❶ 高考学习计划
1、高考学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
❷ 高中志愿者主要日常工作是什么
志愿者是到你生活的地方义务帮忙做事，不要报酬。等你高考完了填志愿要填这一栏，对你有好处。。是啊！你觉得你是帅哥或者美女就给满意，如果你觉得你不是就算了！还有，我穿越火线云南一区战队招人，帮忙宣传一下
❸ 高考志愿报考西部援助计划需要注意些什么
1、什么是大学生志愿服务西部计划？
答：大学生志愿服务西部计划（以下简称"西部计划"）是由团中央、教育部共同组织实施的，财政部、人事部给予相关政策、资金支持。从2003年开始，通过公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。2003年，将面向全国招募5000-6000名志愿者。
2、具备哪些条件才能参加"西部计划"？
答：如果你是普通高等学校2003年应届毕业生，无论是本科生、研究生、大专生都可报名参加。主办单位将在全国公开招募、选拔那些思想过硬、品学兼优、具有较强奉献精神的毕业生参加，尤其是鼓励西部高校和农业、林业、水利、医学、师范类专业的毕业生积极参与，如果你入学前户籍所在地在西部将得到优先选拔。
3、参加"西部计划"后，主要可能从事哪方面的服务？
答：如果你是医学院校毕业的将从事医疗、防疫、公共卫生服务等工作；如果你是学农、林专业的，可以从事农业技术、扶贫开发方面的工作；当然你还可以从事教学工作、专职或兼职担任乡镇团委副书记或到乡镇青年中心从事服务工作；在承担业务工作的同时你还可担任学校副校长、卫生院副院长并通过有关程序担任村民委员会副主任等管理职务。
4、参加"西部计划"，会在哪里服务？
答：主要是在我国西部的内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆及湖南湘西自治州、湖北恩施自治州的贫困县的乡镇从事志愿服务。在西部地区招募的志愿者原则上在本省服务，东中部一个省招募的志愿者主要集中派遣到西部一个省开展服务，同时我们也会考虑志愿者本人的意愿。
5、听说参加"西部计划"还享有相应政策，是这样吗？
答：是的。国家对"西部计划"非常支持，2003年全国高校毕业生就业工作电视电话会议和团中央、教育部、人事部联合下发的通知，明确规定了参加"西部计划"的志愿者除了享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还享有服务期间计算工龄等相应的政策支持。
6、参加"西部计划"后，考研还能加分？
答：是的。你服务期满考核合格，如报考研究生给予加分，在同等条件下，优先录取，具体规定在当年的研究生招生政策中予以明确。当然，要考上研究生，还需要你付出更多的努力。
7、参加"西部计划"后，考公务员还能优先录用？
答：是的。你服务期满考核合格报考党政机关公务员，可适当加分，同等条件下，优先录用，具体规定由省级公务员考试录用主管机关在当年招考中予以明确。今后，服务单位在录用党政机关公务员和新增?衅笫乱档ノ蛔ㄒ导际跞嗽薄⒐芾砣嗽笔苯?畔嚷加谩⒄衅改忝钦馀?渭游鞑恐驹阜?竦拇笱???br />
8、参加志愿服务对我今后就业有哪些帮助呢？
答：你参加"西部计划"，到基层和艰苦地区从事志愿服务，既能为西部的经济社会发展作出实实在在的贡献，又能增加基层工作经验，深入了解国情、民情，丰富人生阅历。你所展现出的强烈社会责任感和"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，任何单位都会感兴趣的。而且，现在绝大多数机关、事业单位在录用、选拔干部时，非常看重是否具有基层工作经验这一点。在这些方面，你和你的志愿者同事具有很强的竞争优势。主办单位还将通过建立志愿者人才库、组织专门的人才招聘会等措施，为你服务期满后升学、就业以及创业等创造条件。
9、完成志愿服务任务后，如果我想留在西部地区工作，有什么具体政策吗？
答：有。根据团中央、教育部、财政部、人事部通知规定，你所服务的西部各省、区、市有关单位在录用党政机关公务员和新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘你这样的大学生志愿者。
10、我从没到过西部，真不知道是否能胜任服务工作？
答：在你上岗前，你服务省（区、市）的项目办会将你们组织起来集中培训和体检，培训内容包括志愿服务理念的学习，志愿服务管理条例、相关政策的了解和服务岗位专业技能培训及服务地风土人情及健康保健知识等方面的介绍等。你服务县的项目办及服务单位将为你们安排住宿，提供必要的工作、生活条件并负责日常管理。
11、如果我入选后，需要履行哪些手续？
答：你入选后，全国项目办将委托各省（区、市）项目办与你、你所在学校签定服务协议，明确双方的权利、义务关系。协议签定后，主办单位将向你发确认通知书。离校后，你应与学校保持联系，并关注中国志愿服务网、中青网和中国青年报等媒体发布的相关消息。同时，要结合个人情况做好相应准备，并按通知书要求准时到服务省（区、市）报到，参加培训。
12、我入选后，能否马上知道具体服务岗位？
答：你还要稍后一段时间知道。招募工作结束后，主办单位将根据你本人的愿望和服务地的实际需求确定你的具体服务岗位并及时通知你。根据现在的计划，大概要到8月中旬。同时，主办单位还将通过中国志愿服务网、中青网和中国青年报等媒体及时发布相关消息，请你多加关注。
13、服务期间，我的户口、档案及党团关系怎么办？
答：服务期间，你的党团关系转至服务单位。如果你要求将户口和档案保留在学校的，按规定保留两年，在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；如果你要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关按照规定办理落户手续，人事、教育部门所属人才交流机构负责办理相关手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。当你服务期满落实工作单位后，公安机关会按有关规定办理户口迁移手续。服务期满，有关单位会对你的服务情况作出鉴定，存入档案；经考核合格，你还将获得服务证书，作为志愿服务经历和今后就业、创业的证明。
14、服务期间，我会得到哪些工作保障？
答：主办单位将向你发放生活补助（每月600元，在西藏服务的，每月800元）、交通补贴（每年人均1000元，在西藏、新疆服务的，按国家有关规定确定），并为你办理人身意外伤害保险、住院医疗保险。
15、我应当怎样进行服务？
答：首先，你要按照服务协议和所在服务单位的要求履行职责，遵守纪律，热情服务，为当地人民办实事，办好事。同时，要抓住这难得的机会，把自己的知识付诸实践，发挥优势，传播科学文化知识和现代文明，并结合当地实际创造性地开展服务，争当优秀志愿者。
16、听说主办单位还将为参加"西部计划"的志愿者组织专门的表彰活动，我很想了解这方面的情况？
答：是的。主办单位将组织相应的表彰活动。如果你从事服务1年、服务期满考核合格的，将授予你中国青年志愿服务铜奖奖章；如果你从事服务2年、服务期满考核合格的，将授予中国青年志愿服务银奖奖章，表现优秀的授予中国青年志愿服务金奖奖章，表现特别优秀的还将推荐参加中国青年五四奖章、中国十大杰出青年、中国十大杰出青年志愿者、国际青少年消除贫困奖等评选。
17、服务期间，我可以回家探亲吗？
答：可以。按照国家有关规定，你享有休假、探亲等待遇。主办单位还将组织各种形式的慰问活动。
18、如果我签完服务协议后不想去了，可以吗？
答：希望你在签协议前一定要深思熟虑，可以征求父母、老师和亲朋好友的意见，也可以和你的同学交换意见。一旦拿定主意，你一定要坚定，不要让所有关心你的人失望。当然，如果你没有履行协议约定，是要承担相应责任的。
❹ 如何合理设计高考志愿表
1、了解和掌握国家经济社会和高等教育发展的大趋势，了解高校及专业发展的有关信息. 一是选择的专业与自己将来从事的职业是一种什么关系。是把专业作为自己的终身职业，还是把专业作为从事其他新职业或继续深造的基础，如果是后者，应淡化“专业”的概念。二是有的专家认为，每个人都有基本的志向趋势，选择专业时，除成绩因素的限制外，考生还应考虑自己的性格特征、气质倾向、兴趣爱好。如果对自己的性格、能力和兴趣优势一时未能确定，可以留意一下自己在社团活动、选修课中所表现出的兴趣特长，也可以咨询家长、老师及同学对自己的看法，也可以参照潜能测试的意见，从实际出发，科学合理选择专业方向和设计自己今后职业生活道路，打破把单一的学科成绩作为参照的局面。 2、了解本省的招生政策和招考人数
3、了解有关高校具体的招生办法。 二、 填报志愿“五注意”： 1、 注意避免“扎堆”。（1）分数线上高分段考生。根据往年录取情况，成绩遥遥领先的高分考生一般都报考名校和“热门”专业，并能如愿以偿。（2）分数线上次高分段考生。这类考生在全体考生中是比较优秀的，考生报志愿时要慎重分析当年形势，看是否出现高分集中的现象，注意报考同一所院校的考生不能过于集中，注意均匀分布，不要扎堆。填报志愿时应综合考虑重点院校及其特色专业，选择声望高、教学条件好、师资力量强的院校，这些院校和专业的综合实力和毕业后的就业前景也是非常不错的。（3）分数线上中等成绩考生。考后报志愿，这部分考生就不能象考前报志愿时博猛当“黑马”了。这类考生要兼顾学校和专业。因这类考生处于中上位置，考生志愿的选择范围较广，但也容易形成“扎堆”现象。考生在选报专业的时候，可以兼顾到开设相同专业的院校，根据往年录取情况和填报该学校的人数情况做出自己的选择。（4）分数线上一般成绩考生，专业优先。对此类考生而言，选择好专业比填报学校更重要，专业的选择不要人云亦云，一味地追逐“热门”，考生和家长应根据兴趣爱好，以及未来社会发展对人才的需要，结合个人特长和家庭条件选择专业。（5）分数线上低分段考生，力保上学。这部分考生虽然分数上了线，但成绩处于下游，填报志愿时可选择报考那些历年来上线人数与计划数基本持平或相对不足的院校，避开竞争压力。也可将注意力放在下一批录取院校的第一志愿上。（6）接近而又未达到分数线的考生，争取录取。在填报志愿时，可以选择报考历年来生源严重不足的院校和专业，增加录取机会。因为按有关录取政策，部分院校(专业)在本批次录取控制分数线以上生源不足时，可降分录取有志愿的考生。如象低于一本线10分或者20分，可以多选择农林水、石油地矿类的省外一本院校，它们因为地理位置远点、专业“冷门”，填报人数少些，往往会调低录取分数线，如能录上，这些学校的办学条件、就业状况也不错的。2、 注意不要填报自己身体条件受限的专业。身体条件是除高考成绩以外能否录取的硬性条件。有些专业对考生的身体条件是有限制的，如色盲不能报考医学、生化、美术类等专业，表面抗原阳性的不能报考食品类专业，还有的专业对身高、耳鼻、四肢等有限制，考生如有身体受限情况，就不要填报高校招生不能录取或不宜就读的专业，避免不必要的损失。3、 注意高校录取“大小年”的问题。高校录取“大小年”是指高校在某省这一年录取时分数比较高，下一年录取时分数下降，彼此重复的现象。造成这一现象的主要原因是考生在分析上一年各高校录取分数线时，因不敢填报高分高校，涌向低分高校，使得上一年高分的学校分数线下降，而低分高校因填报人多而分数线飙升。因此在参考有关录取资料时，一定不要只看上一年的情况，要参考几年的情况，尤其参考相同填报志愿方式的有关资料会更有价值。4、注意第一志愿的填报。因为目前大部分高校招生的方式是将同一批次的第一志愿的考生按规定比例（如1：1.2）进行筛选、录取，如果第一志愿不足，再依次调配第二、第三志愿的考生档案。这就是说在同一批次中有上百所学校同时进行录取，如果第一志愿落选，在档案转给第二志愿或其他学校时，同批次其他学校有可能第一志愿已经录取满额，造成我们常说的“高分落选”。据招生部门统计，这几年重点高校按第一志愿录取的考生占该批次录取数的比例在90%以上，一些著名高校达100%。这意味着当第一志愿未被录取时，你在这一批次中失去了90%的机会。5、注意志愿“梯度”。重视第一志愿，并不意味着对其他志愿可以随意填写。虽然第一志愿的录取率很高，但由于各学校之间的不平衡或受考生填报时形成的大小年的影响，有的学校会出现缺口较大的情况，这些学校的录取分数线总体比第一志愿的学校要低，所以考生填报时，第二志愿的学校一定要比第一志愿的学校有梯度，第三志愿的学校又要有所降低，以增加录取的概率。同理，在专业的排列上，也应有一定的梯度。很多大学专业志愿录取采取的是分数级差方式，如果你填的几个志愿都是“热门”专业，就非常可能影响到录取。三、正确处理“四个关系”填报志愿时，许多考生会碰到两难的情况，就是在选择或放弃之间作出抉择，这就需要综合分析，冷静选择。1、选择“冷门”专业还是选择“热门”专业。不可否认专业和就业的直接联系，一些专业由于就业前景看好，填报的人多，就形成了“热门”专业；反之，则形成了“冷门”专业。其实“热”与“冷”是相对的。首先社会经济的发展和需求导致的就业形势是不断变化的，今天的“热门”专业明天可能是“冷门”专业。从最初的数理化热到后来的外语外贸热，再到后来的财会热、管理热、政法热，到目前的计算机热、电子信息、经济类热，就反应了专业在顺应市场经济、实现资源合理配置的要求而不断进行“冷热”变化；其次，冷与热的相对还反映在许多“热门”专业是建立“冷门”专业基础之上的，学好这些“冷门”专业转入“热门”专业是比较容易的，如学好数学专业转入计算机、电子信息、经济类等专业并无太大困难，而且还大有益处。因此考生要用全面、发展的眼光来认识、选择专业，结合自己的兴趣特长、也考虑国家、社会发展的需要正确分析和处理“冷”“热”的关系。2、选择“学校”还是选择“专业”。这是考生和家长非常挠头的事。有的考生估计能进比较优秀的学校，但专业能否如愿以偿难保征，鱼和熊掌不可兼得。如果要满足专业，就只能进“次”一点的高校。到底是进高校求名气，还是进专业求实惠？考生在咨询时，不同的人回答可能是不同的。有的人认为选择专业应该很慎重，考生一旦进入这个专业学习，可能意味着一辈子要从事这个专业的工作，锁定专业虽然不能说是今后从事职业的唯一选择，至少也是十分重要的选择。笔者认为，如果能进一所好的学校，会带给你无穷受益，应予珍惜，这时你应淡化专业。如果不够进这类学校的条件，则可以首选自己喜欢的专业，掌握一门好“手艺”，毕业后择业将容易一些。3、选择本省高校还是选择外省高校。造成这一矛盾的原因有二：一方面是高校在制订招生计划时，一般是所在省招生数大于外省，考生的心理是填报招生数多的学校或专业，录取的希望会大一些；另一方面是一些考生不愿意外出读书，特别是大都市和沿海发达地区的考生，从而造成本省高校及专业过分拥挤，就是报外省高校的考生也只填报“北上江南”（即北京、上海、浙江、南京）等大都市的高校，造成这些高校录取分数线居高不下，报考者落选率高。所以，考生一定要结合自己对专业的兴趣志向，家庭、经济状况，高校录取分数线等诸因素综合考虑，以求得满意的学校和专业。当代青年也要有“好儿女志在四方”的豪情，跨黄河过长江，去寻找理想的名校和专业。4、选择“服从”还是“不服从”。高考志愿表中有“服从其他专业”（专业是否服从分配）栏，即当你进不了自己选报的专业，是否愿意调剂到其他专业？填“专业服从”能增加你所报的某学校的录取机会。笔者还认为，如果自己的分数已是发挥了较佳的考试水平了，能达到好学校的录取线，应该填写“服从”，以增加进入好学校的机会。当然填报时考生应考虑自己的兴趣志向，不可勉强填报，要慎重决定。最后要说的是，填报志愿有风险，自主填报责自担。因此填报之前细考量，填报以后不后悔，更不必患得患失。志愿没有最好，只有最合适才是好。高考，毕竟只是人生中的一个经历，它不会完全决定一个人的未来。不管录取在什么样的学校和专业，只要你自强不息，成功属于你！
❺ 暑假计划
我晕死了，我昨晚打了半天，提交时给搞死机了，我不想再打一遍了，字太多了。我简单讲一下吧。
计划应该自己定的，别人怎么帮你啊，首先别人不知道你什么情况。其次，别人的计划，你根本无法真正去做。只有你自己从实际出发，制定合理的计划，才能使你将计划付诸于实际。你不能为计划，而计划，那没用，所以，：“时间段的安排，一个周期的安排，一天的安排”，这我没法给你，我只有你学习的方向， 从你说的，我猜测你想上进，这很好，可是高中总共就三年，你还荒废一年，这怎么行了。不过从先在做起还来的急，我要说的也不能算计划了，我认要学好数学不是做出来的，而是想出来的，这不是不做习题，而是想占主导地位。所以我认为你要多思考，首先看课本，思考课本上有推导过程的公式，做到公式真是自己的。然后做课后习题，买本答案书（这应该能买到吧，反正今年我买过的，如果没有找老师啊，他们有的）不要一不会就看答案，那没用的，你要思考，实在不会再看。掌握这些后，做大量的综合的习题，找不足和锻炼运算水平。还要总结一些技巧。
复习固然重要，但你算是高一，要学的还很多，你预习你要学的，不足的慢慢补。所以，我认为你要多看你要学的，用上面的方法。
还有，你好像对数学没兴趣吧，你要有兴趣，什么老师都好。而且，我认为新老师，虽然经验不足，但他们有激情。你说的“没有数学逻辑空间想象能力的培养”，我真的很晕啊，你是不是饭来张口的人啊，不像啊！朋友，不是什么都要老师的，学习的主体是你，不是别人。所以，你还要用这个假期，来找到学数学的兴趣。
你想学很好，但你要真的用暑假来让你数学有很大进步，很难。除非你有很强的动力。你要没有，我建议你应先找兴趣，怎么找，我有个好办法，我也试过，很行的，找个数学不好的，但学习很认真的同学，教他数学，你是女生，最好找个男生，异性相吸吗。但表出现意外哦，哈哈，教他记得内容是你没掌握的，这不是叫你乱讲，而通过这个，促使你学习，然后在教别人。这不仅能大大增加你的兴趣，而且还能增进友谊，仅限友谊哦，高中表玩别的啊。还有个方法（你在上学时用），就是当数学课代表，这更管用，你要硬着脸皮当，我就是的，高三开学我数学平平，只是一时失误解了几个怪题，就被数学老师叫去当课代表了，我不知道你们的课代表讲不讲题目啊？反正，我是江苏的，我们那上晚自习到10点半，最后一节课，我们班是用来讲题目的。学生提，几个数学高手和我这个菜鸟来讲，开始我都请教人，而且还不敢讲，渐渐习惯了，后来都被我包了，就在哪是我非常喜爱数学，老师说个方法，我基本就能会用了。所以，强烈推荐这个方法啊。就这些了，最后再强调一下：要多想，这是重点。其次还要还要有兴趣，让你真正做到像学数学，再来的总结吧：第一，思考是主体，多做题是找不足和练水平的。第二，预习是重点，复习是附带的，方法在上面。第三，找兴趣，它能让你轻松学习。
❻ 关于高校专项计划
一、招生对象及条件
“高校专项计划”主要面向有关省(区、市)确定实施的边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。
报考学生须同时具备下列三项条件：①符合2016年统一高考报名条件;②本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;③本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
考生户籍、学籍资格审核办法由有关省(区、市)研究确定。
二、招生计划及优惠政策
2016年计划招生70人，入选人数不超过“高校专项计划”招生计划的2倍，全部为理工科计划。具体招生专业为：机械类、能源动力类、管理科学与工程类、环境工程、冶金工程、采矿工程、矿物加工工程、土木工程、安全工程。
入选合格考生享受以下优惠政策：
(1)在入选考生里综合成绩排名前10%的考生，高考实际考分达到第一批次本科录取分数线即可(合并本科批次的省份，“第一批次本科录取分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行)。
(2)其他入选者高考实际考分达到我校在当地模拟投档线下40分(江苏省20分)以内，且不低于第一批次本科录取分数线。
三、申请流程
1.网上报名：符合我校报名条件的考生须登录“特殊类型招生报名平台”( http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm)按要求注册，如实填写报名信息，完成报名申请后用A4纸打印报名申请表。网上报名时间为2016年4月6日-4月25日。
2.材料准备：
(1)《北京科技大学2016年高校专项计划招生申请表》，加盖中学公章，并由中学负责人签字。
(2)个人陈述，须本人手写，字数限1200字以内，内容必须包含以下4个方面：①基本人生观和价值观;②主要参与的实践活动(学生干部、公益活动等)及感悟;③对申报专业的认知以及大学学业规划;④学生自己做过的最有成就感的一件事情。以上作为四部分的标题。
(3)报名系统中上传的获奖证书(复印件)等资料(须加盖中学公章)。
(4)二代身份证正反面复印件。
注：以上材料均需A4纸标准，不要封面和封底。
考生需将以上材料一同于4月28日之前以特快专递方式寄至北京科技大学招生办公室(收件人：王老师，联系电话：62332893，地址：北京市海淀区学院路30号，邮编：100083)，邮件请注明：高校专项计划申请材料。考生可从“特殊类型招生报名平台”查询申请材料是否寄达(申请材料概不退还)。
四、选拔程序
学校招生办公室、相关学科专家和纪检部门共同参与实施“高校专项计划”招生过程，确保招生的公平和公正。
1、材料初审：我校成立专家评审组，对申请材料进行资格初审，结合考生申请材料及培养潜质确定初审合格考生名单。
2016年5月30日起考生可在“特殊类型招生报名平台”查询初审结果。初审合格考生名单在我校本科招生网站公示，无异议者报教育部“阳光高考”平台并报学生所在省级招办备案。学校不再通过书面或电话通知本人。
请初审合格者于2016年5月30日关注“特殊类型招生报名平台”公布的“高校专项计划招生考试通知”，了解考试相关安排，并在网上进行考试确认。
2、复试：初审合格考生方可到北京科技大学参加复试，测试形式为笔试和综合素质评价，考生综合成绩=笔试成绩+综合素质评价成绩。(总分350分)
(1)笔试：笔试内容为数学、物理，满分为300分。
(2)综合素质评价
综合素质是专家根据考生报名提供材料的学业水平、荣誉称号、学科特长或创新潜质、个人陈述等多方面对考生进行评定。综合素质评价成绩满分为50分。
3、确定入选名单并公示：
按照考生综合成绩由高分到低分依次排序，确定“高校专项计划”招生入选考生候选名单、优惠档次和认定专业，并报请我校招生工作领导小组审核确定。
入选考生名单将在我校本科招生网公示，无异议者报教育部阳光高考平台并报学生所在省级招办备案。请考生自行登录“特殊类型招生报名平台”查询考试结果，学校不再通过书面或电话通知本人。
4.高考录取办法：
(1)入选考生须参加全国统一高考，具体志愿填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准。
(2)入选考生须在第一或第二专业志愿中填报我校认定专业，前两个高考专业志愿中的非认定专业在录取中不享受高校专项计划招生优惠政策，非认定专业须考生实际考分达到我校相应普通类专业录取分数方给予录取到非认定专业。
若考生没有按我校以上要求填报高考志愿的，不再享受高校专项计划招生录取的优惠政策。
(3)入选考生请务必在高考成绩公布且高考志愿填报后，须在2016年6月下旬通过我校本科招生网下载“《2016年北京科技大学高校专项计划招生高考成绩志愿回执》”，填写并及时传真回我办，未及时回传此回执，视为自动放弃“高校专项计划”招生认定资格，不再享受高校专项计划招生录取的优惠政策。(请关注2016年6月下旬我校本科招生网上发布的“2016年北京科技大学高校专项计划招生高考成绩志愿回执填报注意事项”)
五、监督机制
1、学校在“高校专项计划”招生录取过程中，遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则，对选拔办法、标准、程序以及结果向社会公示，接受社会监督。
2、“高校专项计划”招生录取工作由学校纪检监察部门全程参与和监督，对招生工作参与人员加强管理，严防权力寻租现象发生。
3、中学及考生本人应本着“诚信”的原则，严格按照一定程序公平、公正、公开地进行申请和推荐工作。推荐材料必须属实，如有弄虚作假者，一经查实，将取消被推荐考生的选拔资格。
六、报名及考试安排
1、网上报名截止时间：2016年4月25日
2、材料邮寄截止时间：2016年4月28日(以学校收到推荐材料为准)。
3、网上确认时间：2016年5月30日-6月1日(初审合格考生须在此时间段登录“特殊类型招生报名平台”确认是否参加复试，未在规定时间内进行网上确认的视为放弃复试资格，不再安排考场)。
4、报到及考试时间：初审合格的考生方可参加考试，2016年6月10日报到，6月11日考试(请关注我校网上“北京科技大学高校专项计划招生考试通知”)。
❼ 写策划书的前期准备，如何写好一份策划书书，要包括哪些内容
电子电气系辩论赛策划书
一、竞赛宗旨
通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台；近而，在全校范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。为丰富学生课余生活，增强我系班级间的交流，展现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，激发同学们的思辨能力，本着“友谊第一，比赛第二”的精神，，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。
二、组织机构
主办单位：电子电气系学习部
协办单位：电子电气系学生会
赞助单位：大光明眼镜公司
三：活动组委会
顾 问：黄建华
活动策划：学习部
四、比赛要求
1.辩手服装整齐统一
2.语言文明,不得有人身攻击性语言和动作
3.参赛队员要求固定,不允许替换
4.到场观众要保持会场秩序和卫生
5.参赛队员及观众做好准备准时参赛
6.请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。
7.请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及系学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
8.遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
9.比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
10.各专业班级可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，纪律组都可有权阻止并要求其离开比赛现场。
2010年12月2日
活动实施方案及流程
承办部门：电子电气系学习部
协办部门：电子电气系学生会
活动目的：培养同学的应辩能力，增强同学的课余文化生活。
活动时间：2010年12月10日
活动地点：阶梯教室
日程安排：
前期策划：
1. 由学生会制定完整的比赛方案（含流程、报名表、评分细则等）
2. 由每个班主任推荐一人参加辩论赛报名：（具体时间： 11月28日 ）
3. 学生会推荐两名辩手：（具体时间： ）
4. 名单于11月29日 前报至简老师
5. 宣传部利用相应的海报、黑板报、广播等进行宣传
6. 外联部拉赞助
活动预赛：
一、 辩手于12月3日下午4：00分到学生会办公室抽签选出各自队长并抽取辩论题目。并公布预赛时间 （比赛采取淘汰制，2场初赛，1场总决赛）
二、 12月9号晚7:30分，安排第一场预赛事宜。
地点：设备、卫生、会场布置
人员：观众、评委、工作人员
物品：评分表、计算器等
三、 12月10号中午12:30分，检查比赛的各项安排。（老师、学生会各部负责人）
四、 12月10号晚上7：00，开始第一场比赛
五、 12月12号晚14:00分，安排第二场预赛事宜。
地点：设备、卫生、会场布置
人员：观众、评委、工作人员
物品：评分表、计算器等
六、 12月12号下午5:00检查比赛的各项安排。（老师、学生会各部负责人）
七、 12月12号晚上7：00，开始第二场比赛
八、 定出决赛名单，定题目并抽签。公布决赛安排（形式、时间等）。各队伍自行准备。
九、 给出席决赛的领导发出邀请函
活动决赛：
一、 《方案一》12月16号晚上7:30分检查决赛各项准备工作
《方案二》12月19号下午14:00分检查决赛各项准备工作
1人员：领导、观众通知、工作人员安排、评委安排。
2.地点：会场布置、设备、卫生
3.物品：邀请函、评分表、签字笔、计算器、奖状及奖品、评委席饮水等
二、 《方案一》17号晚上7：00 比赛开始 《方案二》19号晚上7：00 比赛开始
三、比赛中间：领导发言、领导点评、领导颁奖。
奖项设置：
1.评选出优胜团队
2.最佳辩手两名
3.优秀辩手
电子电气系学生会
2010.12.2
附件1：辩论赛规则及细则
附件2：辩论赛团体评分表和个人评分表
附件3：辩论赛流程和规则
附件4：人员安排
附件1
辩论赛规则
1、辩论赛内容必须符合四项基本原则，必须符合国家的政策，健康向上。
2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。
3、双方各派四名选手上场，分别为一、二、三、四辩。
4、 比赛程序及用时规定和细则
附表一：
序号 程序 时间
1 正方一辩陈词 4分钟
2 反方一辩陈词 4分钟
3 正方二辩陈词 4分钟
4 反方二辩陈词 4分钟
5 正方三辩陈词 4分钟
6 反方三辩陈词 4分钟
7 自由辩论 12分钟，双方各6分钟,正方先开始
8 反方四辩总结陈词 4分钟
9 正方四辩总结陈词 4分钟
辩论赛细则
1、时间提示
当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
2、开篇立论 ：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅 。
3、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
4、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，另一方给予适当扣分。
5、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、比赛按计划时间进行，任何一方迟到超过十分钟，作弃权处理。
团 体 评 分 表
正方： 反方：
扣分项 按辩论阶段评分（150）
综合印象分（50）
总分
开篇
立论 立证
陈词 自由辩论 总结陈词 队员服装 语言风度 团体配合 临场反应 总分
论辩技巧
整体结构
分值 25 40 30 30 25 5 15 15 15 200
正方得分
反方得分
附件2：附表 1 辩论赛 团体 评分表
照本宣读、答非所问、超时等方面扣分
附表 2 辩论赛 个人 评分表
语言表达 整体意识 辩驳能力 逻辑思维 综合印象 总 分
分值 20 20 20 20 20 100
正方一辩
反方一辩
正方二辩
反方二辩
正方三辩
反方三辩
正方四辩
反方四辩
附件3： 辩论赛流程和规则
辩题：
辩论赛流程：
一、主持人致辞
辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。
二、比赛阶段
（一）开篇陈词
正方一辩发言 （立论） （4分钟）
反方一辩发言 （立论） （4分钟）
（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。可以使用ppt。）
（二）攻辩
1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。
2 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。
3 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。
4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。
（四）自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 6 分钟，双方总计 12分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。
（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）
（五）总结陈词
反方四辩总结陈词； （ 4分钟）正方四辩总结陈词。 （ 4分钟）
（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）
其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；
3、尊重主席及评委的评判；
4、普通话不标准的适量扣分；
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
三、老师分析、点评赛况。
附件4
人员安排：
学习部：负责活动的顺利进行。负责人：陈梦佳、程冰顺及全体成员。
宣传部：负责联系宣传活动，负责人：石明太、高芳及全体人员。
体育部：负责安排场地，负责人：李龙宝及全部体成员。
生活部：负责维持场地的清洁，负责人：武媛媛、李凡及全体成员
纪检部、组织部：负责赛场秩序，负责人：田冰冰、余存强、王红建
秦亚楠及全体成员。
社会实践与外联部：负责拉赞助，负责人：王从龙、梁珍及全体成员
文艺部：负责邀请评委及嘉宾，负责人：邵娟
维权与关爱中心、青年志愿者指导中心：负责后勤工作
办公室：负责评分表的制作及评分表的统计。负责人：郭卫东及全体成员
主席团：安排各个部门的工作任务。负责人：王可、李刚、齐福柄、唐海波
学生会人员集合
地点：阶梯教室
时间：
活动所需物品：
评分表、签字笔、计算器、荣誉证书及奖品、评委席饮水等
注意事项：
1、必须召开内部会议，合理分配好工作，做好工作准备。
2、组织好人员工作，
经费预算：
荣誉证书：8个×6元=48元 笔记本：8×10元=80元
矿泉水： 60瓶×1元=60元 打印、复印材料用纸：40元
请柬： 20张×3元=60元 预备电池：6个×5=30元
总计：共318元整
可用辩题
．正：诚信主要靠自律 反：诚信主要靠他律
. 正：大学生做兼职利大于弊 反：大学生做兼职弊大于利
. 正：当今社会，合作比竞争更重要 反：当今社会，竞争比合作更重要
．正：现代社会中，情商比智商更重要 反：现代社会中，智商比情商更重要
（1）正：宽松管理对大学生利大于弊 反：宽松管理对大学生弊大于利
（2）正：青年成才的关键是自身能力 反：青年成才的关键是外部环境
．正：大学私营化的利大于弊 反：大学私营化的弊大于利
．正：大学生创业知识比资金重要 反：大学生创业资金比知识重要
．正：在校大学生创业利大于弊 反：在校大学生创业弊大于利
正：大学生就业专业知识比综合素质重要 反：大学生就业综合素质比专业知识重要
正：大学生文明习惯的养成主要靠自律 反：大学生文明习惯的养成主要靠他律
正：大学生积累知识重要 反：大学生塑造人格重要
正：对高校贫困生扶志比扶贫更重要 反：对高校贫困生扶贫比扶志更重要
❽ 环保活动策划
http://tz.zjbti.net.cn/edit/UploadFile/200661585311141.doc
这有一份你看看
http://www.qxciw.com/cimkt/yxch_chsl/yxch_chsl_gyhd/2006-12/19/06121918384119540.html
有一个成功的经验，策划写得好不好，关键看细节！
又找到了一份，希望对你有启发，你要会依葫芦画瓢：
三下乡活动策划书
一、活动背景：当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。 同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。
二、活动目的：
1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。
3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。
4.宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。
5.弘扬国家政策。
三、活动意义：
让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。
四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。
五、指导单位：云南省环境科学学会
六、支持单位：云南省环境科学学会
七、活动的具体内容：
（一）活动地点的选择
程海又称为黑乌海,位于永胜县中部,南北长而东西窄,湖水面积77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87亿立方米 。南北长20千米,东西平均宽4千米,湖岸线长45.1千米。程海现为封闭型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演变为内陆湖泊,程海虽无出口,但却以地下水方式排泄出部分湖水,故其盐分不高,为淡水湖泊。湖中盛产鲤、白条、压条、红翅等多种鱼类。 1988年在程海湖畔利用湖水进行人工养殖螺旋藻成功，程海便成为世人瞩目的“蓝色聚宝盆”。 1992年以来，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四个螺旋藻养殖厂，总投资2.8亿元，年生并澡粉能力达1000吨，产值达1.2亿元，成为世界最大的螺旋藻生产基地。1995年，程海螺旋藻开发被列入省委、省政府组织实施的“18生物资源开发工程”项目，成为永胜最有特色的支柱产业。
程海不仅水产丰富奇特，风光也很优美。古人曾有诗云：“银海含山色，渔舟傍石峨；晚来最高处，相对发狂歌。”登舟畅游，但见水光潋滟，烟波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜，湖面水温17.6℃～27.5℃，北部海湾沙滩细软洁净，长达数里，可以戏水游泳，卧波纳闵，成为天然的冬泳和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北，湖内可通航，车舟并行，交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆，有待开发为重要的旅游度假胜地。
但是，程海水质东部污染较大，因有螺旋藻厂，程海周围主要种植水稻，甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产，程海的治理破在眉睫。
（二）活动的具体内容
1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传；
2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动；
3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流；
4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷；
5、对当地居民、政府官员进行采访。
6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。
7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。
活动时间：2007年1月19日----25日
八、活动具体计划
第一阶段: 1月1日--------1月19日 前期准备工作阶段
1） 面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；政府及企业的赞助。
2） 落实住宿问题,协调活动日程安排。
3） 申请 “介绍信”等交接文书
4） 准备一定数量的宣传单、宣传海报
5） 准备一定质量的文艺节目
6） 服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质；
第二阶段: 1月19日-----1月24日 环保、当地居民生活状况调研阶段
19日：早上八点由云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排住宿,在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。
20日: 在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识，
21日 ：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。
22日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识；下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况；。
23日：于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。
24日：进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。
1月25日 于程海镇活动后期宣传，表演我们带去的文艺节目 ，总结多天来的成果，收整返校
备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。
第三阶段: 活动总结:
1、将收集的资料整理分析,并撰写10份调查报告
2、返回后将成果图片展览
3、组织三下乡经验交流会
4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开
九、经费预算：
1、材料： 科普、政策、环境保护知识宣传资料手册共计500分
1．00元/分*500=500元
工作T恤衫、工作证 20元/件*9=180元
队旗、横幅等宣传资料 150元
帽子 7元/顶*7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
应急药品 100元
3.交通费： 130*7*2=1820元
4.胶卷及冲印： 200元
5.通讯费： 200元
总计： 4459元
第四部分：成员组成及分工
姓名 专业 年级 特长 分工负责
谭国辉 公共事业管理 三年级 组织，交际 总负责
张雯婷 国际贸易 三年级 组织，策划，交际 活动策划，活动安排
韩震 法学 教师 善于沟通 与当地政府的协调
马兵福 公共事业管理 三年级 组织能力强，应变里强 安全
马体国 公共事业管理 三年级 细心，对工作认真负责 资料的制作，信息的收集，整理，总结
白亚楠 社会保障 二年级 熟悉文书工作，细心，负责 资料的制作，信息的收集，整理，总结
原源 行政管理 二年级 执着，遇事冷静 后勤
❾ 高考结束后，怎么安排自己的活动更合适些
高考完后的暑假无非就是：高考出成绩——志愿填报——确定录取结果——旅游、参加升学宴——假期结束。
1、高考结束后，很多人静不下来，那么高考完后暑假安排的第一项就是了解志愿的相关信息。在紧张的高考之后就是高考出分，出成绩之前，很多人无法准确自己的定位，不知道自己能上一个什么样的学校，无从选择，没有方向；所以在成绩出来前要了解高考志愿书，这样在高考成绩出来后才不会迷茫，想让高考完后的暑假安排得更有意义，就要有计划的一步步来。
2、高考志愿填报是高考录取之前的一个重要项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿填报是有技巧的，很多同学都在为填报志愿发愁，生怕自己的一个疏忽，一个不小心与梦想的学校失之交臂。学会巧妙处理填报志愿时存在的关系，高考填报志愿不发愁。
3、高考志愿填报结束后，就到开始录取的时间了，志愿录取结束
这段时间很短，但很重要。自己的录取批次开始以后，一定要尽早查询，确定自己的档案状态，以及自己是否被录取了。收到录取通知书后，有关高考的一些事宜就差不多结束了，也就意味着你自由了。
4、长时间在高考压力之下的考生们终于自由了，可以好好放松一下
旅游无疑是放松身心的最好的方式之一。短期短途旅游是首选，可以到离家不远的风景名胜区玩一玩，和家人，和同学都可以。忙于高考，相信你们都已经很久没有和家长一起出去了，也可以和同学、好朋友一起天涯海角，来一次说走就走的旅行。
高考结束后，可以举行班集聚会，因为见面的机会也越来越少，这是一个增进同学感情的好机会。之后就是疯狂的参加同学升学宴，一起疯一起笑。
5、经历上述一系列过程之后就意味着高考完后的暑假即将过去了，那么你就要为大学的事宜做准备了。