读的要求比较高，否则推荐理由就没法解答。推荐理由一般可可简要概括书籍内容或艺术特色，也可谈自己的读后收获或体会，可个性表达。
㈤ 综合性学习之走上辩论台的宣传标语
发工会的如同一突然与热
㈥ 综合性旅游集散商业中心求一句话的广告词或是对外宣传口号
欢白山、乐黑水、宫廷享受在延边，
游民俗、赏景观、吃喝玩乐在今天。
欢乐宫欢迎您！
㈦ 在“话说千古风流人物”的综合性学习中，假如你是这次活动的宣传者，请设计一个主题语
1】千古风流谈笑间
2】千古精神文明,你我共谈。
3】千古风流人物，永恒的领袖精神。
㈧ "多彩四季"为主题的综合性活动 你准备设计哪些活动项目 拟一条宣传标语
以多彩四季为主题设计活动项目和宣传标语