大学系部活动策划书

1. 大学学生会活动策划书

希望以下内容对你有用
大学活动策划书
一、活动背景
目前,大学生课外活动形式趋于丰富多样化，但多偏重于对理论知识的考核。然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用,培养综合素质的要求要求越来越高，基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要，在商业经济高度发达的今天，营销越来越成为企业生存与发展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。
在竞争如此激烈的时代作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台，特此举办此次实战营销大赛。
经济管理学院注重学生实践动手与管理能力，提高了学生学习专业知识的积极性和主动性；同时开展学生专业课外活动，能够很好的将学生活动与专业学习紧密结合起来。本次市场营销大赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台，从而提高学生的综合能力。

二、活动目的
本次大赛是为了能将学生由书本走向现实社会的一个过程。锻炼在校学生学有所得，学以致用的综合能力。为大学生就业提供一个途径.本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起，强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。

三、主办单位：XX大学经济管理学院

四、参赛人员：参赛对象为XX大学学生

五、活动时间：2011年X月X月

六、活动地点：XX大学

七、宣传策略
1.海报宣传：在学校的消息栏以及食堂等流动人口大的地方张贴关于本次大赛的宣传海报并发放传单以及悬挂相应的条幅。
2.网络宣传：将比赛消息公布于XX大学校园网，并附件比赛报名表供下载，及时发布新赛况，决赛和颁奖典礼。同时专文介绍本次活动的意义及影响。
3.向院广播台提供资料，进行本次大赛宣传报道。

八、大赛流程
一．报名
报名阶段
时间：2011年X月X日至2011年X月x日，每天上午8点至下午5点。
报名地点：经管办公室
参赛对象：参赛对象为XX大学学生,个人赛,详情参见报名表。
报名方式：以班级为单位，到经管办公室领取报名表。
参赛要求：经济管理学院每班至少10人参赛.

二、初赛
比赛主题：群雄角逐
初赛时间：2011年X月X日至2011年X月X日
比赛地点：XX大学
初赛流程：
（1）初赛准备阶段（2011年X月X日至2011年X月X日）：
根据大赛要求参赛选手提交营销策划，作为作品参赛,由组委会发布回复函并加以确认.
（2）初赛评审阶段（2011年X月X日）
组委会于提交截止日期后一日组织专家进行评审，评审委员会成员5人，对第一轮筛选的作品进行认证评审,前20名选手晋级复赛.
（3）初赛结果公布（2011年X月x日）
经过审核后的进入复赛的选手名单将通过电话方式通知，并通过大赛主办方和网络等形式进行宣传，增加活动的影响力，提高活动关注度，并通知参赛选手领取营销产品。（强调诚信原则，不允许提前销售）
2011年X月X日晚召开复赛准备会，复赛选手了解进一步细节。

三.复赛
比赛时间：2011年X月X日至2011年X月X日
比赛地点：XX大学
复赛流程：
X月X日至X日晚5点期间选手在校内进行销售。销售形势分为两种：①指定产品销售（由赞助商决定产品，但要适合学生销售），②自由销售(大赛组委会将提前与学校相关部门协调好，比赛时提供相关证件，以便参赛队伍进行销售)。
各进入复赛的选手都需要有一个销售情况的记录，包括销售时间、销售地点、销售方式、销售额、盈利等。并于X日晚10点前将销售记录发到组委会邮箱(如发现作假,取消比赛资格)
2011年X月X日，由大赛组委会审核提交的销售记录和财务情况，以销售额为指标进行评分。根据初赛+复赛分数得出总分数，选取前3名选手晋级决赛。

四、决赛
比赛主题：巅峰对决
比赛时间：2011年X月X日至2011年X月X日
决赛流程：实战营销比赛
地点：XX市休闲广场
参加决赛的选手于9:00到达比赛场地，让选手销售指定的产品，中午12点准时结束，查看利润额，根据销售额和初复赛得分评选出冠军.

3、决赛结果：
于2011年X月X日公布冠军，由赞助企业及学院代表进行颁奖。

五、颁奖典礼
Ⅰ.时间 2011年X月X日
Ⅱ.地点 音乐大厅
Ⅲ.前期准备：
1.发邀请函邀请有关院、系领导，评委及嘉宾；通知相关选手。
2.准备好证书和奖品。
3.工作安排：现场秩序维护人员，紧急情况应对小组
4. 会场布置和器材调试，调试电脑及音响。
Ⅳ.典礼流程：
1.下午2：00-2:30由2～3个文艺表演拉开典礼序幕。
2.下午2：35-2：45主持人宣布冠、亚、季军获得者并宣读评委会评语和评分，评委会代表颁奖。
3.冠军代表发表获奖感言--5’
4.赞助商及评委老师发表感言—10’
5院系领导发表讲话--5’
6.合影留念。
Ⅴ.欢送领导嘉宾、获奖队伍离席，整理典礼资料，清理会场。

2. 大学活动策划书

呵呵 这个部长不抄自己策袭划，让你写 挺信任你的
刚上大学没经验很正常，其实策划的思路都差不多，你先去网上搜下各类活动策划书。
你看下结构，然后把你的思想、想法写写。
我不知道你们有没有具体活动来策划、、、、
针对校园学生会活动的策划重点突出以下几点：
一、有创新性，把爱国和趣味性结合起来，尽量调动更多人参与
二、前期宣传工作和后期效果反馈做好、现场拍摄和记录都做好。
三、立意一定是服务同学、体现学校或学生会作用的。
举例：
我随便想到的 只是例子
1，举办“我眼中的国家发展60年”PPT比赛，让大家做PPT，通过初赛和复赛筛选。
初赛由学生会和老师筛，复赛组织学生观众来看。PPT比赛的好处是图片多，趣味性强。结合大家的讲述，容易吸引听众的兴趣。
活动可以设置奖品，经费可以找商家赞助！
2，“爱国宣传城市游”可以收集些国家大事的资料，做成小册子，打着横幅或彩旗，去城市街头或社区发给百姓。这个也很有趣味性。
小册子里可以加广告。由赞助商家出钱。

我只是随便说说，不一定适合你们。

在大学时搞过N多活动，现在很是怀念....
大学活动对你的发展都很有好处，会开拓你的思维！
可以交个朋友，参考网址是我的博客。

3. 大学学习部活动策划案

辩论会策划书
一、活动性质：

由地理科学系大学生政治理论研究会举办的竞赛类活动。

二、活动背景：

为了活跃我们系同学学习时政理论知识的气氛，提高同学们的综合素质，展示我系同学的青春风采，增强同学们的时政理论知识，增进思想交流，繁荣校园文化，使我系同学能够及时了解世界时政消息，以确定自己的发展方向，为将来打下良好的基础，我们定于5月左右举行由地理科学系团委主办、地理科学系大学生政治理论研究会承办的辩论赛。本次比赛面向全部05、06级同学，希望各个班级能够积极组织同学参加。

三、参赛方式：

05、06级以班级为单位报名，每组3人。班长或团支书登记后若班里报名人数超过两组，可以举行班赛推选。

各班班长或团支书把参赛组的成员名单在4月底之前交至会长林雅玲、杨晓宇处，逾期视为弃权。

四、活动过程安排：

前期事项

1）召开部门会议，讨论辩题。

2）组建辩论队，确定各轮比赛时间。

3）确定赛制，决赛安排。

4）奖项设置及其它

此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式，由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。也可以以QQ或人工发送通知，还可以利用BBS的作用。

从初赛开始，校内以海报、通知的形式通知大家辩论的具体时间、地点、每场辩论赛的辩题，正反双方及代表队成员，并及时总结公布比赛结果。把每一场比赛的结果及战况及时告知同学。

1、比赛时间：

05月27日 向各班学生发辩论比赛通知及辩论题目。

05月28日 各班筹备、举办班赛。

05月31日 各班上交参赛队员名单。

06月01日 召开选手会议。

06月02日 正式比赛。

2、比赛地点：

初赛地点：教学楼3A109

3、比赛内容要按照公平、公正、公开的原则。

4、邀请评委：

地理科学系的老师以及相关辩论题目专业的老师

五：经费预算

项目 数量 计价（单位：元）

六、活动总结：

由秘书部负责

4. 大学社团活动策划书怎么写

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。

正文：

大先生活丰富多彩，如何才能够在大学里学到学到更多的东西，在大学里能够将一切的能够做到的活动学好。在社团活动中，每一次活动的开展之前总是有相应的策划书提早写出来，在活动中能够快速地将所要工作留意的事项找到，在活动中才能够做到万无一失。要思考到活动中可能发生的成绩和处理方案。

一、策划书名称尽可能具体地写出策划名称，如“x年x月xx大学xx活动策划书”，置于页面地方，当然可以写出正题目后将此作为副题目写在上面。

二、活动背景，这部分内容应依据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本状况简介、次要执行对象、近期情况、组织部门、活动开展缘由、社会影响、以及相干目的动机。

其次应阐明成绩的环境特色，次要思考环境的外在优势、弱点、机会及要挟等要素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项要素上，对过去如今的状况进行详细的形容，并经过对状况的预测制订计划如环境不明，则应该经过考察钻研等形式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和指标，活动的目的、意义使用简约明了的言语将目的要点表述清楚，在陈述目的要点时，该活动的外围造成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动指标要具体化，并需求满足重要性、可行性、实效性。

四、资源需求，列出所需人力资源，物力资源，包括应用的中央，如教室或应用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需求资源两部分。

5. 大学学生会学习部活动策划书，有关于学习有关的活动

为增强新老同学的交流，丰富校园生活，按照学院工作的安排学生会于2010年11月中下旬举办学院辩论赛。现将有关事宜通知于下：

一.参赛队伍及要求：

1.参赛队伍：初定机建学院09—10届共12支参赛队。（注：10届每班1个至2个队具体参赛队伍于开会后由抽签决定）

2.辩手要求：每支队伍由4人组成赛前做好充分准备。（注：各班辩手可赛前准备相关资料但在比赛时不能直接宣读已准备好的资料，各队友之间可以相互提供发言线索，但不能代为发言。）

二.活动组织单位.时间.地点

主办单位：机建学院学生会学习部

时间：2010年11月22日—11月24日（每天晚上6：30—7：30，7：40—8：40两场，星期五.六.日三天不比赛）

初赛（12进6）：11月22日——24日（三天）22号晚上比赛完后6支队伍任抽签进行复赛，

半决赛（6进3）：11月29日晚-30日

决赛：11月30日到12月2日，决出1，2，3名及颁奖。采用交叉记分制

地点：J06A504

三.评委邀请

⒈初赛：由五人组成的评委团

⒉决赛应邀请院领导进行评判；决赛来宾：在决赛时与各班级精英进行时，邀请学院的各位领导前来观看，并于比赛结束后作为颁奖嘉宾为获胜队伍颁奖。各班级对抗赛可邀请对方班级的领导教师一同出席。

四.人事安排

⒈通知各班班长开会交代相关事项，由班长下达至各班和辅导员（对象初定：09级，10级）班级通知负责人：09—杨华强（1班—5班），夏敬雨（6—10班），10—秦龙（1班—5班），丁子成（6班—10班）。

⒉宣传板及教室黑板布置（负责人：汪祖志，郭新普，李文肖）

⒊主持人：一组：陈呈，李湘良

二组：陈呈，秦龙

三组：李湘良，凌洁

负责人（陈呈）注：准备好发言稿和3个话筒。

⒋场地布置及现场秩序维护：

一组：曾

二组：张

⒌评委：一组：刘二组：陈

⒍摄影：李双）

⒎记时员：徐

⒏评委老师邀请：陈亚文，刘军，曹杰负责人（刘军）

⒐安排辩手：评委，嘉宾入座：赵

⒑突发事件组：

⒒赛程总结及辩手通知：徐

12.计时器操作人员；代力

13.辩手，学生会签到，负责人（李晓菲机调动组；王莹，李颖

14；随机调动组；王莹，李颖

）五.注意事项

⒈相关工作人员及辩手在每场比赛开始前30分钟到场，安排现场，熟悉工作流程。第二场比赛的辩手在第一场比赛开赛前30分钟到场。

⒉每场比赛结束后做好相关统计工作（胜利晋级的队伍），并通知下一场比赛时间。

⒊个人分不计入总成绩，只在半决赛，决赛阶段作为评选最佳辩手的依据团体得分高低决定胜败。

六.奖项设置

⒈第一名：

第二名：

第三名：⒉最佳辩手

七.活动经费预算

⒈奖项：

2.

⒊总计

八.赛程安排

待抽签后决定

第一轮初赛：（12进6）辩题：待定

第二轮半决赛：（6进3）辩题：待定

第三轮决赛：（辩题：待定

第四轮友谊赛：辩题：待定

九活动具体流程：

⒈前期工作：a.组织学生会开会，确定相关人员的安排。

b.前期宣传工作：交给宣传部及各班班委。（11月10号召集各班班长开会说明相关工作事宜，两天后第二次开会确定参赛队伍并抽取辩题。正反方现场临时抽签决定。）

c.前期邀请工作负责人：陈

d.视频截取工作负责人；曹0

⒉赛事安排：a.评委入座，介绍评委

b.选手入座，自我介绍，抽取正反方

c.主持人介绍此次活动的目地和宣传此次比赛的规则和注意事项。

d.主持人宣布比赛开始

e.主持人总结赛事，只结束词

3.后期工作，

a.开例会总结赛事，提出有待改进的地方，并准备下次比赛及通知

注意事项；

b.当主持人宣布比赛开始时，计时员注意在每次陈词时限结束前30秒，举牌提示。

突发事件的处理；交给突发事项处理组。

主持词

辩论赛主席词（范例）

正方：。。。。。 辩题。。。。。

反方 。。。。。 辩题。。。。。

地点：**** 时间:**年**月**日 18:30-20:30

各位请安静，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中，请您随时保持赛场的安静与清洁，这样更有利于选手的发挥。谢谢您的合作。

一、尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们,大家晚上好。欢迎大家前来观看***年度**大学 “****杯”大学生辩论赛 。本次大赛**大学学生会 主办、由 ***** 冠名赞助 。首先，请允许我自我介绍一下。我是来自 **大学 ****学院的****，很荣幸能够主持今天的这场辩论赛，与大家一起分享今晚的辩论大餐。

二、好了，现在，我们掌声有请双方代表队入场。

首先有请正方。。。。。。 代表队。(请坐)

下面有请反方：。。。。。。代表队。 （请坐）

欢迎 双方代表队 的到来。

三、下面，请允许我向大家隆重介绍 今天到场的评委：。。。。。（主席起立站着介绍评委）

*********

让我们用热烈的掌声欢迎各位 评委老师 的到来。（坐下）

四、好，现在，让我们来认识一下今天双方的参赛辩手。首先有请正方： 。。。。。。。。。 代表队选手进行自我介绍~~~~ 欢迎你们的到来。

下面，有请反方：。。。。。。。。。 选手进行自我介绍~~~~~~ 欢迎。

五．在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的注意事项：

1、开篇立论、自由辩论以及 总结陈词 环节，每方使用时间 剩余60秒 时，计时员以一次哨声提醒（请示意）；用时满时，以铃声中止发言（请示意）。其他环节中间，无 用时提醒。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、在比赛中禁止出现 挑衅性 或 侮辱性 的语言。

六．好的，我们今天的辩题是“。。。。。。。。。。。。。。”

坐在我 右手边 的是 正方: 。。。。。。。。。。。。代表队，

他们的观点是：。。。。。。。。。。。。。。 ；

坐在我 左手边 的是 反方: 。。。。。。。。。。，

他们的观点是。。。。。。。。。。。

当今社会，大学为学生提供了更多与社会接触的机会，许多大学生满怀信心地想自己干出一番事业，于是纷纷走上了创业之路，但是大学生创业也会遇到许多的困难，如资金紧张、经验不足等等。那么，大学生创业是资金更重要还是知识更重要呢？

下面就请今天的双方辩手为大家 揭开真相，阐述原因。

七、好的，下面我宣布辩论赛正式开始。

（一）首先，进入我们的 第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有3分钟时间对己方观点进行 立论陈词 。时间剩余 一分钟时，会有计时员 哨声 提示；铃声响起时，请辩手停止发言。

现在，我们首先请正方一辩进行立论陈词，有请。

好的，刚才正方一辩对自己的观点做了（ “精彩”等形容词 的）立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请 反方一辩。

（二）感谢反方一辩（ “条理清晰”等形容词 ）的精彩论述。在刚才的 规范发言中，双方辩手可以说是 胸有成竹、志在必得。那么接下来，我们进入今天的第二环节，即：反驳论证 环节。在此环节中，双方都有两分钟 的时间针对对方的立论进行 反驳论证。首先，我们有请反方二辩做反驳论证，时间为两分钟，有请。

下面有请 正方二辩作 反驳论证，时间同样为 两分钟，有请。

（三）感谢双方辩手的精彩发言。到现在为止，相信大家对 双方的论述体系有了一个大致的了解。那么下面，我们就将进入 一对一的自由人对话环节。在本环节中，双方辩手可自由进行提问或回答，双方交替发言，时间合计为3分钟。提请大家注意：单次发言时间不得超过20秒，发言超时会有提醒，换对方发言。用时满时，会有铃声提示终止发言。

好的，首先有请，正方三辩和反方三辩两位辩手，正方先发问。计时开始。

谢谢，（闻到了火药的味道等语言）接下来我们有请，正方二辩和反方二辩两位辩手，反方先发问。计时开始。

（四）感谢双方精彩的发言。经过了考验个人应辩能力的攻辩环节，接下来双方任意一位辩手将针对自由人对话环节进行攻辩小结，双方均有2分钟时间。首先有请正方选手，计时开始。

谢谢，现在有请反方任意辩手进行攻辩小结，时间同样为2分钟。计时开始。

（五）经过前面的四个环节之后，我们可以看到，这场没有硝烟的战争在此可谓是愈演愈烈。那么接下来，我们即将进入辩论赛最精彩、最激烈的环节——自由辩论环节。本环节共10分钟，每队各有5分钟的发言时间，当一方时间剩余一分钟时，会有计时员提醒，用时满时将有铃声提示终止发言。正反双方交替发言，同一方的发言顺序不限。如果在本环节中出现恶性鼓掌喝彩现象，影响比赛正常进程，经一次提醒仍不改正者，将扣除己方时间5秒钟。

好，现在我宣布，自由辩论正式开始，有请反方先发言。计时开始。

（六）谢谢。刚才的这段自由辩论可谓非常的精彩，双方针锋相对的发言为本次比赛增添了不少亮点。而各方的四辩将要做的总结陈词环节，往往更是举足轻重。在本环节中，双方各有3分钟时间，剩余60s时计时员哨声提醒，铃声响时请辩手终止发言。那么下面，我们首先有请正方四辩进行总结发言，有请。

谢谢！接下来请反方四辩作总结发言，时间同样为3分钟。请。

八．感谢场上八位辩手精彩的表现。截止到现在，本场比赛暂时告一段落。究竟鹿死谁手，花落谁家，我们相信评委会给大家一个客观公正的答案。下面有请评委评议。

九．好的，在评委审议的同时，到了我们观众提问的环节了。相信大家对本场辩论赛都有自己独特的想法吧，那么就请大家畅所欲言。有哪位同学想发言或者提问请举手示意一下。

l “把机会留给其他的同学”

l 这本身是一个生活化的辩题，跟我们大家都息息相关，大家对其有什么自己的看法呢？

l 好的，谢谢，我们来看一下有没有同学想向 方提问呢？

十．在我们的评委经过讨论商议之后，结果也马上就要揭晓。首先我们欢迎评委老师为本场辩论赛进行点评。

十一.感谢评委老师的精彩点评，相信老师为我们提出的宝贵的建议和意见一定会使我们在以后的比赛中取得更长足的发展和进步。同时,我们也感谢*****的大力支持。

现在，我手里已经拿到了这个沉甸甸的装有结果的信封了，不过不要着急，首先请允许我来宣布下一论的辩题。

本场比赛的获胜方将成为下场比赛的？方，他们的题目是（

）

他们的对手将是*******，题目为 （ ）

现在，激动人心的时刻到了。我宣布：本场比赛的最佳辩手是（

）获胜方是（ ）。

祝贺你们。同时我们也感谢（ )代表队的积极参与。

再次感谢各位评委·各位辩手和所有到场的同学。本场辩论赛到此结束，谢谢大家。

首先有请评委退席休息，观众同学请注意秩序，请在评委出场后再离开。

备注：若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。