⑴ 如何促进盲童学业进步 如何培养盲童个性品质
我觉得对于盲童来说，首先你应该打破他们的心理障碍，让他们不再有自卑的想法。
⑵ 盲童的梦想的主要内容
英国一个名叫布罗迪的退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一沓发黄的旧练习册。它们是皮特金幼儿园某班31个孩子的习作。他根本没有想到，这些作文竟然躲过了战火的浩劫，在阁楼上躺了50年。
作文的题目是《未来的我是———》。自然，31个孩子有31个梦想，对未来的想象无不写得美丽如画：有当总统的，有当大臣的，有当驯狗师的，有当领航员的，有当王妃的……每一篇作文都昭示着一个如花的美梦。
布罗迪突发奇想：把这些本子发回这些学生的手中，让他们看看自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封带着问候、带着对自己童年梦想好奇的回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。
一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维·布伦基特的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外地收到英国教育大臣的来信。信中的内容让他大吃一惊，而且感动万分。
信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑海里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
⑶ 适合盲人小朋友们玩的游戏，越多越好。（盲校组织活动）
这样的游戏有很多啊！
如果是单纯为了娱乐的话
像是 编花篮 击鼓传花 或是一些动嘴的游戏，接词什么的
如果是想训练盲童的定向能力的
可以做 捉迷藏一个人找，另几个人发出一个声音，然后让那个人寻声去抓，还有找东西，一个人把一样东西藏起来，然后给寻找的人一点启示，让他去找。
这些游戏都适合盲生在市内玩耍，
其实像这样的游戏有很多的！
不过我的学生一般下课比较喜欢在班里玩过家家之类的扮演角色的游戏！
因为他们看不到就很希望模仿他们所未知的人和事！
⑷ 一名盲童的美丽梦想的读后感
不久前，我把《爱的教育》这本书读完了，也深深地感动了，懂得了不少道
理，这本书写得很精彩，但让我感触最深的是《盲童》这个故事。
这个故事令我十分震惊：盲童们排成二列在街上行走的时候，凭嗅觉就可以辨别出旁边的商店是卖什么的。陀螺旋着的时候，他们只听那呜呜的声音，就能一直过去取在手里。他们能旋环子、跳绳，用小石块筑屋子、采茧花，用各种各样的草很巧妙地编成席或篮子„„一举一动都在黑暗中。
读完了这个故事，我闭上了眼睛试着体验盲童的生活。但是不到一分钟，我就把眼睛睁开了。因为失去光明实在太恐怖了，我一会儿把水杯碰倒，一会儿绊了一跤，一会儿撞到了墙壁„„真是太麻烦了！黑暗的世界里看不到美丽的花朵，看不到皎洁的月光，看不到整个世界„„
文章中有一句话让我十分感动：“就是一瞬间也好，让我眼睛再亮一亮，再看看我母亲的脸，我已记不清母亲的面貌了。”唉！盲童多可怜啊！这是他们最大的愿望，对于我们正常人来说是多么简单呀！但对于他们却是那么重要！那么难！他们整天活在黑暗中，别提多痛苦了！眼睛是心灵的窗户，光明是生命的彩虹，所以我们要爱护心灵的窗户，保护视力。
失去光明的孩子真可怜，但我相信他们一定能为自己的愿望努力，这样就有希望实现心愿，获得光明。希望有更多的好心人能帮助他们重见光明，让他们再次拥有美丽的世界，拥有生命的彩虹！活出精彩！
⑸ 有关盲童的慈善组织有哪些，盲童的现状是怎样的，我们如何能更好的关爱盲童呢
首先，因为眼睛看不见，所以什么都走吃它比较难，你想想，如果你闭上你的眼睛，然后会发生什么事怎么办？可想而知有多难。主要是心理上的，因为这个时候的景象，一定会感到很自卑。
⑹ 2011年国际盲人节主题 10月15日国际盲人节活动方案策划 国际盲人节领导讲话致辞
谢谢整理，很全的资料，很有用。
祝愿天下所有的盲人朋友们，健康，幸福，你们是坚强的楷模！
⑺ 《盲童》 主要内容
这个故事主要讲了一位老师在盲童学校教书时所发生的事情：这些盲童什么
都看不见，不能分辨昼夜，周围所有的东西都不知是什么颜色、什么形状，甚至
连自己父母的面貌都不知道，这在有一双明亮的大眼睛的人看来，那简直是无法
想象的，可这些盲童们克服了常人难以想象的困难，学会了用眼以外的感觉替代
眼睛，比如：他们能通过听声音来辨别说话人的高矮，靠触觉用草编织出漂亮
的篮子，女孩们能分辨染过的毛线与没染过的毛线……